استاذ مادة علوم الطبيعة و الحياة في خدمتكم باي وقت

[star maria]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mayar 2010

سؤالك ليس غريب و قد انجزه اليبانيون على اناث الفار مخبريا بدمج بويضتين اصطناعيا و كانت النتائج اجيال متتالية مكونة من اناث فقط لكنها غالبا ما تكون فئران مشوهة و غير قادرة على الحياة طويلا و ذهب الخيال بعيدا ببعض العلماء الى تصور ذلك على الجنس البشري و لكنه امر مستحيل لاستحالة حدوث اخصاب طبيعي بين بويضتين و انعدام الانجذاب الكميائي بينهما في حين وجود انجذاب كميائي بين النطفة و البويضة كما ان التجربة مخبريا تحدث بتعريض هاتين البويضتين لاشعاع كميائي لخلق هذا التجاذب بينهما مما يعرض الصبغيات للخطر والذي سيترجم على شكل تشوهات في النمط الظاهري .
هنالك فرق كبير بين ما يمكن انجازه مخبريا و ما يحدث طبيعيا تحت رعاية الخالق فعلى سبيل المثال تمكن اليبانيون كذلك من دمج خليتين احداهما للفار واخرى للانسان بالاستعانة بفيروس الذي يسهل مزجهما فهل بالامكان تخيل النتائج...... لا لان هذا غير ممكن طبيعيا.
كخلاصة حتى ينتج فرد طبيعي خالي من اي تشوهات خلقية التي قد تكون غريبة و مخيفة يجب ان لا تتدخل يد بشرية في عملية الالقاح حتى لا تتضرر الدعامة الوراثية او الصبغيات و التي تعبر عن النمط الخارجي و هي ضعيفة جدا و سهلة التشوه .
-هذا من الجانب العلمي ولكن العلوم الطبيعية و البيولوجيا خاصة تخضع لجانب اخر هو الجانب الاخلاقي حيث من غير الاخلاقي التدخل في عملية طبيعية تحدث منذ خلق الله الانسان بصورة كاملة وتامة و لا تعاني من نقص .
-مثلا رغم نجاح الاستنساخ على الحيوانات الا ان ذلك لم يسمح للعلماء بتكرار التجربة على البشر و لم تبح اي ديانة ذلك و لا حتى الملحدون من العلماء خوفا من نتائجها لانها غير اخلاقية اصلا .
لذا فسؤالك لا يمكن ان يجسد في الطبيعة الا في افلام هوليود.

شكرا للجواب استاذ

بارك الله فيك و جزاك عني خيرا

[ahmed40]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed40

السلام عليكم
ممكن شرح درس الاستجابة النوعية

بليييييييييز بروف

[algerien 100]

جزاك الله خيرا استاذ

[ناصر محمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آح ـآسيس مڪتومہ ≈

السلام عليكم

ممكن أهم العناصر الأساسية في درس تشكل الأمشاج ؟

"]مرحبا مجددا..
بالنسبة لهذا الموضوع تملكون عنه مكتسبات قبلية خاصة في السنة 1 متوسط، حيث تعرفتم عن مكونات الجهاز التكاثري عند الحيوان، وعن دور المناسل ، وماهي الخلاياالجنسية التي تنتجها..
اما في هذه السنة تتعرفون على مراحل تشكل الامشاج اي الخلايا الجنسية..حيث ينبغي التركيز على الانقسامات الخلوية المتتالية والتمايز الخلوى وصولا إلى نطاف ناضجة و بيوض ناضجة.
واليك الوثيقة المواليةالتي تلخص ذلك.

[ناصر محمد]

ماذا عن الطابع النووي لم أفهمه ؟



الطابع النووي هو التنظيم المميز لصبغيات خلية ما.
حيث تترتب الصبغيات على شكل أزواج اذا كانت الخلية جسمية) وفق خصائص معينة أهمها الشكل و الطول و ترقم حسب ترقيم متفق عليه دوليا .
وقد وضحت لك زميلتك soliel d'or ذلك بالصورة والكلمة.

[آح ـآسيس مڪتومہ ≈]

بورك. فيك أستاذي

جزاك الله خيرا

++

في مراحل تشكل النطاف في مرحلة النضج

عندما يحدث انقسام اختزالي نتحصل

على خلايا منوية من الدرجة الثانية ( ن ) ثم يحدث انقسام اختزالي

لنتحصل على منويات فتية ( ن)

أليس من الفروض كي نتحصل على المنويات الفتية (ن) أن يكون انقسام خيطي ؟

[star maria]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آح ـآسيس مڪتومہ ≈

بورك. فيك أستاذي

جزاك الله خيرا

++

في مراحل تشكل النطاف في مرحلة النضج

عندما يحدث انقسام اختزالي نتحصل

على خلايا منوية من الدرجة الثانية ( ن ) ثم يحدث انقسام اختزالي

لنتحصل على منويات فتية ( ن)

أليس من الفروض كي نتحصل على المنويات الفتية (ن) أن يكون انقسام خيطي ؟

اظن ان هذا من مراحل الانقسام الاختزالي نفسه

سالت الاستاذ فقال اننا نتحصل في المرة الاولى على (ن) مضاعف
و بعدها تصبح (ن) عادي

و هي مرتبطة بمراحل الانقسام الاختزالي على حسب علمي


صحيح لم تتوضح الصورة جيدا لكن على الاقل توضيح بسيط



ممكن ةاسئلة استاذ ؟ و تمارين او مواضيع ؟
غدا اختبارنا
من المناعة الى الاخير

[ناصر محمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soliel d'or

كتب الله أجرك أستاذي و أجرى نفعكما ،
شرح سهل و ممتعْ ، متّعكم الله بالصِّحة و العافيـه ، لقد أفـدتني كثيرآ أسأل الله أن يجعلها في موازيـــــــــن حسناتكم يوم القيامـــــــــــه ،
** و بــــــــــــآخرِ كلمـآت وآسمات تقصد بها خصائص بيولوجية اي الجزيئات المحمولة الخاصة بالفردْ ،
بالنسبة للتمرين الحمد لله لقد إنتهت تلك العراقل نبدأ

1 ،
الحل
1- قبل الجلد من الشخص نفسه لانه طعم ذاتي و و له نفس مؤشرات الوراثة و رفض الجلد المنقول باعتباره طعم غير ذاتي اي جسم غريب فيهاجمه باعتباره مولد ضد .
2- نوع الخلايا المسؤولــــــــة في عملية رفض الطّعم هي الخلايا اللمفاوية التائية .
3- استجابة مناعية ذات وساطة خلوية .

بالتمرين 04 صفحــــة 104 :
الاختلافات الموجودة في المحددات المحمولة على هيولى مولدات الضد.
الشكل د : " جسم مضاد "
مميزات هذه الجزيئات أنها تتطابق مع الجسم المضاد مشكلة معقد مناعي .

ت 05 :
السيدة س :
المادة أ : وجود تخثر .
المادة ب : عدم وجود تخثر .
المادة ج : عدم وجود تخثر .

.
.
هل بهـذه الطريقة الحل ؟ لم افهمه ؟
** و بالنسبة لرجل موجب الrh و زوجته سالبة rh ،
اذا كان اول حمل سيكون الجنين سليم بسبب أن الريزووس اول مرة يتعرف عليه و يشكل ضدّه نولدات ضد و عند الحمل الثاني يحدث إجهاض بسبب تحليل دم الجنين ، الفكرة أفهمها و إنما مشوشة في ذهني أرجو أن تشرح لــــــــي ؟ و النصائح ؟ حقن الام بـــــ / anti _ d ، ؟ أرجو الشرحْ ؟
و الباقي مرّة غدا إن شاء الله حتى لا نثقل عليكم ~

و جزآك الله خيـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــر آ ،،

بداية مرحبا بك مجددا وفيك بارك الله.
بالنسبة لتمرين زراعة الجلد الاجابة ممتازة ودون تعليق.
اما التمرين 4:
الاختلافات الموجودة في المحددات المحمولة على هيولى مولدات الضد...على الغشاء الهيولي وليس الهيولى واظن انه خطا مطبعي
الشكل د : " جسم مضاد " صحيح وينبغي ان تذكري دوره؟؟وهوتعديل وابطال مفعول مولد الضد
مميزات هذه الجزيئات أنها تتطابق مع الجسم المضاد مشكلة معقد مناعي--صحيح وينبغي هنا ان تركزي على النوعية--يعني ان لكل مولد ضد جسم مضاد خاص به.
ت 05 :
هنا انصح بضرورة التركيز على السياق اي المقدمة، حيث ورد اان الهدف من التحليل هو كشف اصابة السيدات ، وليس غرضا آخر كتحديد الزمر مثلا:
وعليه من خلال الجدول والتفاعلات تكون السيدتان س وض مصابتين و امراضهما واردة في الجدول من خلال التفاعل.عكس السيدة ع.
وهذه النتيجة تدل على وجود اجسام مضادة في دم هاتين السيدتين كعلامة على حدوث اصابة ميكروبية، وهذا ما يعرف
بالايجابية المصلية
وغياب الاستجابة الكلية عند السيدة ع لغياب مولدات الضد التي تسبب المرض في دمها
هذا التمرين له علاقة بالايجابية المصلية ص94
وفقك الله

[آح ـآسيس مڪتومہ ≈]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة star maria

اظن ان هذا من مراحل الانقسام الاختزالي نفسه

سالت الاستاذ فقال اننا نتحصل في المرة الاولى على (ن) مضاعف
و بعدها تصبح (ن) عادي

و هي مرتبطة بمراحل الانقسام الاختزالي على حسب علمي


صحيح لم تتوضح الصورة جيدا لكن على الاقل توضيح بسيط



ممكن ةاسئلة استاذ ؟ و تمارين او مواضيع ؟
غدا اختبارنا
من المناعة الى الاخير

شكرا مآريا

موفقة غدا بإذن الله

[آح ـآسيس مڪتومہ ≈]

هل ممكن تمارين لأختبر نفسي حول مافهمته لأنتقل للدرس الأخير

[ناصر محمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آح ـآسيس مڪتومہ ≈

بورك. فيك أستاذي

جزاك الله خيرا

++

في مراحل تشكل النطاف في مرحلة النضج

عندما يحدث انقسام اختزالي نتحصل

على خلايا منوية من الدرجة الثانية ( ن ) ثم يحدث انقسام اختزالي

لنتحصل على منويات فتية ( ن)

أليس من الفروض كي نتحصل على المنويات الفتية (ن) أن يكون انقسام خيطي ؟

تدخل الخلية المنوية من الدرجة الأولى في انقسام منصف أول (
اختزالي )يعطي خليتين من الدرجة الثانية صيغتها الصبغية (ن) تنقسم بدورها
انقسام ثاني متساوي لتعطي 4 خلايا تدعى بالمنويات الفتية ( ن)
تاملي في الوثيقة في مرحلة النضج ستجدين ذكر انقسام ثاني وهو المتساوي.

[ناصر محمد]

سارفع لكم بعد قليل ان شاء الله اختبار المستوى للتعليم والتكوين عن بعد

[soliel d'or]

أسأل الله أن يجعلها في موازيـــــــــن حسناتكم يوم القيامـــــــــــه ،
بــــــــــــــــاركَ المولـــى فيــــكَ ^^ ~

إن شــــــــــــــــاءَ الله ، نحن بانتظارْ الإختبار ،
بوركتَ ،

[الدرّة المصونة]

السلام عليكم........

[كبرياء دمعة]

السلام عليكم أستاذتنا الكريمة أنا غدا بإذن الله مقبلة على إمتحان مادة علوم الطبيعة والحياة للثلاثي الثالث وانا بدي شرح مفصل للمجال الأول لأن ما كان إلنا أستاذ بتلك الفترة ولم ندرسه بشكل جيد فارجو من حضرتيكي أنا تساعديني وهو مؤكد أنه سيتضمنه موضوع الغد أرجو المساعدة في أقرب وقت