╣◄ --- قـــــالت الصــــــــــــــحف : --- ►╠ *** شهــــــــــر * جــــــــــــــوان * 2015 م ***╣◄

[abdel-liberty]

"اللهم أنت ربي ،لا إله إلا أنت خلقتني و أنا عبدك وأنا على عهدك ووعدك ما استطعت،أعوذ بك من شر ما صنعت ،أبوء لك بنعمتك علي،وأبوء بذنبي فاغفر لي فإنه لا يغفر الذنوب إلا أنت"

[abdel-liberty]

"اللهم أنت ربي ،لا إله إلا أنت خلقتني و أنا عبدك وأنا على عهدك ووعدك ما استطعت،أعوذ بك من شر ما صنعت ،أبوء لك بنعمتك علي،وأبوء بذنبي فاغفر لي فإنه لا يغفر الذنوب إلا أنت"

[abdel-liberty]

"اللهم أنت ربي ،لا إله إلا أنت خلقتني و أنا عبدك وأنا على عهدك ووعدك ما استطعت،أعوذ بك من شر ما صنعت ،أبوء لك بنعمتك علي،وأبوء بذنبي فاغفر لي فإنه لا يغفر الذنوب إلا أنت"

[abdel-liberty]

"اللهم أنت ربي ،لا إله إلا أنت خلقتني و أنا عبدك وأنا على عهدك ووعدك ما استطعت،أعوذ بك من شر ما صنعت ،أبوء لك بنعمتك علي،وأبوء بذنبي فاغفر لي فإنه لا يغفر الذنوب إلا أنت"

[سفير النوايا الحسنة]

علمت "الشروق" من مصادر مطلعة، أن وزارة التربية الوطنية، قد استعانت بأساتذة متعاقدين ومتقاعدين لتصحيح وثائق إجابات البكالوريا، على أن يتم الشروع في عملية التصحيح في 21 جوان الجاري لمدة 15 يوما من قبل 55 ألف أستاذ.
وأضافت، نفس المصادر التي أوردت الخبر، أن مديريات التربية للولايات، قد تفاجأت بوجود أساتذة "متعاقدين" ضمن قوائم الأساتذة المصححين لأوراق إجابات المترشحين لامتحان شهادة البكالوريا لهذه الدورة، رغم أن "عقد العمل" للأساتذة المتعاقد يسقط بمجرد اختتام السنة الدراسية ولا يجدد إلا في بداية كل موسم دراسي جديد، وبالتالي ليس مسموحا له المشاركة في عملية الحراسة و لا التصحيح، كما أسرت مصادرنا بأنه قد تم استدعاء أيضا أساتذة "متقاعدين" للقيام بمهمة التصحيح، أغلبهم من فئة الأساتذة الذين استفادوا من "التقاعد المسبق".
في الوقت الذي شددت مصادرنا بأن الخطأ قد وقع فيه المفتشون عن جهل، نظرا لأن قائمة الأساتذة التي بحوزتهم لم يتم تحيينها، وإنما هي بمثابة "قوائم قديمة".
وعليه فالخطأ ليس خطأ الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، على اعتبار أن هذا الأخير يتلقى قائمة الأساتذة ليقوم بدوره بإرسال الاستدعاءات.
وكشفت، المصادر نفسها، أن أوراق إجابات المترشحين لامتحان شهادة البكالوريا، ستحول من مراكز التوزيع إلى مراكز التجميع الموزعة عبر الوطن في 19 جوان الجاري، على أن يتم الشروع في "التصحيح النموذجي" في 21 من نفس عبر71 مركز تصحيح وبتجنيد 55 ألف أستاذ مصحح، وهي العملية التي تدوم يومين، على أن يتم الانطلاق مباشرة في "التصحيح الفعلي" لمدة 15 يوما وهي الفترة التي يستغرقها الأساتذة المصححون في التصحيحين الأول والثاني، وإذ كان الفارق بين التصحيحين كبيرا يتم اللجوء إلى التصحيح الثالث من قبل لجان محايدة، وقد يدوم 8 أيام فقط خاصة في المواد الأجنبية كالفرنسية، الانجليزية والألمانية. على أن يتم الإعلان عن النتائج عبر موقع الديوان في 10 جويلية المقبل.

[سفير النوايا الحسنة]

جامعات "لا تعترف" بتعليمة تلغي التخصّص في مسابقات التوظيف

حملة الماجستير ودكتوراه "أل. أم. دي" مهدّدون بالبطالة!



أثار تجميد تعليمة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الصادرة في نوفمبر 2014، المتعلّقة بإلغاء التخصص في مسابقات التوظيف في الجامعات، استياء كبيرا من قبل المترشّحين لإجتياز المسابقات هذا الموسم، حيث تفاجأوا برفض ملفاتهم بحجّة عدم تطابق التخصّص على الرغم من عدم وجود تعليمة ثانية تلغي التعليمة الأولى.
وتعرف مختلف الجامعات، هذه الأيّام تسابقا محموما من قبل حملة شهادات الماجستير نحو مسابقات التوظيف برتبة أستاذ مساعد "ب"، بعد ما أعلنت عدّة جامعات عن المسابقات في مختلف التخصصات وشرعت في استقبال الملفات .
إلاّ أنّ الصدمة كانت غير منتظرة من قبل العشرات من المترشّحين الذين رفضت ملفاتهم بحجّة عدم مطابقة التخصّص مع المنصب المفتوح، على الرغم من أنّ تعليمة وزارية تحمل رقم 1662 صادرة في شهر نوفمبر 2014 عن مديرية الموارد البشرية بوزارة التعليم العالي، أشارت إلى إلغاء التخصّص والمطابقة الدقيقة مع شروط الإلتحاق بالمنصب المفتوح، متيحة إمكانية قبول ملفات 4 تخصصات متقاربة للمنصب الواحد، استنادا إلى القوانين التنظيمية، المادة 7 من قانون 28 أفريل 2011 والمرسوم التنفيذي رقم 8 /130 المؤرخ في 3 ماي 2008، التي تنّص على عدم ضرورة التخصص الدقيق في الأستاذ الباحث برتبة أستاذ مساعد "ب"، ممّا يسمح بالاستغلال الجيّد للمناصب البيداغوجية وعدم إرجاعها، مثل ما يحدث على مستوى عدّة جامعات بدعوى عدم ترشّح أصحاب التخصّصات المطلوبة.
وأكّدت التعليمة الوزارية إلى أنّ هذه الإجراءات تسمح بتعزيز التأطير في مختلف التخصّصات، وتستجيب في نفس الوقت لإنشغالات وشكاوى المترّشحين الذين رفضت ملفاتهم لهذه الأسباب، كما حدّدت التعليمة ضوابط أخرى تتعلّق بضرورة التخصّص لدى الأساتذة المكلّفين بإجراء المقابلة مع المترّشحين والسهر على عدم وجود أيّ نوع من العلاقة ما بين الطرفين لضمان النزاهة والشفافية، وأيضا تنظيم إجراءات الإعلان والطعون ومكوّنات ملفات المترشّحين.
إلاّ أنّ هذه التعليمة لم يؤخذ بها في مسابقات التوظيف لهذه السنة، إذ وحسب ما أكّده عدّة مترشّحين في تصريحهم لـ"الشروق"، فإنّ ملفاتهم رفضت بسبب عدم مطابقة التخصص، من بينهم على سبيل المثال أحد المترشحين الذي يحمل شهادة ماجستير في تخصص دراسات سينما وتلفزيون، تمّ رفض ملفه في إحدى الجامعات بوسط البلاد فتحت 6 مناصب في تخصصات إعلام وإتصال وسمعي بصري ودراسات الجمهور، وهو الشأن نفسه بالنسبة لتخصصات أخرى.
وهو الأمر الذي خلق حالة تذمّر واسعة لدى حملة الماجستير الذين ينتظرون بفارغ الصبر مسابقات التوظيف، مستغربين الإلغاء المفاجئ للتعليمة الصادرة في نوفمبر 2014، رغم عدم صدور تعليمة جديدة تلغي محتوى الأولى، مطالبين وزارة التعليم العالي بالتدخّل العاجل لحلّ هذا الإشكال ومراسلة مديرية الوظيف العمومي لإزالة مختلف العراقيل من هذا النوع، خصوصا وأنّ عدد المناصب المفتوحة للتوظيف في الجامعات برتبة أستاذ مساعد "ب"، بدأ يتراجع عاما بعد عام بسبب المئات من حملة شهادة الماجستير المتواجدين في طابور الإنتظار، وإلتحاق كوكبة حملة الدكتوراه "أل. أم. دي" بهم والذين لايزال الجدل مثارا بشأن توظيفهم عن طريق المسابقة أو مباشرة على غرار حملة دكتوراه علوم، وفقا لنص المعادلة التي صادق عليها الوزير الأوّل عبد المالك سلال مؤخّرا، الأمر الذي سيخلف ضغطا كبيرا وفائضا في طلبات التوظيف، لاسيما وأنّ دفعات الدكتوراه المتخرّجة سنويا تحتوي على المئات من المرشّحين للتوظيف، الأمر الذي يثير تخوّفات لدى الجامعيين بتحوّل حامل الماجستير أو الدكتوراه إلى البطالة!

[سفير النوايا الحسنة]

أعابت على الوزارة تأخرها في التعامل مع الوسائل التكنولوجية

النقابات تطالب بالكشف عن المتورطين في فضائح البكالوريا `
f

أجمعت نقابات التربية الوطنية، أن الوزارة تتحمل ما حدث في بكالوريا 2015، لأنها تأخرت في الرقمنة، مما أدى إلى ”فشلها” في احتواء المشكل طيلة أيام الامتحان، في الوقت الذي طالبت فيه بتعميق التحقيق في القضية لأن من يقف وراءها شبكة منظمة تعمّدت ما حدث لأهداف محددة.
فحسب الأمين العام لـ”آف.آن.تي.يو” فرحات شابخ، فإنه يعاب على وزارة التربية الوطنية إهمالها للتطور التكنولوجي، إذ نجد أن الوزارة لم تتبع الرقمنة لحد الآن وما زالت تعتمد على الأوراق، وهو ما جعلها عاجزة أمام نشر مواضيع الامتحان بعد دقائق قليلة من تسليمها للمترشحين، كما أن الوزارة ”تقاعست” في وضع أجهزة التشويش عبر مراكز الامتحان، أين ذكر أن ثمن هذه الأجهزة لا تتجاوز 4 ملايير سنتيم وهي توازي ميزانية لترميم مؤسسة تربوية.
كما كان على الوزارة، يضيف شابخ، اللجوء إلى طرق سريعة لوقف تداول المواضيع والإطلاع على حلولها عبر تقنية 3 جي، وهذا بوقف الانترنت عبر مراكز الامتحان بمساهمة من وزارة البريد، واقترح شابخ تنظيم ندوة وطنية بعد الإعلان عن النتائج لتحديد سلبيات الدورة وتفادي تكرارها في الدورات المقبلة.
من جهته، ذكر المكلف بالإعلام لـ”كناباست” مسعود بوديبة، أن الأخطاء المسجلة في مواضيع الامتحانات، كانت سببا مباشرا في استفزاز التلاميذ، أين وردت الأخطاء في أكثر من 5 مواد طيلة أيام الامتحان. أما بخصوص التسريب على الفايسبوك، فهو يحتاج، حسبه، إلى تحقيق، لأن ما حدث كشف عن عمل منظم شاركت فيه أطراف بعيدة عن التلاميذ والأساتذة، وهي عبارة عن شبكة هدفها زعزعة مصداقية البكالوريا، وأعاب المتحدث على الوزارة عدم أخذ تحذيراتهم بعين الاعتبار على طريقة الغش المتبعة هذه السنة، وكان على الوزارة تجنّب ”الفضيحة” ولو احتاطت لكل ما حدث.
أما ”الأنباف” فقد ذكر المكلف بالإعلام به مسعود عمراوي أنه كان ينبغي تكليف من يتوخى فيهم الكفاءة لتفادي الأخطاء المسجلة كونها سابقة في تاريخ البكالوريا، وأعاب المتحدث على الوزارة تأخرها في استعمال التكنولوجيا، مما سهّل عملية الغش والفشل في احتوائها، كما أن يستحيل، حسبه، أن تكون اللجنة وراء الأخطاء لأنها متكونة من مفتشين وأساتذة أكفاء لا يمكنهم الخطأ بالشكل المسجل، وهو ما ينبغي الكشف عنه لأن ما حدث يمس بمصداقية الشهادة، وينبغي تحديد المعايير التي تنتقى به لجنة إعداد الأسئلة.
”السناباست” بدوره انتقد عملية الغش التي أخذت أبعادا جديدة هذا العام وسببها أقارب للمترشحين كانوا يسارعون إلى نشر الإجابات بعد تلقينهم للأسئلة، وهي ضربة قوية للبكالوريا في الجزائر حسب رئيس النقابة مزيان مريان الذي دعا إلى تنصيب لجنة توكل لها مهمة جمع كل الاختلالات المسجلة هذه السنة لتفادي تكرارها في بكالوريا 2016.
وحملت نقابة ”سنتيو” وزارة التربية المسؤولية كاملة فيما حدث، وقال المكلف بالتنظيم، قويدر يحياوي، إن تحميل الوصاية لديوان الامتحانات ما حدث، فيه مغالطة كونه أحد فروعها، واتهمها بالتقاعس في احتواء التسريبات المسجلة عبر مواقع التواصل الاجتماعي وهي المسؤولية التي تشاركها فيها وزيرة البريد وتكنولوجيات الإعلام، وطالب المتحدث بمعاقبة المتسببين في الأخطاء المسجلة. - See

[سفير النوايا الحسنة]

تعليمات صارمة بتفتيش التلاميذ وتجريدهم من الهواتف النقالة

هــاجس الغِـــش يُخيــــم على امتحانــــات ”البيـــام”

يُخيّم على امتحانات التعليم المتوسط ”بيام” دورة جوان 2015 هاجس الغِش وتِكرار سيناريو امتحانات ”الباك”، التي ميزتها محاولة العشرات من المترشحين المتكررة لاستعمال الهواتف الذكية وتقنية الجيل الثالث لتسريب المواضيع والتواصل مع العالم الخارجي لحلها، إضافة إلى الوسائل التقليدية القديمة في الغش. وعليه تُحضّر الوِزارة الوصية وديوان الامتحانات ترسانة من الإجراءات الصارمة لردع أي مُحاولة ومعاقبة المخالفين، خاصة وأن الوزيرة المسؤولة عن القطاع ”اعترفت” بقدرة التلميذ الهائلة في مخادعة الأساتذة الحراس، في ظل تأكيد نقابات التربية عن تأخر الوصاية في مواكبة التكنولوجيا.
ديوان الامتحانات يقر إجراءات حراسة مُشددة لتفادي سيناريو ”الباك”
نصـف مليون مترشـح يجتازون ”البيام” غدا
تنطلق غدا الأحد، امتحانات شهادة التعليم المتوسط ”البيام” التي تستمر ثلاثة أيام، حيث يُنتظر أن يلتحق بألفي مركز إجراء موزعين عبر الوطن أكثر من 540 ألف مترشح، وسط ترتيبات حراسة مشددة، منها تجنيد 90 ألف أستاذ لحراسة التلاميذ قبل وبعد دخول قاعات الامتحان لتفادي تكرر سيناريو ”البكالوريا”.
بلغ عدد المترشحين المعنيين بإجراء الامتحان 542 ألف، منهم 7512 من المترشحين الأحرار، غير أن العدد الإجمالي انخفض عن ذلك المسجل السنة الماضية بنسبة 9.12 بالمائة، ويفوق عدد المترشحين الإناث عدد الذكور، حيث فاق عدد المترشحات 280 ألف، فيما قدّر عدد المترشحين 261 ألف. وحسب الأرقام الرسمية الخاصة بالديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، فإن عدد المترشحين لنيل هذه الشهادة من المدارس الخاصة بلغ هذا العام 3898 مترشح، فيما بلغ عدد الذين سيجتازون الامتحانات من فئة ذوي الاحتياجات الخاصة 174 مترشح ومن مراكز إعادة التربية 5922 مترشح و602 من الأجانب.
وعقد أمس الجمعة، مسؤولو ديوان الامتحانات إضافة إلى مسؤولين من الوزارة الوصية، اجتماعا طارئا من أجل التحضير لهذا الامتحان، خاصة بعد الأحداث التي شهدتها مختلف مراكز الامتحانات خلال امتحانات شهادة التعليم الثانوي ”البكالوريا” والمتعلقة خاصة بالغش عبر استعمال الوسائل التكنولوجية المتطورة من هواتف ذكية، إضافة إلى تواصل بعض المترشحين مع العالم الخارجي عبر تقنية الجيل الثالث، والتي مكّنتهم من تسريب الأسئلة دقائق بعد توزيعها في مراكز الإجراء.
وأوضح مصدر عليم من وزارة التربية الوطنية متحدثا لـ”الخبر”، بأن الاجتماع تضمّن توصيات هامة ومشددة من أجل تشديد الحراسة خلال أيام ”البيام” خاصة وأن التلاميذ المترشحون يمكن أن يستعملوا نفس التقنيات، في محاولة منهم للغش خلال الاختبار. وعليه اتخذت قرارات بأن يتكفل الـ90 ألف أستاذ المكلفون بالحراسة على مستوى 2159 مركز بأن يشرفوا على تفتيش دقيق للتلميذ، على مرحلتين الأول قبل دخوله إلى قاعة الامتحان والثانية بعد الدخول وخلال جلوسه في مكانه، إضافة إلى عدم التسامح مع التلاميذ الغشاشين والتأشير بالأحمر على أوراق الامتحان الخاصة بهم.
وينتظر أن يتواجد في القسم الواحد ثلاثة حراس وأربعة بالنسبة للمترشحين الأحرار، كما أوضح مصدرنا أن الديوان قرّر تجنيد من 5 إلى 10 حراس إضافيين في كل مركز إجراء، وذلك من أجل تفادي شغور الأقسام عند تواجد أحد الحراس في عُطلة مرضية أو تعذّر حضوره لأي سبب من الأسباب.

[سفير النوايا الحسنة]

ولماذا كل شيء على رأس الاستاذ الحارس من الفمروض أن يقوم بهذا العمل رئيس المركز وأعوانه أو الأفضل رجال الأمن عند باب المؤسسة

[omayoub2]

merciiiiiiii

[aboamine]

خالتي "فاطمة" من ولاية الجلفة .. تبهر العرب!


تداولت مختلف المواقع العربيةّ، تقارير حول الجزائرية فاطمة سبع، والتي تبلغ من العمر 72 عاما، التي أثبتت بأن العلم لا يعرف العمر ولا يقف عائقا بوجه أحد، وذلك بعد أن
أدت امتحانات البكالوريا هذا العام تمهيدا للاتحاق بالجامعة.
جذبت فاطمة السبع الانظار حولها، وأصبحث حديث وسائل الإعلام، حيث أن وجود امرأة في سن فاطمة في مركز الامتحانات لم يكن بالأمر العادي، لاسيما أنها كانت تتناقش مع الطلبة في مواضيع الامتحانات، وهو ما أثار إعجاب الكثير من حولها.
دخلت “الحاجة فاطمة” مركز الامتحانات رفقة 6 من أحفادها المترشحين أيضا، إحداهن تمتحن معها في شعبة الآداب.

وقالت إنها كانت تراجع الدروس مع حفيدتها وتشجعها وتتنافس معها أيضا في حفظ الدروس وحل المسائل المقررة على طلبة البكالوريا.

وأكدت فاطمة أن الطلبة فرحوا بوجودها بينهم، وكانوا يلتفون حولها يتبادلون معها الحديث قبل وبعد الامتحانات، وإن السعادة غمرتها وهي تعيش أجواء امتحانات البكالوريا التي كانت حلما بعيدا بالنسبة لها.

تتمنى فاطمة بعد نجاحها في البكالوريا دراسة علوم الشريعة في الجامعة، وهو الحلم الذي كان يراودها منذ التحقاها بفصول محو الأمية عام 2007 في منطقتها حاسي بحبح، بولاية الجلفة، بالجنوب الجزائري.https://www.elbilad.net