![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
ركن تحضير مادة العلوم الطبيعية مع الاستاذ ابوحفص 2013
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
![]() |
رقم المشاركة : 1 | ||||
|
![]() [QUOTE=fahiman;12427703]شكرا استاذ اعلم ه\ا
|
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() السلام عليكم |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 3 | ||||
|
![]() اقتباس:
عند التعرف على المستضد المتمثل في الخلايا المصابة - والتي فقدت ذاتيتها - من طرف LT8 والتي تطورت الى LTc يتم ارتباطها تكامليا مع هذه الخلية المصابة عن طريق TCRللـ LTc وHLA1 مع محدد المستضد للخلية المصابة فيكون بينهما تكامل بنيوي (حالة تماس ) فتفرز الـ LTc جزيئات البرفورين (السم ) مشكلة قنوات في غشاء الخلية المصابة فيدخل اليها الماء والشوارد محدثة صدمة حلولية مؤدية الى تخريبها . |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 4 | |||
|
![]() ما\ا نقصد بالملاحظة السريرية شكرا استا\ |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 5 | |||
|
![]()
الفحص السريري أو الفحص البدني (بالإنجليزية: Physical examination) هو الفحص الذي يجريه الطبيب للمريض مستخدماً قوة الملاحظة وحواسه، كما قد يستعين بمعدات بسيطة للفحص على سرير المرض مثل السماعة الطبية، ولكن بدون استخدام الوسائل الحديثة والمعقدة للتشخيص كالأشعة والفحوصات المخبرية أو التصويرية وما شابهها.
|
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 6 | |||
|
![]() السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته استاذ تابعت مواضيعك الجميلة والرائعه والدرووس المميزة حيث اننا نحن في درس المناعه |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 7 | |||
|
![]() السلام عليكم و رحمة الله |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 8 | ||||
|
![]() اقتباس:
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته : الاليل كما سبقت الاشارة اليه هو احد اشكال مورثة لصفة معينة يحمل على زوج محدد من الصبغيات , ويبدو ان الامر منصب على مورثات cmh , فلو اخذنا مثلا نبات البازلاء الذي له سلالتان ,سلالة لها بذور صفراء والاخرى بذورها خضراء فنقول ان مورثة لون البذور لها اليلان (شكلان) , لكن ما يتميز به الانسان هو التعدد الهائل من الاليلات لمجموعة من المورثات فالاختلاف في الاليل هو اختلاف في شكل المورثة (الاصفر او الاخضر) وليس في المورثة نفسها (اللون) ويمكن العودة الى بعض التفاصيل في الصفحة 50 بتاريخ 2012/12/08 على الساعة 22:52. |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 9 | ||||
|
![]() اقتباس:
و لكن نحن نعلم أن الإختلاف في المورثة (و لو تغير في قاعدة آزوتية واحدة) لن تعبرة عن الصفة نفسها؛؛؟؟ شكرا على الرد |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 10 | ||||
|
![]() اقتباس:
اما اذا ذكرنا انواع (اشكال )هذه الصفة ساعتها نذكر معها الاليل. |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 11 | ||||
|
![]() اقتباس:
يبدو أنك لم تفهم جيدا سؤال أو لم أعرف صياغة السؤال كما أريد , لاباس سؤال أخير في هذا المجال ان كان الإختلاف في الcmh بين الأفراد راجع الى الإختلاف في الأليل ( نتيجة الإختلاف في المورثة) فكيف يبقى يعبر عن صفة الcmh؟؟؟؟ آ سفة عن الإزعاج شكرا |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 12 | |||
|
![]() استاد من فضلك اشرحلي الوثيقة 04 ص 107 و بالضبط الشكل ا دون الاجابو على اسئلة الكتاب من فضلك استاد و عفوا على الالحاح |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 13 | ||||
|
![]() اقتباس:
يمثل هذا الشكل خلية مصابة بفيروس وباندماج ADN الفيروس مع ADN الخلية يتم استنساخ ARNm للفيروس , ينتقل ARNm الفيروسي من النواة الى الهيولى وتتم عملية الترجمة منتجة بروتينات فيروسية - ذات منشا داخلي - ممثلة في محدد المستضد (الفيروسي) تقوم الخلية بعرضه بواسطة الـ HLA1 مشكلا معقد HLA1 - محدد المستضد ليستقبل من طرف الـ LTc التي تقوم بتخريب الخلية المصابة . |
||||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 14 | |||
|
![]() استاذ من فضلك حاب شرح لدرس الانزيم و يكون مبسط مع فائق الاحترآم |
|||
![]() |
![]() |
رقم المشاركة : 15 | |||
|
![]() السلام عليكم |
|||
![]() |
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
2013, مادة, الاستاذ, العلوم, الطبيعية, ابوحفص, تحضير |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc