![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 8146 | |||||
|
![]() اقتباس:
نحن في خدمة أبنائنا وسعادتنا نستمدّها من سعادتهم
|
|||||
![]() |
رقم المشاركة : 8147 | ||||
|
![]() اقتباس:
بارك الله فيك راق لي الموضوع وضعية على غير المالوف ننتظر كتابات رائعة من الشطوووورين |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 8148 | |||
|
![]() أهلااااا بالاستاد نور الدين معنا نور التجمع بتواجدك |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 8149 | |||
|
![]()
ألف تحية لك أختي الفاضلة ولكل أعضاء الهمزة ، عمل مثمر تقومون به تجاه أبناء الجزائر رجال المستقبل
فجزى الله كل المساهمين والمساهمات خير الجزاء شكرا مرة أخى على دماثة اخلاقك أختنا الفاضلة. |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 8150 | ||||
|
![]() اقتباس:
|
||||
![]() |
رقم المشاركة : 8151 | |||
|
![]() اهلا بالغالية ام سرمد |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 8152 | ||||
|
![]() اقتباس:
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
العفو ، و أنا أفرح كثيرا لفرح الأطفال ، هذا هو المطلوب ، أن نجعل أبناءنا يندفعون من تلقاء أنفسهم للتعلم . أما الرياضيات ، فلا يجب أن نتركهم على تصورهم لها ، يرونها كأنها حمل ثقيل أو وحش مخيف يصعب التعامل معه ، و ما يستصعبونه أكثر هي المسائل ، أنا أقول لتلاميذي أن المسألة هي قصة يجب فهمها جيدا ، ثم تطرح عليكم أسئلة تحاولون الإجابة عليها . المشكل ليس في الأولاد فقط بل حتى في الأولياء و بعض المعلمين كذلك ، حل المسائل يحتاج إلى تدريب طويل ، بداية بالسهل ثم التدرج في الصعوبات ، و على الولي أو المعلم مرافقة التلاميذ أثناء الحل ، البداية دائما تكون بترك الطفل يتعامل مع المسألة ، ثم مناقشتهم في حالة الخطأ و استقراء المعطيات و المطالب و البحث عن الحلول . يعني الطفل لا يمكن أن يكون بارعا في حل المشكلات و المسائل بعد حل مجموعة منها فقط ، بل يكون تدريبا متواصلا ، و كلما كانت هذه المشكلات قريبة من الواقع الذي يعيشه الطفل يكون التفاعل معها أحسن . |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 8153 | ||||
|
![]() اقتباس:
![]() وكذلك....un antivirus...برنامج ضد الفيروسات..... المهم لقد بحثت لك.....عن الملف الأصلي حتى تطلعي عليه مباشرةً من الموقع....وهذا رابطه... لك ولكل من يعاني من عناد احد ابناءه.... https://www.saaid.net/daeyat/sara/42.htm |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 8154 | |||
|
![]() السلام عليكم |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 8155 | ||||
|
![]() اقتباس:
شكرا لكي اختي موضوع رائع و ان شاء الله نجد فيه حلا للتعامل مع اولادنا بارك الله فيك وفي اولادك ![]() |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 8156 | ||||
|
![]() اقتباس:
قصدت وضعية المحفظة الضائعة، سيتم الرفع إن شاء الله في الوقت المحدد يوم السبت، الوضعيتان جاهزتان، حضرت خولة وضعيتها ليلة الأمس و بيضتها اليوم حيث أخذت وقتا و هي تبحث عن شاهد، أما سيرين فكتبت وضعيتها و بيضتها اليوم أيضا، تم التصوير و الاحتفاظ بالوضعيات في الجهاز، في انتظار يوم السبت بحول الله و قوته، لما أتمتا الوضعيتين قامت كل واحدة بقراءة وضعية الأخرى و وجدت سيرين في وضعية خولة خطأين، الشيء الذي كنت متخوفا منه أنهما لن تتمكنا من التوظيف بسهولة لكن العكس، وظفتا المطلوب بسهولة و الحمد لله، بالرغم من أن كلا منهما أنجزت الوضعية في معزل عن الأخرى أن أن كليهما استنجدتا باسماء الأعلام، هما منشغلتان باللعب خاصة لكثرة الأطفال! لكن واجبات الهمزة تسعيان سعيا لحلها! للهمزة جاذبية خاصة للصغير قبل الكبير. |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 8157 | |||
|
![]() السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛ |
|||
![]() |
رقم المشاركة : 8158 | ||||
|
![]() اقتباس:
![]() المهم أنني لم أنس اسم ياسين، إذا الأربعاء موعد وضع التقارير، ــــــــــ أما خط خولة فبقي على حاله، و هي تريد اللمسة الجمالية و هي موهبة ربانية و كما ذكر الأستاذ عبد الناصر في مشاركات سابقة كثيرة، تكتسب أيضا بالتدريب المتواصل،،،،،،، أيضا بعزيمة الشخص، هي تنتظر ملاحظات الأستاذ عبد الناصر الايام القادمة إن شاء الله. |
||||
![]() |
رقم المشاركة : 8159 | ||||
|
![]() اقتباس:
|
||||
![]() |
رقم المشاركة : 8160 | ||||
|
![]() اقتباس:
|
||||
الكلمات الدلالية (Tags) |
المعلم, الثالثة, همسة, والولد, طبعته |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc