|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2015-04-11, 18:19 | رقم المشاركة : 8761 | |||||
|
اقتباس:
و الله لم أر محاولتها . ربما لأنك رفعتها في شكل رابط و أنا راجعت حوالي عشرين صفحة على عجالة و لم أنتبه لها . فهل تتفضلين بتذكيري برقم الصفحة ؟
|
|||||
2015-04-11, 18:24 | رقم المشاركة : 8762 | |||
|
لا بأس سأبحث عن الصفحة:d
|
|||
2015-04-11, 18:27 | رقم المشاركة : 8763 | |||
|
رقم المشاركة 8316 |
|||
2015-04-11, 18:54 | رقم المشاركة : 8764 | |||
|
اختي سيرين من فضلك لووضعت نص المسألة التي حلها عادل ،موضوع الحجوم وجزاك الله خيرا. |
|||
2015-04-11, 19:11 | رقم المشاركة : 8765 | |||
|
راجعي صفحتين فقط وستجدينها والا سأعيد وضعها لك.
|
|||
2015-04-11, 19:25 | رقم المشاركة : 8766 | ||||
|
اقتباس:
وبعد هذه الجملة أقنعته أني أعرف أنه شاطر عندما يريد ولو لم يكن كذلك لما تحصل دائما على المراتب الأولى ولكن عيبك هو الكسل. والأم دائما تريد أن يكون ابنها في مستوى أفضل و في تحسن دائما.. بالنسبة للمسألة التي استفسرت عنها أم منى . فشكرا للحل. أعطيتها لعادل ولكنه حل الشطر الاول فقط وأما سؤال المسافة لم يحله . فهل يجب اعطائه تمارين من هذا الشكل ؟. **هو لا يعرف قاعدة السرعة لأنهم لم يدرسوها في القسم** |
||||
2015-04-11, 19:40 | رقم المشاركة : 8767 | ||||
|
اقتباس:
بالنسبة للدموع والله عادل لما أعطيه مثلا تمرين ونقولو هناك خطأ في الحل .يغضب و يبدأ في البكاء. وأستغرب كثيرا لتصرفه هذا مع أني دائما أقول له**أفرح عندما أعطيك تمرينا صعبا وأجدك أخطأت . لأنك حتما ستتعلم من الخطأ ** يعني لا ألومه ولا أصرخ في وجهه.ولكن تصرفه هذا لم أفهمه بعد. وبصراح خوفي من يوم الشهادة من ارتكاب أخطاء تافهة تؤثر على النتائج. فأمنيتي حقا أن ينهي مشواره الابتدائي بتفوق كما اعتاد عليه. لا أدري أحس أني قلقة بالزيادة وأعلم جيدا أن معدل الشهادة ليس دائما المعيار الحقيقي لمستوى التلميذ. ولكن هذا هو قلب الأم وربما أيضا لأنه هو ابني الأكبر يعني تجربتي الأولى. شكرا لك أستاذي وأتمنى أيضا التفوق لأخيك في شهادة التعليم المتوسط. |
||||
2015-04-11, 20:32 | رقم المشاركة : 8768 | |||
|
|
|||
2015-04-11, 20:39 | رقم المشاركة : 8769 | ||||
|
اقتباس:
التركيز على المدد فقط ، ولا نحيد قيد أنملة عن الانطلااق المدّة الوصول ، ولا داعي للزج بالطفل في متاهات تربكه وتجعله يشك في قدراته. وصدقوا أن أشئلة الفحص ستفاجئكم، ركّزوا على الفاعل والمفعول به والصفة والاسم المجرور والجمع والطرح ورسم مربع ومقارنة أعداد .... سترون كيف تاتي الاسئلة.لقد عهدناها تسوّي بين المجتهد والمتوسط ولا نلمس سؤالا واحدا لتمييز الأطفال. |
||||
2015-04-11, 21:00 | رقم المشاركة : 8770 | |||
|
اساتذتنا ياريت تعطونا تمارين و مسائل عن التناسبية و اذا امكن طريقة مبسطة لشرح التناسبية و التعامل معها لان ابنتي تواجه صعوبات فيها و لم اجد السبيل لافهامها وجزاكم الله خيرا ان شاء الله |
|||
2015-04-11, 21:04 | رقم المشاركة : 8771 | |||
|
اختي الجلفاوية التناسبية يفل حلها باستعمال الجدول |
|||
2015-04-11, 21:22 | رقم المشاركة : 8772 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2015-04-11, 21:23 | رقم المشاركة : 8773 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2015-04-11, 21:57 | رقم المشاركة : 8774 | |||
|
على سلامتك يا استاذ عبد الناصر ..طولت الغيبة ..الحمد لله اللي راك بخير.... |
|||
2015-04-11, 22:10 | رقم المشاركة : 8775 | ||||||
|
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
|
||||||
الكلمات الدلالية (Tags) |
المعلم, الثالثة, همسة, والولد, طبعته |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc