عملية التصحيح اصداء من مراكز التصحيح ( لغة عربية )

[(( هبة الرحمن ))]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صابر أيوب

السلام عليكم أستاذ
أردت أن أسألك عن توظيف الكلمتين
هناك جدال حولهما فهناك من يقول نوظف الكلمتين المعطاة والسؤال يقصدهما ,
وهناك من يقول توظيف الشرح,,,,,أفدنا جزاك الله خيرا على ماذا إتفــقــتــم ؟
وهل من شرح بعد هنيهة ب ( بعد قليل ) تعتبر صحيحة ؟

اساتذتنا الكرام ....طبتم وطاب ممشاكم ,
مع تمنياتي لكل التلاميذ المخلصين التوفيق .

أخي الكريم

من خلال تجربتي مع التلاميذ دائما أركز على توظيف الكلمة المعطاة - إذا أخطأ التلميذ في الشرح يأخذ العلامة على التوظيف الصحيح ، لو شرح يطريقة خاطئة كيف سيكون التعامل مع التوظيف ؟؟؟؟وهذه الطريقة متبعة من طرف أغلب الأساتذة .

[صابر أيوب]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (( هبة الرحمن ))

أخي الكريم

من خلال تجربتي مع التلاميذ دائما أركز على توظيف الكلمة المعطاة - إذا أخطأ التلميذ في الشرح يأخذ العلامة على التوظيف الصحيح ، لو شرح يطريقة خاطئة كيف سيكون التعامل مع التوظيف ؟؟؟؟وهذه الطريقة متبعة من طرف أغلب الأساتذة .

شكرا أستاذة على إجابتك من وحي تجربتك الرائدة....وهو رأي متزن ومقنع , لكن أردت أن أعرف على ماذا إتفق في قاعات التصحيح ؟

[ام اولادي]

السلام عليكم ابنتي كتبت في شرح هنيهة=مدة.دقيقة هل هدا صحيح وما اثار دهشتي هو النقطة الممنوحة للتحويل 1.25 ابنتي تعرف التحويل جيدا ولم اجد معها اي اشكال منذ السنة الثالثة و هنا اخطأت كل شيء صحيح ألا هنا أخطأت و قد كان عزائها أن تكون النقطة قليلة أما الآن فقد ذهلت لما رأيت سلم التنقيط كان يجب أن تمنح نقطة عالية على الإعراب على ما أظن وشكرا

[(( هبة الرحمن ))]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صابر أيوب

شكرا أستاذة على إجابتك من وحي تجربتك الرائدة....وهو رأي متزن ومقنع , لكن أردت أن أعرف على ماذا إتفق في قاعات التصحيح ؟

لا شكر على واجب أخي
إذا كان الشرح سليما حتى ولو وظف المرادف فسمتُنح له العلامة كاملة ...

[(( هبة الرحمن ))]

أخي الفاضل نور الدين تـوزيع العلامات في التحويل كيف سيكون ؟؟

4 كلمات تحول مقابل 1.25
هل ستمنح 0.25 لمن وضع أدوارا ؟ أم هناك كلمة عليها 0.5 ؟ أم ماذا ؟؟

[(( هبة الرحمن ))]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام اولادي

السلام عليكم ابنتي كتبت في شرح هنيهة=مدة.دقيقة هل هدا صحيح وما اثار دهشتي هو النقطة الممنوحة للتحويل 1.25 ابنتي تعرف التحويل جيدا ولم اجد معها اي اشكال منذ السنة الثالثة و هنا اخطأت كل شيء صحيح ألا هنا أخطأت و قد كان عزائها أن تكون النقطة قليلة أما الآن فقد ذهلت لما رأيت سلم التنقيط كان يجب أن تمنح نقطة عالية على الإعراب على ما أظن وشكرا

الشرح صحيح

التحويل كنت أتوقع 1/1 فإذا بي أجد 1.25

[ام اولادي]

شكرا اختي هبة و الله صدمت حقيقة

[عبد الحميد الجزائري1]

السلام عليكم ..................الحقيقة سلم التنقيط وضع لكي يساعد التلميذ خصوصا وان كلمتي الشرح كانتا صعبتين نوعا ما ..

كما أنني ما زلت أصر على أن عبارة أشرح ليست هي هات مرادف ..وهو خطا ما زال الكل يصر عليه لا اعرف لما ...اتمنى للتلاميذ النجاح .

[ايمن95]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام اولادي

السلام عليكم ابنتي كتبت في شرح هنيهة=مدة.دقيقة هل هدا صحيح وما اثار دهشتي هو النقطة الممنوحة للتحويل 1.25 ابنتي تعرف التحويل جيدا ولم اجد معها اي اشكال منذ السنة الثالثة و هنا اخطأت كل شيء صحيح ألا هنا أخطأت و قد كان عزائها أن تكون النقطة قليلة أما الآن فقد ذهلت لما رأيت سلم التنقيط كان يجب أن تمنح نقطة عالية على الإعراب على ما أظن وشكرا

نفس الشيئ حدث لابني أخطأ فحول الى جمع المخاطب وبالتالي يفقد 1.25 في حين من أخطأ في الشرح و التوظيف أي 4 أخطاء يضيع منه أقل من 1.25 فهناك ظلم في سلم التنقيط.
أتساءل هل يمكن اعطاؤه نصف العلامة مع أن كل اجاباته الأخرى صحيحة لكن للأسف الجميع يقول أنه يحصل على 0.فهل يمكن طرح هذا الانشغال على مراكز التصحيح.
أظن أن التحويل كان الى الجمع و ليس الى المثنى أو المفرد وبالتالي يمكن أن لا يأخذ 0 بسبب هفوة.

[ام اولادي]

نعم أخي أيمن ابنتي أيضا حولت إلى جمع المخاطب و إنها هفوة بسبب الخوف فأنا متأكدة من قدرات ابنتي لكن ربي يجيب الخير و ينجح اولادنا كامل يا رب

[نورالدين سطيف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (( هبة الرحمن ))

أخي الفاضل نور الدين تـوزيع العلامات في التحويل كيف سيكون ؟؟

4 كلمات تحول مقابل 1.25
هل ستمنح 0.25 لمن وضع أدوارا ؟ أم هناك كلمة عليها 0.5 ؟ أم ماذا ؟؟

فعلا لقد منحوا 0.25 لكلمة أدوار .

[نورالدين سطيف]

اليوم واثناء تصحيحي لما يقارب 230 ورقة واحدة فقط تحصّلت على العلامة 10/10 وكانمت بنتا من خلال تعبيرها

وكانت ورقة واحدة نال صاحبها 0.5/10

[bardiss]

نعرف انو الوضعية الإدماجية مستحيل أن تكون مثالية والا لكان صاحبها شاعر او اديب لكن أملنا في الأساتذة المصححين كبير في أن يكون هناك تشجيع معنوي باعتبار أن ذلك يمثل دفعة نحو الأمام من خلا ل منح البعض 4/4 وأرى في سلم تنقيط الوضعية حد لبعض القدرات الإبداعية للإنطلاق في اللتعبير فنجد التلميذ مقولبا ومسجونا بين جدران النموذجية

[ariija7lam]

انتظر نتائج تلامذتي بفارغ الصبر يارب

[serine alger]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورالدين سطيف

اليوم واثناء تصحيحي لما يقارب 230 ورقة واحدة فقط تحصّلت على العلامة 10/10 وكانمت بنتا من خلال تعبيرها

وكانت ورقة واحدة نال صاحبها 0.5/10

بصراحة برافو على صاحبة ال10. ولكن المسكين الاخر الدي نال نصف نقطة فقط . والله الموضوع مقارنة ب0.5...... هدا أكيد يكون خايف أو تقلق المسكين.