|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
همزة الوصل بين المعلم والولي الطبعة الخامسة
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2016-10-05, 08:26 | رقم المشاركة : 76 | |||||
|
اقتباس:
|
|||||
2016-10-05, 09:46 | رقم المشاركة : 77 | |||
|
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته |
|||
2016-10-05, 12:07 | رقم المشاركة : 78 | ||||
|
اقتباس:
الأن رأيت التمرين وحليتوا ههه ربما الفضول ...و ما شاء الله على نين ربي يحفظوا دانية عملوا الحصر بين الأعداد ...مثلا :لون الأعداد المحصورة بين 10 و 25 بين الأعداد التالية : 2 - 15 - 10 - 20 - 12 - 9 هل من نشاط يساعد على فهم هذا التمرين |
||||
2016-10-06, 14:44 | رقم المشاركة : 79 | |||
|
السلام عليكم |
|||
2016-10-06, 19:12 | رقم المشاركة : 80 | |||
|
شكرا لك أستاذتي الفاضلة ـ القناعة كنز ـ |
|||
2016-10-06, 21:43 | رقم المشاركة : 81 | |||
|
السلام عليكم ابو ياسين كيف حال ابنك الصغير |
|||
2016-10-06, 21:46 | رقم المشاركة : 82 | ||||
|
اقتباس:
لو ان ربع الاولياء يهتمون بتنمي قدرات اولادهم كما تفعل لكنا في نعمة واصل سيدي وفقك الله |
||||
2016-10-06, 22:09 | رقم المشاركة : 83 | |||
|
اهلا باختي الفاضلة و عودة ميمونة وان شاء الله تكون الاسرة بخير
عماد الان بخير و الحمد لله الفحوصات الاخيرة ظهر سليم و تعدى منطقة الخطر و هو الان يحبي و يزحف و احدث غيرة بين اخوته خاصة بشرى التي عادت تحبو من جديد |
|||
2016-10-06, 22:15 | رقم المشاركة : 84 | ||||
|
اقتباس:
وياسين يتمنى ان يكون مهندسا و مؤخرا تمنى ايضا شرطيا واما عن الاولياء اعرف الكثير الكثير من يتمنى مساعدة ابناءه ولكن ما باليد حيلة ولجؤوا الى الدروس الخصوصية |
||||
2016-10-07, 08:05 | رقم المشاركة : 85 | ||||
|
اقتباس:
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
المعذرة أختي ، قرأت مداخلتك هذه منذ يومين لكن لم يتسن لي الرد عليها في الحين . حتى يكتسب الطفل السرعة في الكتابة ، عليك أن تعوديه على الكتابة دون تقطيع ، أي لا يرفع القلم بعد كل حرف من أجل وضع النقط أو الحركات ، هذه الأخيرة يضعها دائما بعد الانتهاء من كتابة الكلمة . عوديه على كتابة كل مقطع خطي دفعة واحدة دون رفع القلم ، مثل الكلمة " يستقبل " تتكون من مقطع خطي واحد ، يجب أن يكتبها دفعة واحدة ، و الكلمة " مدرسة " تتكون من ثلاث مقاطع و هي "مد" "ر" "سة" ، حيث يرفع قلمه بعد نهاية كل مقطع . و الخلاصة أنه يرفع القلم عند كتابة الحروف التي لا تتصل بما يليها مثل الراء و الزاي و الدال و الواو .... بالنسبة لمسافات الحروف سأكتبها بكل وضعياتها على ورقة بخط اليد ، و لك أن تكتشفي المسافات بالملاحظة ، غير أن حاسوبي في هذه الأيام معطل و أنا يصعب علي إدراج الصور و الروابط و النسخ باستعمال الهاتف ، فاصبري علي قليلا . كذلك حتى يتعود الطفل على السرعة في الكتابة عندما ينقل من السبورة أو من الكتاب ، يجب ءن ينقل كلمة كلمة ءو كلمتين كلمتين حسب قدرته ، بمعنى ينظر الكلمة أو الكلمتين جيدا و يحفظهما في ذهنه ثم يكتبهما على الكراس دون الرجوع للمصدر ، لأن هناك من الأطفال من ينقل حرفا حرفا . أما ما ذكرت عن عملية الطرح فإنك لم توضحي قصدك ، هل يتعثر في آلية الطرح ( العملية العمودية ) ، أم لا يدري متى يستعمل الطرح عند حل المشكلات . و إذا كان لا يميز بين العبارات التي تحمل معاني الجمع أو معاني الطرح ، فأنا أقول لك لا توجد وصفة سحرية لعلاج ذلك إلا التدريب المستمر ، يجب عليك أن تضعيه أمام مشكلات تتضمن عبارات متنوعة تحمل معاني الطرح ، و يكون حلها بمعيتك لتبسطي له الأمور باستعمال المحسوسات و مختلف وسائل الشرح . و الفرصة مواتية أمامك و هو في بداية السنة الثانية لتكسبيه القدرة على حل المشكلات الحسابية التي تتكون من عملية واحدة في البداية ثم من عمليتين ، لتكون له قاعدة متينة لما هو قادم في المستويات الأعلى ، و هذه وصيتي لكل أولياء أطفال السنة الثانية أو الأولى . |
||||
2016-10-07, 20:36 | رقم المشاركة : 86 | ||||
|
اقتباس:
ربي يحفظهم ان شاء الله |
||||
2016-10-07, 23:07 | رقم المشاركة : 87 | |||
|
شكرا لك استاذي الكريم على الرد ربي يرزقك الصحة والعافية نصائح جد راائعة ساتبعها من اجل تعليم ابني وعن عملية الطرح يطرح عادي ولله الحمد المشكل في الاشكاليات لايفرق بين الجمع والطرح لان ااشكاليات الطرح جديدةبالنسبة له لم يدرسها فالسنة الاولى ساحرص على تعليمه كما تفضلت سابقا وساتبع نصيحتك باذن الله نتمنى ايضا من اساتذة الجيل الثاني للسنة الثانية يعطونا مشكلات في الجمع والطرح باه نزيدو نرفعو مستوى اولادنا ودمتم بالف خير |
|||
2016-10-08, 06:37 | رقم المشاركة : 88 | ||||
|
اقتباس:
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
التغييرات التي جاءت بها مناهج الجيل الثاني تمس الجانب البيداغوجي و المنهجي و بعض المصطلحات ، أما عملكم أنتم كأولياء فهي مراقبة مستوى أبنائكم و دعمهم من الجانب المعرفي ، مشكلات الجمع و الطرح مشكلات بسيطة تؤخذ من واقع الطفل كالتي توجد في الكتب القديمة أو حتى يمكن أن تتصوروا و تحضروا بأنفسكم مثيلات لها ، عندكم الكتب و اعملوا مع أبنائكم كما تعودتم سابقا ، و ما أشكل و صعب عليكم فاطرحوه علينا . |
||||
2016-10-08, 07:01 | رقم المشاركة : 89 | |||
|
السلام عليكم ورحمته وبركاته |
|||
2016-10-08, 14:21 | رقم المشاركة : 90 | |||
|
السلام عليكم |
|||
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc