موضوع مميز موضوع شامل عن إضراب نقابة الكنابست الموسع ، أكتوبر 2013 - الصفحة 6 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

موضوع شامل عن إضراب نقابة الكنابست الموسع ، أكتوبر 2013

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-10-02, 17:11   رقم المشاركة : 76
معلومات العضو
فارس ايهم
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوزكرياء مشاهدة المشاركة
ماشاء الله تحليل موضوعي بناء ومناسب للحدث
مرحبا بك استاذنا الفاضل وعودة ميمونة لكن استاذنا لم تفهم طريقة اضراب الكناباست وانت معذور فهي فكرة جديدة من ابتكار الكناباست ....نعم الكناباست تبدع حتى في طريقة الاضرابات ......

فالاضراب يتمثل في الدخول في حركة احتجاجية تتمثل في اضراب ليوم واحد متجدد اليا بداية من يوم 07/10/2013
اي الاضراب سيكون يوم بعد يوم ......، فاذا انقضى اليوم الاول وهو الاثنين 07/10/2013 ولم يكن اي جديد من طرف الوزارة ......سيكون اضراب في اليوم الموالي وهو الثلاثاء08/10/2013 بصفة الية ،....اذا لم تتحرك الوزارة سيكون اليوم الموالي وهو الاربعاء 09/10/2013 هو ثالث ايام الاضراب .وهكذا.....ويتواصل الاضراب بهذه الوتيرة الى ان تستجيب الوزارة وتبدا في التفاوض ..بعدها يستدعى المجلس الوطني للنظر في امر الاضراب ......
فقد يدوم الاضراب يوم او يومين .....وقد يستمر اسبوع او اسبوعين او شهر . او اكثر ..على كل الكناباست حددت بداية الاضراب والوزارة تحدد نهايته .....
ان الشرح الذي ذكرته أخي يعني اضراب مفتوح. أما اضراب اليوم المتجدد فهو يعني أن نضرب يوما من كل أسبوع حتى تُلبى المطالب. وكمثال على ذلك اضراب الثلاثة ايام المتجدد الذي شنته انباف الجنوب العام الماضي








 


رد مع اقتباس
قديم 2013-10-02, 18:04   رقم المشاركة : 77
معلومات العضو
الرشيده
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية الرشيده
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

يوم7 اضراب بلا شك واليوم8 اضراب بدون بيان ان لم يكن جديد من الوزاره ويوم 9 يوم خروج للاحتجاج ان لم تستجيب الوزاره وهذا هو اسلوب الاضراب بالضغط تتحمل الوزاره امتداده ومع نامل احترامي للزملاء فان باقي الحديث هراء كما يحدث داخل قاعات التدريس مع الترحيب بمن يسأل وكل من سأل










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-02, 18:20   رقم المشاركة : 78
معلومات العضو
زرزور ابراهيم
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية زرزور ابراهيم
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فارس ايهم مشاهدة المشاركة
ان الشرح الذي ذكرته أخي يعني اضراب مفتوح. أما اضراب اليوم المتجدد فهو يعني أن نضرب يوما من كل أسبوع حتى تُلبى المطالب. وكمثال على ذلك اضراب الثلاثة ايام المتجدد الذي شنته انباف الجنوب العام الماضي
الاخ فارس
إضراب يوم متجدد آليا يعني الاستمرارفي الاضراب " وهو بالفعل إضراب مفتوح "
وليس إضراب يوم واحد في الاسبوع هذا هو المعنى الحقيقي للإضراب ليوم متجدد
وهذا ما أقرت به النقابة









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-02, 18:21   رقم المشاركة : 79
معلومات العضو
محمد قاسم أحمد
عضو مبـدع
 
الصورة الرمزية محمد قاسم أحمد
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوزكرياء مشاهدة المشاركة
فالاضراب يتمثل في الدخول في حركة احتجاجية تتمثل في اضراب ليوم واحد متجدد اليا بداية من يوم 07/10/2013
اي الاضراب سيكون يوم بعد يوم ......، فاذا انقضى اليوم الاول وهو الاثنين 07/10/2013 ولم يكن اي جديد من طرف الوزارة ......سيكون اضراب في اليوم الموالي وهو الثلاثاء08/10/2013 بصفة الية ،....اذا لم تتحرك الوزارة سيكون اليوم الموالي وهو الاربعاء 09/10/2013 هو ثالث ايام الاضراب .وهكذا..........
هناك من فهم من نص البيان ان الإضراب يكون يوم الإثنين من كل أسبوع الى أن تستجيب الوزارة.
وإذا كان الامر كما تقول فكان احرى أن يقال (إضراب مفتوح ابتداء من 7 اكتوبر) ... وكفى









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-02, 18:53   رقم المشاركة : 80
معلومات العضو
شريط 65
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

هل يحق لي الاضراب مع انني لست منخرط في الكنابست حيث انني استاذ اساسي بمعنى الكلمة ولا ازول الا بعد التقاعد المسبق القريب بحول الله










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-02, 19:31   رقم المشاركة : 81
معلومات العضو
GHANOU07
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

من وجهة نظر موضوعية و فقط
من ينتمي لنقابة ما لا يحق له نقد أفكار نقابة أخرى
بالعكس يعمل في نقابته لاستدراك هفوات غيره
دائما سي العابد كما عهدناه ينتقد من أجل النقد









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-02, 19:31   رقم المشاركة : 82
معلومات العضو
GHANOU07
عضو نشيط
 
إحصائية العضو










افتراضي

بالتوفيق في يوم 07 أكتوبر









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-02, 19:35   رقم المشاركة : 83
معلومات العضو
لزرق
خبير الشؤون الإدارية في منتدى انشغالات الأسرة التربوية
 
الصورة الرمزية لزرق
 

 

 
الأوسمة
موضوع مميز وسام القلم المميّز 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك اخانا العابد على هذا التحليل وأوافقك تماما على ان هذا هو التوقيت الضروري وليس المناسب وتعقيبا على موضوعك يمكن أن أضيف ما يلي:
لاشك ان القارئ لبيان الكناباست الأخير يلاحظ أن مطالب الكناباست التي رفعتها منذ توسعها على الطورين هي ذاتها وخاصة فيما يتعلق بشق الآيلين للزوال وهو الإدماج في الرتبة القاعدية ثم إيجاد آليات للترقية في الرتب المستحدثة وطبعا هذا ما يرفضه الآيلون للزوال جملة وتفصيلا أما بقية المطالب والمتمثلة في طب العمل والمناصب المكيفة والتقاعد وحل المشاكل والعراقيل الإدارية المتعلقة بتطبيق المرسوم التنفيذي رقم 240/12 فهي مطالب ظلت تتكرر مع كل بيان تصدره الكناباست وأعتقد ان هذه المطالب الأخيرة لا تعني الأستاذ الثانوي وحده فقط وإنما تهم جميع مستخدمي قطاع التربية لذلك كان لابد للكناباست من إشراك تلك الفئات على مضض رغم يقينها ان تلك الفئات لن تكون مؤثرة لا من قريب ولا من بعيد في المخططات المستقبلية التي ترمي إلى تنفيذها هذه النقابة فالبنسبة إليها تبقى قوة الأستاذ الثانوي وحضوره هي القوة الرئيسية التي تعتمد عليها اما البقية فللإستئناس لا غير
وحين الحديث عن طب العمل فهنا نحن نتحدث عن قانون يتعلق بقطاعات واسعة من العمال وليس فقط عمال التربية ولكن حسب اعتقادي أن تلك المطالب والملفات ظلت حبيسة الأدراج تهدد بها النقابات على اختلاف مشاربها قبيل كل احتجاج وليست في رأيي مطالب جدية رغم كونها واقعية .
أما الحديث عن التوسع للطورين فمن السابق لأوانه الحديث عن شرعية التمثيل ميدانيا بغض النظر عن الإحصائيات و الوثائق والختم المؤشر للييانات الأخيرة
وحين تتحدث الكناباست عن إدماج فئات الآيلين للزوال عن الإدماج في الرتبة القاعدية فلا شك ان هذا يحتاج إلى تشريع مكمل أما الحديث عن إيجاد إيجاد آليات للترقية فالمقصود هنا هو الحفاظ على الأقدمية والترقية بها وفق نسب المناصب المطروحة للتنافس ومن يقول ان النقابات ستضغط على الوصاية لفتح مناصب أكثر في هذا المجال فهذا محض هراء فقطاع التربية هو أحد قطاعات الوظيفة العمومية التي تخضع بالضرورة لمصالح الوظيفة العمومية وسياستها العامة في مجال التوظيف والترقية والتي من مهامها إعداد المخططات السنوية الخاصة بتسيير الموارد البشرية لجميع القاطاعات ومن بينها قطاع التربية ولعل كثرة تعداد مستخدمي هذا القطاع هو من يحول دون تلبية طموحات موظفيه في مختلف الترقيات
وأقرب تصور لمقصد الآليات هو الترخيص استثنائيا من مصالح الوظيف العمومي لهذه الفئات للمشاركة في الإمتحانات المهنية الخاصة بالرتب المستحدثة ولعل الآيلين للزوال قد عبروا عن رفضهم لتبني انشغالهم بهذه الصيغة مثلما عبروا عن رفضهم للتكوين الذي تدعو إليه نقابة الأتحاد ولو كان مقلصا لمدة سنة
وأخيرا أعتقد ان هذا الحراك النقابي رغم كونه ضروري لخلق نوع من التوازن والتماس بعد سكون نسبي إلا أنه لا يعدو كونه استعراضا للقوة وتحذيرا شديد اللهجة وخاصة بعد قضية فصل المنسق الولائي للكناباست للبويرة ومحاولة إيصال رسالة مختصرة مفادها أن نقابة الكناباسات ليست نقابة وعود وأنها قادرة على الضرب بقوة من جديد في أي زمان شاءت ولكن في اعتقادي ان النقابات كلها بما فيهم الكناباست لم تعد تدري مع من تتفاوض لأنه تبين ان الوزير المكلف بالتربية ليس ملما بخبايا القطاع ولا قادرا على تسييره بهيمنة كما كان سابقه والدليل على ذلك التخبط في تعيينات لشخصيات مختلفة في مناصب حساسة في هذا القطاع وخلال ظرف وجيز وهذا هو المشكل الذي يجب تخطيه على الأقل في المرحلة الراهنة .









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-02, 19:41   رقم المشاركة : 84
معلومات العضو
لزرق
خبير الشؤون الإدارية في منتدى انشغالات الأسرة التربوية
 
الصورة الرمزية لزرق
 

 

 
الأوسمة
موضوع مميز وسام القلم المميّز 
إحصائية العضو










افتراضي

حذف للتكرار










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-02, 20:06   رقم المشاركة : 85
معلومات العضو
ياسين العربي 24
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ياسين العربي 24
 

 

 
الأوسمة
مميزي الأقسام العضو المميز لسنة 2013 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العابدالكنتي مشاهدة المشاركة
الى أخي العزيز ياسين24 أشكرك على تعقيبك, وأريد أن ألفت انتباهك الى أمرلاين أساسيين هما:
1- في بيان الاونباف أنتقدت نقطة وحيدة فقط هي اللجوء للقضاء و أعتبرته تسويف واستغباء للقاعدة للعمالية للاعتبارات القانونية والواقعية التي ذكرت, فمطلب فتح القانون لإعادة الاعتبار للفئات المظلومة والتي زال أكثر من ثلاث أرباعها بالفعل هو مطلب
تجاوزه الزمن.
2- بالنسبة لبيان الانباف تطرق الى نفس النقاط التي تطرق لها بيان الاونباف وزاد عليها في ملفات السكن والخدمات والتقاعد وطب العمل والمناصب المكيفة و خلق آاليات للترقيات, وكان بيانا شاملا لجُل مطالب الاساتذة في مختلف الاطوار وكان واقعيا في طرحه فلم يحاول أن يبيع الوهم للعمال وتطرق الى ما يمكن أن يتحقق من مطالب بطريقة واقعية بمعنى طالب بالممكن في حدوده القصوى ولم يطالب بالمستحيل والاهم أنه أرفق القول بالفعل و أعلن الاحتجاج بعد هدوء وسكينة في القطاع هذا هو الفرق بيان يهدد ويدعو الى اضراب وبيان يندد ويستنكر ثم يستكين ويقدم حلولا غير واقعية ولا منطقية فالتهديد للجوء الى القضاء على علاته يبقى تهديدا فقط من لدن الاونباف ولا أظنه يرقى الى الفعل وان غدا لناظاره لقريب.
اما البعض الذبي أعتبر أن التوقيت غير مناسب فاني أخالفهم الرأي وأعتقد أنه أنسب توقيت 03 أسابيع على الدخول المدرسي وقبل الفروض المحروسة و الأهم بعد عودة الرئيس لتصله رسالة مفادها أن قطاع التربية ليس بخير سيادة الرئيس وكل من يقول لك العكس فهو كاذب كاذب كاذب
ا.أنت تعلم أن لا معالجة سليمة ومنصفة للاسلاك الايلة للزوال الا بتعديل مواد القانون .اذا كان مطلب فتح القانون تجاوزه الزمن لماذا كل الضجة التي اثيرت على الاتحاد عندما طالب بتخفيض مدة التكوين فتح عدد معتبر من المناصب للرتب المستحدثة حتى تستفيد الاغلبية على الاقل من هذه الرتب.............
القانو ن ليس قرأن واعادة فتحه ليس مستحيل وخاصة اذا وجدت فيه ثغرات وقد واجهت الوزارة صعوبات جمة وانت تعرف العديد من الامثلة ومنها مسابقة مفتش المتوسط .مشكلة المدرين وخاصة في الثانوي .بالاافة الى الظلم الذي اصبح واضح للعيان الذي لحق بعديد الالام وعلى رأسهم الاسلاك الايلة للزوال .
واظن انك تجنبت الرد على سؤالي الواضح ....ان ما تطالب به الكنابست مكسب تحقق وانتهى لانعلم ما تريد تحقيق من وراءه .هل ذر الرماد في العيون أو المتاجرة بقضية اساتذة الطورين او تريد الحاق هذا المكسب لها كما فعلت سابقا في كثير الامور. ما طلبته منك هو توضيح مطلب الكنابست الخاص بالقانون الخاص وما الجديد فيه.؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
تقبل مروري اخي الفال العابد الكنتي










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-02, 20:39   رقم المشاركة : 86
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

..............ميزة خاصة بالكناباست عكس النقابات الاخرى


1/ تجنب المطالب الهلامية التي يسهل تأويلها من الوصاية او العمال
2/تجنب بصرامة المطالب الشعبوية لارضاء اي فئة مهما كان وزنها على الارض
3/ المطالب مدروسة بدقة من تناقضها مع روح قانون الوظيفة العمومية التي تعتبر مرجع لا يمكن تجاوزه وتنطبق على كل القطاعات ولا تحقق الا بتغير قانون الوظيفة العمومية..المرجع

4/ الحرص الشديد على مطالب يمكن تحقيقها فهي لا تحتج وتخرج صفر اليدين لمدة 10 سنوات

اجتماع مجلسها الوطني يخرج بموقف ميداني واحتجاج فهي تمتاز بالشجاعة في المواقف عن غيرها........بغض النظر عن نجاح الاحتجاج من فشله............عكس النقابات الاخرى بعد ضجيج اعلامي كبير وتجمعات ولائية وجهوية تنتهي بمجلس وطني يصدر بيان مطالب وفقط ..اي دون موقف..............وهذا يعتبر بريكولاج نقابي اعلامي وفقط










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-02, 22:09   رقم المشاركة : 87
معلومات العضو
أبوزكرياء
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 مشاهدة المشاركة
شكرا اخي العابد على هذا التحليل المستفيض .ولكن لا أدري لماذا تجنبت هذه المرة الخوض في الجوهر المتمثل في تحليل المطالب حتى يدرك الجميع ان مطالب أساتذة الطورين لا حدث ولا جديد في موقف الكنابست المتعمد والمتجاهل للمطالب الحقيقية للاسلاك الايلة للزوال .
لماذا لا تقول صراحة ان الكنابست ترفض فتح القانون لمعالجة الاختلالات .بدليل ان المطلب جاء تحت عنوان تطبيق القانون هذا اولا .
ثم الكنابست تطالب بتسويةعاجلة لقضية هذه الفئة .وانت تعلم ان التسوية العاجلة معناه اجراء تكوين قصير لان القانون يشترط التكوين .
ثم البحث عن اليات للترقية كما جاء في البيان وليس ادماج كما تحصل اساتذة الكنابست اقصد الثانوي .الاليات واضحة وهي التسجيل على قوائم التاهيل واجراء مسابقة (وهذ
ا الامر وافقت عليه الوزارة وهو قانوني بمعنى تطبيق المادة 1 3مكرر).بالله عليك ما الجديد الوارد في بيان الكناباست او انك تجاوزت هذا الامر بقصد او بغير قصد .
ان الاضراب الذي دعت اليه الكنابست لا يعني اساتذة الطورين لان الكنابست ابقت على موقفها الرافض لفتح القانون والسبب واضح للعيان حتى لا يكون لاساتذة الطورين ما استفاد منه اساتذة الثانوي وهذا ليس جديد على هذه النقابة صاحبة النظرة الاستعلائية .
قرات تحليلاتك لبيانات الاتحاد ووجدتك ذاكر ادق الامور وتركيزك كان منصب على جوهر المطالب لكنك هذه المرة تجاوزت الامر هل من تفسير السيد العابد الكنتي...

ان الاخ ياسين اراد ان يبلغنا الكثير من المغالطات، والاتهامات ، والمراوغات ، لم نالفها عنده ولم أفهم لماذا اهي الغيرة والحسد من الكناباست والخطوات التي قطعتها ؟؟؟؟ام الياس والانهيار النفسي من نقابته القابعة هناك بعيدا خلف الاحداث !!!؟؟؟؟
فارد على موضوعه نقطة بنقطة واشهد رواد المنتدى ان يكونوا حكاما محايدين .
ما ذنب الكناباست اذا كنت تجهل او تتجاهل نظرة الكناباست وفلسفتها لحل مشكلة الايلين للزوال ؟؟؟انت تفرض وتسال وتتهم وتجيب نفسك !!!؟؟
نعم ان الكناباست ترفض فتح القانون الخاص ولكن لم تتجاهل يوما المطالب الحقيقية للاسلاك الايلة للزوال من فئة التدريس كما تدعي يا استاذ، فان كنت غافلا عن امور نبهناك ،وان كنت جاهلا ارشدناك واجبناك ، وان كنت متعصبا تركناك وتجنبناك !!!

هل تعلم يا اخي ان في المجلس الوطني للكناباست الموسع ممثلين عن اساتذة الطورين الابتدائي والمتوسط من عديد الولايات ؟؟؟؟
هل تعلم ان مطالبهم هم من تبناها ؟؟؟؟
هل تعلم ان الكناباست ترفض فتح القانون لكنها لا ترفض معالجة الاختلالات بل انها مقتنعة بان الحل يكون من نصوص هذا القانون نفسه ؟؟؟؟
هل تعلم ان الكناباست طلبت دمج جميع اساتذة المتوسط في الرتبة 12 وجميع استذة الابتدائي في 11 دون قيد اوشرط او تكوين ؟؟؟؟
تقول ان الاضراب الذي دعت اليه الكنابست لا يعني اساتذة الطورين !!!! فاقول لك هل انت تقرر ام تحلل ام تستنتج !!!؟؟؟؟
تقول لان الكنابست ابقت على موقفها الرافض لفتح القانون وارد بالقول هل الهدف هو فتح القانون ام معالجة مشكلة الاساتذة؟؟؟؟؟؟
وتقول السبب واضح للعيان حتى لا يكون لاساتذة الطورين ما استفاد منه اساتذة الثانوي فاقول لك الهذه الدرجة ينزل مستوى تفكيرك ؟؟؟والله لا اعتقد ان عاقلا واحدا يقبل اتهامك هذا؟؟؟؟
تقول وهذا ليس جديدا على هذه النقابة صاحبة النظرة الاستعلائية ؟؟؟فاقول لك استعلاء على من ؟؟على الاساتذة ونحن كلنا اساتذة ،ولو كان اتهامك صحيحا لما فتحت باب الموسع لاخواننا الاساتذة في كل الاطوار ؟؟؟
حاولتم اعادة فتح القانون لمعالجة اختلالات اسلاك اخرى ـ مثل المدراء والنظار والمقتصدون ....ـ هذا من حقكم ولكن عندما لم تستطيعوا ، تريدون اتهام الكناباست ؟؟؟ لانكم تدركون ان الكناباست لو طالبت بفتح القانون لفتحته ....
لكن يا سيدي حتى لو فتح القانون سيبقى المدير والاستاذ المكون في نفس التصنيف في الاطوار الثلاثة ...









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-02, 22:22   رقم المشاركة : 88
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوزكرياء مشاهدة المشاركة
ان الاخ ياسين اراد ان يبلغنا الكثير من المغالطات، والاتهامات ، والمراوغات ، لم نالفها عنده ولم أفهم لماذا اهي الغيرة والحسد من الكناباست والخطوات التي قطعتها ؟؟؟؟ام الياس والانهيار النفسي من نقابته القابعة هناك بعيدا خلف الاحداث !!!؟؟؟؟
فارد على موضوعه نقطة بنقطة واشهد رواد المنتدى ان يكونوا حكاما محايدين .
ما ذنب الكناباست اذا كنت تجهل او تتجاهل نظرة الكناباست وفلسفتها لحل مشكلة الايلين للزوال ؟؟؟انت تفرض وتسال وتتهم وتجيب نفسك !!!؟؟
نعم ان الكناباست ترفض فتح القانون الخاص ولكن لم تتجاهل يوما المطالب الحقيقية للاسلاك الايلة للزوال من فئة التدريس كما تدعي يا استاذ، فان كنت غافلا عن امور نبهناك ،وان كنت جاهلا ارشدناك واجبناك ، وان كنت متعصبا تركناك وتجنبناك !!!

هل تعلم يا اخي ان في المجلس الوطني للكناباست الموسع ممثلين عن اساتذة الطورين الابتدائي والمتوسط من عديد الولايات ؟؟؟؟
هل تعلم ان مطالبهم هم من تبناها ؟؟؟؟
هل تعلم ان الكناباست ترفض فتح القانون لكنها لا ترفض معالجة الاختلالات بل انها مقتنعة بان الحل يكون من نصوص هذا القانون نفسه ؟؟؟؟
هل تعلم ان الكناباست طلبت دمج جميع اساتذة المتوسط في الرتبة 12 وجميع استذة الابتدائي في 11 دون قيد اوشرط او تكوين ؟؟؟؟
تقول ان الاضراب الذي دعت اليه الكنابست لا يعني اساتذة الطورين !!!! فاقول لك هل انت تقرر ام تحلل ام تستنتج !!!؟؟؟؟
تقول لان الكنابست ابقت على موقفها الرافض لفتح القانون وارد بالقول هل الهدف هو فتح القانون ام معالجة مشكلة الاساتذة؟؟؟؟؟؟
وتقول السبب واضح للعيان حتى لا يكون لاساتذة الطورين ما استفاد منه اساتذة الثانوي فاقول لك الهذه الدرجة ينزل مستوى تفكيرك ؟؟؟والله لا اعتقد ان عاقلا واحدا يقبل اتهامك هذا؟؟؟؟
تقول وهذا ليس جديدا على هذه النقابة صاحبة النظرة الاستعلائية ؟؟؟فاقول لك استعلاء على من ؟؟على الاساتذة ونحن كلنا اساتذة ،ولو كان اتهامك صحيحا لما فتحت باب الموسع لاخواننا الاساتذة في كل الاطوار ؟؟؟
حاولتم اعادة فتح القانون لمعالجة اختلالات اسلاك اخرى ـ مثل المدراء والنظار والمقتصدون ....ـ هذا من حقكم ولكن عندما لم تستطيعوا ، تريدون اتهام الكناباست ؟؟؟ لانكم تدركون ان الكناباست لو طالبت بفتح القانون لفتحته ....
لكن يا سيدي حتى لو فتح القانون سيبقى المدير والاستاذ المكون في نفس التصنيف في الاطوار الثلاثة ...
شكرا استاذي ابو زكرياء

.......الاستاذ ياسين ...........وضع موضوعا في هذا المنتدى..........يشير الى جلسات بين الوزارة والانباف ..من مصادره المؤكدة.......والموضوع موجود في المنتدى.........وبشر الايلين للزوال...............وقلنا في حينها لا وجود لاي لقاءات....فاتهمنا بابشع التهم.........والان ظهرت كل التسويفات

........سي ياسين له مصادر من قيادة الانباف همها المغالطات وفقط.........خاصة بعد ما اصبح عضو في المجلس الوطني


...لماذا لم تفتح الانباف القانون..........أليست النقابة الاقوى ب150 الف منخرط كما يقولون؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟الضجيج كبير وفقط









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-02, 22:57   رقم المشاركة : 89
معلومات العضو
علاء ببيش
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

عودة ميمونة اخي الكنتي










رد مع اقتباس
قديم 2013-10-02, 23:09   رقم المشاركة : 90
معلومات العضو
أبوزكرياء
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوزكرياء
ماشاء الله تحليل موضوعي بناء ومناسب للحدث
مرحبا بك استاذنا الفاضل وعودة ميمونة لكن استاذنا لم تفهم طريقة اضراب الكناباست وانت معذور فهي فكرة جديدة من ابتكار الكناباست ....نعم الكناباست تبدع حتى في طريقة الاضرابات ......

