موضوع مميز مشروع المؤسسة واهميته - الصفحة 5

elkheir3434 · 2012-12-05, 02:55

المطلوب كيفية تجسيدو في الواقع

عباس عمار · 2012-12-06, 18:47

بسم الله والسلام مشكور لأخي على موضوع مشروع المؤسسة لكن في الحقيقة ان مديريات التربية تحمل المدراء ما لا طاقة لهم به في انجاز مشروع المؤسسة لأنه يحتاج إلى باحث علمي يهتم بالمشروع من ناحيته النظري والتطبيق وذلك بالاعتماد على الاستبيانات والاختبارات والعلامات الإحصائية وعندها يمكننا أن نقول أن هناك مشروع للمؤسسة مع تقديري لكل تربوي في هذا الميدان

farid1982 · 2012-12-25, 20:57

مشكورين على التدخلات

farid1982 · 2012-12-28, 11:16

السلام عليكم بمناسبة حلول السنة الجديدة اتقدم باحر التهاني واطيب الاماني لكل اعضاء المنتدى والشعب الجزائري ولامة المسلمة.

ناصر العلم · 2013-01-02, 14:20

السلام عليكم أما بعد:
هل هذا الموضوع يستحق التثبيت؟ في رأيي الموضوع قيم حقا من حيث الطرح لكنه مليء بالمشاركات التي لا فائدة منها و التي تشعرك بالملل دون الإستفادة ، هل يمكن للمشرفين تنقية الموضوع أكثر ليكون مفيدا حقا؟ و هل من تجارب ناجحة حقا في الميدان لنستفيد منها؟

عبد الله10 · 2013-01-17, 14:13

تمنياتي لكم التوفيق في مسعاكم..

farid1982 · 2013-01-20, 16:12

السلام عليكم.ان العمل بالمشروع تقنية حديثة في جميع الميادين..1. تشخيص النقائص..2.كيفية العلاج..3.الجماعة التربوية ..وجميع الهيئات التابعة للمؤسسة لها الحق في المشاركة.....في مشروع المؤسسة....الاعتماد على الزمان والمكان..والنقائص..خاصة النقائص البيداغوجية والتربوية....متابعة المشروع وحصر النتائج فصليا .او شهريا .او اسبوعيا حسب ظروف المؤسسة.

كمال رافعي · 2013-01-22, 13:57

لو كان لكل مؤسسة مشروع بيداغوجي و بمشاركة جميع الاساتذة و المدير و المراقبين لنجح مؤسساتنا التعليمية في واجباتها

farid1982 · 2013-01-22, 17:57

السلام عليكم. اخي الكريم.ان الاصلاحات الجديدة فشلت لانها تخلت عن العمل بالمشروع.لان العمل بالمشروع ضروري ويعتبر الجزء الكبير من الاصلاحات الجديدة.لكن يجب ان يكون المشروع ميداني ومتابع من طرف الجماعة التربوية للمؤسسة وليس حبرا على الورق.

ناصر العلم · 2013-02-02, 09:49

ما المشروع الذي ترونه مناسبا لرفع نسب النجاح مشروع قسم أم مشروع مادة؟

ناصر العلم · 2013-02-02, 09:56

أنا أقترح أن نركز على التلاميذ الذين تحصلوا على معدلات فصلية محصورة بين 9.00 و 10.50 حيث يتم استدراكهم في المواد التي لم يتحصلوا فيها على علامات مقبولة مع مراقبة أعمالهم و التركيز عليهم أكثر في القسم من حيث المشاركة و النشاط ، ذلك لأن التلاميذ الذين تفوق معدلاتهم 10.50 غالبا نجاحهم مضمون و الذين معدلاتهم أقل تماما من 9 ميؤوس منهم غالبا .
ما رأيكم؟

farid1982 · 2013-02-03, 08:11

السلام عليكم.اخواني الكرام.ان سبب فشل المشاريع بعد الدراسة الميدانية .في المؤسسات التربوية.وجدنا انعدام التواصل والتفاعل بين الجماعة التربوية للمؤسسة في الوسط المدرسي.نتيجة تسلط بعض المديرين . وانعدام التواصل بين المدير والمعلمين...المعلمين والتلاميذ.......لان عملية التواصل المستمر تساعد على نجاح العمليات التكوينية ودراسة نقائص المؤسسة التربوية.

ناصر العلم · 2013-02-03, 08:26

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة farid1982

السلام عليكم.اخواني الكرام.ان سبب فشل المشاريع بعد الدراسة الميدانية .في المؤسسات التربوية.وجدنا انعدام التواصل والتفاعل بين الجماعة التربوية للمؤسسة في الوسط المدرسي.نتيجة تسلط بعض المديرين . وانعدام التواصل بين المدير والمعلمين...المعلمين والتلاميذ.......لان عملية التواصل المستمر تساعد على نجاح العمليات التكوينية ودراسة نقائص المؤسسة التربوية.

بارك الله فيك أخي... و إن كان هناك تواصل بين الأطراف الثلاثة ما هي السبل المتخذة لنجاح هذه المشاريع؟

Aboumakmen · 2013-02-04, 22:59

شكــــرا على الموضوع

ام الرميصاء · 2013-02-06, 21:08

والله نتمنى ان تفيدونا بنماذج لمشاريع ناجحة.ووفقنا الله واياكم الى ما فيه خير البلاد والعباد.