هنا مراجعة للغة العربية - الصفحة 6

عشق الدين · 2013-03-03, 21:55

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة star maria

استاذ اسفة
لا استطيع الاكمال معكم
لدي اختبار علوم و انجليزية غدا
و لم اراجع بعد الانجليزية
من فضلك استاذ
لدي بعض النقائص في اللغة العربية
و كما تعلم فانها مهمة جدا
فان لم نتعلمها من اجل المعامل و المعدل يجب علينا تعلمها لانها لغة بلادنا و لغة القران
فهل تستطيع ان تتواجد معنا بعد الاختبارات ؟
نحن الان منشغلون بمواد كثيرة
و بعد لااختبارت سنتفرغ لنقائصنا فحسب

شكرا لك ايا كان رايك

الى الملتقى
في امان الله

دعواتكم

موفقة بنيتي . أنا تحت تصرفكم في كل وقت بارك الله فيك.

mira tit ange · 2013-03-03, 21:56

استاد مادا عن جملة واقعة خبر لمبتدا

mira tit ange · 2013-03-03, 22:23

وقد اتقل املاق ممشاها _______ في مخل نصب خبر كان
الدي كان يخميها ويسعدها ------- لا محل لها من اعراب

~ خُلُودْ ~ · 2013-03-04, 11:58

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mira tit ange

وقد اتقل املاق ممشاها _______ في مخل نصب خبر كان
الدي كان يخميها ويسعدها ------- لا محل لها من اعراب

الذي كان يحميها ويسعدها لها محل من الاعراب لانها جملة موصولة

ليس صلة الموصول وحدها واظن انها في محل رفع خبر

star maria · 2013-03-05, 13:48

من يراجع معي ؟

هزال كايا · 2013-03-05, 13:55

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
ممكن استاد نراجع مع بعض ابتداء من الاسبوع القادم وف العطلة
لاننا الان مشغولين في الاختبارات ولا ندخل النت كتييير
اما انا يا استاد لدي مشكل كبييير في الوضعية الادماجية
يعني انا نعتمد على وضع افكار وتعابير ملخصة بسيط
لا اعتمد على التوسع ولا اعرف ولا استعمل الصور البيانية والمحسنات البديعية مما تكون تعابير ضعيفة
فارجو مساعتي

عشق الدين · 2013-03-08, 16:30

السلام عليكم:
إليكم الاختبار الثاني الخاص بمؤسستي.أنتظر المحاولات.
متوسطة بلعايبة الجديدة المستوى: السنة الرابعة متوسط
المدة: ســـــاعتـــان
اختبــار الثلاثــي الثــاني في مـــادة اللغة العربيـة
السند:

أيها التلميذ ، ما محظوظ إلا أنت !
مِمَّا لا سبيل للشك فيه أنك محظوظٌ و محظوظٌ ! فمحظوظْ لأنك طالبُ علم و طَلَبُ العلم فِي الإسلام عبادةٌ أمَّا مَحْظُوظٌ الثانية فلأنك تنمو و تترعرع فِي مدرستك بين مَنْ يتعهدك بالرعاية صباحا و مساء.
فلا تغفلْ عن تقدير مَجهودِ مَنْ كَرَّسوا حياتَهم لأجل أنْ يُحيطوك بِما يَقِيكَ من افتراسِ الْجهل و الضلال و الفشل فِي حياتك و أنت برعمٌ غضٌّ ( يَحومُ حولك الأذى ) و مُخْتَلَفُ الْمَكَارِهِ. كُنْ تلميذاً بَاراًّ لأولِي أمرك و لا تَأْلَـفِ الإهمال و النِّسيانَ وأنت تَحفـظُ و تَعِـي تَمَاماً أنَّ آفــــةَ العلم ( أنْ تَهْجُرَ ما تعلَّمْتَه ) ، فَهَجْرُه ُ يُعَوِّدُكَ على الْغِشِّ فتصبح عالةً على غيرك ؛ و تحمل صفةً مذمومةً. أقبلْ على العلم و ابْنِ مستقبلَك بِجهدِك لتجْنِيَ حصادَك بنفسـك ، بَعيداً عَمَّا يُقلَلُ من شأنِك ، فإنْ فعلتَ سَمَوْتَ و نلت احترام الناس.

الأسئلة:
اقرأ النص بعناية ودقة ، ثم أجب عما يأتي:
البناء الفكري:
1ــ ضع عنوانا مناسبا للنص.
2ــ عَمَّ نهى الكاتب التلميذ ؟و بِمَ أمره ؟
3ــ ما معنى: المكاره ، بارًّا لأولي الأمر منك ؟
البناء الفني:
ــ ما أسلوب النص ؟ مع التعليل
ــ استخرج من الفقرة الثانية صورة بيانية ، و بين نوعها
البناء اللغوي:
ــ استخرج من النص: ـ جملة شرطية و بين عناصرها .
ـ هات اسم التفضيل من الفعل ـ يتعهد ـ
ــ أعرب ما تحته خط في النص.
ــ بين وظيفة الجمل الموضوعة بين قوسين.
الوضعية الإدماجية:
السنـــد: بعد اطلاعك على نقاط الفرض الأول لجميع المواد أدركت أن وضعك الدراسي لا يطمئنك فقررت أن تتخذ أسبابا تتخلص بها من رتابة حياتك بالعمل الجاد ، و تتجنب الرسوب قبل فوات الأوان.
التعليمة: حرر فقرة في حدود عشرة أسطر تخبر فيها بما فعلته ، موظفا: تشبيها ـ جملة واقعة نعتا.

star maria · 2013-03-08, 19:19

السلام عليكم استاذ
كانت نقطتي في اختبار اللغة العربية 19 من 20
اخطات في استخراج خبر تقدم وجوبا على مبتدئه
و هذا لانني لم احفظ مواضع تقدمه

المهم
ساحفظها قبل العطلة ان شاء الله

طلبتك معنا بعد الاختبارات
و قلت ان لدي نقائص
و الان سابينها

1- لا افهم كل مفردات النصوص الشعرية ( هناك مفردات صعبة بالنسبة لي )
2- احيانا تختلط علي انواع الصور البيانية ( في النصوص الشعرية دائما ) رغم انني افهم كل دروسها المقررة لهذه السنة ( عدا المجاز المرسل لاننا لم ندرسه بعد )
3- لا استطيع التقيد باسطر قليلة في الوضعية . دائما لدي الكثير من الكلام . لا اخرج عن الموضوع ابدا . و لا اكتب باخطاء املائية او نحوية ابدا . لكن لا استطيع التقيد ب 10 اة 12 سطرا امام افكاري الكثيرة . و اساتذتي لا يحاسبونني عليها امام جودة كتابتي ( حسب اقوالهم ). فكيف سيكون الامر في الشهادة ؟
4- دائما عندما اكمل الوضعية على المسودة و اشرع في نقلها الى ورقة الاختبار اغير بعض الجمل . احذف بعضها و اضيف اخرى جديدة
رغم انني اراجع المسودة قبل النقل
كذلك دائما عندما اكمل الوضعية احس ان هناك الكثير مما يجب اعادته او تعديله
و مهما راجعت قبلها احس بهذا و تاتي افكار اخرى بعدها

هذا ما لاحظته في نفسي و ورقتي و عملي
فهل اجد عندك استاذي علاجا ؟؟

عذرا على كثرة الاسئلة

أبو العربي · 2013-03-08, 21:37

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *محبة يوبين*

تفضلوا

بينوا مامحل الجمل الملونة

وقد أثقل الإملاق ممشاها : جملة فعلية في محل نصب حال

الذي كان يحميها ويسعدها : جملة موصولة في محل رفع فاعل

أني كنت أسمعها: جملة اسمية منسوخة في محل نصب مفعول به

يتّقد قلبي : جملة فعلية في محل نصب خبر يكاد

عشق الدين · 2013-03-09, 14:37

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة star maria

السلام عليكم استاذ
كانت نقطتي في اختبار اللغة العربية 19 من 20
اخطات في استخراج خبر تقدم وجوبا على مبتدئه
و هذا لانني لم احفظ مواضع تقدمه

المهم
ساحفظها قبل العطلة ان شاء الله

طلبتك معنا بعد الاختبارات
و قلت ان لدي نقائص
و الان سابينها

1- لا افهم كل مفردات النصوص الشعرية ( هناك مفردات صعبة بالنسبة لي )
2- احيانا تختلط علي انواع الصور البيانية ( في النصوص الشعرية دائما ) رغم انني افهم كل دروسها المقررة لهذه السنة ( عدا المجاز المرسل لاننا لم ندرسه بعد )
3- لا استطيع التقيد باسطر قليلة في الوضعية . دائما لدي الكثير من الكلام . لا اخرج عن الموضوع ابدا . و لا اكتب باخطاء املائية او نحوية ابدا . لكن لا استطيع التقيد ب 10 اة 12 سطرا امام افكاري الكثيرة . و اساتذتي لا يحاسبونني عليها امام جودة كتابتي ( حسب اقوالهم ). فكيف سيكون الامر في الشهادة ؟
4- دائما عندما اكمل الوضعية على المسودة و اشرع في نقلها الى ورقة الاختبار اغير بعض الجمل . احذف بعضها و اضيف اخرى جديدة
رغم انني اراجع المسودة قبل النقل
كذلك دائما عندما اكمل الوضعية احس ان هناك الكثير مما يجب اعادته او تعديله
و مهما راجعت قبلها احس بهذا و تاتي افكار اخرى بعدها

هذا ما لاحظته في نفسي و ورقتي و عملي
فهل اجد عندك استاذي علاجا ؟؟

عذرا على كثرة الاسئلة

السلام عليكم:
أهلا بك بنيتي.
رقم 1 ـ أنت لست مطالبة بفهم كل المفردات الموجودة في النص, المفردات الصعبة ـ خاصة في النصوص الشعرية ـ تشرح.
رقم 2ـ هنا الخطأ منك بنيتي فالصور البيانية تختلف باختلاف الجمل فلا نستطيع أن نقول عن الكناية استعارة أو العكس.
رقم 3 ـ إن كانت كتاباتك رائعة فلا تتقيدي بعدد الأسطر فأنا مصحح دائم لشهادة التعليم المتوسط وعندما أجد وضعية رائعة فلا أحاسب على الحجم المطلوب
رقم 4 ـ ذلك ما يحصل لي حتى أنا أثناء كتاباتي فلا تعطي للأمر أهمية.
مرة أخرى أنا في الخدمة لكل التلاميذ.
مبروك عليك علامة اللغة العربية فهي ممتازة بوركت.

star maria · 2013-03-09, 14:56

شكرا لك استاذ

عشق الدين · 2013-03-09, 15:00

لا شكر على واجب بنيتي.

bella18 · 2013-03-09, 15:02

انا افضل مادة لدي هي اللغة العربية احبها كثيرااا واحب تاليف الشعر مشكلتي انني لحد الان مانعرفش وظيفة الجمل في محل نعت و مضاف اليه والحال مانفرقش بيناتهم

عشق الدين · 2013-03-09, 21:37

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bella18

انا افضل مادة لدي هي اللغة العربية احبها كثيرااا واحب تاليف الشعر مشكلتي انني لحد الان مانعرفش وظيفة الجمل في محل نعت و مضاف اليه والحال مانفرقش بيناتهم

لا مشكل بنيتي عند دخولك سأساعدك على ذلك.

star maria · 2013-03-09, 21:49

مرحبا استاذ
هل تستطيع ان تطلعني على معايير روعة الوضعية الادماجية
اقصد تلك التي تجعلك تلفت النظر عن بعض الشروط الاخرى ( كالحجم مثلا )
اريد ان استفيد فقط
ان لم يكن لديك مانع طبعا