فضاء تنسيقي خاص بمادة الانجليزية . - الصفحة 51 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم المتوسط > قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس

قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس فضاء و دليل للأساتذة ، و تبادل للخبرات...

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

فضاء تنسيقي خاص بمادة الانجليزية .

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-03-07, 21:14   رقم المشاركة : 751
معلومات العضو
Mr.Samir Bounab
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية Mr.Samir Bounab
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

salam

here is MS4 exam of second term

2012-2013


here is the link


https://www.4shared.com/office/qF_gtQ..._Sweet_M.html?


good luck









 


رد مع اقتباس
قديم 2013-03-13, 07:11   رقم المشاركة : 752
معلومات العضو
moonlight7915
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية moonlight7915
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اهلا بالاستاذ سمير و ثبت الله خطاك توحشنا ك و توحشنا اللغة الانجليزية










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-13, 12:44   رقم المشاركة : 753
معلومات العضو
Mr.Samir Bounab
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية Mr.Samir Bounab
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

salam my friend

may Allah bless you

me too i miss you so much how are you doing

I hope you are fine and well doing

take care










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-17, 20:05   رقم المشاركة : 754
معلومات العضو
aridj78
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

Thank you Mr . Samir for all the great efforts you are doing to help and benefit your colleagues.
May Allah bless you .










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-18, 19:58   رقم المشاركة : 755
معلومات العضو
Mr.Samir Bounab
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية Mr.Samir Bounab
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

Welcome Madam

all the honor is mine

inchaa Allah all together we will make great works

Good Luck










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-22, 22:46   رقم المشاركة : 756
معلومات العضو
oum didou
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية oum didou
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

good evening Mr Bounab and thanks a lot for your help. I'm a teacher in a middle school in chelghoum laid willaya of milla I'm one of thet teachers who admire your work and try to follow your way of teaching so thanks . I have one question: what do you mean by ? interracting,interpreting and produce?must they appear in order










رد مع اقتباس
قديم 2013-03-23, 22:53   رقم المشاركة : 757
معلومات العضو
Mr.Samir Bounab
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية Mr.Samir Bounab
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة oum didou مشاهدة المشاركة
good evening Mr Bounab and thanks a lot for your help. I'm a teacher in a middle school in chelghoum laid willaya of milla I'm one of thet teachers who admire your work and try to follow your way of teaching so thanks . I have one question: what do you mean by ? interracting,interpreting and produce?must they appear in order


Salam Madam

Thank you very much for your message and may Allah bless you for your words

so honored to know you Madam

I like your questions it's among the best questions I have ever been asked

well the 3 IIP ( interact - interpret - produce) are the 3 competencies that show us that our learners are progressing and our lesson is conform to CBA approach

if any one tells me that you know English ; how can I know that you master this ********

1- if you can Interact ( oral)
2- If you can interpret oral and written messages ( decode message)
3- if you can produce oral or written short messages

All those three IIP show me that you master this ********


since our learners have not been in contact with English during the Primary School so it' high time pupils learnt
these competencies

the 3 IIP must appear in each STAGE of the lesson , it's very normal that the order is Interact - Interpret - Produce but you may FOCUS on one of the 3 IIP depending on the lesson you are dealing with


for any further inquiries you are welcome at any moment


Good Luck









آخر تعديل Mr.Samir Bounab 2013-03-23 في 22:55.
رد مع اقتباس
قديم 2013-03-30, 19:37   رقم المشاركة : 758
معلومات العضو
younes39
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

hi sir samir
how are you
can you help me
what is the difference between use and usage










رد مع اقتباس
قديم 2013-04-03, 12:46   رقم المشاركة : 759
معلومات العضو
Mr.Samir Bounab
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية Mr.Samir Bounab
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة younes39 مشاهدة المشاركة
hi sir samir
how are you
can you help me
what is the difference between use and usage


salam my friend

thanks for your message

here is the answer to you inquiry and sorry to be late


“Use” and “usage” overlap somewhat, but they are not entirely synonymous. Many people treat “usage” as if it were just a fancier form of “use” in phrases like “make usage of,” where “make use of” is the standard expression. As a rule of thumb, if either “use” or “usage” seems appropriate, go with “use.”
use Meaning(s)
(n) the act of using
(n) what something is used for
(n) a particular service
(n) (economics) the utilization of economic goods to satisfy needs or in manufacturing
(n) (psychology) an automatic pattern of behavior in reaction to a specific situation; may be inherited or acquired through frequent repetition
(n) exerting shrewd or devious influence especially for one's own advantage
(n) (law) the exercise of the legal right to enjoy the benefits of owning property
(v) put into service; make work or employ for a particular purpose or for its inherent or natural purpose
(v) take or consume (regularly or habitually)
(v) use up, consume fully
(v) seek or achieve an end by using to one's advantage
(v) avail oneself to
(v) habitually do something (use only in the past tense)
usage Meaning(s)
(n) accepted or habitual practice
(n) the act of using
(n) the customary manner in which a ******** (or a form of a ********) is spoken or written


good luck









رد مع اقتباس
قديم 2013-04-09, 17:15   رقم المشاركة : 760
معلومات العضو
Mr.Samir Bounab
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية Mr.Samir Bounab
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

Salam

Here is worksheet 9
semi-model
'USED TO"

to consolidate the tasks of File 4

MS4 Level
Here is the link

https://www.4shared.com/office/q1fFcv...relative.html?
Good Luck










رد مع اقتباس
قديم 2013-04-09, 17:19   رقم المشاركة : 761
معلومات العضو
Mr.Samir Bounab
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية Mr.Samir Bounab
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

Salam

Here is worksheet 10

"Relative Pronouns"
for MS4 level

here is the link

https://www.4shared.com/office/_k0hpF...ve_prono.html?

Good Luck










رد مع اقتباس
قديم 2013-04-14, 16:55   رقم المشاركة : 762
معلومات العضو
younes39
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

THANK YOU MY TEACHER Mr.Samir Bounab










رد مع اقتباس
قديم 2013-04-14, 23:21   رقم المشاركة : 763
معلومات العضو
Mr.Samir Bounab
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية Mr.Samir Bounab
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة younes39 مشاهدة المشاركة
THANK YOU MY TEACHER Mr.Samir Bounab
welcome Sir

may Allah bless you









رد مع اقتباس
قديم 2013-04-17, 21:14   رقم المشاركة : 764
معلومات العضو
Nourelhouda Ziad
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية Nourelhouda Ziad
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكر من تلميدة لكل عمال المتوسطات على مجهوداتهم










رد مع اقتباس
قديم 2013-04-24, 21:44   رقم المشاركة : 765
معلومات العضو
fidaa 2
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

merci à toi aussi










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
الانجليزية, بمادة, تنسيقي, فضاء


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 12:56

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc