الصفحة الرسمية لمراجعة مادة الأدب العربي بإشراف الأستاذة بصمة لا تنسى

[رئاب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بصمة لاتنسى

السلام عليكم
ىسفة ظروفي صعبة والدي بالمستشفى إن شاء الله سأجيبكم على كل الأسئلة بعد شفاء الوالد إن شاء الله
دعواتكم له بالشفاء

لا باس عليه طهور إن شاء الله

[abd_elmadjid]

السلام عليكم...
ما هي الصور الشعرية و كيف نتعرف عليها مع ذكر امثلة ان امكن

[أفروديت]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abd_elmadjid

السلام عليكم...
ما هي الصور الشعرية و كيف نتعرف عليها مع ذكر امثلة ان امكن

السلام عليكم ورحمة الله

الصورة الشعرية تظهر في أنواع وهي:

الصورة البيانية التي تكشف عن معنى يقصده الشاعر مثل (يا قارب الفلين للعرب الغرقى) فقد شبه الشاعر أمل دنقل( صلاح الدين) بقارب الفلين وفي ذلك إظهار لمعنى الضعف والشتات الذي يعاني منه العرب في زمن الحاضر

الرمز:فقد نجد في القصيدة بعض الرموز ك(صلاح الدين ،حطين) رمز للبطولة والمجد

الصورة الذهنية:التي تعتمد على اللغة الموحية وعلى أفعال الحركة وعلى اللون أيضا –إن وُجد- (تستوقف الفارين،تسترد المدن المرتهنة) تدل على الحركة. ومن الإيحاءات (الموتى،الغرقى،شتتهم) توحي بالعجز والاستكانة.

اعتمدت في الأمثلة على نص (خطاب غير تاريخي على قبر صلاحالدين)

[abd_elmadjid]

بوركت أختاه ... شكرا على المعلومات القيمة زادك الله علما ووفقك لما فيه الخير و الصلاح و جعله في ميزان حسناتك باذن الله وحوله

[رئاب]

أختي هل الصور البيانية في الشعر هي غير الصور البيانية في النثر ؟؟جزاكم الله خيرا
أرجو أن توضحي لي أكثر لم أفهم سؤال الأخ

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دورصاف جوجو

شكرا أستاذة ونتمنى كي تكوني قاعدة تفهميني في درس البدل و التمييز و الحال

السلام عليكم
اذكري النقاط التي تجدينها صعبة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة djalel2015

سلام استادة بارك الله فيك
انا عندي مشكل في الاعراب جمل تقدري تعونني فيه

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة djalel2015

سلام استاذة
انا راني نعاود في باك و الحمد الله راني فاهم كل شئ الا كي نوصل سؤال اعراب جمل نتوقف
اشرحلي كيفاش نعرف جمل لها محل من الاعراب و لا محل لها من الاعراب ومعها الامثلة من فضلك هكذا نفهمها مليح للان ماني فاهم والو فيها
وبارك الله فيك استاذة ربي يحفضك

السلام عليكم
سأضع أمثلة إن شاء الله

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mhamed48

شكرا بارك الله فيكم
ماهو الموضوع الافضل في الادب العربي هل الشعر ام النص وماهو الذي ينقط افضل يعني يبين انك فاهم بشكل افضل

السلام عليكم
داما يطرح هذا السؤال وفي الحقيقة داما الأسئلة تكون متشابهة خاصة في الإعراب والصور البيانية يعتمد الأمر على حسب طريقة مراجعة التلميذ يعني إن كنت تقوم بحل حوليات بكالوريا وتركز على النص فإنك ستختار النص والعكس صحيح
المهم في الأمر فهم الموضوع
أما التنقيط فلا دخل له هو نفسه في النصوص والقصائد

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دورصاف جوجو

أنا ثاني يا أستاذتي ربي يخلييييك عاونينااا

السلام عليكم
تمت الإجابة

[رئاب]

الحمد لله على سلامتك أستاذة إن شاء الله يكون الوالد بأحسن حال ؟أرجو أن تروا سؤالي فوق كتبته للأخت بناء على أنكم مشغولون وبما أنكم عدتم فلا اظنكم تبخلون وفي كل خير

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رئاب

أختي هل الصور البيانية في الشعر هي غير الصور البيانية في النثر ؟؟جزاكم الله خيرا
أرجو أن توضحي لي أكثر لم أفهم سؤال الأخ

السلام عليكم
لاهي نفسها الصور البيانية هي الكناية والاستعارة بنوعيها والتشبيه وتكون في القصيدة وفي النص النثري

[رئاب]

جزاكم الله خيرا

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اسيل الجنة

استاذة حبيت نسقسيك
بالنسبة للزحافات و العلل
حنا قالتلنا الأستاذة ما تعبوش رواحكم فيها
اعطاتنا الأساسين اللي نحتاجوهم
و حبيت نسقيك
النقطة تاعهم قداش
بارك الله فيك

السلام عليكم
أي أساسيات تقصدينها
الزحافات العلل تحفظ وتحفظ عن طريق تقطيع الابيات الشعرية هاته أفضل طريقة
أما النقطة 0,25

[ردينةأريج]

السلام عليكم : أرجو المساعدة إخوتي في الله لمن يستطيع لا يبخل علينا

التمرين 1:

إعراب : خاص في أنواع جمل الخبر

- الشاطئ الجميل هادئ أمين

- على الراغبين الحضور إلى المركز صباح الخميس

- أعلنت وزارة الصحة وفاة شخصين آخرين

التمرين 2 :

بين محل الجمل الواقعة بين قوسين من الإعراب:

- قال الشاعر : (نحن أناس) لاتوسط بيننا لنا الصدر دون العالمين أو القبر

- إن الثمانين (وبلغتها) قد أحوجت سمعي إلى ترجمان

- قال علي رضي الله عنه : (الحق يعلو )

[بصمة لاتنسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ردينةأريج

السلام عليكم : أرجو المساعدة إخوتي في الله لمن يستطيع لا يبخل علينا

التمرين 1:

إعراب : خاص في أنواع جمل الخبر

- الشاطئ الجميل هادئ أمين

- على الراغبين الحضور إلى المركز صباح الخميس

- أعلنت وزارة الصحة وفاة شخصين آخرين

التمرين 2 :

بين محل الجمل الواقعة بين قوسين من الإعراب:

- قال الشاعر : (نحن أناس) لاتوسط بيننا لنا الصدر دون العالمين أو القبر

- إن الثمانين (وبلغتها) قد أحوجت سمعي إلى ترجمان

- قال علي رضي الله عنه : (الحق يعلو )

السلام عليكم
وبلغتها: جملة اعتراضية لا محل لها من الاعراب
الحق يعلو: جملة مقول القول في محل نصب مفعول به
نحن أناس: جملة ابتدائية لامحل لها من الاعراب



أما السؤال الاول لم أفهم المطلوب

[&خاتون&]

1
*أنا الأرض*
والأرض أنت
خديجة: لا تغلقي الباب
لا تدخلي في الغياب
سنطردهم من إناء الزهور ،وحبل الغسيل
سنطردهم من حجارة هذا الطريق الطويل
سنطردهم من هواء الجليل
وفي شهرآذار مرت أمام البنفسج والبندقية
خمس بنات
سقطن على باب مدرسة ابتدائية
للطباشير فوق الأصابع لون العصافير
وفي شهر آذار، قالت لنا الأرض أسرارها

2
أسمي التراب امتدادا لروحي
أسمي يدي رصيف الجروح
أسمي العصافير لوزا وتين
أسمي ضلوعي شجر
وأستلّ من تينة الصدر غصنا
وأقذفه كالحجر
وأنسف دبابة الغاصبين

3
خمس بنات يخبئن حقلا
من القمح تحت الضفيرة
يقرأن مطلع أنشودة عن دوالي
الجليل و*يكتبن*
خمس رسائل
تحيا بلادي من الصّْفرِ حتى الجليل
ويحلمن بالقدس بعد امتحان الربيع
وطرد الغزاة
خديجة لا تغلقي الباب خلفك
لا تذهبي في السحاب
ستمطر هذا النهار رصاصا.

من يخاطب الضاعر في النص و الام يدعوهم

ماهي العاطفة الغالبة على النص و لماذا هات مثالا من النص
الي اي لون من الوان الشعر ينتمي هذا النص علل حكمك
في النص قيمة وطنية و اخرى ادبية حدد من النص ما يدل على كليهما
حدد الحقل المعجمي الذي تندرج تحته الكلمات التالية البندقية الدبابة الرصاص
اعرب ما تحته خط في النص اعرابا مفردات و ما بين قوسين اعرابا جمل
ما الدلالات الرمزية للمفردات الباب حبل الغسيل الطريق الطويل
جاء في قول الشاعر * قالت لنا الارض * اشرح الصورة مبينا نوعها و اثرها البلاغي
استخرج من النص تشبيها بليغا و اخر مجملا مع الشرح
استخرج من النص اسلوبا انشائيا مبينا نوعه و صيغته و غرضة البلاغي

[&خاتون&]

ارجوك استاذه اتمنى المساعده اليوم
ارجوك

[ردينةأريج]

يا أختي السؤال الأول اعراب مفردات أي كل كلمة وحدها و شكررررا