موضوع جد مهم.........ارجو التثبيت

[طالبة ع/م]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة marwa3

السلام عليكم شكرا لك اختي عندي اسءلة وهي
هل يجب كل درس اكتبه احفظه ام ماذا
_بطبيعة الحال يجب حفظ الدرس او مراجعته ا صح التعبير بعد كتابته مباشرة لان هذه العملية تساعد على ترسيخ المعلومات و المفاهيم و تسهل عليك عناء الحفظ قبيل الامتحانات نتيجة تراكم العديد من الدروس

وكيف احقظ الدروس بطريقة سهلة وفي وقت قصير
_انا ارى انه لكل طريقته في الحفظ
و كنصائح بسيطة فمن الافضل اختيار وقت مناسب للحفظ خاصة ي الصباح حيث نشاط و حيوية العقل و استيعابه لقدر اكب من المعلمات عكس الفترة المسائية التي يتعرض فيها الانسان للتعب الجسدي و الفكري هذا من جهة ومن جهة اخرى فان اختيار المكان خطوة مهمة ايضا حيث يجب توفر الهدوء و الابتعاد قدر الامكان من كل مسببات التشويش ...و الخ
اما عن الكيفية فانت خبيرة نفسك يعني انت و الكيفية التي تحبي و التي تلائمك

انا لا افهم مادة العلوم صعبة هذه السنة من الرغم انني كنت احبها كثيرا والان صرت اكرهها ولا افهمها ماذا افعل
_لا بالعكس اختي فالعلوم وجدت انها اسهل بكثير من كل السنوات المضية فقط تتطلب التركيز و الانتباه للاستاذ لدرجة انني لم اكن اراجعها مراجعة دقيقة خلال الامتحانات
ذلك اختي لا تحكمي على المادة انها صعبة ثم تكرهينها لانك لازلت في الاسابيع الاولى و ما عليك الا الصبر و ستجدين ان كلامي صحيح باذن الله
فقط ركزي و انتبهي لشرح الاستاذ مع حل التمارين للاستعداد للشهادة و احبي المادة تحببك و لا تهمليها لمجرد احساسك بصعوبتها و ان شاء الله ستتقنينها
في القريب العاجل بالتوفيق
وما لاوقات المناسبة للحفظ
_تمت الاجابة في السؤال السابق
و شكرا لك اختي اتمنى الرد ♥

العفو
وفقكم الله

[nsasuke]

ختي انا اعجبني الوضوع واتمنى ان يثبت ويمضي قدما اختي انت تلميذة نجيبة ماشاء الله فانت احسن شخص استطيع الاعتماد عليه انا لدي اسئلة اتمنى ان لا تزعجك وطلب صغير في الاخير
اختي اسئلة وهي
لو سمحت هل تستطيعين كتاب او تصوير جدولك الذي استعملته انت بالذات ؟
وهل شاركت في دروس خصوصية
وهل كنت تدخلين الموقع كثيرا
وهل استعملت الانترنت كثيرا في دراستك
واي المواد التي ركزتي عليها
اما طلبي المتواضع واتمنى ان لا يكون مصدر ازعاج لكي وهوان تساديني في كل المور يعني اي شئ استطيع ان اطلب منك النصيحة وتجاوبينني على مواضيعي

[nsasuke]

وان تنصحينني اذا رايتني مخطئاوساحاول ان اقول لك كل ما افعل حتى تعطينني رايك

[طالبة ع/م]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nsasuke

ختي انا اعجبني الوضوع واتمنى ان يثبت ويمضي قدما اختي انت تلميذة نجيبة ماشاء الله فانت احسن شخص استطيع الاعتماد عليه انا لدي اسئلة اتمنى ان لا تزعجك وطلب صغير في الاخير
اختي اسئلة وهي
لو سمحت هل تستطيعين كتاب او تصوير جدولك الذي استعملته انت بالذات ؟
كنت عند نهاية اليوم الدراسي اراجع او احضر دروسي احل واجباتي و ان لم تكن هناك واجبات احل مواضيع او مختلف التمارين في مختلف المواد خاصة الرياضيات و الفيزياء
اما عن ايام الفرض و الاختبارات فاراجع المواد التي سنمتحن فيها و احفظ ما يجب حفظه
لكن يمكن ان تحث تغيرات طفيفة بسبب ظروف او ما شابه ذلك

وهل شاركت في دروس خصوصية
لا لم اقم بدروس خصوصية
حيث اعتمدت على عملي الفردي

وهل كنت تدخلين الموقع كثيرا
لا ليس كثيرا

وهل استعملت الانترنت كثيرا في دراستك
حسب الحاجة فهناك اوقات استعملها كثيرا و احيانا لا استعملها بتاتا و لمدة قصيرة و ذلك في اطار التحضير او البحث ليس التواصل او الترفيه

