تمارين عن القسمة الاقليدية والموافقات

[نبراس الإسلام]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dr.naji

اقصد في الفضاء او في المستوي :

انا أخطأت ليس جذر ،،

أقصد طويلة مثلا :

Am=[ (xm-xa)^2+(ym-ya)^2+(zm-za)^2 ]^ (1/2) l

أضع am=f(x)
و ادرس الدالة f ،

أردت أن اسئل هل أن اصغر مسافة بين a و m حيث m نقطة متحركة ،

هو القيمة الحدية الصغرى ل f(x)

فهمت اولا هكذا لكن كتابتك الان مصححة
am يكون بالجذر عادي تدرس تغيرات الدالة الجذرية والقيمة الحدية الصغرى هي المسافة المطلوبة
هناك تمارين تكون am تربيع اي دون جذر اي دالة تربيع تدرس الدالة عادية لكن عند القيمة الحدية الصغرى يجب الجذر وهي المسافة المطلوبة
اما عن مثالك يجب وضع التربيع فوق am لان كتابتك كما هي غير واردة

[Dr.NaJi]

أأأه فهمتك أستاذ بارك الله فيك وجازاك كل الخير ،،
أما بخصوص كتابتي فانا وضعت
[ ] قوة أي اس 1/2 اس نصف

[نبراس الإسلام]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dr.naji

أأأه فهمتك أستاذ بارك الله فيك وجازاك كل الخير ،،
أما بخصوص كتابتي فانا وضعت
[ ] قوة أي اس 1/2 اس نصف

وفيك بارك الله نعم هي تعني الجذر
وانت قلت بدون جذر اي نربع الطرفين
الان اتفقنا على التعامل في وجود الجذر وعدم وجوده
بالتوفيق دوما

[~ وائل ~]

مرحبا استاد. كيف اجد صورة مستقيم علمت معادلته بواسطة التشابه المباشر لديه عبارة مركبة؟

[" سرحات "]

سلام عليكم استاذ ربي يجازيك
سؤال في التحويلات وشكرا لك
https://store2.djelfa.info/vb/2015-03/1425507685411.jpg

[i like maths]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة " سرحات "

سلام عليكم استاذ ربي يجازيك
سؤال في التحويلات وشكرا لك

التحويل الذي يحول aالى c هو تحاكي مركزه b ونسبته 2

[نبراس الإسلام]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأمير وائل

مرحبا استاد. كيف اجد صورة مستقيم علمت معادلته بواسطة التشابه المباشر لديه عبارة مركبة؟

مرحبا
نحتاج الى العبارة التحليلية
z'=az+b
z'=x'+iy'
z=x+iy
x'يساوي الجزء الحقيقي
y'يساوي الجزء التخيلي
اي لدينا جملة معادلتين
نكتب اكس بدلالة اكس فتحة واغاك ايضا بدلالة اغاك فتحة
نعوض في معادلة المستقيم نجد المطلوب

وهناك طرق اخرى حسب طبيعة كل تمرين

[نبراس الإسلام]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة " سرحات "

سلام عليكم استاذ ربي يجازيك
سؤال في التحويلات وشكرا لك
https://store2.djelfa.info/vb/2015-03/1425507685411.jpg

وعليكم السلام ورحمة الله
دائما العدد في مثل هذه العبارات يرمز الى التحاكي اذا كان غير معدوم ولايساوي 1

المركز هو النقطة الصامدة التي تتكرر
طبيعة التحويل هو تحاكي
الطريقة هي جداء الطرفين =جداء الوسطين وبعد التبسيط نجد عبارة التحويل

[" سرحات "]

استاذي بارك الله فيك والله البارح
كي جيت نرقد عرفته العبارة الكتابة
لان انا ساعة على ساعة تتلفلي شويـ في التحويل
المهم دك راني الحمد الله خيرمن العام ليفات
ربي يجـازيك استاذي الكريم

[نبراس الإسلام]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة " سرحات "

استاذي بارك الله فيك والله البارح
كي جيت نرقد عرفته العبارة الكتابة
لان انا ساعة على ساعة تتلفلي شويـ في التحويل
المهم دك راني الحمد الله خيرمن العام ليفات
ربي يجـازيك استاذي الكريم

وفيك بارك الله فيك
ركز على يكالوريات سابقة لتكتشف اغلب الطرق والحالات الخاصة بالتحويلات النقطية
بالتوفيق دوما وربي ينجحك في البكالوريا ل 2015

[~ وائل ~]

مرحبا استاد، عدرا استاد لم افهم قصدك المرة الماضية لو سمحت اشرح لي بمتال مكتوب
جزاك الله خيرا استاد

[نبراس الإسلام]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأمير وائل

مرحبا استاد، عدرا استاد لم افهم قصدك المرة الماضية لو سمحت اشرح لي بمتال مكتوب
جزاك الله خيرا استاد

اعطيني السؤال ولاحقا اوفيك بكتابة الحل
هناك تمارين تتطلب عبارة تحليلية
وهناك تمارين تتطلب استنتاج ففقط
ان لم يكن لديك نص لتمرين اوفيك لاحقا ان شاء الله

[" سرحات "]

استاذ باغي نصقصيك
صح يقولك العبارة التحليلية في البكالوريـ
مطيحش في الاعداد المركبة وربي يعلم .........

[نبراس الإسلام]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة " سرحات "

استاذ باغي نصقصيك
صح يقولك العبارة التحليلية في البكالوريـ
مطيحش في الاعداد المركبة وربي يعلم .........

مع الرياضي احتمال ضعيف
مع باقي الشعب لا توجد

[صفية ..،]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أستاذ من فضلك راني حاصلة في هذا السؤال الذي يتكرر كثيرا :
أثبت أن العددين


2n+5 و n^2+5n+6 أوليا فيما بينهما


رجاء أستاذ .. اشرحلي طريقة الحل وكيف نستعمل مبرهنة بيزو