>> اختبار نموذجي في الرياضيات من مديرية التربية لولاية باتنة ... - الصفحة 5 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > قسم التعليم الثانوي العام > أرشيف منتديات التعليم الثانوي

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

>> اختبار نموذجي في الرياضيات من مديرية التربية لولاية باتنة ...

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-05-28, 22:49   رقم المشاركة : 61
معلومات العضو
وفاء بنت الاسلام
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية وفاء بنت الاسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

طريقتي مختلفة عن طريقة الزاوية ...سهلة يعني









 


قديم 2011-05-28, 23:01   رقم المشاركة : 62
معلومات العضو
اسلامي سر حياتي
عضو محترف
 
الصورة الرمزية اسلامي سر حياتي
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ماتعريفكم للادماج في الجغرافيا؟؟










قديم 2011-05-28, 23:02   رقم المشاركة : 63
معلومات العضو
وفاء بنت الاسلام
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية وفاء بنت الاسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

https://latex.codecogs.com/gif.latex?\inline&space;1-x(1+\exp&space;(x^{2}-1))










قديم 2011-05-28, 23:03   رقم المشاركة : 64
معلومات العضو
وفاء بنت الاسلام
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية وفاء بنت الاسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أخ علي أرجو من فضلك ان تساعدني في دراسة تغيرات هذه الدالة


Uploaded with ImageShack.us










قديم 2011-05-29, 16:05   رقم المشاركة : 65
معلومات العضو
اميرة الابتسامة
عضو متألق
 
الصورة الرمزية اميرة الابتسامة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وفاء بنت الاسلام مشاهدة المشاركة
طريقتي مختلفة عن طريقة الزاوية ...سهلة يعني
وفاء ممكن طريقة حلك ؟؟


[color="rgb(255, 0, 255)"]شكرا لك أخي [/color]









قديم 2011-05-29, 17:46   رقم المشاركة : 66
معلومات العضو
fadi3
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية fadi3
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

علي
اتجاه تغير المتتالية في الموضوع الاول متناقصة
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟










قديم 2011-05-29, 18:28   رقم المشاركة : 67
معلومات العضو
وفاء بنت الاسلام
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية وفاء بنت الاسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اميرة الابتسامة مشاهدة المشاركة
وفاء ممكن طريقة حلك ؟؟


[color="rgb(255, 0, 255)"]شكرا لك أخي [/color]
فرضت z=x+yi









قديم 2011-05-29, 18:33   رقم المشاركة : 68
معلومات العضو
وفاء بنت الاسلام
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية وفاء بنت الاسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

طلبت منكم المساعدة في دراسة تغيرات الدالة
لكن اسفة على الازعاج










قديم 2011-05-29, 18:34   رقم المشاركة : 69
معلومات العضو
اميرة الابتسامة
عضو متألق
 
الصورة الرمزية اميرة الابتسامة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

لم أفهم ؟؟ لم أتوصل الى الدائرة ومركزها ..
نعم بعد التعويض ؟










قديم 2011-05-29, 19:27   رقم المشاركة : 70
معلومات العضو
عبد البارئ الجزائري
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية عبد البارئ الجزائري
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وفاء بنت الاسلام مشاهدة المشاركة
أخ علي أرجو من فضلك ان تساعدني في دراسة تغيرات هذه الدالة


Uploaded with ImageShack.us

السلام عليكم

أعتذر عن التطفل......... وهذه محاولتي

f ' (x) = -1 - exp (x°2 - 1) - 2x°2 * exp ( x°2 -1


من هنا مباشرة يمكننا أن نستنتج أن f متناقصة لأن المشتقة عبارة عن مجموع حدود كلها سالبة وبالتالي تكون المشتقة سالبة.

والعلم عند الله
سلام









قديم 2011-05-29, 21:56   رقم المشاركة : 71
معلومات العضو
وفاء بنت الاسلام
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية وفاء بنت الاسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد البارئ الجزائري مشاهدة المشاركة

السلام عليكم

أعتذر عن التطفل......... وهذه محاولتي

f ' (x) = -1 - exp (x°2 - 1) - 2x°2 * exp ( x°2 -1


من هنا مباشرة يمكننا أن نستنتج أن f متناقصة لأن المشتقة عبارة عن مجموع حدود كلها سالبة وبالتالي تكون المشتقة سالبة.

والعلم عند الله
سلام
لا أبدا ليس تطفلا
مجموعة التعريف هي r
لأنني توصلت إلى نفس النتيجة لكن لا نستطيع القول بأنها سالبة









قديم 2011-05-29, 21:57   رقم المشاركة : 72
معلومات العضو
وفاء بنت الاسلام
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية وفاء بنت الاسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اميرة الابتسامة مشاهدة المشاركة
لم أفهم ؟؟ لم أتوصل الى الدائرة ومركزها ..
نعم بعد التعويض ؟
تعوضي و من بعد تدي الطويلة و تديري الجزء الحقيقي في جهة و التخيلي في جهة









قديم 2011-05-30, 06:12   رقم المشاركة : 73
معلومات العضو
عبد البارئ الجزائري
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية عبد البارئ الجزائري
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وفاء بنت الاسلام مشاهدة المشاركة
لا أبدا ليس تطفلا
مجموعة التعريف هي r
لأنني توصلت إلى نفس النتيجة لكن لا نستطيع القول بأنها سالبة
لماذا لا نستطيع القول أنها ليست سالبة؟

إن exp دائما موجبة وبالتالى عند ضربها في -1 تصبح سالبة مهما كانت مجموعة التعريف....... وهذا ما يجعل المشتقة سالبة









قديم 2011-05-30, 17:07   رقم المشاركة : 74
معلومات العضو
وفاء بنت الاسلام
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية وفاء بنت الاسلام
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اشارة x متغيرة










قديم 2011-05-31, 23:34   رقم المشاركة : 75
معلومات العضو
fadi3
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية fadi3
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

النهاية عند زائد مالانهاية ناقص مالانهاية
عند ناقص مالانهاية زائد مالانهاية










 

الكلمات الدلالية (Tags)
مديرية, التربية, الرياضيات, باتنة, نموذجي


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 04:15

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc