تجمع أساتذة اللغة العربية (( مرحلة المتوسط )) فضاء حر للنقاش - الصفحة 54 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم المتوسط > قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس

قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس فضاء و دليل للأساتذة ، و تبادل للخبرات...

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

تجمع أساتذة اللغة العربية (( مرحلة المتوسط )) فضاء حر للنقاش

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-09-21, 16:58   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
نجمة ساطعة
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية نجمة ساطعة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة l'étoile مشاهدة المشاركة
و المفتشين غائبين عن الميدان و لا محاضرة ؟؟؟؟؟ و الله غموض تام عن طريقة التدريس
عندك الحق

قلتها لزميلة لي المفروض في الاسبوع الاول تكون هناك ندوة لتوضيح الامور و توحيد العمل

و لكن مفتشونا يبرمجون الندوة في شهر ماي عندما نكون قد (( لبزنا)) بالعامية و كل استاذ

يعمل بهواه








 


رد مع اقتباس
قديم 2013-09-24, 06:26   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
نجمة ساطعة
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية نجمة ساطعة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة l'étoile مشاهدة المشاركة
و المفتشين غائبين عن الميدان و لا محاضرة ؟؟؟؟؟ و الله غموض تام عن طريقة التدريس
انتظري اليوم الدراسي في ماي ان شاء الله









رد مع اقتباس
قديم 2013-09-21, 16:19   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
faridmessad
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

مشكورررررررررر










رد مع اقتباس
قديم 2013-09-21, 18:20   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
hana m
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية hana m
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اول درس قمت به هو درس العودة ووضعته قراءة مشروحة وعالجت فيه الفكرة العامة والافكار الجزئية ثم قمت بالرسم الاملائي










رد مع اقتباس
قديم 2013-09-21, 18:50   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
نجمة ساطعة
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية نجمة ساطعة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hana m مشاهدة المشاركة
اول درس قمت به هو درس العودة ووضعته قراءة مشروحة وعالجت فيه الفكرة العامة والافكار الجزئية ثم قمت بالرسم الاملائي
انا بدأت بدرس صماء بكماء تتحدى وجدته احلى و يستفيد منه التلاميذ اكثر

و لكن القاعدة الاملائية تطرقت لها شفهيا لم اكن اعلم انها اصبحت مع القراءة المشروحة









رد مع اقتباس
قديم 2013-09-22, 11:43   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
نجمة ساطعة
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية نجمة ساطعة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ايها الاستاذة الكرام
موضوعنا اليوم عبارة عن ندوات داخلية تشبه تماما تلك الندوات الداخلية التي تعقد داخل المؤسسة
اول ندوة داخلية نعقدها اليوم بعنوان ((( حصة الاعمال الموجهة )))
طبعا بعد قراءتي للمنهاج لانه يعتبر الوثيقة الرسمية المبرمجة من طرف الوزارة
وجدت حول حصة الاعمال الموجهة مكتوب ما يلي:
الاعمال الموجهة: حصة مستحدثة، تخصص لأعمال مكملة للدروس . لكنها لا تكون حصة للتطبيقات و حل التمارين
بل يتناول فيها الاستاذ مع فوج من التلاميذ( 1/2 القسم) أعمالا لا يمكن أن يقوم بها أثناء الدرس، كالبحث في القاموس
إنجاز مخطط بحث أو عرض كيفية العمل ضمن فوج من الأقران ..............









رد مع اقتباس
قديم 2013-09-22, 11:45   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
نجمة ساطعة
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية نجمة ساطعة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اتمنى منكم التفاعل









رد مع اقتباس
قديم 2013-09-23, 07:49   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
smpg
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

للمناقشة

أستاذة تعليم متوسط تكتب للتلاميذ على كراس المحاولات هذه العبارة:
هل تسمح لي بضرب ابنك أثناء الدراسة؟
ثم تطلب من الأولياء الإجابة عليها .
..........................!!!!!!!!؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟









رد مع اقتباس
قديم 2013-09-27, 14:07   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
عشق الدين
مشرف سابق
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم:
عندنا ندوة يوم الاثنين القادم سأنوركم بها إن شاء الله.
لقد أصبح لنا مفتش بعد غياب دام خمس سنوات , هل رأيتم أغرب من هذا؟










رد مع اقتباس
قديم 2013-09-27, 15:51   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
نجمة ساطعة
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية نجمة ساطعة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عشق الدين مشاهدة المشاركة
السلام عليكم:
عندنا ندوة يوم الاثنين القادم سأنوركم بها إن شاء الله.
لقد أصبح لنا مفتش بعد غياب دام خمس سنوات , هل رأيتم أغرب من هذا؟
هههههههه عادي انت في كوكب الجزائر









رد مع اقتباس
قديم 2013-09-30, 09:04   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
المساهم
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

ماذا يدرس أساتذتنا الكرام في حصة التفويج التي ألزمتنا بها وزارة التربية ؟
هل هي لتصحيح التطبيقات المنزلية أم خارج إطار المقرر ؟
أفيدونا بارك الله فيكم ؟










رد مع اقتباس
قديم 2013-09-30, 17:00   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
نجمة ساطعة
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية نجمة ساطعة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المساهم مشاهدة المشاركة
ماذا يدرس أساتذتنا الكرام في حصة التفويج التي ألزمتنا بها وزارة التربية ؟
هل هي لتصحيح التطبيقات المنزلية أم خارج إطار المقرر ؟
أفيدونا بارك الله فيكم ؟
بالنسبة لسنة الرابعة هي حصة تطبيقات و تصلح لانهم يدرسون حصتين تفويج في الاسبوع

اما باقي السنوات فهي حصة حرة يقسم فيها الفوج الى مجموعات يعلمهم مثلا البحث في قاموس

اعراب مفصل ...........................الخ









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-04, 15:57   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
عشق الدين
مشرف سابق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المساهم مشاهدة المشاركة
ماذا يدرس أساتذتنا الكرام في حصة التفويج التي ألزمتنا بها وزارة التربية ؟
هل هي لتصحيح التطبيقات المنزلية أم خارج إطار المقرر ؟
أفيدونا بارك الله فيكم ؟
حصة الأعمال الموجهة ليست للتطبيقات.









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-05, 07:30   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
أبو معاذ محمد رضا
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عشق الدين مشاهدة المشاركة
حصة الأعمال الموجهة ليست للتطبيقات.
لأي شيء إذا؟









رد مع اقتباس
قديم 2013-10-06, 12:35   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
عشق الدين
مشرف سابق
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو معاذ محمد رضا مشاهدة المشاركة
لأي شيء إذا؟
السلام عليكم:
إليكم بعض دروس الأعمال الموجهة:
ـ استعمال القاموس
ـ علامات الإعراب
ـ زيارة المكتبة
ـ علامات الترقيم الموجودة في المصحف
ـأنماط النصوص
ـالتدرب على الإدماج
ـ التعريف بالأساليب
ـالتعريف بالأشكال الأدبية
ـ التدرب على حل الكلمات المتقاطعة ههههه
ـ التدرب على التمثيل المسرحي
ـالتدرب على علم العروض ـ التقطيع ـ
ـ كيفية تسجيل رؤوس الأقلام









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
للنقاش, أساتذة, تدمع


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 07:02

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc