فضاء تنسيقي لاساتذة الرياضيات

[ناصر العلم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samiag

أخ ناصر هذا لغز آخر
ماهو عدد المصافحات بين n شخص
يعني في قاعة يوجد n شخص
ماهو عدد المصافحات بينهم

5 دقائق للتفكير.

[samiag]

و الله أشكركم كثيييييييييييييييييرا
سأجتازه ان شاء الله وعندما أنجح باذن الله سافكر في حل للتوفيق
الله يخليكم جنيييييعا

[ناصر العلم]

الحل هو مجموع متتالية حسابية حدها الأول 1 و أساسها 1 و عدد حدودها n-1
n(n-1)/2

[samiag]

بالنسبة أظنه حلا منطقيا أخ ناصر لكن أمهلني بعض الوقت للتجريب .صراحة حللتها بالحساب فقط أي من ص1 الى ص 100 يوجد 192 رقم..........الخ
مشككككككككور على العلاقة

[samiag]

نعم تحسب بمجموع متتالية حسابية هو الحل الصحييييييييييييح مشكككككككور

[ناصر العلم]

مجموع متتالية حسابية هو 2/عدد الحدود * (الحد الأول + الحد الأخير)

[ناصر العلم]

مازالي نصف ساعة معاكم هيا أسرعوا جربوا علاقة الأرقام المطبوعة.

[أستاذة منار]

أخي ناصر يعطيك الصحة والله جربت العلاقة من أجل x=180.ولقيتها صحيحة ...أي عددالأرقام هو 432 بالطريقة العادية ونفس النتيجة بطريقتك.........أحسنت

[samiag]

هذه الالغاز تصنف في صنف المشاكل المفتوحة خاصة اذا جربت على تلاميذ لا يدرسوا بعد المتتاليات ..الخ.
في الندوة الاخيرة لنا مع المفتش ادرجنا هذا الموضوع وطرح لنا سؤال اذا كان من الممكن ادراج مثل هذه المشاكل في الاختبارات و الامتحلنات الرسمية.

[ناصر العلم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منار15

أخي ناصر يعطيك الصحة والله جربت العلاقة من أجل x=180.ولقيتها صحيحة ...أي عددالأرقام هو 432 بالطريقة العادية ونفس النتيجة بطريقتك.........أحسنت

شكرا لك مادام قلتي أحسنت معناه الحل صحيح .
سأحاول تنظيم الإجابة و عرضها في أسرع وقت .

[أستاذة منار]

أكيد الاجابة صحيحة .....هذا أخي ناصر الله يبارك ....أنا في انتظار الحل المفصل .....روح تصلي الآن ربي يقبل

[ناصر العلم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samiag

هذه الالغاز تصنف في صنف المشاكل المفتوحة خاصة اذا جربت على تلاميذ لا يدرسوا بعد المتتاليات ..الخ.
في الندوة الاخيرة لنا مع المفتش ادرجنا هذا الموضوع وطرح لنا سؤال اذا كان من الممكن ادراج مثل هذه المشاكل في الاختبارات و الامتحلنات الرسمية.

ذكرتيني بالمتتاليات.هذا العام جا زارني المدير يوم الخميس مساء مع السنة الثالثة في عنصر الجذر التربيعي أنهيت النشاط و المعارف و الأمثلة و استخدام الآلة الحاسبة لأنه درس سهل........ما لقيت ماندير .........هزيت الكتاب لقيت وحد التمرين نتاع مجموع الأعداد الفردية نلقاو علاقة باستخدام الأسس ......و مبعد قلتلهم نقدروا نحلوها بالمتتاليات الحسابية التي تقراوها في الثانوي و عطيتلهم القانون و طبقناه و لقينا نفس النتيجة.........و مبعد ما لقيت ما ندير............عاودت كتبت نفس التمرين باستخدام الأعداد الزوجية فقالولي ما تصلحش بالأسس .قلتلهم بصح تصلح بالمتتاليات.......حاولوا فيها.............و المدير ماهو فاهم فيها والوا .........قام من مكانوا و خير تلميذ باش يحل المثال........حلوا صحيح و خلاص الوقت هههههههههههه

[ناصر العلم]

سلااااااااااااااااااااااااااااااااااام أعتذر.

[samiag]

صراحة موقققققققف لذلك لازم علينا ديما نحاولو نذكرو دروس المستويات العليا لانه اذا بقينا غير معا التلاميذ منا على عام و لا عامين نلقاو روحنا وكأنا ماقرينا والو
بعد الصلاة ان شاء الله
سلام

[الأستاذ *قداري*]

السلام عليكم ورحمة الله معذرة عن التاخر .............