واي المواد التي ركزتي عليها
تركيزي شمل كل المواد من مراجعة و تحضير و تمرين و تطبيق الخ
ومع ذلك كنت شديدة الحرص على المواد العلمية دون اهمال الادبية منها
و هذا لايعني ان كل واحد كان لزاما عليه التركيز على المواد العلمية فهناك من يعاني صعوبات في اللغات فوجب عليه الاسراع في حل المشكل قبل فوات الاوان و بذلك سيكون شديد الحرص و الاهتمام بها دون اهمال باقي المواد طبعا

اما طلبي المتواضع واتمنى ان لا يكون مصدر ازعاج لكي وهوان تساديني في كل المور يعني اي شئ استطيع ان اطلب منك النصيحة وتجاوبينني على مواضيعي

بالطبع انا مستعدة و جاهزة للاجابة على اي سؤال منك او من باقي زملائك

و بالتوفيق للجميع

[nsasuke]

اختي شكرا على اجابتك لي وانا فرح جدا لانك قبلتي طلبي ولدي سؤال اخر انا صراحة الحمد لله في المواد العلمية ماعدا العلوماما الللغات فاعاني مشكلة في العربية وهي انني لا اعرف الشرح والاعراب اما الفرنسية والنجليزية لا اعرف كيف اتق تكلمها وحلها فهل من طرق سهلة وهل انت في مسيرتك عانيت من مشاكل مثل هاته

[طالبة ع/م]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nsasuke

اختي شكرا على اجابتك لي وانا فرح جدا لانك قبلتي طلبي ولدي سؤال اخر انا صراحة الحمد لله في المواد العلمية ماعدا العلوماما الللغات فاعاني مشكلة في العربية وهي انني لا اعرف الشرح والاعراب اما الفرنسية والنجليزية لا اعرف كيف اتق تكلمها وحلها فهل من طرق سهلة وهل انت في مسيرتك عانيت من مشاكل مثل هاته

العلوم لهذا العام سهلة ما عليك سوى التركيز و الانتباه خلال الدرس
اما عن مشكلة اللغة العربية فيما يخص الشرح فالكثير منا يعاني منها لكن بالمطالعة و البحث في القواميس و المحاولات الحثيثة في حل وضعيات ادماجية سيثري المرء رصيده اللغوي و هذا لا ينطبق فقط على العربية و بل و على الانجليزية و الفرنسية كذلك . وكطريقة اقترحها قم بدراسة نص في الكتاب المدرسي لكل من العربية و الانجليزية و الفرنسية اي قم بشرح المفردات الصعبة ، اجب عن الاسئلة ، حاول تلخيص كل نص . و الافضل ان يكون ذلك يوميا و كانك تضرب عصفورين بحجر واحد فمن جهة تكتسب ثقافة لغوية و من جهة اخرى فانت تحضر دروسك يوميا مما يساعدك على النجاح و التفوق باذن المولى

[Ibti Hal]

شكرا جزيلا لكم لقد افادني جدا هدا الموضوع =)

[mimibem2016]

موضوع جميل جد
انت عندك فيس بوك؟!؟

[طالبة ع/م]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mimibem2016

موضوع جميل جد
انت عندك فيس بوك؟!؟

شكرا

لا ليس عندي فيسبوك

[طالبة ع/م]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ibti hal

شكرا جزيلا لكم لقد افادني جدا هدا الموضوع =)

العفو اخيتي
اسعدني انك استفدت من موضوعي

بالتوفيق

[طالبة ع/م]

اي استفسار انا في الخدمة

.................

[طالبة ع/م]

دروس الرياضيات

الأعداد الطبيعية و الأعداد الناطقة
-----------------------------
التعرف على قاسم لعدد طبيعي
----------------------------
نشاط (1) ص 8 :
-------------------
(1)
15 + 19 × 19 = 376
0 + 6 × 4 = 24
0 + 12 × 8 = 96 باقي القسمة الإقليدية للعدد 24 على 4 معدوما ً
باقي القسمة الإقليدية للعدد 96 على 8 معدوما ً
* 19 ليس قاسم لـ 376 لأن باقي القسمة الإقليدية للعدد 376 على 19 ليس معدوما ً
(2) * 25 قابل القسمة على 5 .....صحيحة
لأن باقي القسمة الإقليدية للعدد25 على 5 معدوما ً
* 15 مضاعف 5 ........صحيح لأن 15= 5 × 3
* 14 مضاعف 28 ...........خاطئة لأن لا يوجد عدد طبيعي نضربه في 28 يساوي 14
* 7 قاسم لـ 48 ...........خاطئة لأن باقي القسمة الإقليدية للعدد 48 على 7 ليس معدوما ً
* 1 قاسم لـ 76 ...........صحيح لأن 1 قا سم لأي عدد طبيعي
* 0 قاسم لـ 8 ........... خطأ
لأن 0 ليس قاسم لأي عدد طبيعي
* 12 قاسم لـ 96 لأن باقي القسمة الإقليدية للعدد 96 على12 معدوما ً
تعريف :
b،a عددان طبيعيان حيث b غيرمعدوم نقول
ab قاسم لـعندما يكون باقي القسمة الاقليدية
معدوما bعلى a لـ

[طالبة ع/م]

قواسم عدد طبيعي:
نشاط 2 ص 8

(1)

1 × 20 = 20 ؛ 2 × 10 = 20 ؛ 4 × 5 = 20
* 1× 48 = 48 ؛ 2 × 24 = 48 ؛ 3 × 16 = 48
4 × 12 = 48 ؛ 6 × 8 = 48
* 1 × 11 =11
* 1 × 15 = 15 ؛ 3 × 5 = 15
* 1 × 12 = 12 ؛ 2 × 6 = 12 ؛ 3 × 4 = 12
(2)

قواسم العدد 20 هي : 20 ، 1 ، 10 ، 2 ، 5 ، 4
قواسم العدد48 هي : 48 ، 1 ، 24 ، 2 ، 16 ، 12 ، 3 ، 4 ، 8 ، 6
قواسم العدد 11 هي : 11 ، 1
قواسم العدد 15 هي : 15 ، 5 ، 3 ،1
قواسم العدد 12 هي : 12 ، 6 ، 4 ، 3 ، 2 ، 1

[طالبة ع/م]

القاسم المشترك الأكبر لعددين طبيعيين:

نشاط 4 ص 9 :

(1)
قواسم 48 هي 1 ، 2 ، 3 ، 4 ، 6 ، 8 ، 12 ، 16 ، 24 ، 48
قواسم 18 هي 1 ، 2 ، 3 ، 6 ، 9 ، 18
مجموعة القواسم المشتركة للعددين 48 و 18 هي :
1 ، 2 ، 3 ، 6
ـ اكبر هذه القواسم هو العدد 6 يسمى القاسم المشترك الأكبر للعددين 48 و 18
ونكتب : 6 = ( 18 ، 48 ) pgcd
مثال :
نبحث عن القاسم المشترك الأكبر بين 30 و 45

(2)
* قواسم 30 هي 1 ، 2 ، 3 ، 5 ، 6 ، 10 ،15 ، 30
قواسم 45 هي 1 ، 3 ، 5 ، 9 ، 15 ، 45
مجموعة القواسم المشتركة للعددين 45 و 30 هي 1 ، 3 ، 5 ، 15
ومنه : pgcd(45 ,30 ) = 15

قاعدة :
القاسم المشترك لعددين طبيعيين هو عدد طبيعي يقسم كلا منهما

أكبر قاسم مشترك لعددين طبيعيين يسمى القاسم المشترك الأكبر

مثال:


* قواسم العدد 60 هي 1 ، 2 ، 3 ، 4 ، 5 ، 6 ، 10 ، 12 ، 15 ، 20 ، 30 ، 60
قواسم العدد 90 هي 1 ، 2 ، 3 ، 5 ، 6 ، 9 ، 10 ، 15 ، 18 ، 30 ، 45 ، 90
مجموعة القواسم المشتلركة للعددين 90 و 60 هي
1 ، 2 ، 3 ،5 ،6 ، 10 ، 15 ، 30
ومنه : pgcd( 90, 60) = 30

خاصية :


قواسم 18 هي 1 ،2 ، 3 ، 6 ، 9 ، 18
قواسم العدد 24 هي 1 ، 2 ، 3 ، 4 ، 6 ،8 ، 12 ، 24

مجموعة القواسم المشتركة للعددين 18 و 24 هي
1 ، 2 ،3 ، 6
ومنه : pgcd(18, 24) = 6
مجموعة القواسم المشتركة للعددين هي نفسها مجموعة قواسم القاسم المشترك الأكبر لهما
و قواسم العدد 6 هي : 1 ، 2 ،3 ، 6خاصة: مجموعة القواسم المشتركة لعددين هي مجموعة قواسم القاسم المشترك الأكبر

[طالبة ع/م]

1/ خوارزمية إقليدس ( عملية الطرح المتتالية) :

مثال :
نبحث عن القاسم المشترك الأكبر للعددين 72 و 56
الطريقة هي
16=72-56
40=56-16
24=40-16
8=24-16
8=16-8
0=8-8
إذن القاسم المشترك الأكبر هو 8

* تطبيق بنفس الطريقة السابقة أوجد pgcd ( 209 , 133 ) (القاسم المشترك للعددين 209 ، 133)