فالاضراب يتمثل في الدخول في حركة احتجاجية تتمثل في اضراب ليوم واحد متجدد اليا بداية من يوم 07/10/2013
اي الاضراب سيكون يوم بعد يوم ......، فاذا انقضى اليوم الاول وهو الاثنين 07/10/2013 ولم يكن اي جديد من طرف الوزارة ......سيكون اضراب في اليوم الموالي وهو الثلاثاء08/10/2013 بصفة الية ،....اذا لم تتحرك الوزارة سيكون اليوم الموالي وهو الاربعاء 09/10/2013 هو ثالث ايام الاضراب .وهكذا.....ويتواصل الاضراب بهذه الوتيرة الى ان تستجيب الوزارة وتبدا في التفاوض ..بعدها يستدعى المجلس الوطني للنظر في امر الاضراب ......
فقد يدوم الاضراب يوم او يومين .....وقد يستمر اسبوع او اسبوعين او شهر . او اكثر ..على كل الكناباست حددت بداية الاضراب والوزارة تحدد نهايته .....


ان الشرح الذي ذكرته أخي يعني اضراب مفتوح. أما اضراب اليوم المتجدد فهو يعني أن نضرب يوما من كل أسبوع حتى تُلبى المطالب. وكمثال على ذلك اضراب الثلاثة ايام المتجدد الذي شنته انباف الجنوب العام الماضي


انها طريقة جديدة للاضرابات فلا تقارنها مع اضرابات لنقابات اخرى فالكناباست تبتكر حتى طرق الاضراب !!!؟؟؟
اما ما قلته في تحليلي فهو خلاصة قرار المجلس الوطني وليس تحليلي الشخصي ، فقد كنت حاضرا في المجلس الوطني بثانوية ابن الهيثم عند صدور القرار .فهذه معلومة ليست للنقاش ولا للتاويلات فهي من مصدر موثوق يا جماعة ...










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
%حسب, ‬لي*, ‬التربية, ‬ذراع*, ‬يحاولون*, ‬وزارة*, "الكناباست", "الكنابست", (الجبر), (الشروق), ***ما, ***رسالة, ...., ....!!!, ....., ........!, ................, .....المطالبة, .....انبعاث, .....هاهي, ...لا, ...اقرأ, ...ذلكم, ..انهم, 09/10/2013, 10/10/2013, 1650, 17-10-2013, 17/10/2013, 2013, 26/10/2013, 3000, 3أيام, 3ايام, للمجلس, آمال, لماذآ, لماذا, للحوار, لمرضى, للسؤال, للإضراب, لموظفي, لمطالبها, للقاء, للكناباست, للكنابست, مافهمنا, لاضراب, أذنيها, أتمنى, أتحداكم, أبيه, متعددة, لبنات, متواصل, أحمد, محاولة, محتار, أدري, أدرينالين, أحسن, أدعو, أخـــيه, محور, لخضر, أساتذة, مستمر, أستاذ, أزياء, مسجات, مصير, مشهود, أصوات, أعلم, أعلنت, معتقد, معركة, معسر, مفارقة, مفصول, أفهموني, أفضل, لهذا, لإضراب, مواصلة, منظور, لنفكر, منهم, مقال, مقدمة, أقنعة, أكبر, أكتوبر, أكتوبر:, المادية, المتجدد, الأبيض, المثفين, المتوسط, المتضررين, الأيلييون, المحلين, المجلس, الليمون, الميدان, المديرين, الأدرينالين, الأخضر, المحضرا, المرة, المربى, الأرقام, الأساتذة, الأساسي, الأستاذ, الأستاد, المستعبدة, المصربون, المزعوم, المُوقف, المعلم, المعلمين, المعركة, المفصول, الله, اللهم, المهملين, المنخرطين, الموزع, الموسع،, المنعقد, المضربين, المضربون*, المطالب, المقاومة, المكتب, الامين, الاثنين, الاجابة, الاخبار, الاحد, الاستاذ, الاستجابة, الاسبوعية, الاعتزال, الانتحار, الاضرآب؟؟, الاضراب, الاضراب؟, الذي, التلميذ, البلد., الثامنة, التربية, التربية[, التسعين, التعليم, التوزع, الحل, الخميس, الجبل, الجبهات, اليس, الجسم, الخفي, الدول, الحوار, الحق, الحقيقة, الحقيقية, اليكم....يا, الراتب, الراقية, الرجل, الرجال, الرياضية, السليم, الصمود, السبب, الشعوب, السنابست, العام, العاصمة, العيد, العربي, العضو, العطلة, الفرق, الفئة, الـ”كناباست”, الإجتماع, الهدف, الإنــسان, الإنكماش, الإضراب, الإضراب؟, النتيجة, الوجه, الوزارة, الوزارة؟؟؟, الوزير, النهار, الوطني, الوطنية, القادم, القاعدة, القانون, القرنفال, القناع, القطاع, الكلام, الكنابايت, الكناباست, الكناباستي, الكنابيست, الكنابست, الكنابست", الكنابست-الموسع-, الكنابست:6.08, الكنابسيس؟؟؟, الكناسبت, الكنباست, ابتداءا, ابطا, احمد, اجتماع, احتجاجات, اخرجو, cnapest, cnapeste, اصمتوا, استمرار, اسباب, استثنائي, استنكـــــــــــــار, اعتذار, اعتقال, اعدام, اعطونا, انتعك, انهاية, اضراب, اضرابها, اضربت, اكبش, اكتوبر, ذبحت, تلمسان, تمثيل, تأثير, تمخض, بمصلحة, بمؤتمر, بالتفصيل, بالشفاء, بالإضراب, بالوكالة, بالكناباست, بالكنابست, بابا, ثانوية, تتير, تتضح, تدمع, بيان, تحذر, تدعو, بدون, تحقدون, تراقب, تصبح, تصريح, تعلن, تعترف, بغيرك, تهاجمون, تواصل, تنبيه, توزيع, توضيح, تضيعيها, تقرر, تقصي, بقوة, تقوي, تكون, يملك, خمسة, يالمسعود, خاتم, جاهز, خاوة, يتمسكون, يباركون, يتتبع, يتحدى, يتـمنى, يتكرر, يدافعون, يحاول, خيانة, جيجل, جديد, جديدة, يحصل, يدعو, يحفظون, يريده, يرفع, يسمع, خسارة, يسارع, حصري...., يعتمد, يفلح, يفعلون, ينتظر, يوجد, خطير, دقيقة, يقرر, يقولون, راهو, رسميا....الوزارة, زملائهم, سليمان....!!!, صادقين, ستستجيب, سيتوآصل, صيغة, صدقة, شرعى, صعقت, صفعة, شهيد, سؤال, صنف10, snapest, عاجل, عاجلة, غاية, عجيبة, عــــاجــل, عهدنا, فأرا, فاشل, فاصنع, فتيل, فرصتك, فعلا, فعله, فولط, فوبيا, فضلكم, إتقوا, إجابة, إجتماع, إختفاء, إعلامية, هــل, إنتحار, إضراب, هكذا, نلتتالبلبلبلببببيبيبيبيب, ومتفتة...., والشعوب, والو, والوزارة, والنور, والكنابست, واحد, نتبابللبابنتلا, نيتبابلبابابكنابست, نيتيايليليبيب, وزارة, نشاطها, نسبة, وصيتى, وزير, نصرة, نغمة, نظام, وعود, وهذه, نولي, نوار, نوّار, نوّارالعربي،نحذّر, ونقابة, وطني, وطنيا, نقابات, نقابة, نقابي, “الكناباست”, “كناباست”, ”زوبعة”, ؟؟؟؟؟, ؟؟؟؟؟؟, ؟؟؟؟؟؟؟, قمنا, قالو, قانونى, قرار, قناة, قناع, قضية, قطاع, كمال, كاذبة, كارثة, كانابيست،التربية, كذبة, كرامتك, كهربائية, كنابيست, كنابست, كنابسيس, كنتم


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 09:30

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc