╣۩╠....ركن تحضير مادة العلوم الطبيعية مع الاستاذ ابوحفص 2012 ╣۩╠... - الصفحة 56 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى أساتذة التعليم الثانوي

منتدى أساتذة التعليم الثانوي فضاء و دليل للأساتذة ، تبادل للخبرات، مذكرات، مناهج، البحث الوثائقي، ملتقيات و ندوات تربوية، البرمجيات و الاستفسارات التربوية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

╣۩╠....ركن تحضير مادة العلوم الطبيعية مع الاستاذ ابوحفص 2012 ╣۩╠...

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-04-10, 21:55   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
annia
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية annia
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

نستعمل في التجربة كييسات معزولة و موضوعة في الظلام و ذلك لتجنب عمل اليخضور

الا نضعها في الظلام لتجنب التحليل الضوئي للماء الذي ينتج (+h) مايرفع من تركيزها داخل التجويف
اي عدم التحكم في تدرج التركيز???









 


قديم 2012-04-10, 06:07   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

تحدث جميع تفاعلات هذه المرحلة في المادة الأساسية و دون الحاجة إلى الضوء ، يتم خلالها استعمال نواتج المرحلة الضوئية (ATP و NADPH , H+) و إدماج CO2 في الجزيئات العضوية. و يرجع الفضل في إكتشاف تفاعلات هذه المرحلة إلى الأعمال التي قام بها كالفن و بنسون CALVIN ET BENSON (1946 ← 1953) باستعمال تتبع إنتقال C*O2 المشع (C14) و هي الأعمال التي سمحت بالإجابة عن بعض التساؤلات :
ما هو المركب المستقبل لغاز CO2 ؟
ما هي الجزيئات العضوية الأولى المتشكلة ؟
ما هي السكريات المتشكلة ؟ و كيف يتم تجديد مختلف المستقبلات ؟


تجربة كالفن:
إن المبدأ المتبع لهذا الغرض هو استعمال العناصر المشعة، يتم تزويد الكلوريلا بالكربون المشع على هيئة CO2 المشع، ثم تعرض للضوء في جهاز خاص (الشكل) يسمح بقذفها فجأة في اللحظة المرغوبة و ذلك في وعاء يحتوي على كحول مغلي، فنتحصل على خلاصة كحولية تخضع إلى تسجيل لوني على الورق، ثم إلى التصوير الاشعاعي الذاتي، و لا يبقى في هذه الحالة سوى تعيين البقع الظاهرة على ورق التسجيل اللوني و مقارنة ذلك مع البقع الشاهدة

1)علل الهدف من استعمال CO2 المشع؟
2) علل الهدف من استقبال مستخلص الاشنة في ميثانول مغلي ؟

4)باستغلال نتائج التسجيل حدد اول مركب يظهر فيه الاشعاع بعد ادماج CO2
5)على ماذا يدل ظهور الاشعاع في مركبات اخرى اذا طالت التجربة ؟
6) حدد اذ ن على اي مستوى في الصانعة الخضراء يتم دمج CO2










قديم 2012-04-10, 08:56   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
محبة الجزائر الخضراء
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية محبة الجزائر الخضراء
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكراااااااااااااااااااااااااا استادي










قديم 2012-04-10, 12:29   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
RANEEM
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية RANEEM
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
تحدث جميع تفاعلات هذه المرحلة في المادة الأساسية و دون الحاجة إلى الضوء ، يتم خلالها استعمال نواتج المرحلة الضوئية (atp و nadph , h+) و إدماج co2 في الجزيئات العضوية. و يرجع الفضل في إكتشاف تفاعلات هذه المرحلة إلى الأعمال التي قام بها كالفن و بنسون calvin et benson (1946 ← 1953) باستعمال تتبع إنتقال c*o2 المشع (c14) و هي الأعمال التي سمحت بالإجابة عن بعض التساؤلات :
ما هو المركب المستقبل لغاز co2 ؟
ما هي الجزيئات العضوية الأولى المتشكلة ؟
ما هي السكريات المتشكلة ؟ و كيف يتم تجديد مختلف المستقبلات ؟


تجربة كالفن:
إن المبدأ المتبع لهذا الغرض هو استعمال العناصر المشعة، يتم تزويد الكلوريلا بالكربون المشع على هيئة co2 المشع، ثم تعرض للضوء في جهاز خاص (الشكل) يسمح بقذفها فجأة في اللحظة المرغوبة و ذلك في وعاء يحتوي على كحول مغلي، فنتحصل على خلاصة كحولية تخضع إلى تسجيل لوني على الورق، ثم إلى التصوير الاشعاعي الذاتي، و لا يبقى في هذه الحالة سوى تعيين البقع الظاهرة على ورق التسجيل اللوني و مقارنة ذلك مع البقع الشاهدة

إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.

1)علل الهدف من استعمال co2 المشع؟
لتتبع اثره وفي اي المواد يتم دمجه
2) علل الهدف من استقبال مستخلص الاشنة في ميثانول مغلي ؟

لتوقيف جميع اتفاعلات وذلك بالقضاء على الخلايا
4)باستغلال نتائج التسجيل حدد اول مركب يظهر فيه الاشعاع بعد ادماج co2
apg
5)على ماذا يدل ظهور الاشعاع في مركبات اخرى اذا طالت التجربة ؟
على ان مصدرها هو apg
اي ان هذا الاخير تتحلل منه عدة مواد اخرى
6) حدد اذ ن على اي مستوى في الصانعة الخضراء يتم دمج co2
على مستوى الحشوة









قديم 2012-04-10, 20:02   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
معجزة الاكوان
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية معجزة الاكوان
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

إن عالي الهمة يجود بالنفس والنفيس في سبيل تحصيل غايته، وتحقيق بغيته، لأنه يعلم أن المكارم منوطة بالمكاره، وأن المصالح والخيرات، و اللذات والكمالات كلها لا تنال إلا بحظ من المشقة، ولا يُعبر إليها إلا على جسر من التعب :
بَصُرتُ بالراحة الكبرى فلم أرها *** تُنال إلا على جسر من التعب










قديم 2012-04-10, 20:52   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
معمر عزام
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية معمر عزام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
استاذ اريد ان اعود بك قليلا الى الوراء
سؤالي في المناعه
متى تعرض الخلية المستضد مصحوبا بنظام سي ام اش الاول ومتى تعرضه مصحوبا بالنظام الثاني

واريد ايضا تمارين مع الحلول او ملخص للمناعه

وشكرا










قديم 2012-04-11, 13:51   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة معمر عزام مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
استاذ اريد ان اعود بك قليلا الى الوراء
سؤالي في المناعه
متى تعرض الخلية المستضد مصحوبا بنظام سي ام اش الاول ومتى تعرضه مصحوبا بالنظام الثاني

واريد ايضا تمارين مع الحلول او ملخص للمناعه

وشكرا
و عليكم السلام
يكون انتقاء نسائل من الخلايا البائية أو التائية( وبالتالي نمط الاستجابة المناعية مرتبطا بمحدد المستضد) بحيث :

° البيبتيدات الناتجة عن البروتينات داخلية المنشأ (بروتينات فيروسية ،بروتينات الخلايا السرطانية..) تقدم على سطح أغشية الخلايا العارضة مرتبطا بجزيئات الـCMH من الصنف (I) إلى الخلايا التائية التي تحمل مؤشرات الخلايا التائية القاتلة CD8.

° البيبتيدات الناتجة عن البروتينات المُستدخلة (خارجية المنشأ ) تُقدم مرتبطة أساسا بجزيئات الـCMH من الصنف( (II إلى الخلايا المساعدة التي تحمل مؤشرات من النوع CD4 .




التمارين مع الحل
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=868676
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=868687
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=592651
https://www.dz-educ.com/cc/Thread-%D8...A7%D8%B9%D8%A9

الملخص
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=234104









قديم 2012-04-11, 11:27   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اجابتك تنقصها الدقة RANEEM

تحدث جميع تفاعلات هذه المرحلة في المادة الأساسية و دون الحاجة إلى الضوء ، يتم خلالها استعمال نواتج المرحلة الضوئية (ATP و NADPH , H+) و إدماج CO2 في الجزيئات العضوية. و يرجع الفضل في إكتشاف تفاعلات هذه المرحلة إلى الأعمال التي قام بها كالفن و بنسون CALVIN ET BENSON (1946 ← 1953) باستعمال تتبع إنتقال C*O2 المشع (C14) و هي الأعمال التي سمحت بالإجابة عن بعض التساؤلات :
ما هو المركب المستقبل لغاز CO2 ؟
ما هي الجزيئات العضوية الأولى المتشكلة ؟
ما هي السكريات المتشكلة ؟ و كيف يتم تجديد مختلف المستقبلات ؟


تجربة كالفن:
إن المبدأ المتبع لهذا الغرض هو استعمال العناصر المشعة، يتم تزويد الكلوريلا بالكربون المشع على هيئة CO2 المشع، ثم تعرض للضوء في جهاز خاص (الشكل) يسمح بقذفها فجأة في اللحظة المرغوبة و ذلك في وعاء يحتوي على كحول مغلي، فنتحصل على خلاصة كحولية تخضع إلى تسجيل لوني على الورق، ثم إلى التصوير الاشعاعي الذاتي، و لا يبقى في هذه الحالة سوى تعيين البقع الظاهرة على ورق التسجيل اللوني و مقارنة ذلك مع البقع الشاهدة

1)علل الهدف من استعمال CO2 المشع؟
2) علل الهدف من استقبال مستخلص الاشنة في ميثانول مغلي ؟

4)باستغلال نتائج التسجيل حدد اول مركب يظهر فيه الاشعاع بعد ادماج CO2
5)على ماذا يدل ظهور الاشعاع في مركبات اخرى اذا طالت التجربة ؟
6) حدد اذ ن على اي مستوى في الصانعة الخضراء يتم دمج CO2


1) الهدف من استعمال co2 المشع : يسمح بتتبع نواتج تثبيته والمركبات الناتجة من ذلك .
2) استعمال الميثانول المغلي : يسمح بتوقيف التفاعلات الانزيمية واستخلاص المكونات وذلك بقتل الاشنة بعد فترات زمنية محددة .
3 ) اول مركب يظهر فيه الاشعاع : هو APG .... انه اول مركب يتم تصنيعه في الدورة من CO2.
4) يتم دمج co2 في الحشوة اي انها مقر التفاعلات الكيمو حيوية










قديم 2012-04-11, 11:32   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
منير الخطير جدا
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

كويس جدا موضوع التجاره الالكترونيه ده انا ليه صديق اشترى عربيه بى ام دبليو x3 عن طريق الانترنت والحمد لله فى افضل حالتها










قديم 2012-04-11, 12:15   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
معمر عزام
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية معمر عزام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

وسؤالي؟؟

.............










قديم 2012-04-11, 18:27   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
RANEEM
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية RANEEM
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
2) استعمال الميثانول المغلي : يسمح بتوقيف التفاعلات الانزيمية واستخلاص المكونات وذلك بقتل الاشنة بعد فترات زمنية محددة .
الشيخ الاجابة هاذي ما فتتش عقلي

باسكو ما فهمتش كيفاه نستخلص المكونات بعدما نقتل الاشنة ونوقف التفاعلات ؟؟؟؟؟؟؟









قديم 2012-04-11, 18:34   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
ابو حفص فاتح
أستاذ،مشرف منتديات التعليم الثانوي
 
الصورة الرمزية ابو حفص فاتح
 

 

 
الأوسمة
احسن عضو مميزي الأقسام 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة raneem مشاهدة المشاركة

الشيخ الاجابة هاذي ما فتتش عقلي

باسكو ما فهمتش كيفاه نستخلص المكونات بعدما نقتل الاشنة ونوقف التفاعلات ؟؟؟؟؟؟؟
طيب بعد مرور المعلق بغاز الكربون المحقون يثبت على مركبات لتظهر مشعة و عند وصولها للاناء في الاسفل تبقى المركبات كما هى دون تحول حسب الزمن الذى نعتمده حتى نرتب التسلسل الزمنى لظهور الاشعاع لان غياب الكحول يجعل المركبات تتحول الى مركلات اخرى









قديم 2012-04-11, 18:55   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
معمر عزام
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية معمر عزام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك وجعل الجنه مثواك ورزقك الرؤية الى وجهه الكريم ورزقك صحبة نبيه

شكرا استاذ على شرحك

لي عوده










قديم 2012-04-12, 10:42   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
maga
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية maga
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

وسؤالي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟










قديم 2012-04-13, 18:23   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
إشراقة امل
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية إشراقة امل
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

استاذي اتمنى ان تعيد لي شرح دروس الخلية والطاقة فانا لم افهمها جيدا

فانا لم اتابعها في القسم لاني كنت مريضة والاستاذة قالت انها لا يمكنها اعادة شرح الدروس لظروفها...

وانا مهما حاولت فهمها وحدي فانا لا استطيع..

فارجوك استاذي ان استطعت ان تعطيني ولو ملخصا بسيطا عن هذه الدروس وما يجب علي فعله حتى افهمها

مشكور مسبقا

سلام










موضوع مغلق

الكلمات الدلالية (Tags)
╣۩╠....ركن, تحضي۩╠...


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 10:03

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc