قراءة نهائية في القانون الأساسي المعدّل لعمال قطاع التربية التربية - الصفحة 5 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

قراءة نهائية في القانون الأساسي المعدّل لعمال قطاع التربية التربية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-04-12, 07:05   رقم المشاركة : 61
معلومات العضو
azzed63
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية azzed63
 

 

 
إحصائية العضو










Bounce

لماذا تم التمييز في الإدماج بين التعليم الثانوي و باقي الأطوار؟
في التعليم الثانوي 10 سنوات يدمج في رتبة أستاذ رئيسي و 20 سنة خبرة يدمج في رتبة أستاذ مكون دون أي شرط.
أما في الابتدائي شرط التكوين و المؤهل و .... ليدمج المعلم في صنف 11 أي أستاذ مدرسة ابتدائية دون خلاف ما تم بالنسبة للثانوي , فلم لم يدمج صاحب الأقل من 10 سنوات في رتبة أستاذ و من 10 إلى 19 سنة في رتبة استاذ رئيسي و 20 سنة و أكثر في رتبة أستاذ مكون مثل الثانويين.
أرجو توصيحا من فضلك .
للعلم فإني أعلم أن اقتراحات نقابتنا التي ضحينا بالغالي من أجل أن تكون شامخة لم تكن في المستوى المطلوب .









 


رد مع اقتباس
قديم 2012-04-12, 07:41   رقم المشاركة : 62
معلومات العضو
الميعادي
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية الميعادي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مشكور الاخ العابد الكنتي










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-12, 07:54   رقم المشاركة : 63
معلومات العضو
rafik1964
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية rafik1964
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

يا أخي الكريم أريد جوابا أنا معلم المدرسة الابتدائية الصنف 10 من المتكونين 3 سنوات لكن لي 30 سنة عمل هل أرقى الى أستاد المدرسة الابتدائية 11 أو أستاذ مجاز 13 و شكرا ..............










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-12, 08:47   رقم المشاركة : 64
معلومات العضو
حكيم2010
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية حكيم2010
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

إلى الأخ rafik 1964 أضن أن إدماجك سيكون في الدرجة 11
كـأستـاذ التعليم الإبتدائي
تقبل مروري و السلام










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-12, 08:58   رقم المشاركة : 65
معلومات العضو
لمنور
عضو محترف
 
إحصائية العضو










افتراضي

بارك الله فيك وجزاك الله كل الخير










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-12, 09:15   رقم المشاركة : 66
معلومات العضو
ابو اسامة زاكي 25
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ابو اسامة زاكي 25
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rafik1964 مشاهدة المشاركة
يا أخي الكريم أريد جوابا أنا معلم المدرسة الابتدائية الصنف 10 من المتكونين 3 سنوات لكن لي 30 سنة عمل هل أرقى الى أستاد المدرسة الابتدائية 11 أو أستاذ مجاز 13 و شكرا ..............
معلم المدرسة الابتدائية صنف 10 + التكوين (( مهما كانت الخبرة) يدمج في الصنف 11 فقط كأستاذ التعليم الابتدائي
استاذ التعليم الاساسي الصنف 11 + التكوين (( مهما كانت الخبرة) يدمج في الصنف 12 فقط كأستاذ التعليم المتوسط









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-12, 09:22   رقم المشاركة : 67
معلومات العضو
ام امير
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

ما مصير المساعدين التربويين الذين اثبتوا 27خدمة ولكن المستوى الثالثة ثانوي هل هم في الصنف 8 ام ماذا










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-12, 09:25   رقم المشاركة : 68
معلومات العضو
dine32
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

مشكور الأخ العابد الكنتي ، الرجاء توضيح أكثر بالنسبة لأعوان المخابر و خاصة التقنييـــن ، من فضلك و شكرا مرة اخرى










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-12, 12:02   رقم المشاركة : 69
معلومات العضو
rafik1964
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية rafik1964
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا أخي الكريم










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-12, 12:07   رقم المشاركة : 70
معلومات العضو
حميدو09
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-12, 16:27   رقم المشاركة : 71
معلومات العضو
حمزة كمال21
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي أ

السلام عليك أخي العابد الكنتي و بارك الله فيك أما بعد:

أنا معلم مدرسة أبتدائية استفدت من التكوين عن بعد و لي 25 سنة أقدمية. هل احتفظ بهذه الأقدمية عند إدماجي كأستاذ مدرسة إبتدائية ؟










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-12, 16:40   رقم المشاركة : 72
معلومات العضو
نورمحمد
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العابدالكنتي مشاهدة المشاركة
قراءة نهائية في القانون الأساسي المعدّل لعمال قطاع التربية التربية
في هاته العجالة ووفق ما تسرب الينا , وفي انتظار الصدور الرسمي للقانون في الجريدة الرسمية أردت أن أوضح للزملاء اهم ما جاء في هذا القانون:
المبادئ العامة المعتمدة في التعديلات المقترحة:
أولا: معيار اعتماد مسلكين متوازين في الترقية للأساتذة :
لقد اعتمدت الوزارة على منهجية مسلكي الترقية , وتتمثل في أن الأستاذ سواء في المتوسطة أو الثانوية عليه أن يختار بين احد المسلكين في الترقية , إما المسلك الإداري أو المسلك البيداغوجي و هما متوازين لا يمكن أن يلتقيا بعد الانطلاقة , وبالتالي لا يمكن للموظف أن ينتقل من مسلك لآخر في الترقية , فلو اختار المسلك الإداري مثلا فهو مجبر على المضي فيه حتى النهاية, وفيما يلي ترقيات المسلكين لكل طور من أطوار التعليم:
1) مسلكي الترقية في التعليم الابتدائي:
أ‌- الترقية في المسلك الإداري:
في هذا المسلك يبدأ الأستاذ مسيرته المهنية كأستاذ مدرسة ابتدائية في الصنف 11, لينتهي به المطاف كمفتش إدارة وهو أقصى رتبة في الترقية يمكن أن يصل إليها, رغم انه تتبقى له الترقية لمنصب عالي مفتش منسق, ويكون المسار المهني له كما يلي:
1) أستاذ تعليم ابتدائي (الصنف 11)
2) أستاذ تعليم ابتدائي رئيسي (الصنف 12)
3) نائب مدير ابتدائية (الصنف 12)
4) مدير ابتدائية (الصنف 14)
5) مفتش التعليم الابتدائي لإدارة الابتدائيات (15)
ب‌- الترقية في المسلك البيداغوجي:
في هذا المسلك يبدأ الأستاذ مسيرته المهنية كأستاذ مدرسة ابتدائية في الصنف 11, لينتهي به المطاف كمفتش في اختصاص المواد , وهو أقصى رتبة في الترقية يمكن أن يصل إليها, رغم انه تبقى له الترقية لمنصب عالي مفتش منسق في اختصاص المواد , ويكون المسار المهني له كما يلي:
1) أستاذ تعليم ابتدائي (الصنف 11)
2) أستاذ تعليم ابتدائي رئيسي (الصنف 12)
3) أستاذ مكوّن في التعليم الابتدائي (الصنف 14)
4) مفتش التعليم الابتدائي اختصاص المواد (15)
أحكام الإدماج والترقية والتوظيف:
- إدماج كل المعلمين الحاصلين على شهادة أستاذ مدرسة ابتدائية التي تتوج 03 سنوات من التكويني المتخصص عن بعد , في رتبة أستاذ مدرسة ابتدائية. مع تقليص مدة التكوين مستقبلا الى سنة واحدة فقط.
- إدماج وترقية كل المعلمين الحاصلين على شهادة الليسانس أو ما يعادلها في رتبة أستاذ مدرسة ابتدائية.
- إدماج أستاذ مدرسة ابتدائية الرئيسيون الذين يثبتون أقدميه (10) سنوات في رتبة أستاذ مكون في التعليم الابتدائي.
2) مسلكي الترقية في التعليم المتوسط:
أ‌- الترقية في المسلك الإداري:
في هذا المسلك يبدأ الأستاذ مسيرته المهنية كأستاذ تعليم متوسط في الصنف 12, لينتهي به المطاف كمفتش إدارة وهو أقصى رتبة في الترقية يمكن أن يصل إليها, ويكون المسار المهني له كما يلي:
1) أستاذ تعليم متوسط (الصنف 12)
2) أستاذ تعليم متوسط رئيسي (الصنف 13)
3) مستشار تربية (الصنف 13)
4) مدير متوسطة (الصنف 15)
5) مفتش التعليم المتوسط لإدارة المتوسطات (16)
ب‌- الترقية في المسلك البيداغوجي:
في هذا المسلك يبدأ الأستاذ مسيرته المهنية كأستاذ تعليم متوسط في الصنف 12, لينتهي به المطاف كمفتش تعليم متوسط في اختصاص المواد , وهو أقصى رتبة في الترقية يمكن أن يصل إليها, يكون المسار المهني له كما يلي:
1) أستاذ تعليم متوسط (الصنف 12)
2) أستاذ تعليم متوسط رئيسي (الصنف 13)
3) أستاذ مكوّن (الصنف 15)
4) مفتش التعليم المتوسط اختصاص المواد (16)
أحكام الإدماج والترقية والتوظيف:
- إدماج كل أساتذة التعليم الأساسي الحاصلين على شهادة تعليم متوسط التي تتوج 04 سنوات من التكويني المتخصص عن بعد , في رتبة أستاذ تعليم متوسط. وسيتم تقليص مدة التكوين مستقبلا إلى سنة واحدة فقط.
- إدماج المنحدرين من رتبة أساتذة التعليم المتوسط والذين يثبتون 10 سنوات أقدميه في رتبة مستشار رئيس (ناظر متوسطة).
3) مسلكي الترقية في التعليم الثانوي:
أ‌- الترقية في المسلك الإداري:
في هذا المسلك يبدأ الأستاذ مسيرته المهنية كأستاذ تعليم ثانوي في الصنف 13, لينتهي به المطاف كمفتش التربية الوطنية اختصاص إدارة الثانويات وهو أقصى رتبة في الترقية يمكن أن يصل إليها, ويكون المسار المهني له كما يلي:
1) أستاذ تعليم ثانوي (الصنف 13)
2) أستاذ تعليم ثانوي رئيسي (الصنف 14)
3) ناظر (الصنف 14)
4) مدير ثانوية (الصنف 16)
5) مفتش التربية الوطنية لإدارة الثانويات (17)
ب‌- الترقية في المسلك البيداغوجي:
في هذا المسلك يبدأ الأستاذ مسيرته المهنية كأستاذ تعليم ثانوي في الصنف 13, لينتهي به المطاف كمفتش التربية الوطنية في اختصاص المواد , وهو أقصى رتبة في الترقية يمكن أن يصل إليها, ويكون المسار المهني له كما يلي:
1) أستاذ تعليم ثانوي (الصنف 13)
2) أستاذ تعليم ثانوي رئيسي (الصنف 14)
3) أستاذ مكوّن (الصنف 16)
4) أستاذ مبرز (الصنف 16)
5) مفتش التربية الوطنية اختصاص المواد (17)
مسلك الترقية بالأساتذة التقنيون في الثانويات:
1) أستاذ تعليم تقني رئيس ورشة (الصنف 11)
2) أستاذ تعليم تقني رئيس أشغال (الصنف 23)
3) أستاذ تعليم ثانوي (الصنف 13)
أحكام الإدماج والترقية والتوظيف
- إدماج أساتذة التعليم الثانوي الذين يثبتون 10 سنوات أقدميه في رتبة أستاذ تعليم ثانوي رئيسي.
- إدماج أساتذة التعليم الثانوي الذين يثبتون 20 سنة أقدميه في رتبة أستاذ مكون في التعليم الثانوي.
- التوظيف الاستثنائي على أساس الشهادة للحاصلين على شهادة الماستر أو مهندس دولة في رتبة أستاذ تعليم ثانوي.
- ترقية أساتذة التعليم التقني رؤساء الورشات , الذين يثبتون 10 سنوات أقدميه في رتبة أستاذ تعليم متوسط عن طريق امتحان مهني.
- ترقية أساتذة التعليم التقني رؤساء الأشغال, الذين يثبتون 05 سنوات أقدميه في رتبة أستاذ تعليم متوسط عن طريق امتحان مهني.
4) مسلك الترقية لاسلاك المصالح الاقتصادية:
بالنسبة لموظفو المصالح الاقتصادية , فان المسار المهني للترقية يختلف بحسب الأسلاك التي يضمها وهي كالآتي:
أ‌- مسلك الترقية للمقتصدين ونوابهم:
1) مقتصد (الصنف 13)
2) مقتصد رئيسي (الصنف 14)
3) مفتش التعليم المتوسط اختصاص التسيير المادي والمالي للمتوسطات (الصنف 16)
4) مفتش التربية الوطنية اختصاص التسيير المادي والمالي للثانويات (الصنف 17)
ب‌- مسلك الترقية لأعوان المصالح الاقتصادية:
1) مساعد مصالح اقتصادية (الصنف 07)
2) مساعد مصالح اقتصادية رئيسي (الصنف 8)
ج‌- مسلك الترقية للنواب المقتصدين:
1) نائب مقتصد (الصنف 10)
2) نائب مقتصد مسّير (الصنف 11)
أحكام الإدماج والترقية والتوظيف:
- إدماج مساعد مصالح اقتصادية بأقدمية 10 سنوات في رتبة مساعد مصالح اقتصادية رئيسي
5) مسلك الترقية لاسلاك مساعدي التربية:
بالنسبة لموظفو التربية فان المسار المهني للترقية يكون كما يلي:
1) مساعد تربية (الصنف 07)
2) مساعد تربية رئيسي (الصنف 08)
3) مشرف تربوي (الصنف 10)
4) مشرف تربوي رئيسي (11)
5) مستشار تربية (13)
أحكام الإدماج والترقية والتوظيف:
- إدماج المساعدين التربويين الذين يثبتون 10 سنوات أقدميه في رتبة مساعد تربية رئيسي.
- إدماج و ترقية المساعدين التربويين الحاصلين على شهادة دراسات تطبيقية جامعية أو تقني سامي أو ما يعادلها في رتبة مشرف تربوي.
- التوظيف الخارجي في رتبة مشرف تربوي لحاملي شهادة تقني سامي أو شهادة الدراسات التطبيقية.
6) مسلك الترقية لاسلاك التوجيه والارشاد المدرسي والمهني:
بالنسبة لموظفو التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني فان المسار المهني للترقية يكون كما يلي:
1) مستشار التوجيه المدرسي والمهني (الصنف 10)
2) مستشار رئيسي للتوجيه المدرسي والمهني (الصنف 13)
3) مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني (الصنف 12)
4) مستشار رئيسي للتوجيه والإرشاد المدرسي والمهني (الصنف 13)
5) مفتش التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني (الصنف 15)
أحكام الإدماج والترقية والتوظيف:
- إدماج مستشارو التوجيه المدرسي والمهني الذين يثبتون 10 سنوات أقدميه في رتبة مستشار رئيسي للتوجيه والإرشاد المدرسي والمهني.
7) مسلك الترقية لاسلاك التغذية المدرسية:
بالنسبة لموظفو التغذية المدرسية فان المسار المهني للترقية يكون كما يلي:
1) مستشار التغذية المدرسية (الصنف 11)
2) مفتش التغذية المدرسية (الصنف 13)
3) مفتش التعليم الابتدائي للتغذية المدرسية (الصنف 15)
أحكام الإدماج والترقية والتوظيف:
- ترقية مستشارو التغذية لرتبة نائب مدير مدرسة ابتدائية..
- إدماج مفتشو التغذية المدرسية في رتبة مفتش التعليم الابتدائي للتغذية المدرسية.
8) مسلك الترقية لاسلاك المخبر:
بالنسبة لموظفو المخابر فان المسار المهني للترقية يكون كما يلي:
1) عون مخبري (الصنف 04)
2) عون تقني (الصنف 5)

3) معاون تقني (الصنف
الأخ العابد الكنتي من فضلك أنا أستاذ تعليم ثانوي لي أقدمية 19سنة عند 31/12/2012 هل أستفيد من الادماج عند المرحلة الانتقالية أم لا وشكرا









رد مع اقتباس
قديم 2012-04-12, 16:59   رقم المشاركة : 73
معلومات العضو
سعد بوترعة
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

هل لشهادة الماجستير دور في الترقية كمؤهل علمي ام ان الاقدمية هي المعيار الوحيد ولا اهمية للعلم في منظومة الاقدمية










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-12, 17:05   رقم المشاركة : 74
معلومات العضو
الزمزوم
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية الزمزوم
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

إرضاء الناس غاية لا تدرك .










رد مع اقتباس
قديم 2012-04-12, 17:07   رقم المشاركة : 75
معلومات العضو
ابو أسماء
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية ابو أسماء
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أخي العابد الكنتي فيه من مساعدي التربية من كانوا معلمين مستخلفين دخلوا للوظيفة يشهادات جامعية ثم أوقفتهم الوصاية بحجة ان شهاداتهم لا تتلاءم مع التدريس ودمجتهم مساعدين تربويين في سنة 2002 والصادق دزيري قال بان أصحاب الشهادات يدمجون في الصنف8 ثم يدمجون بعد ذلك في الصنف10 ولكن قال بشرط أن الشهادات تكون بعد التوظيف
فمامصير هؤلاء وشكرا










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
التربية, القانون


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 08:02

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc