استاذ مادة علوم الطبيعة و الحياة في خدمتكم باي وقت

[مونية74]

إلى الأستاد المحترم شكرا لك عل هذه المعلومات وأطلب منك مواضيع تتوقعها لهده السنة لشهادة التعليم المتوسط في العلوم الطبيعية

[الدرّة المصونة]

شكرا لك استاذ
حفظك الله و رعاك و ادامك لنا

[ahmed40]

السلام عليكم
ممكن شرح درس الاستجابة النوعية

[hd_science]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر محمد

ملاحظة1:
لم تحدد ما ان كانت الزمرتين صافيتين او هجينتين.فالرمز يدل على انهما هجينتين..
ونحن نعلم انه:
- إذا كانت زمرة الشخص a بالتحليل ، فيحتمل أن تكون مورثاته (جيناته) aa
أو ao ( واحدة منهما من الأب والأخرى من الأم) وتسمى الصيغة الوراثية
الأولى صافية وأما الثانية فهجين . ( o تعني لا يوجد مورث أو جين) .
2- إذا كانت زمرة الشخص b فيحتمل أن تكون مورثاته (جيناته) bb أو bo (
واحدة منهما من الأب والأخرى من الأم) وتسمى الصيغة الوراثية الأولى صافية
وأما الثانية فهجين . ( o تعني لا يوجد مورث أو جين) .
ملاحظة2:
هذا السؤال خاص بوراثة الزمر و هو غير مقرر في السنة الرابعة ما هو مقرر في هذه السنة هو قوانين نقل الدم ( و الله أعلم ) ..
لذا ينبغي ان نراعي متطلبات البرنامج ومستوى التلاميذ..حتى لا تتيه بهم السبل الا اذا كانت اسئلتهم المطروحة للمعرفة فقط
تقبل تحياتي.[/b][/color]

شكرا أستاذنا الفاضل على الرد لكن اقول:
- تحديد الزمر الدموية اذا كانت صافية أو لا هذا من عمل التلميذ الذي سوف يقوم بالإجابة . فزمرة الاب ob التلميذ يعلم أن الزمرة b غالبة ( سائدة) والزمرة o مغلوبة (مقهورة) وبالتالي يعرف أن الزمرة هي b. وهكذا دواليك. وبالتالي فالسؤال واضح وضوح الشمس ولا يحتاج إلى اي اضافة. وصراحة احترت في ما قلت؟؟؟
- هذا السؤال ليس المقصود منه وراثة الزمر أو غير الزمر انما انتقال الصفات الوراثية من الآباء إلى الأبناء وتجسيد صفة التنحي وصفة السيادة لفهمها أكثر... وهو سؤال بسيط جدا ولا توجد فيه أي اشكالية.... فانتقال الزمر الدموية من الآباء إلى الأبناء مثل انتقال بقية الصفات المدروسة الأخرى....
- الوضعيات الادماجية ليست بالضرورة مدروسة في القسم... بل بالعكس في القسم التلميذ يكتسب كفاءات تجعله يستطيع أن يصل إلى حل أي اشكالية خارج القسم في مجال ما درسه طبعا.... وعلى العموم أشكرك جزيل الشكر
-

[soliel d'or]

كتب الله أجركما أستاذيْ و أجرى نفعكما


792
هل من الممكن المساعدة ؟

و ممكن تطرحوا علينا وضعيات بخصوص مادة العلوم ككلْ ؟

و بآرك المَوْلَـى فيكُـم ~

.

[ناصر محمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soliel d'or

السلام عليكم ورحمة الله تعالى و بركاته

جزاك الله خيرا استاذنا على التصحيح ، اسال الله ان يبارك فيك
و يسعدك في الدارين ووفقكم الله و سدد خطآكـم ،
سأعمل بنصيحتك بإذن الله ،


استاذ لدي طلب بخصوص درس الذات و الاذات ، اريد أن
تزودني بعلومات أساسية و المهمة في الدرس ، لقد حاولت
في فهمه و عندما اذهب للتمارين أجد نفسي عاجزة ،
ارجو أن تساعدني ،،
أستاذي ،

و بآركَ المولـى فيـكَ ~

مرحبا مجددا ، وساحاول قدر الامكان ان افيدك ان شاء الله.
بداية ينبغي ان تعرفي معنى:
الذات و اللاذات.

الذات: مجموعه من الجزيئات الخاصة بالفرد محمولة على أغشية خلايا الجسم فهي تمثل–بطاقة هوية حيوية للكائن الحي-
اللاذات : يعرف اللاذات بمولد الضد أي تمثل كل جزيئه مختلفة عن الذات.
مراجعة الموضوع:

- قواعد نقل الدم :
ــ تحديد الزمر الدموية في النظام ( A.B.O):
ــ لنقل الدم من شخص إلى آخر يجب أن نأخذ بعين الاعتبار وجود التوافق بين دم المعطي والآخذ ، لأنه في حالة عدم التوافق يحدث ارتصاص ثم انحلال كريات الدم الحمراء المنقولة في عضوية الفرد المستقبل.
ــ تحديد زمرة الدم : درستم ذلك ولا داعي لاعادته.
ــ يتم تحديد حالة عدم التوافق إذا حدث هناك تخثر لقطرة الدم.
ــإن سبب الارتصاص يعود لوجود بروتينات سكرية غشائية على سطح الكريات الحمراء تمثل محددات مولدات الضد ( مولدات الارتصاص
ــ قواعد نقل الدم:
ــ يتضمن النظام ( A.B.O) أربعة زمر دموية رئيسية A وB و AB و O.
ــ تحمل كريات الدم الحمراء البشرية على أغشيتها الهيولية نوعين من مولدات الضد ( مولدات الارتصاص) مولد الضد A و مولد الضد B.
ــ كما يحمل مصل الدم البشري نوعين من الأجسام المضادة مضاد A و مضاد B .
ــ يمكن للفرد أن يحمل إحداهما أو كلاهما أو لا يحمل أي منهما . على أن لا يحمل جسم مضاد ومولد الضد من نفس النوع.
ــ يراعى أثناء نقل الدم ضرورة توافق دم الشخص المعطي ودم الشخص المستقبل أي تجنب التصاق ( تراص ) كريات الدم الحمراء للشخص المعطي ببعضها في دم الشخص المستقبل وتشكل تخثرات تسد الأوعية الدموية وتؤدي إلى الموت.
- ملاحظة:
- لا يحتوي دم نفس الشخص مطلقا على مولد الضد والجسم المضاد من نفس النوع.
- مثال:
- شخص فصيلة دمه B فهل يمكن ان يتبرع له شخص فصيلة دمه A؟
- التوضيح : المتبرع تحمل كرياته ماذا؟ الجواب: مولدات ضد ؟ ما نوعها؟ A
- المستقبل تحمل مصورته ماذا؟ الجواب؟ اجسام مضادة؟ ما نوعها؟ A
- النتيجة: حدوث الارتصاص لماذا؟ لان العضوية رفضت هذا واعتبرته غريبا وليس من الذات.
-
وعليه ينبغي تجنب حقن الشخص المستقبل للدم مولدات ضد موافقة مع الأجسام المضادة الموجودة في دمه
-
ــ تحديد الزمرة الدموية حسب النظام ريزيس Rhésus :
- لوحظت بعض الحوادث أثناء عمليات نقل الدم بين فردين لهما نفس الزمرة الدموية مما يدل على عدم وجود التوافق بين دمهما ، وهذا راجع إلى وجود نظام مولد ضد آخر غير نظام ( ABO ) ، أطلق عليه إسم نظام الريزوس Rhésus ، يمثل مولد ضد آخر ، وهو بروتين سكري يتواجد على أغشية الكريات الحمراء ويوجد عند حوالي 85 % من الأفراد ، ويرمز لزمرتهم الدموية بـ ( Rh +) أما الأفراد الذين لا تحتوي زمرتهم الدموية عليه فيرمز لهم بـ (Rh- ).
- للكشف عن وجود Rh يستعمل مصل ( ANTI –D).
يوضح الجدول التالي إمكانية نقل الدم بين الأشخاص حسب عامل الريزيس ( Rh ):
إمكانية النقل
من اليسار الى اليمين
نقل ممكن Rh+ Rh+

نقل ممكن Rh+ Rh-

نقل ممكن Rh- Rh-

نقل غير ممكن Rh- Rh+
-
مثلا: عند نقل دم من تحمل كرياته الحمراء على اغشيتها مولد الضد Rh+الى دم شخص سالب الريزوس Rh- فان عامل الريزوس Rh+ هذا يعتبر جسما غريبا في دم المستقبل فتتكون اجساما مضادة له في دم المستقبل. واذا تكرر نقل الدم Rh+ يؤدي هذا الى حدوث التصاق لكريات دم المعطي في دم المستقبل نتيجته الوفاة.
-
- بناء على كل ما تقدم فإن قواعد نقل الدم تتمثل في: قواعد التطابق ABO و Rhésus ,
2- زرع الطعوم:
يتم ذلك عند إصابة الأعضاء بحوادث تؤدي إلى إتلاف كبير أو صغير للعضوية و تقسم إلى:
'طعوم ذاتية: تتمثل في نقل نسيج او عضو من منطقة سليمة الى منطقة مصابة لنفس الشخص مثل نقل قطعة جلد في حالة حروق ففي هذه الحالة سوف يتقبله الجسم لانه من ذات العضوية
-طعوم غير ذاتية: يتمثل في نقل عضو او جزء منه من شخص الى آخر مثل زراعة الكبد، سوف يتقبله الجسم في البداية و بعد مدة يرفضه بتدخل الخلايا اللليمفاوية التائية لان هذا الطعم يعتبر غريبا عن العضوية فترفضه.
-
- -نتيجة :
- للجسم القدرة على تمييز ما هو ذات على لا ذات فبتقبل الأنسجة والخلايا الذاتية أو المتوافقة ويرفض ما هو غريب أو غير متوافق معه .
تملك العضوية واسمات خاصة بها على الأغشية الهيولية لخلاياها ، تسمح لها بتمييز الذات عن اللاذات
ختلما اتمنى اني افدتك ولوبالقليل عن هذا الموضوع ، واي غموض او استفسار نحن في الخدمة..ويا حبذا لو تطرحي بعض التمارين التي قلت اجد نفسي عاجزة عن حلها..لعلنا نقدم يد العون ..وفقك الله.

[الدرّة المصونة]

بارك الله فيك استاذ

[ناصر محمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed40

السلام عليكم
ممكن شرح درس الاستجابة النوعية

سبق وان تطرقت لهذا الموضوع.
واليك الرابط: https://www.djelfa.info/vb/showthread...058566&page=43

[آح ـآسيس مڪتومہ ≈]

السلام عليكم

ممكن أهم العناصر الأساسية في درس تشكل الأمشاج ؟

[آح ـآسيس مڪتومہ ≈]

كيف لي أن أشكرك أختي ايمان

اسأل الله العظيم بمنه وكرمه وقدرته ان يوفقك في حياتك العلمية والعملية

أشكرك من قلبي

++

ماذا عن الطابع النووي لم أفهمه ؟

( عذرا أخاف أن أثقل عليك بطلباتي لكن الأستاذة عوضت لنا في أيام الإضراب ولم أحظره

لذلك و جدت صعوبة في فهمه لوحدي )

[soliel d'or]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر محمد

مرحبا مجددا ، وساحاول قدر الامكان ان افيدك ان شاء الله.
بداية ينبغي ان تعرفي معنى:
الذات و اللاذات.

الذات: مجموعه من الجزيئات الخاصة بالفرد محمولة على أغشية خلايا الجسم فهي تمثل–بطاقة هوية حيوية للكائن الحي-
اللاذات : يعرف اللاذات بمولد الضد أي تمثل كل جزيئه مختلفة عن الذات.
مراجعة الموضوع:

- قواعد نقل الدم :
ــ تحديد الزمر الدموية في النظام ( A.B.O):
ــ لنقل الدم من شخص إلى آخر يجب أن نأخذ بعين الاعتبار وجود التوافق بين دم المعطي والآخذ ، لأنه في حالة عدم التوافق يحدث ارتصاص ثم انحلال كريات الدم الحمراء المنقولة في عضوية الفرد المستقبل.
ــ تحديد زمرة الدم : درستم ذلك ولا داعي لاعادته.
ــ يتم تحديد حالة عدم التوافق إذا حدث هناك تخثر لقطرة الدم.
ــإن سبب الارتصاص يعود لوجود بروتينات سكرية غشائية على سطح الكريات الحمراء تمثل محددات مولدات الضد ( مولدات الارتصاص
ــ قواعد نقل الدم:
ــ يتضمن النظام ( A.B.O) أربعة زمر دموية رئيسية A وB و AB و O.
ــ تحمل كريات الدم الحمراء البشرية على أغشيتها الهيولية نوعين من مولدات الضد ( مولدات الارتصاص) مولد الضد A و مولد الضد B.
ــ كما يحمل مصل الدم البشري نوعين من الأجسام المضادة مضاد A و مضاد B .
ــ يمكن للفرد أن يحمل إحداهما أو كلاهما أو لا يحمل أي منهما . على أن لا يحمل جسم مضاد ومولد الضد من نفس النوع.
ــ يراعى أثناء نقل الدم ضرورة توافق دم الشخص المعطي ودم الشخص المستقبل أي تجنب التصاق ( تراص ) كريات الدم الحمراء للشخص المعطي ببعضها في دم الشخص المستقبل وتشكل تخثرات تسد الأوعية الدموية وتؤدي إلى الموت.
- ملاحظة:
- لا يحتوي دم نفس الشخص مطلقا على مولد الضد والجسم المضاد من نفس النوع.
- مثال:
- شخص فصيلة دمه B فهل يمكن ان يتبرع له شخص فصيلة دمه A؟
- التوضيح : المتبرع تحمل كرياته ماذا؟ الجواب: مولدات ضد ؟ ما نوعها؟ A
- المستقبل تحمل مصورته ماذا؟ الجواب؟ اجسام مضادة؟ ما نوعها؟ A
- النتيجة: حدوث الارتصاص لماذا؟ لان العضوية رفضت هذا واعتبرته غريبا وليس من الذات.
-
وعليه ينبغي تجنب حقن الشخص المستقبل للدم مولدات ضد موافقة مع الأجسام المضادة الموجودة في دمه
-
ــ تحديد الزمرة الدموية حسب النظام ريزيس Rhésus :
- لوحظت بعض الحوادث أثناء عمليات نقل الدم بين فردين لهما نفس الزمرة الدموية مما يدل على عدم وجود التوافق بين دمهما ، وهذا راجع إلى وجود نظام مولد ضد آخر غير نظام ( ABO ) ، أطلق عليه إسم نظام الريزوس Rhésus ، يمثل مولد ضد آخر ، وهو بروتين سكري يتواجد على أغشية الكريات الحمراء ويوجد عند حوالي 85 % من الأفراد ، ويرمز لزمرتهم الدموية بـ ( Rh +) أما الأفراد الذين لا تحتوي زمرتهم الدموية عليه فيرمز لهم بـ (Rh- ).
- للكشف عن وجود Rh يستعمل مصل ( ANTI –D).
يوضح الجدول التالي إمكانية نقل الدم بين الأشخاص حسب عامل الريزيس ( Rh ):
إمكانية النقل
من اليسار الى اليمين
نقل ممكن Rh+ Rh+

نقل ممكن Rh+ Rh-

نقل ممكن Rh- Rh-

نقل غير ممكن Rh- Rh+
-
مثلا: عند نقل دم من تحمل كرياته الحمراء على اغشيتها مولد الضد Rh+الى دم شخص سالب الريزوس Rh- فان عامل الريزوس Rh+ هذا يعتبر جسما غريبا في دم المستقبل فتتكون اجساما مضادة له في دم المستقبل. واذا تكرر نقل الدم Rh+ يؤدي هذا الى حدوث التصاق لكريات دم المعطي في دم المستقبل نتيجته الوفاة.
-
- بناء على كل ما تقدم فإن قواعد نقل الدم تتمثل في: قواعد التطابق ABO و Rhésus ,
2- زرع الطعوم:
يتم ذلك عند إصابة الأعضاء بحوادث تؤدي إلى إتلاف كبير أو صغير للعضوية و تقسم إلى:
'طعوم ذاتية: تتمثل في نقل نسيج او عضو من منطقة سليمة الى منطقة مصابة لنفس الشخص مثل نقل قطعة جلد في حالة حروق ففي هذه الحالة سوف يتقبله الجسم لانه من ذات العضوية
-طعوم غير ذاتية: يتمثل في نقل عضو او جزء منه من شخص الى آخر مثل زراعة الكبد، سوف يتقبله الجسم في البداية و بعد مدة يرفضه بتدخل الخلايا اللليمفاوية التائية لان هذا الطعم يعتبر غريبا عن العضوية فترفضه.
- نتيجة :
- للجسم القدرة على تمييز ما هو ذات على لا ذات فبتقبل الأنسجة والخلايا الذاتية أو المتوافقة ويرفض ما هو غريب أو غير متوافق معه .
تملك العضوية واسمات خاصة بها على الأغشية الهيولية لخلاياها ، تسمح لها بتمييز الذات عن اللاذات
ختلما اتمنى اني افدتك ولوبالقليل عن هذا الموضوع ، واي غموض او استفسار نحن في الخدمة..ويا حبذا لو تطرحي بعض التمارين التي قلت اجد نفسي عاجزة عن حلها..لعلنا نقدم يد العون ..وفقك الله.

كتب الله أجرك أستاذي و أجرى نفعكما ،
شرح سهل و ممتعْ ، متّعكم الله بالصِّحة و العافيـه ، لقد أفـدتني كثيرآ أسأل الله أن يجعلها في موازيـــــــــن حسناتكم يوم القيامـــــــــــه ،
** و بــــــــــــآخرِ كلمـآت وآسمات تقصد بها خصائص بيولوجية اي الجزيئات المحمولة الخاصة بالفردْ ،
بالنسبة للتمرين الحمد لله لقد إنتهت تلك العراقل نبدأ

1 ،
الحل
1- قبل الجلد من الشخص نفسه لانه طعم ذاتي و و له نفس مؤشرات الوراثة و رفض الجلد المنقول باعتباره طعم غير ذاتي اي جسم غريب فيهاجمه باعتباره مولد ضد .
2- نوع الخلايا المسؤولــــــــة في عملية رفض الطّعم هي الخلايا اللمفاوية التائية .
3- استجابة مناعية ذات وساطة خلوية .

بالتمرين 04 صفحــــة 104 :
الاختلافات الموجودة في المحددات المحمولة على هيولى مولدات الضد.
الشكل د : " جسم مضاد "
مميزات هذه الجزيئات أنها تتطابق مع الجسم المضاد مشكلة معقد مناعي .

ت 05 :
السيدة س :
المادة أ : وجود تخثر .
المادة ب : عدم وجود تخثر .
المادة ج : عدم وجود تخثر .

.
.
هل بهـذه الطريقة الحل ؟ لم افهمه ؟
** و بالنسبة لرجل موجب الRH و زوجته سالبة RH ،
اذا كان اول حمل سيكون الجنين سليم بسبب أن الريزووس اول مرة يتعرف عليه و يشكل ضدّه نولدات ضد و عند الحمل الثاني يحدث إجهاض بسبب تحليل دم الجنين ، الفكرة أفهمها و إنما مشوشة في ذهني أرجو أن تشرح لــــــــي ؟ و النصائح ؟ حقن الام بـــــ / Anti _ d ، ؟ أرجو الشرحْ ؟
و الباقي مرّة غدا إن شاء الله حتى لا نثقل عليكم ~

و جزآك الله خيـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــر آ ،،

[soliel d'or]

كيف لي أن أشكرك أختي ايمان

اسأل الله العظيم بمنه وكرمه وقدرته ان يوفقك في حياتك العلمية والعملية

أشكرك من قلبي

++

ماذا عن الطابع النووي لم أفهمه ؟

( عذرا أخاف أن أثقل عليك بطلباتي لكن الأستاذة عوضت لنا في أيام الإضراب ولم أحظره

لذلك و جدت صعوبة في فهمه لوحدي )

أهلا بك أخيتي حنين ،
لا شكر على وآجب أختآه ،دعوآك الطيبة تكفيني ،
أي إستفسار إن إستطعت سأساعدك
بعون الله و الأستاذة ليسوآ مقصرين ،
ساعساعدك بما أقدر ،

بالنسبة للطابع النووي ،
عودي إلى سلوك الصبغيات أثناء تشكل الامشاج ،

هذه بعض المعلومات المبسطة التي جمعتها لكِ و أضفت فيها : أرجو أن تفيدكِ "

· تتشكل الأمشاج من خلايا أصلية ( خلايا أم ) في المبيضين و الخصيتين بعد مرورها بعدة انقسامات
· تتكون كل خلية من جدار خلوي و هيولى ( سيتوبلازم ) ونواة .
· تحتوي نواة الخلية على مكونات أساسية أهمها الصبغيات ( الكروموزومات ) chromosomes
· الصبغيات هي خيوط رفيعة تجود في
أنوية الخلايا وهي قابلة للتلوين لذا تدعى الصبغيات . لكل نوع من الكائنات
الحية نباتية أو حيوانية عدد ثابت من الصبغيات مثلا عند الإنسان له 46 صبغي
.
· تكون الصبغيات في النواة على شكل أزواج ويرمز لعدد الزوج ن (N) مثلا عند الإنسان نقول إن عدد الصبغيات هو 2 ن (N2) =46 صبغي . أي أن ن (N) = 23 صبغي

· من خلال ملاحظتنا نجد أن الصبغيات
تتشابه عند الذكر و الأنثى ما عدا الزوج الأخير من الصبغيات وهو الزوج 23
الذي يفرق بين الذكر و الأنثى ويسمى هذا الزوج الأخير بالصبغيات الجنسية
بحيث :
1. عند المرأة صبغي الزوج 23 متشابهان لهما نفس الحجم ونفس الشكل ويرمز لهما XX
2. أما عند الذكر فإن صبغيا الزوج 23 يختلفان في الشكل و الحجم فالكبير يرمز له X أما الصغير فيرمز له Y
· يطلق على ترتيب الصبغيات على شكل أزواج متماثلة في الطول و الشكل مصطلح النمط النووي ( الطابع النووي ) ويعبر عنها ب N2 صبغي ( حيث N عدد الصبغيات غير المتماثلة )
46 صبغي = N 2 عند الإنسان .

النتيجة : يتشابه النمط النووي عند الذكر و الأنثى
في الأزواج 22 والتي تسمى الصبغيات الجنسية لكن يختلفان في الزوج 23 الذي
يمثل الصبغي الجنسي ، حيث يكون هذا الزوج الأخير عند المرأة متماثلا ويرمز
له (XX ) ويكون غير متماثل عند الرجل و يرمز له (XY).

سلوك الصبغيات أثناء الانقسام : الخلية الأم المشكلة
للأمشاج الذكرية و الأنثوية تحمل 2 ن صبغي (صبغيات مضاعفة ) لكن أثناء
تشكل الأمشاج وبعد الانقسامات المتتالية نحصل في النهاية على :
أ‌- بالنسبة للأنثى نحصل على بويضة و البويضات دوما تحمل 23 صبغي يعني (ن)
( أي 22 صبغي جنسي + صبغي جنسي X )
ب‌- أما بالنسبة للذكر فإن النطاف دوما تحمل 23 صبغي (ن) ( أي 22 صبغي جنسي + صبغي جنسي ) لكن الصبغي الجنسي يختلف من نطفة لأخرى بحيث بعض النطاف يكون يحمل (22 صبغي جنسي + صبغي جنسي X) و البعض الآخر من النطاف يحمل (22 صبغي جنسي + صبغي جنسي Y) .

https://www.4shared.com/office/TPqNWokx/______.html

و هذه وثيقة تعبر عن النمط النووي لامراة و رجل عادي و قد تحدث اختلالا يسبب مرض وراثي على مستوى الصبغيات و هذا ما ستتعرفين عليه في الدروس القادمة ووحدة مراحل تطور الجنين عند الانسان محذوفة ":


موفقة
دعوآتك ~

[آح ـآسيس مڪتومہ ≈]

بارك الله فيك أختي

سأحاول أن اقرأه حرفا حرفا

وأفهـــــــمه جيدا

شكرا لـــــــــــــــــــــــــك (:

[mayar 2010]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة star maria

لدي سؤال غريب استاذ

لدينا في البويضة 22+x
و في النطفة 22+x ايضا ( ناخذ هذا النوع من النطاف )

عندما يحدث الالقاح تندمج نواة الخليتين معطية بويضة ملقحة تتحول الى جنين

ماذا لو لقحنا بويضتين مع بعضها اصطناعيا ؟
ستحملان نفس الصسغة الصبغية
اقصد الصيغة الصبغية للنطفة ذات الضبغي الجنسي x مطابقة للصيغة الصبغية للبويضة

نفس الشيء مع نطفتين مختلفتين
ذات x و ذات y

ماذا سيحدث لم حاولنا دمج النواتين ؟

اعلم ان السؤال غريب لكنه يجول براسي منذ مدة ...
















استاذ ا لن تجيبني هنا ؟

سؤالك ليس غريب و قد انجزه اليبانيون على اناث الفار مخبريا بدمج بويضتين اصطناعيا و كانت النتائج اجيال متتالية مكونة من اناث فقط لكنها غالبا ما تكون فئران مشوهة و غير قادرة على الحياة طويلا و ذهب الخيال بعيدا ببعض العلماء الى تصور ذلك على الجنس البشري و لكنه امر مستحيل لاستحالة حدوث اخصاب طبيعي بين بويضتين و انعدام الانجذاب الكميائي بينهما في حين وجود انجذاب كميائي بين النطفة و البويضة كما ان التجربة مخبريا تحدث بتعريض هاتين البويضتين لاشعاع كميائي لخلق هذا التجاذب بينهما مما يعرض الصبغيات للخطر والذي سيترجم على شكل تشوهات في النمط الظاهري .
هنالك فرق كبير بين ما يمكن انجازه مخبريا و ما يحدث طبيعيا تحت رعاية الخالق فعلى سبيل المثال تمكن اليبانيون كذلك من دمج خليتين احداهما للفار واخرى للانسان بالاستعانة بفيروس الذي يسهل مزجهما فهل بالامكان تخيل النتائج...... لا لان هذا غير ممكن طبيعيا.
كخلاصة حتى ينتج فرد طبيعي خالي من اي تشوهات خلقية التي قد تكون غريبة و مخيفة يجب ان لا تتدخل يد بشرية في عملية الالقاح حتى لا تتضرر الدعامة الوراثية او الصبغيات و التي تعبر عن النمط الخارجي و هي ضعيفة جدا و سهلة التشوه .
-هذا من الجانب العلمي ولكن العلوم الطبيعية و البيولوجيا خاصة تخضع لجانب اخر هو الجانب الاخلاقي حيث من غير الاخلاقي التدخل في عملية طبيعية تحدث منذ خلق الله الانسان بصورة كاملة وتامة و لا تعاني من نقص .
-مثلا رغم نجاح الاستنساخ على الحيوانات الا ان ذلك لم يسمح للعلماء بتكرار التجربة على البشر و لم تبح اي ديانة ذلك و لا حتى الملحدون من العلماء خوفا من نتائجها لانها غير اخلاقية اصلا .
لذا فسؤالك لا يمكن ان يجسد في الطبيعة الا في افلام هوليود.

[mayar 2010]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hd_science

تزوج أحمد من سهير وكانت زمرة كل منهما الدموية كما يلي: أحمد b و سهير a موزعة على الصبغيين الذين يحملان مورثات الزمرة الدموية كما يلي:
أحمد: Ob سهير oa


استخرج الزمر الدموية التي يمكن أن تنتج عند الأبناء علما أن الزمرة َa والزمرة b سائدتان. أما الزمرة o متنحية

يا استاذ متماثل السيادة غير مقرر على السنة الرابعة و الا سوف تزداد الامور تعقيدا عليهم كما انهم في حالة الزمر الدموية قد يخلطون بين المناعة و الوراثة في هذا المستوى و ان كان من باب المعرفة فلا باس حتى تلاميذي يطرحون علي اسئلة خارج المقرر و لا يمكن ان لا اجيبهم حيث ان فضولهم هذا يغذي حبهم للمادة لكن احيانا احس انهم ذهبوا بعيدا بخيالهم حتى انني شرحت لهم هذا المثال لكن قبل ذلك وضحت لهم جيدا معنى متماثل السيادة باستعمال الورود البيضاء و الورود الحمراء التي تنتج في حالة تزاوج صفة ثالثة وهي الورود الوردية ناتجة عن عدم سيادة اي من الصفتين احمر و ابيض وهو نفس الحال بالنسبة للزمر الدموية فالزمرة َa والزمرة b متماثلتان في السيادة مما ينتج زمرة جديدة مختلفة في حالة تزاوجهما و هي الزمرة ab