عين على وطني الحلقة 11(حينما تتلاشى المهنية التربوية في مستنقع الرذيلة ) - الصفحة 6 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات الأخبار و الشؤون السياسية > قسم الأخبار الوطنية و الأنباء الدولية

قسم الأخبار الوطنية و الأنباء الدولية كل ما يتعلق بالأخبار الوطنية و العربية و العالمية...

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

عين على وطني الحلقة 11(حينما تتلاشى المهنية التربوية في مستنقع الرذيلة )

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2009-04-16, 21:13   رقم المشاركة : 76
معلومات العضو
باحث جامعي
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية باحث جامعي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سليم العوى مشاهدة المشاركة
قال تعالى "إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم" (11) الرعد0
أخي سليم العوا شكرا...من هنا يبدأ التغيير....ولأستاذنا الكبير سليم العوا نظرات ثاقبة في هذا المضمار....وكذا المرحوم مالك بن نبي يجعل هذه الآية الكريمة منطلقا لكل تغيير
الإخوة الأكارم ركزوا على الأسرة وأنا معهم لحد بعيد...لأنه بصراحة لقد استقالت الأسرة*وخاصة الوالدين*عن رقابة الأولاد...وأحيانا صار العقوق من الوالدين لأولادهم حينما يمنع الأب ابنته من ارتداء الحجاب...وحينما تسطحب الأم ابنتها إلى الأماكن المشبوهة...وعندما يغار الأخ على أخته يكون مصيره الطرد من البيت......للأسف الشديد لقد تخلى الأولياء عن أعظم رسالة في الوجود....والشاعر يقول:

متى يبلغ البنيان تمامه***إذا كنت تبنيه وغيرك يهدم؟








 


رد مع اقتباس
قديم 2009-04-17, 12:03   رقم المشاركة : 77
معلومات العضو
سليم العوى
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية سليم العوى
 

 

 
إحصائية العضو










Hourse

أختي salma02 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هل تظنين أننا ندافع عن الفساد وأهله، وأين؟ في أمكنة شبيهة بالمساجد، في المدرسة، لا، والله0 ويعلم الله أننا نتألم لما آلت إليه أحوال المدرسة، في جزائر عبد الحميد بن باديس، ومحمد البشير الإبراهيمي، ومالك بن نبي، والعربي بن مهيدي، جزائر الجهاد والاستشهاد، ويعلم الله، أيضا أننا ما ادخرنا جهدا في الوقوف في وجه هذه الموجة العاتية، التي تأتي على الأخضر واليابس *موجة الفساد*، غير أننا نقول يجب أن يكون ذلك بالحزم والشدة حيث يتطلب الموقف، وباللين والرحمة حيث يتطلب الموقف، جمعا بين صلابة الحديد ونعومة الحرير، وأعتقد أن هذا المنهج هو سيرة الحبيب المصطفى صلى الله عليه وسلم، حزم وشدة من غير عنف، و لين ورحمة من غير ضعف0
إن الأمر الذي نتكلم عليه عوامله متعدة ومتداخلة، فأول من يجب أن يلعب الدور الأهم في هذا الأمر، أعتقد الأسرة، فأين هي الأسرة اليوم؟ وهل هي في مقام المهمة؟ هل هي حقيقة تعرف شيئا يسمى التربية؟ وهل وهل وهل0000 0000000
ثم من هو هذا المعلم أو الأستاذ الذي نتكلم عنه؟ أليس ابن الأسرة المتهالكة التي أشرنا إليها سابقا؟ أليس ابن المدرسة التي نتكلم عنها؟ بالله عليكم ما الذي تنتظرونه من فاقد للشيء؟ أيعطيه؟ وهنا للأمانة أقول أن هناك كثير من المعلمين والأساتذة شرفاء وهم في مستوى الأمانة والمسؤولية، غير أنه ينطبق عليهم قول الشاعر:
وجاءت عجوز إلى العطار تريد شبابها وكيف يصلح العطار ما قد أفسد الدهر
أختي لا أثقل عليك لازالت لنا لقاءات أخرى لنتكلم، ونقول دائما، لازال في الأمة خير، ويجب علينا أن نتحلى بالحكمة في معالجة الأمور وليس هناك أكثر من الكلمة الطيبة، والصبر، والثقة بالله، وحسن التوكل عليه، قال تعالى: "ولو كنت فظا غليظ القلب لانفضوا من حولك، فاعف عنهم، واستغفر لهم، وشاورهم في الأمر0000" (159) آل عمران، وقال أيضا: "اصبروا وصابروا ورابطوا واتقوا الله لعلكم تفلحون" (200) آل عمران0










رد مع اقتباس
قديم 2009-04-17, 12:06   رقم المشاركة : 78
معلومات العضو
سليم العوى
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية سليم العوى
 

 

 
إحصائية العضو










Hourse

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أتوجه بالشكر الجزيل إلى كل القائمين على هذا المنتدى، لأنهم أخذوا بملاحظاتنا، ويعلم الله أننا نكن لكم كل التقدير والاحترام0










رد مع اقتباس
قديم 2009-04-17, 13:57   رقم المشاركة : 79
معلومات العضو
سليم العوى
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية سليم العوى
 

 

 
إحصائية العضو










Hourse

أخي ali2006 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أنا لست سليم العوا، الأستاذ الدكتور، والباحث المحاضر، والمفكر الكاتب، وإنما سليم العوى الطويلب، المتطفل على موائد العلم، والباحث عن البقايا من فتاته0 وللعلم فإني:
أحب الصالحين ولست منهم *****لعلي أنال بهم شفاعـة
وأكره العاصيــــــــن وإن***** كنت مثلهم في البضاعة
المعذرة0










رد مع اقتباس
قديم 2009-04-18, 19:04   رقم المشاركة : 80
معلومات العضو
salma02
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية salma02
 

 

 
الأوسمة
وسام القلم المميّز 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم و رحمة الله تعالى

بارك الله فيك اخي سليم العوى
و هذا ما يؤرق كل من يسعى الى الاصلاح
بامكانك دخول قيم النقاش العام و الاطلاع على الموضوع التالي
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=125219

اي شيء يمكن ان يكون موجود بحاسوب مدرسة ابتدائية؟؟؟؟
هذا عنوان الموضوع
هناك من اتهمنا لما سردنا قصص حدثت في هذه الاماكن باننا تجاوزنا حدود المهنة
فهذا شاهد جديد
اطلع عليه اخي
و لا باس ان تترك ردا
فما سعينا الا للنهوض بهذا القطاع نحو اعلى المراكز










رد مع اقتباس
قديم 2009-04-20, 15:24   رقم المشاركة : 81
معلومات العضو
أم ريان الجنة
عضو محترف
 
الصورة الرمزية أم ريان الجنة
 

 

 
الأوسمة
وسام ثالث أحسن عضو 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

قد يعجز القلم عن الكتابة في هذه المواضيع خاصة إذا تعلق الأمر بأخلاقيات المهنة
خاصة إذا تعلق الأمر بالتعليم
فلا يمكن مقارنته بقطاعات أخرى لأن ضحية هؤلاء تكون من الأطفال والقصر
لا يمكن أن نلقي بالذنب على طفل أو طفلة
ولا حتى مراهق أو مراهقة
لأن الكثير من هؤلاء يستغلون مركزهم كمعلمين وأساتذة لتهديد تلاميذهم
كثيرة هي القصص التي شهدتها أوأحطت بها علما
وكان أغلب ضحاياها من الفتيات
والغريب في الأمرأن هناك من الأساتذة من طرد من المتوسطات والثانويات في المدن بسبب هذه الأفعال الشنيعة ليوظفوا في المناطق النائية القرى والمداشر
والسؤال المطروح
لماذا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ألم تجد المديريات من يقوم بهذه الوظيفة التي من المفرض أن تكون نظيفة
غير هؤلاء
أم أنها تظن أن في بلادها لا يوجد خريجي جامعات عاطلين عن العمل
ربما لا بل أكيد لأن الرشوة فعلت فعلها
ولأنها فساد لن يجنى من ورائها إلا الفساد
قد شد انتباهي إلى أن أحد الأعضاء قد اقترح حلا لهذه المشكلة بمنع الاختلاط في المدارس
في تلمسان يوجد ثانوية مليحة حميدوا للبنات
لا يوجد فيها اختلاط ومستواها لا بأس به
لكن لم تسلم من هذه الظاهر
فقد وفرت المديرة أستاذات في جميع المواد إلا مادة واحدة
وهي الرياضة أين لم تجد أستاذة في هذا التخصص
ولما وظف أستاذ ماذا قال لتلميذاته ؟؟؟؟؟؟

أنتم الآن في حصة الرياضة ولن تقبل بذلة غير البذلة الرياضية لا أقبل الخمار
وحتى المآزر لا تلبس ومن تلبسها منكن ستعاقب
كما أنني لا أقبل أية وثيقة تعفيكن من الرياضة إلا إذا كان في الملف الصحي ما يثبت أن لدى إحداكن أنها مريضة مرضا مزمنا يعيقها عن ممارسة الرياضة

وقد وضع المحجبات في موقف لا يحسدن عليه وكان يبحث لهن عن أدنى حجة ليعاقبهن ناهيك عن التصرفات اللا أخلاقية التي كان يقوم بها
هذه الأمور كانت تحدث أما أعيننا لما كنا ندرس وفي ذاك الوقت لم تكن هناك بذلات رياضية طويلة كاليوم فالمشكلة ليست في الاختلاط وإنما في أخلاق ذاك المعلم الذي لا يستحق أن يلقب بهذا الاسم

ولي عودة إن شاء الله لأكمل ما بدأت














رد مع اقتباس
قديم 2009-04-20, 22:17   رقم المشاركة : 82
معلومات العضو
أبو سمرة
عضو مجتهـد
 
الأوسمة
وسام القلم المميّز 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة salma02 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم و رحمة الله تعالى

بارك الله فيك اخي سليم العوى
و هذا ما يؤرق كل من يسعى الى الاصلاح
بامكانك دخول قيم النقاش العام و الاطلاع على الموضوع التالي
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=125219

اي شيء يمكن ان يكون موجود بحاسوب مدرسة ابتدائية؟؟؟؟
هذا عنوان الموضوع
هناك من اتهمنا لما سردنا قصص حدثت في هذه الاماكن باننا تجاوزنا حدود المهنة
فهذا شاهد جديد
اطلع عليه اخي
و لا باس ان تترك ردا
فما سعينا الا للنهوض بهذا القطاع نحو اعلى المراكز

وكأني بكِ لم تكتفي بما ورد من شواهد حتى الآن ، ولا بما ذكر منها في هذه الصفحة حتى توجهينا إلى غيرها من الصفحات ... ونحن لم ننكر وجود الشواهد والأمثلة ، ولم نقل أن المدرسة تخلو من كل عيب ، ولكننا نعيب عليكم طريقة الطرح وأسلوب المناقشة وعكس الأمور وجرها من ذيلها ..
فإذا قلتم أننا قلنا - بعض المعلمين - فمتى كان الاسثناء بذكر الجزء واستثناء الكل منه ، فهل يصح لفظا أو منطقا أن نقول :
كل من يعمل في المصرف فهو سارق إلا القليل منهم ، . وو ...........
أم أن الأصح أن نصف الكثرة من عمال المصارف بالنزاهة ثم نستثني القلة فنقول إلا القليل منهم .
وبذلك نكون حقا نتكلم عن جزء فاسد من كلٍّ صالح ، وليس العكس .











رد مع اقتباس
قديم 2009-04-22, 20:30   رقم المشاركة : 83
معلومات العضو
LAKHDAR76
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم كما ان بعض الاساتذة و المعلمين يقولون ان بعض التلاميذ عدمي التربية فايضا هناك بعض الاساتذة و المعلمين ايضا عدمي التربية وانا من الوسط التربوي استاذ في التعليم الثانوي فقد اشتكى لي التلاميذ من بعض الاساتذة سيئي الاخلاق وهم صادقون لاني لاحظت ذالك و لعلمكم ايضا يوجد بعض مدراء المدارس كذاللك عديمي التربية و لا اقول ناقصي التربية فاين هي التربية بالقدوة يامن يغارون عن عرض بناتنا هؤلا الشرذمة من القول هم من التحقوا بالتعليم عن طريق فلان وعلان و الرشوة لكن الله سيرد لهم الكييل بمكلالين










رد مع اقتباس
قديم 2009-04-22, 20:52   رقم المشاركة : 84
معلومات العضو
salma02
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية salma02
 

 

 
الأوسمة
وسام القلم المميّز 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو سمرة مشاهدة المشاركة
وكأني بكِ لم تكتفي بما ورد من شواهد حتى الآن ، ولا بما ذكر منها في هذه الصفحة حتى توجهينا إلى غيرها من الصفحات ... ونحن لم ننكر وجود الشواهد والأمثلة ، ولم نقل أن المدرسة تخلو من كل عيب ، ولكننا نعيب عليكم طريقة الطرح وأسلوب المناقشة وعكس الأمور وجرها من ذيلها ..
فإذا قلتم أننا قلنا - بعض المعلمين - فمتى كان الاسثناء بذكر الجزء واستثناء الكل منه ، فهل يصح لفظا أو منطقا أن نقول :
كل من يعمل في المصرف فهو سارق إلا القليل منهم ، . وو ...........
أم أن الأصح أن نصف الكثرة من عمال المصارف بالنزاهة ثم نستثني القلة فنقول إلا القليل منهم .
وبذلك نكون حقا نتكلم عن جزء فاسد من كلٍّ صالح ، وليس العكس .

السلام عليكم
اخي ليس الامر اني لم اكتف
و لا اني اريد سب القطاع و لا شتمه
انا من هذا القطاع الذي عنه نتكلم
و لكن اود و ارغب ان يرجع كما كان
هناك من اجزم بعفاف كل من هو في القطاع
لذا قدمت له ادنى دليل
الموضوع جاء و كانما تكملة لهذا فوحهت صاحب النداء
و عفوا
لم اتهم كل القائمين
و لا يحق لي ان اتهمهم
فقط هي مجرد نقط نود وضعها على الحروف
ليس الا
....









رد مع اقتباس
قديم 2009-04-28, 20:38   رقم المشاركة : 85
معلومات العضو
smail..dz
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










B18

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ليتيم مراد مشاهدة المشاركة
شكرا الأخ naiil على المرور
وشكرا الأخت salma02 على الإضافة لا حول ولا قوة إلا بالله لاندري أنحمي أولادنا من قطاع الطرق والشباب الطائش أم نحميهم من بعض المعلمين والأساتذة أنرافقهم في الطريق أم نجالسهم في المقاعد المدرسية لحمياتهم
إن هذا الأحمق الذي طلب من الطالبة نزع الحجاب والمئزر تجرد عن المهنية التربوية وإنتحل مهنية الصعاليك ولكن داخل مؤسسة تربوية وهذا من إجل إشباع نزواته الشيطانية إما بالنظر وإما ..........
وأقول له كما تدين تدان أنت طلبت نزع الحجاب من بنات الناس وسيأتي دور أبنتك أو اختك ويطلب منهن أكثر من ذلك ... إن الله يمهل ولا يهمل فتأكدي اختي مما أقول
والله إن القلب ليحزن وإن العين لاتدمع مما نسمع من كوارث في المؤسسسات التربوية ولي عودة إن شاء الله لسرد قصة واقعية لرجل كاد أن يكون رسولا رجل من الأسرة التربوية تحول إلى مخرج شيطاني لإنتاج الأفلام القصيرة الإباحية أين ؟ في مكتبه . أين ؟ في مؤسسسة تربوية ( إكمالية ) ؟؟؟؟؟........................ لاحول ولاقوة إلا بالله ....
بعد لبسم الله الرحمن الرحيم صحيح يا اختي انه يوجد هناك اساتذة دون المستوى وغير صالحين .... اما وانه نلصق التهمة باستاذ التربية البدنية والرياضية فاسمحيلي هذه غير صحيح وان كان كذلك فالشاذ لا يقاس عليه ..... اضافة الى ذلك فانا اعرف تمام المعرفة بان بعض من الاساتذات والاساتذة فيهم وعليهم وانا والله لا اتهم احد لكن الواقع يقول بان الافراد في هذا المجتمع مريض وولا يجب ان نلقي العنان على طرف من الاطراف لان المشكل ليس في شخص ما من الاسرة التربوية لكن هو مرض مس جميع المستويات من المجتمع .









رد مع اقتباس
قديم 2009-05-15, 16:16   رقم المشاركة : 86
معلومات العضو
سليم العوى
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية سليم العوى
 

 

 
إحصائية العضو










Hourse

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بدء ذي بدء أقول: لقد اشتقت إليكم.
أما في ما يخص موضوعنا، فيعلم الله أنني أعلم من الانحرافات الموجودة في المؤسسات التربوية، ما لا يعلمه إلآ ربي سبحانه وتعالى، غير أنني أكرر دائما بأن الإصلاح يجب أن يكون وفق منهج علمي ودقيق.
وإليكم:
1/ تسجيلات التلاميذ المفصولين من الدراسة، لإعادة إدماجهم من جديد، يكون وفق معيار الرشوة، والمحسوبية.
2/ تجهيز المؤسسات، وتقديم الوجبات للتلاميذ، فيهما الغش، والسرقة، والخيانة، والغصب، والاختلاس، والاحتيال.
3/ العلاقات العاطفية حدث ولا حرج، فهي أكبر من تذكر، بحيث منها العمودية، ومنها الأفقية، ومنها حتى المائلة.
لكن لدي بعض الملاحظات:
بالله عليكم
1/ متى كانت المدرسة الجزائرية مؤسسة للتربية؟ هل هناك تربية فعلا في المناهج، والبرامج؟
2/ هل تلميذات اليوم يصدق عليهن وصف تلميذات؟ أم وصف عارضات للأزياء أقرب إليهن؟
3/ هل الأسرة تعرف دورها الحضاري "التربوي والتنموي" داخل المجتمع؟
وفي الأخير أسأل الله عز وجل أن يردنا إليه ردا جميلا.










رد مع اقتباس
قديم 2009-05-15, 16:29   رقم المشاركة : 87
معلومات العضو
سليم العوى
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية سليم العوى
 

 

 
إحصائية العضو










Hourse متى نتعلم الإنصاف؟

السلام عليكم ورحمة الله
للعلم فقط، في ثانوية من الثانويات، طلب أستاذ للرياضة والتربية البدنية من التلميذات عدم ارتداء لباس السباحة، الذي كان يستعمل من بعضهن كلباس رياضي أثناء التمرينات، فجاء الأولياء وقدموا احتجاجا أمام الأستاذ، وهددوه بالتشكي به !!!!!!!!!
أعتقد أنهم قديما قالوا:
إذا كان رب البيت للدف ضاربا****فشيمة أهل البيت الرقص.
المعذرة.










رد مع اقتباس
قديم 2009-05-23, 20:21   رقم المشاركة : 88
معلومات العضو
salma02
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية salma02
 

 

 
الأوسمة
وسام القلم المميّز 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سليم العوى مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله
للعلم فقط، في ثانوية من الثانويات، طلب أستاذ للرياضة والتربية البدنية من التلميذات عدم ارتداء لباس السباحة، الذي كان يستعمل من بعضهن كلباس رياضي أثناء التمرينات، فجاء الأولياء وقدموا احتجاجا أمام الأستاذ، وهددوه بالتشكي به !!!!!!!!!
أعتقد أنهم قديما قالوا:
إذا كان رب البيت للدف ضاربا****فشيمة أهل البيت الرقص.
المعذرة.
السلام عليكم

و بعد

بارك الله فيك اخي على ردك هذا و الذي نلمس من خلاله نقص وعي الاولياء
فاحيانا يكون الاولياء من يزيدون الطين بلة
و انا شخصيا حدث معي موقف اين
طلبت من تلميذ ان يغلق المئزر و ان ينزع القلادة التي كان بها تقريبا شكل صليب

فتفاجات به يخرج من القسم مع مالا تستطيع سماعه من السب و التهديد
في المساء
تاتي والدنه و هي في حالة اسوا من ابنها
مدعية باني اساعد في تعقد ابني
و اخبرتها باني لن اقبل بقلة احترام في القسم
فتفاجات ببعض الاساتذة يقولون انه لا يحق لي التدخل في الهندام
و لا في طريقة اللباس

ما حيرني
هل ان الهندام يتدخل فيه الاستاذ ام لا؟؟؟؟
شخصيا مادمت مسؤولة عنه داخل القسم
فاني اتحكم في كل شيء
اعجبه الامر ام لا
كيف تحملنا الوزارة مسؤولياته كلها و تفرض عليا ان لا اتدخل في سلوكه


ما رايكم اخواني؟؟؟؟









رد مع اقتباس
قديم 2009-05-23, 21:23   رقم المشاركة : 89
معلومات العضو
Wallace
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية Wallace
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أتسائل لما هذا الموضوع في هذا الوقت بالذات؟
يا أخي ، كلنا نعلم بالحالات الشاذة في مجتمعنا و في كل قطاع.
و بما أن المنتدى مختلط بين الأساتذة و تلامذتهم و عوام الناس
فلا داعي لمناقشة مواضيع كهذه.
يكفينا إذلال الوزارة الوصية و الدولة لهذا القطاع.
أتريدون النبش في موضوع باسم النقاش الحر؟ذلا أظنه يجلب
أية نتيجة باستثناء الحط من قيمة المربي و العلم.

بارك الله فيكم على ما تبذلونه من جهد
لكن في هذه النقطة أنا معارضكم










رد مع اقتباس
قديم 2009-05-25, 22:24   رقم المشاركة : 90
معلومات العضو
سليم العوى
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية سليم العوى
 

 

 
إحصائية العضو










Hourse

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذا الموضوع لم أكتبه للنقاش، وإن كنت أراه أولى من الموضوع الذي كان مطروحا، وإنما كتبته في معرض الرد على الإخوة الذين ما استطاعوا أن يعرفوا واقعهم، فبالله عليك هل لمن لا يقوى على تشخيص المرض أن يصف الدواء؟؟؟؟؟.
أختي سلمى02 نحن بحاجة إلى أن نعرف واقعنا وأن نتحلى بالحكمة في معالجة أمراضه.
سلام.










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
عين على وطني, وطني


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 06:03

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc