|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2014-10-07, 13:56 | رقم المشاركة : 751 | ||||
|
أستاذي الفاضل عبد الناصر
|
||||
2014-10-07, 15:14 | رقم المشاركة : 752 | |||
|
|
|||
2014-10-07, 15:35 | رقم المشاركة : 753 | ||||
|
اقتباس:
بارك الله فيك أختي الكريمة على التوضيح حفظ الله عبد الرحمن و رعاه بما فيه الخير |
||||
2014-10-07, 15:35 | رقم المشاركة : 754 | ||||
|
اقتباس:
مشكورة أختي الفاضلة و جزاك الله كل خير إن شاء الله |
||||
2014-10-07, 15:49 | رقم المشاركة : 755 | |||
|
|
|||
2014-10-07, 15:50 | رقم المشاركة : 756 | |||
|
السلام عليكم |
|||
2014-10-07, 17:21 | رقم المشاركة : 757 | |||
|
|
|||
2014-10-07, 17:27 | رقم المشاركة : 758 | ||||
|
اقتباس:
جعله الله قرة عين لك ولامه اخي ابوياسين ورزقكما بره وجعله من اهل الصلاح والتقوى |
||||
2014-10-07, 17:49 | رقم المشاركة : 759 | |||
|
السلام عليكم |
|||
2014-10-07, 17:52 | رقم المشاركة : 760 | |||
|
السلام عليكم ايها الافاضل |
|||
2014-10-07, 17:52 | رقم المشاركة : 761 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
2014-10-07, 17:57 | رقم المشاركة : 762 | |||
|
ساعود لسماع ياسين |
|||
2014-10-07, 18:08 | رقم المشاركة : 763 | ||||
|
اقتباس:
ولكن لما أصبح يعرف يقرا كنت نخليه يحفظ وحدو. الان الحمد لله راهو في السنة الثانية يحفظ وحدو. ولما يكمل يجي عندي يقولي **ماما شديلي الكراس نعرض عليك** أم ياسين وليدك راهو في السنة الثالثة يعني لازم يعتمد على نفسو باش يوالف.راهو يعرف يقراا وعلاش أنت تحفظي معاه ؟ قوليلو يقعد في مكان هادئ ويقرا القصيدة كلها لعدة مرات .بعدها يركز على البيت الأول يقراه لعدة مرات ثم البيت الثاني يقراه لعدة مرات وهكذا مع كل الأبيات .حتى يلقى روحو حفظها. والله نصيحة لفائدتك ولفائدة ياسين//خليه يحفظ وحدو. وكي يكمل من الحفظ يجيبلك الكراس ويعرضها عليك. بالتوفيق |
||||
2014-10-07, 18:56 | رقم المشاركة : 764 | ||||
|
اقتباس:
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أفكار عامة و جزئية في السنتين الثانية و الثالثة ؟؟؟ الأطفال في هاتين السنتين يستكملون تعلم المهارات القرائية كاحترام علام الوقف ،و القراءة التمثيلية و القراءة السرية و الاستفادة منها ... أما تقسيم النص لأجزاء و في كل يوم يتناولون جزء منه فهذا يعود لمستوى القسم بصفة عامة ، إذا كان أغلب الأطفال لا يتمكنون من قراءة النص جيدا في حصة واحدة و فهمه بإمكان المعلمة تجزيئه ، لأن الجزء الواحد يسهل على التلاميذ استيعابه قراءة و فهما و بالتالي الإجابة عن الأسئلة و التعبير عنه . |
||||
2014-10-07, 19:09 | رقم المشاركة : 765 | ||||
|
اقتباس:
بارك الله فيك الأخت سيرين
اللي يحب يطيّب الخبز لازم يعجن مليح و اللي يحب يحفظ لازم يقرا مليح |
||||
الكلمات الدلالية (Tags) |
المعلم, الثالثة, همسة, والولد, طبعته |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc