فضاء تنسيقي لاساتذة الرياضيات - الصفحة 545

ناصر العلم · 2011-12-24, 08:29

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منار15

اولا ...صباح الخير
ثانيا لست من مشاهدي الجزيرة.

من قال الجزيرة فأنا أتكلم عن خواص الشعاعان المتعاكسان إذا كان لهما نفس الطويلة و المنحى فمجموعهما يعطينا الشعاع المعدوم أليس كذلك؟

رشيدة بن · 2011-12-24, 10:13

السلام عليكم طاب يومكم رواد الفضاء

أستاذة منار · 2011-12-24, 11:45

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رشيدة بن

السلام عليكم طاب يومكم رواد الفضاء

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته .....أهلا بك أختي رشيدة ....وطاب يومك أيضاا ...

أستاذة منار · 2011-12-24, 11:51

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر العلم

من قال الجزيرة فأنا أتكلم عن خواص الشعاعان المتعاكسان إذا كان لهما نفس الطويلة و المنحى فمجموعهما يعطينا الشعاع المعدوم أليس كذلك؟

بلى ...لكن يبدو انك غيرت كلامك بسرعة صح؟؟

ناصر العلم · 2011-12-24, 12:21

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منار15

بلى ...لكن يبدو انك غيرت كلامك بسرعة صح؟؟

بلى ....... و لكن كل ما في فضائنا متعلق بالرياضيات و لهذا قرش البارحة كان يعلم ما معنى المعادلات التفاضلية لكن معادلتي دوخاتو صح؟؟

أستاذة منار · 2011-12-24, 16:09

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر العلم

بلى ....... و لكن كل ما في فضائنا متعلق بالرياضيات و لهذا قرش البارحة كان يعلم ما معنى المعادلات التفاضلية لكن معادلتي دوخاتو صح؟؟

صحيح أكيد وبدون مناقشة فكل ما تقوله صحيح دوماااا.

djzaidi · 2011-12-24, 16:59

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر العلم

هل يمكنك تحليل هذه العبارة؟؟

[IMG]

[/IMG]

لا أشترط الطريقة المهم الحل الصحيح.

ناصر العلم · 2011-12-24, 18:47

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة djzaidi

جيد أخي الزايدي فإجابتك صحيحة و العبارة لها تحليل عكس ما يعتقد البعض .
من الأفضل أن تدخل الناقص في القوس الأول لتصبح العبارة أكثر وضوح .
هل يمكنك تزويدنا بحلك التفصيلي؟

ناصر العلم · 2011-12-24, 18:58

عندي طريقة للحل لا أستخدم فيها المتطابقات الشهيرة بل المميز فإن كانت لديك طريقة أخرى فضعها و إلا سأضع طريقتي.

ناصر العلم · 2011-12-24, 19:57

إليكم محاولتي في التحليل يبدو أن عبارتي الأخيرة أبسط من عبارة الزايدي ..... ما رأيكم؟؟؟

https://www.giantup.com/uploads/giant...2475371532.jpg

أستاذة منار · 2011-12-25, 07:09

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة djzaidi

بارك الله فيك أخي زايدي

أستاذة منار · 2011-12-25, 07:12

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر العلم

إليكم محاولتي في التحليل يبدو أن عبارتي الأخيرة أبسط من عبارة الزايدي ..... ما رأيكم؟؟؟

https://www.giantup.com/uploads/giant...2475371532.jpg

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر العلم

جيد أخي الزايدي فإجابتك صحيحة و العبارة لها تحليل عكس ما يعتقد البعض .
من الأفضل أن تدخل الناقص في القوس الأول لتصبح العبارة أكثر وضوح .
هل يمكنك تزويدنا بحلك التفصيلي؟

شكراا لك أستاذ ناصر ....أعتقد أنني من هؤلاء البعض ...شكراا لك

ناصر العلم · 2011-12-25, 07:13

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
صباحك سعيد أختي منار .... ما رأيك في طريقة حلي ؟

ناصر العلم · 2011-12-25, 07:18

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منار15

شكراا لك أستاذ ناصر ....أعتقد أنني من هؤلاء البعض ...شكراا لك

بل أنت كل البعض الذي أقصده فلا أحد حاول في التمرين غيرك..... في الحقيقة عندما وضعته لم أكن أملك الحل لكن بعدما وضع الأستاذ الزايدي نتيجته الأخيرة جاءتني فكرة الحل و توصلت إلى نتيجة أبسط منه و هذا من أهداف الفضاء أتمنى أن يضع الزايدي طريقة حله.

ناصر العلم · 2011-12-25, 10:18

ما هذا الكسل يا أساتذة الرياضيات؟؟؟؟؟؟؟ أينطبق عليكم قول الشاعر:
ناموا ولا تستيقظوا ...ما فاز الا النــوم
وتأخروا عن كل ما .... يقضي بان تتقدمـوا

مشاهدة نتائج الإستطلاع: ماهي امكانية تحبيب الرياضيات لتلميذ المتوسط؟
ممكنة	367	49.06%
جيدة	166	22.19%
متوسطة	163	21.79%
ضعيفة اي غير ممكنة	52	6.95%
المصوتون: 748. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع