همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة

[/زهرة عصفور الجنة/]

اللهم اميين االاستاذ عبد الناصر يستحق كل الشكر والتقدير لكل ماقدمه ويقدمه وسيقدمه ان شاء الله

الصور لا تظهر عندي

[نورالدين سطيف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم الولدين

السلام عليكم ورحمة الله
إن شاء الله الجميييييع بخير
الاستاد عبد الناصر في انتظار وضعية اليوم بحول الله
الاستاد نور الدين شكراا على وضعية الرياضيات حلها يونس قبل وشكراا اسماء عملتينا القلب الصراحة
يارت استادنا الكريم مرة مرة تتكرم علينا بوضعيات في الرياضيات ونكون لك جد ممتنين
https://cdn./i_866b2d7df91.jpg

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أولا أعتذر عن الانقطاع بسبب طبعا النيت .....
بالنسبة للوضعية الإدماجية (1)

[IMG][/IMG]

حل الوضعية صحيح وأشكر الشاطر يونس على هذا وأحثّه على المواصلة لصقل هذه المهارات.
النصائح:
أوّلا أنبه التلاميذ جميعا وأخصّ هنا بني يونس على تنظيم العمل في اي مجال
حيث لا نسطّر باليد الحرّة بل نستعمل الوسيلة (المسطرة)
لا نفصل بين العمليات العمودية بأسطر بل نترك فراغات تجعل العملية بعيدة عن سابقتها وواضحة المعالم.
لا ننسى كتابة العملية أفقيا وهو أمر ضروريّ
وهنا قد نفقد علامة دون أن نشعر بهذا

العملية الأفقية أوّلا نمنحها 0.5 علامة
إجراء العملية العمودية: 0.5 علامة
صياغة الجواب: 0.25 علامة
ملاحظة أخرى وهي حذف الأصفار عند كتابة الأعداد في العمليات العمودية للتخلّص من الضرب وهذا خطأ
مثلا الشاطر يونس يعرف أن الصفر لا يؤثر في عملية الضرب لذا تخلّى عنه وعاد في النتيجة ليضعه يمين النّاتج.
لكن أقول هذا يحدث عند استعمالنا للمسودّة فقط.
العلامة هي 3.25 ملاحظة جيد

[/زهرة عصفور الجنة/]

من فضلكم من الصبيحة وانا ابحث على كتاب القراءة والتكنولوجيا والمدنية للسنة الثالثة للتحميل ولم اجد روابط صحيحة
من يتركم علي ويضعها لي
لان الكتب ليست معي هنا

[أم الولدين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورالدين سطيف

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أولا أعتذر عن الانقطاع بسبب طبعا النيت .....
بالنسبة للوضعية الإدماجية (1)

[img][/img]

حل الوضعية صحيح وأشكر الشاطر يونس على هذا وأحثّه على المواصلة لصقل هذه المهارات.
النصائح:
أوّلا أنبه التلاميذ جميعا وأخصّ هنا بني يونس على تنظيم العمل في اي مجال
حيث لا نسطّر باليد الحرّة بل نستعمل الوسيلة (المسطرة)
لا نفصل بين العمليات العمودية بأسطر بل نترك فراغات تجعل العملية بعيدة عن سابقتها وواضحة المعالم.
لا ننسى كتابة العملية أفقيا وهو أمر ضروريّ
وهنا قد نفقد علامة دون أن نشعر بهذا

العملية الأفقية أوّلا نمنحها 0.5 علامة
إجراء العملية العمودية: 0.5 علامة
صياغة الجواب: 0.25 علامة
ملاحظة أخرى وهي حذف الأصفار عند كتابة الأعداد في العمليات العمودية للتخلّص من الضرب وهذا خطأ
مثلا الشاطر يونس يعرف أن الصفر لا يؤثر في عملية الضرب لذا تخلّى عنه وعاد في النتيجة ليضعه يمين النّاتج.
لكن أقول هذا يحدث عند استعمالنا للمسودّة فقط.
العلامة هي 3.25 ملاحظة جيد

جزاااك الله خيرااا وبورك فيك استادنا الكريم
ملاحظاتك قيمة ساجعله يقرأها بمفرده
للعلم يونس بالرياضيات فاهم و مستوعب تقريبا جل الدروس ولله الحمد
ولكن المصيييبة الكبرى معظم اخطائه تتمثل في الحسااااااب و الفارق تافه مثلا عوض يجد
2890 يجد 2790 .... وغالبا مايكون في المسالة لتدهب باقي الاسئلة المواتية صدى
اكرر شكري لك استادنا الكريم و بانتظار المزييييد من الوضعيات

[أم الولدين]

الاستاد نور الدين اعتقد انك لم تمر على رد الاستاد عبد الناااصر بانتظار جمييعا رايك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الناصر أمازيغ

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

بالعكس أخي ، هذا يريحني .
لقد قلت في إحدى مشاركاتي الأخيرة ، أن تدخلك للتصحيح لا يزعجي مطلقا ، و الورقة التي تصححها لن أعيد تصحيحها بل أزكي عملك ، لكن في نفس الوقت أحترم رأي الأولياء .
و عليه اقترحت طريقة لوضع المواضيع و تصحيحها ، و أظنك لم تطّلع على المشاركة (موجودة قبل صفحتين أو ثلاث). فضلا أنتظر منك ردا ، و إلا سأضع موضوعا جديدا في هذا المساء .

[أم الولدين]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الناصر أمازيغ

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

هذا هو النص المطلوب محاكاته .



و هذه هي الوضعية الجديدة .

جزاااااك المولى خيراااا
إن شاء الله نرى كالمعتاد كتابات جميييلة من الشطورين و الشطورات

[ام الزهراء]

استاذ عبد الناصر استسمحك وارجوا منك ان تصحح وضعية ابتهال في الصفحة 550 المشاركة رقم 8245

ابتهال ومنذ ان وضعت وضعيتها وهي مهبلتني كل دورة تسال هل صححلي سيدي عبد الناصر ؟ خصوصا وانها اخطات في الاية و اللوم الاول والاخير عليا
لانها طلبت مساعدتي وكنت مشغولة فكتبت ما خطر على بالها

[نورالدين سطيف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم الولدين

جزاااك الله خيرااا وبورك فيك استادنا الكريم
ملاحظاتك قيمة ساجعله يقرأها بمفرده
للعلم يونس بالرياضيات فاهم و مستوعب تقريبا جل الدروس ولله الحمد
ولكن المصيييبة الكبرى معظم اخطائه تتمثل في الحسااااااب و الفارق تافه مثلا عوض يجد
2890 يجد 2790 .... وغالبا مايكون في المسالة لتدهب باقي الاسئلة المواتية صدى
اكرر شكري لك استادنا الكريم و بانتظار المزييييد من الوضعيات

شكرا على التواصل أختي الفاضلة وعلى شعورك النبيل
بخصوص الخطأ عند التلاميذ في كتابة النتائج مردّه إلى التسرّع وعدم مراجعة ما يكتبون وهذا يحدث معي ومعك عند الكتابة على صفحات المنتدى حيث لا ينتبه الواحد منا إلى الهفوات إلا بعد الضغط على زر أرسل الموضوع... وهنا تأتي ساعة الندم ويقول الواحد منّا لمَ لمْ أراجع كتابتي قبل إرسالها

وهناك طريقة ميزان التسعة علّميها لأولادك فهي نافعة جدّا تعينهم على التأكد من صحة النتيجة قبل المرور إلى العملية الموالية خاصّة إذا كانت لها علاقة مباشرة......

[نورالدين سطيف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الناصر أمازيغ

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

بالعكس أخي ، هذا يريحني .
لقد قلت في إحدى مشاركاتي الأخيرة ، أن تدخلك للتصحيح لا يزعجي مطلقا ، و الورقة التي تصححها لن أعيد تصحيحها بل أزكي عملك ، لكن في نفس الوقت أحترم رأي الأولياء .
و عليه اقترحت طريقة لوضع المواضيع و تصحيحها ، و أظنك لم تطّلع على المشاركة (موجودة قبل صفحتين أو ثلاث). فضلا أنتظر منك ردا ، و إلا سأضع موضوعا جديدا في هذا المساء .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أستسمحكم فضيلة الأستاذ عبد الناصر عن التأخر نظرا لانقطاع النيت امس وبطء التدفّق فسرعة النيت عندنا تساوي سرعة السلحفاة
سأفعل كلما سنحت لي فرصة لذلك لكني لا اعرف الطريقة التي تتبعونها في طرح المواضيع والوقت المحدّد لرفع الإجابات مع المدة اللازمة للإنجاز إلى غير ذلك من نقاط\ العمل المنتهجة..

أخيرا تشكراتي لك سيّدي واهيب بجهدك وتفانيك في عملك موفق بحول الله تعالى

أخوك نورالدين معلّم بالمدرسة الابتدائية منذ 1984

[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورالدين سطيف

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أستسمحكم فضيلة الأستاذ عبد الناصر عن التأخر نظرا لانقطاع النيت امس وبطء التدفّق فسرعة النيت عندنا تساوي سرعة السلحفاة
سأفعل كلما سنحت لي فرصة لذلك لكني لا اعرف الطريقة التي تتبعونها في طرح المواضيع والوقت المحدّد لرفع الإجابات مع المدة اللازمة للإنجاز إلى غير ذلك من نقاط\ العمل المنتهجة..
أخيرا تشكراتي لك سيّدي واهيب بجهدك وتفانيك في عملك موفق بحول الله تعالى

أخوك نورالدين معلّم بالمدرسة الابتدائية منذ 1984

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

لا عليك أخي ، عندنا أيضا الأنترنيت كثيرة الانقطاع ، و لا نتمكن من التواصل متى شئنا .
الطريقة المتبعة هي طرح موضوع جديد كل أربعاء مساء و ترك مهلة يومين (الخميس و الجمعة ) للإنجاز ، ثم ترفع يومي السبت و الأحد على أن يكون التصحيح أيام الأحد ، الإثنين و الثلاثاء و الأربعاء . لكن دائما تكون هناك تأخرات في الرفع و حتى في التصحيح بسبب الانقطاعات و الغيابات و كثرة المشاغل .
المهم إذا وجدت من وقتك متسعا و رغبت في المساهمة ، بإمكانك إعداد موضوع لوضعية الأربعاء المقبل ، و هذا يساعدني كثيرا لأني سأجد متسعا من الوقت للتحضير لتلاميذي .
إذا أنت أيضا مثلي مشرف على التقاعد ، رغم أني بدأت التعليم في 1982 إلا أني في منتصف تلك السنة التحقت بالخدمة الوطنية لمدة عامين ، يعني لم أرجع إلا في الموسم 84_85 ، رانا كيف كيف . ربّي يدوم علينا الصحة و العافية و لجميع المؤمنين و المؤمنات .

[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام الزهراء

استاذ عبد الناصر استسمحك وارجوا منك ان تصحح وضعية ابتهال في الصفحة 550 المشاركة رقم 8245

ابتهال ومنذ ان وضعت وضعيتها وهي مهبلتني كل دورة تسال هل صححلي سيدي عبد الناصر ؟ خصوصا وانها اخطات في الاية و اللوم الاول والاخير عليا
لانها طلبت مساعدتي وكنت مشغولة فكتبت ما خطر على بالها

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أستسمحك أختي و أستسمح صغيرتي ابتهال على هذه الزلّة ، رغم أني حمّلت ورقتيها إلا أنّي لست أدري كيف حسبت أنّ أخي نور الدين قد صححهما ، و قد بقيت طيلة أمسية امس و أنا أقلّب الصفحات عسى أن أعثر على ورقة غير مصححة .




أشكر بنيتي على هذه الوضعية الجميلة ، فقد جاءتنا بتصور جديد لمصير المحفظة ، لكني أركز على ضرورة التأكد في توظيف الشواهد خصوصا إذا تعلق الأمر بكلام الله و حديث رسوله . أخطاؤها قليلة و طفيفة و خطها واضح و مقروء ، و عليه أمنحها العلامة 3.5 من 4 .

[نورالدين سطيف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الناصر أمازيغ

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

لا عليك أخي ، عندنا أيضا الأنترنيت كثيرة الانقطاع ، و لا نتمكن من التواصل متى شئنا .
الطريقة المتبعة هي طرح موضوع جديد كل أربعاء مساء و ترك مهلة يومين (الخميس و الجمعة ) للإنجاز ، ثم ترفع يومي السبت و الأحد على أن يكون التصحيح أيام الأحد ، الإثنين و الثلاثاء و الأربعاء . لكن دائما تكون هناك تأخرات في الرفع و حتى في التصحيح بسبب الانقطاعات و الغيابات و كثرة المشاغل .
المهم إذا وجدت من وقتك متسعا و رغبت في المساهمة ، بإمكانك إعداد موضوع لوضعية الأربعاء المقبل ، و هذا يساعدني كثيرا لأني سأجد متسعا من الوقت للتحضير لتلاميذي .
إذا أنت أيضا مثلي مشرف على التقاعد ، رغم أني بدأت التعليم في 1982 إلا أني في منتصف تلك السنة التحقت بالخدمة الوطنية لمدة عامين ، يعني لم أرجع إلا في الموسم 84_85 ، رانا كيف كيف . ربّي يدوم علينا الصحة و العافية و لجميع المؤمنين و المؤمنات .

شكرا أخي عبد الناصر على الكلام الطيّب النابع من معدنكم الصّافي
أنا مازلت في التعليم لسنوات أخر إن كان في العمر فسحة وبقية
السبب الأقدمية في العمل تخصم منها سنوات الخدمة وسنة التكوين بالمعهد التكنولوجي وهذا سيؤثر على منحة المعاش تقبل تحياتي بود أخي .

[wahibaazel]

هذه وضعية هالة في الرياضيات

[نورالدين سطيف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام الاحباب

هذا حل اسماء ..اصرت ان اضعه في المنتدى كما هو


...

تقويم هفوات وتثمين المجهود

الوضعية الأولى:
[IMG][/IMG]

[نورالدين سطيف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام الاحباب

هذا حل اسماء ..اصرت ان اضعه في المنتدى كما هو


...

تقويم هفوات وتثمين المجهود وإسداء الملاحظات.

الوضعية الأولى:
[IMG][/IMG]

أشكر بنيتي على التنظيم واستعمال الأدوات للتسطير.
منهجية الحل صحيحة
مراحل الحل المتبعة واضحة
الملاحظ فقط تشكيل الكلمات عليك بتركه لأنّه أوقعك في إخلال بالمعنى العام فلا يجب اعتماد الشكل تفاديا للزلل.
ثانيا عدم وضع وحدة القياس عند إجراء العمليات فقط نضع الوحدة عند الإجابة وهذا تفاديا للوقوع في احتساب الحرف D مع الأعداد ضنًّ#ا منّا أنّه صفر.
- استعمال وحدة الثمن نضعها كما وردت في السند إن كانت بأحرف لاتينية نكتبها كذلك وإن كانت بأحرف عربية نفس الشيء.

عموما الخط واضح وجميل التنظيم ماشاء الله.


والعلامة بإذن الله تعالى: 3.75 من 4 و الملاحظة : عمل ممتاز بارك الله فيك بنيّتي واصل موفّقة إن شاء الله تعالى.