هل أنت مع أو ضد............. ( قرار إلغاء الفحص )

[(( هبة الرحمن ))]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة etthr

تسلمي أختي الفاضلة
ضد القرار لأنه يقتل الاجتهاد والمثابرة
ويقتل حب التعلم والمنافسة
ويفرغ التعليم الابتدائي من محتواه
بل ويثبط حتى من عزيمة الأستاذ
...وووو...
اللهم أصلحنا وأصلح بنا
للحديث بقية

آمين يارب
صدقت أستاذي
دعواتكم أخي بالنجاح لتلاميذي (س5) .

[hamidanad]

الامتحان هو اهدارللمال العام ولا فائدة منه بما ان كل التلاميد يرتقون للمتوسط

[(( هبة الرحمن ))]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hamidanad

الامتحان هو اهدارللمال العام ولا فائدة منه بما ان كل التلاميد يرتقون للمتوسط

وهل أنت متأكد أن بإلغاء الإمتحان سيرقى التعليم ويوجه المال المذخر لتحسين ظروف التمدرس ؟؟؟

[hilan]

مستوى التلاميذ متدني و بالغاء الامتحان لن يكون هناك اي دافع للدراسة و سياخذ بعض الاولياء عطلة مدتها خمس سنوات بعد ان كانت اربعة فقط. و هذا ماسيجعل المستوى ينحدر الى الهاوية.
من جهة أخرى بفضل الوزيرة استطعت النفاذ من الاقسام النهائية بعد الحبس الاجباري لمدة اربع سنوات

[sayad.souheila]

أنا أستاذة في المدرسة الابتدائية ، و أنا ضد القرار لأن الفحص بالنسبة للتلميذ تجربة مهمة في حياته الدراسية و في بناء نفسيته كما أنه مهم بالنسبة للأستاذ لأنه سيقيم عمله خلال السنة الدراسية أو 5 سنوات من العمل و البناء

[قواسمي]

افضل قرار اتخذته الوزيرة
لان المعلم ادرى بالتلميذ الضعيف والنجيب
وليس مثل الفحص ينقل الجميع

[إسلام الفرندي]

كل من يدرس في مدارسنا يرى تهاونا وتقصيرا لا ينكره إلا جاحد - حاشا المخلصون - وكثير من المدرسين خاصة الذين أسندت لهم أقسام الامتحان يجدون ويبذلون جهدا زائدا لينجح تلاميذهم ، لذا تجد المسؤولين يكلفون بهذه المهمة الأكفاء ... وبالبرغم من ذلك ترى تقصيرا ... والخوف كل الخوف من إلغاء الامتحان والذي قد يزيد الطين بلة والله المستعااااان

[عين اليقين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sayad.souheila

أنا أستاذة في المدرسة الابتدائية ، و أنا ضد القرار لأن الفحص بالنسبة للتلميذ تجربة مهمة في حياته الدراسية و في بناء نفسيته كما أنه مهم بالنسبة للأستاذ لأنه سيقيم عمله خلال السنة الدراسية أو 5 سنوات من العمل و البناء

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لست ادري كيف سمحت بان يقيموك بعمل تلميذ في امتحان مبتور و غير جدي وغير مدروس
و لايتصل بالواقع بشيئ سوى انه تابع لسلسلة من القرارات التي تنم عن عدم الاهتمام لا بالمحتوى ولا بالجيل
الذي اصبح يقيم على اساس مادتين ................و للحديث بقية

[(( هبة الرحمن ))]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hilan

مستوى التلاميذ متدني و بالغاء الامتحان لن يكون هناك اي دافع للدراسة و سياخذ بعض الاولياء عطلة مدتها خمس سنوات بعد ان كانت اربعة فقط. و هذا ماسيجعل المستوى ينحدر الى الهاوية.
من جهة أخرى بفضل الوزيرة استطعت النفاذ من الاقسام النهائية بعد الحبس الاجباري لمدة اربع سنوات

أفهم أن القرار كان في مصلحتك للهروب من تدريس القسم النهائي .

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sayad.souheila

أنا أستاذة في المدرسة الابتدائية ، و أنا ضد القرار لأن الفحص بالنسبة للتلميذ تجربة مهمة في حياته الدراسية و في بناء نفسيته كما أنه مهم بالنسبة للأستاذ لأنه سيقيم عمله خلال السنة الدراسية أو 5 سنوات من العمل و البناء

الفحص دافع للعمل أكثر من طرف الأستاذ، التلميذ والأولياء ...غير أن جهد الأستاذ لن يتزقف عند نهاية السنة الخامسة فحسب بل سيكون ذخرا للتلميذ مدى الحياة وذاك ما بقيم تعبه ...

[(( هبة الرحمن ))]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قواسمي

افضل قرار اتخذته الوزيرة
لان المعلم ادرى بالتلميذ الضعيف والنجيب
وليس مثل الفحص ينقل الجميع

الفحص ينقل الجميع ،، والإلغاء أمرّ منه

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إسلام الفرندي

كل من يدرس في مدارسنا يرى تهاونا وتقصيرا لا ينكره إلا جاحد - حاشا المخلصون - وكثير من المدرسين خاصة الذين أسندت لهم أقسام الامتحان يجدون ويبذلون جهدا زائدا لينجح تلاميذهم ، لذا تجد المسؤولين يكلفون بهذه المهمة الأكفاء ... وبالبرغم من ذلك ترى تقصيرا ... والخوف كل الخوف من إلغاء الامتحان والذي قد يزيد الطين بلة والله المستعااااان

ألا ترى أخي المتهاون الذي تحدثت عنه يتهرب من تدريس قسم السنة الخامسة وغالبا ما يتنصل منه في السنة الرابعة لأنه يدرك جيدا أن عيوبه ستظهر وأنه مجبر على مضاعفة الجهد والعمل بجدية ، لكن بإلغاء الفحص يكبر مع تهاونه ....
المشكل أننا صرنا نخاف العباد لا ربّهم ، فسبحانه لن يحاسب المعلم الذي يدرس تلميذ س5 فحسب فالعقاب والجزاء واحد لجميع المستويات ومن يُدرس بضمير من التحضيري إلى الجامعة ...

نسأل الله العلي العظيم ألا يجعل تلاميذنا خصومنا يوم القيامة .

[مهدي الباتني]

الله المستعان

قتل التحفيز والرغبة لدى تلامذتنا

[عادل عبدالدايم]

الطلبة في الدول الاوروبية لا يمتحنون الا بعد 15 أو 16 سنة من الدراسة حتى يهتموا بالتحصيل العلمي وليس الكمية في النجاح فقط

[hilan]

[quote=(( هبة الرحمن ));3993645159]أفهم أن القرار كان في مصلحتك للهروب من تدريس القسم النهائي .


ليس هروبا من الاقسام النهائية يا اختي فخلال تلك السنوات القليلة عانيت من ضعف مستوى التلاميذ نتيجة للامبلاة من درسهم من قبل فحسبهم لا يهمهم مستوى التلاميذ ما داموا لن يدرسوهم الى الغاية السنة الخامسة و كنت سأعاني العام المقبل مع قسم كااااااااااااااااااااااااارثة من حيث المستوى و الانضباط .
لا يهمني الامر ان بقيت كل عمري في الاقسام النهائية ولكن على الاستاذة الذين يدرسون المستويات الاخرى ان يطبقوا حديث الرسول الكلريم:" كلكم راع و كلكم مسؤول عن رعيته". من اجل الرفع من مستوى التلاميذ لان معظمهم يتبعون سياسة تضخيم النقاط و هذا ولد او بنت فلان و لما يحين دوري افاجأ بالكارثة......

[محمود العمري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عادل عبدالدايم

الطلبة في الدول الاوروبية لا يمتحنون الا بعد 15 أو 16 سنة من الدراسة حتى يهتموا بالتحصيل العلمي وليس الكمية في النجاح فقط

نحن مع القرار ولسنا أفضل من هذه الدول ...والعامل عامل إلى يوم الدين ...ومنعدم الضمير لن يحرك فيه شيئا بالفحص أو بدونه ..أنا استحسنت القرار طالما السياسة المنتهجة ...كل التلاميذ يصعدون..وتم تمييع امتحان الشهادة صار لايعبر عن حقيقة التلميذ ..فرحت لأن الأمر صار بيدي أقيم أبنائي فمن أراه أهلا للمتوسط يمر وغير ذلك فلا ..قولولي بربكم ، ألا يرفع رأسه المجتهد في هذه الحالة ؟ ..قال لي أحد الزملاء سيحرجك الأولياء بإصعاد أبناءهم للمتوسط ..قلت له : سيكون لي اتصال مع كل ولي وأخبره بمستوى ابنه ..ولن أحابي أحدا في هذا المجال فإن كان الابن ليس أهلا للمتوسط فأمام الولي أمران إما القبول بالأمر أوتغيير ابنه للمؤسسة التي تروقه ...لهذا أقر ر وأقول قرار صائب وجميل من كل النواحي أتمنى تطبيقه.

[bardiss]

الامر لا يخص المعلمين فقط فالعامل عامل كما قال الاخ لكن كولية اعتبر ان القرار لن يكون في صالح التلاميذ لان روح المنافسة ترفع من مستوى التلميذ وتحفزه للامام انا ضد القرار