موضوع مميز انت تسال في العلوم و الاستاذ ابو حفص يجيب ملحق1 - الصفحة 6 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 للشعب العلمية، الرياضية و التقنية > قسم العلوم التجريبية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

انت تسال في العلوم و الاستاذ ابو حفص يجيب ملحق1

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-03-25, 21:40   رقم المشاركة : 76
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحمامة المتفائلة مشاهدة المشاركة
لو سمحت استاد تشرح لي شرحا مختصرا المرحلة الكيموضوئية
- تتأكسد جزيئة اليخضور لمركز التفاعل تحت تأثير الفوتونات المقتنصة ،متخلية عن الكترون.
- تسترجع جزيئة اليخضور المؤكسدة ضوئيا شكلها المرجع ،وبالتالي قابلية التنبه
انطلاقا من الإلكترونات الناتجة عن التحلل الضوئي للماء.
- تنتقل الإلكترونات الناتجة عن مركز التفاعل في سلسلة من النواقل متزايدة كمون الأكسدة والإٍجاع.
- إن المستقبل الأخير للإلكترونات الناتجة
عبارة عن ناقل للبروتونات والإلكترونات يدعىالنيكوتين أميد ثنائي نكليوتيد فوسفات
NADP+ الذي يُرجع إلى NADPH ,H+
بواسطة أنزيم NADP ريدوكتاز حسب التفاعل العام :

( NADPH,H+) +2 02.................... 2( NADP+) + 2H20
- يصاحب نقل الإلكترونات على طول سلسلة الأكسدة الإرجاعية، تراكم البروتونات الناتجة عن التحلل الضوئي للماء وتلك المنقولة من الحشوة بإتجاه تجويف التيلاكوئيد.
- إن تدرج تركيز البروتونات المتولد بين cتجويف التيلاكوئيد وحشوة الصانعة الخضراء ، ينتشر على شكل سيل من البروتونات الخارجة عبر ATP سينتاز .
- تسمح الطاقة المتحررة من سيل البروتونات الخارجة بفسفرة الـ ADP إلى
ATP في وجود الفوسفات اللاعضوي(Pi) :إنها الفسفرة الضوئية .








 


قديم 2013-03-25, 22:16   رقم المشاركة : 77
معلومات العضو
Rabah Tiaret
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم أستاذ ...


المرجو المساعدة، لم أفهم هذا النشاط










قديم 2013-03-25, 23:16   رقم المشاركة : 78
معلومات العضو
عبد الله المالكي
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rabah tiaret مشاهدة المشاركة
السلام عليكم أستاذ ...


المرجو المساعدة، لم أفهم هذا النشاط

و عليكم السلام و رحمة الله :

الاحتمال الاول : كل حرف يمثل كلمة واحدة اي باربعة حروف نكون اربع كلمات و هي : 4 اس 1 = 4 = u , g , c , a .
الاحتمال الثاني : كل حرفين يمثلان كلمة واحدة اي باربعة حروف نكون ستة عشر كلمة وهي : 4 اس 2 = 16 = كل الثنائيات المحتملة :
Uu ug uc ua gu gg gc ga cu cg cc ca au ag ac aa
الاحتمال الثالث و الاخير : كل ثلاثة حروف تمثل كلمة واحدة اي باربعة حروف نكون اربعا و ستين كلمة كما هو واضح في الجدول
الاحتمال الاول و الثاني لا يمثلان كل الـ 20 حمضا آمينيا , بينما الاحتمال الاخير تنسحب عليها , هذا يعني ان الاحماض الامينية يمكن تمثيلها برامزات ثلاثية ويمكن لبعضها ان يمثل برامزة واحدة والبعض الاخر حتى بستة رامزات ..









قديم 2013-03-26, 11:13   رقم المشاركة : 79
معلومات العضو
liline
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية liline
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليك استاد

من فضلك انا مترشحة حرة و في الدروس الخصوصية لم نتطرق الى موضوع تاثير المخدرات على الجهاز العصبي

ادا ممكن ان تفيدني بما يجب ان اعرفه في هدا الموضوع و حول انتقال الالم؟

جزاك الله خيرا كثيرا









قديم 2013-03-26, 18:06   رقم المشاركة : 80
معلومات العضو
mouhamed mou
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اللهم أنصر المجاهدين في سوريا










قديم 2013-03-26, 21:39   رقم المشاركة : 81
معلومات العضو
fahiman
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

استاد من فضلك : كيف ال ادب و ب يحفز انطلاق الاكسجين
كدلك اريد معلومات عن مقر الاكسدة التنفسية










قديم 2013-03-26, 21:43   رقم المشاركة : 82
معلومات العضو
رؤى الحرية
عضو جديد
 
الصورة الرمزية رؤى الحرية
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
هل التنبيه في غشاء الليف العصبي يؤدي الى زوال الاستقطاب و بالتالي فتح القنوات الفولطية ام ان التنبيه يؤدي مباشرة الى فتح القنوات الفولطية و من ثم تولد زوال استقطاب (لان سبب تسمية القنواة بالفولطية لانها مرتبطة بتغير الكمون الغشائي )؟
و كيف يتم انتشار كمون العمل ؟
جزاك الله خيراااا استاد










قديم 2013-03-26, 21:59   رقم المشاركة : 83
معلومات العضو
bouchra2013
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية bouchra2013
 

 

 
إحصائية العضو










B2

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رؤى الحرية مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
هل التنبيه في غشاء الليف العصبي يؤدي الى زوال الاستقطاب و بالتالي فتح القنوات الفولطية ام ان التنبيه يؤدي مباشرة الى فتح القنوات الفولطية و من ثم تولد زوال استقطاب (لان سبب تسمية القنواة بالفولطية لانها مرتبطة بتغير الكمون الغشائي )؟
و كيف يتم انتشار كمون العمل ؟
جزاك الله خيراااا استاد
التنبيه ومنه انتقال السيالة العصبية الحسية يؤدي الى فتح القنوات الفولطية (دخول الصوديوم) الدي يؤدي الى زوال الاستقطاب (كمية الشوارد داخل الليف اكثر من الخارج)









قديم 2013-03-27, 16:20   رقم المشاركة : 84
معلومات العضو
عبد الله المالكي
عضو متألق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fahiman مشاهدة المشاركة
استاذ من فضلك : كيف ال ادب و ب يحفز انطلاق الاكسجين
كذلك اريد معلومات عن مقر الاكسدة التنفسية

السبب في فسفرة الـ ADP بالـ Pi هو تدفق البروتونات +H وهذه الاخيرة ناتجة من تحلل الماء , ومن نواتج تحلل الماء الاوكسيجين ..


https://www.youtube.com/watch?v=QfpcAQYsL70









قديم 2013-03-27, 16:47   رقم المشاركة : 85
معلومات العضو
cosx
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية cosx
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله
في المرحلة الضوئية هل يتم تفاعل اكسدة في الانظمة الضوئية ويتم تفاعل ارجاع في ال T2 T*2
cytochrome complex وnadp reductase










قديم 2013-03-27, 18:46   رقم المشاركة : 86
معلومات العضو
nariman mimi
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي الاستاد ابو حفص

هل تستطيع خليةltcان ترتبط بالخلية العارضة لمحدد المصتضد للفيروس وانا اعرف بان الخلية العارضة تعرض علي2hla










قديم 2013-03-27, 18:54   رقم المشاركة : 87
معلومات العضو
nariman mimi
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم نشااااااااااااء الله نفرح كامل بbac 2013نشاء الله










قديم 2013-03-27, 19:07   رقم المشاركة : 88
معلومات العضو
nariman mimi
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

نشاء الله ربي ينجحنا و يفرحنا كملين وكل المؤمنين امييييييييييييييييييييين يارب










قديم 2013-03-27, 19:33   رقم المشاركة : 89
معلومات العضو
جوهرة الأخلاق
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية جوهرة الأخلاق
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
استاذ من فضلك لدي سؤال
بالنسبة لحل تمارين في مادة العلوم ماهي المنهاجية التي تنحنا باتباعها في مراجعة الادرس وحل الامثل لتمارين وهل طريقة ان نطالع نض التمرين ونطلع على الحل مباشرة ثم اعادة الحل بدون النظر الى الجواب او الحل مباشرة

وهل الضيغة الكميائية المفصلة للحمض الاميني مقررة علينا حفضها ام لا










قديم 2013-03-28, 08:55   رقم المشاركة : 90
معلومات العضو
bouchra2013
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية bouchra2013
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nariman mimi مشاهدة المشاركة
السلام عليكم نشااااااااااااء الله نفرح كامل بbac 2013نشاء الله
امييييييييييييييييييييييييييين يا رب العالمييييييييين









موضوع مغلق

الكلمات الدلالية (Tags)
ملحق1, الاستاذ, العلوم, تشاء, جيدة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 16:06

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc