همزة وصل بين المعلم و الولي : انت تسأل والمربي يجيبك - الصفحة 48 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

همزة وصل بين المعلم و الولي : انت تسأل والمربي يجيبك

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-02-02, 14:58   رقم المشاركة : 706
معلومات العضو
ماريا205
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ماريا205
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله تعالى
اختي اريج كي تكلمتي على الحافضة فكرتيني فيها لاني شفتها عند تصفحي للمواضيع السابقة ثم نسيتها
نقدر نعملها لمستوى التحضيري ونطبقهالو









 


قديم 2013-02-02, 21:25   رقم المشاركة : 707
معلومات العضو
ماريا205
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ماريا205
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله تعالى
اساتذتي الافاضل اختي اريج كيف الحال ان شاء الله لاباس.
الشيخ عبد الناصراسمحلي مع التعب اللي راك فيه رح نزيدلك استفساري ربي يوفقك ويعطيك صحتك و يباركلك.
عذرا قد يبدو لكم سؤالي لا داعي له لكن ما كتبت هذ الرد الا بعد محاولات عديدة لافهام ابنتي سنة ثانية مسائل الطرح لكن لم افلح لست ادري المشكل في انا بحيث لم استطع ايصال الفكرة ام فيها هي فقد ادركت انها حفضت صيغة السؤال وحفضت طريقة الاجابة دون فهم الية الطرح في المسالة وهذا ما لااريده.
لذلك اود استاذ عبد الناصراعطائي طريقة مبسطة نفهمها الية الطرح ما تزيدش تنساه حابة نركزلها من ضرك قبل ما يتقدمو في الدروس وتتخلطلها اعطيك مثال : بقصة خليل 148 صفحة قرا منها 26 صفحة
ما هي عدد الصفحات التي لم يقراها بعد .
استسمحك استاذ على الاطالة وفي الاخير تقبلو تحياتي










قديم 2013-02-02, 23:28   رقم المشاركة : 708
معلومات العضو
عبد الناصر أمازيغ
عضو محترف
 
الصورة الرمزية عبد الناصر أمازيغ
 

 

 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماريا205 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله تعالى
اساتذتي الافاضل اختي اريج كيف الحال ان شاء الله لاباس.
الشيخ عبد الناصراسمحلي مع التعب اللي راك فيه رح نزيدلك استفساري ربي يوفقك ويعطيك صحتك و يباركلك.
عذرا قد يبدو لكم سؤالي لا داعي له لكن ما كتبت هذ الرد الا بعد محاولات عديدة لافهام ابنتي سنة ثانية مسائل الطرح لكن لم افلح لست ادري المشكل في انا بحيث لم استطع ايصال الفكرة ام فيها هي فقد ادركت انها حفضت صيغة السؤال وحفضت طريقة الاجابة دون فهم الية الطرح في المسالة وهذا ما لااريده.
لذلك اود استاذ عبد الناصراعطائي طريقة مبسطة نفهمها الية الطرح ما تزيدش تنساه حابة نركزلها من ضرك قبل ما يتقدمو في الدروس وتتخلطلها اعطيك مثال : بقصة خليل 148 صفحة قرا منها 26 صفحة
ما هي عدد الصفحات التي لم يقراها بعد .
استسمحك استاذ على الاطالة وفي الاخير تقبلو تحياتي
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

لا و الله ، اليوم لست متعبا ، لقد استرحت ، اسألي ما شئت و في أي وقت .

سؤالك مهم و في محله ، و مشكلة ابنتك هي مشكلة الكثير من التلاميذ في معالجة المسائل ، لا يميزون متى يستعملون الجمع و الطرح و الضرب ، لكن هذا يزول أو على الأقل تنقص حدته بكثرة التدريب و الممارسة .
أولا أود أن اشير أنه لما نتكلم عن آلية الطرح ، هي كيفية و مراحل إنجاز العملية العمودية ، أما مشكلة ابنتك حسب فهمي لطرحك للاستفسار ، أنها لا تعرف متى تستعمل الطرح و الجمع للإجابة على السؤال . بمعنى أنك تريدين منها بمجرد أن تقرأ التمرين تدرك أنها يجب عليها استعمال عملية الطرح و تختار الأعداد المناسبة لها و تركبها تركيبا صحيحا .

هذا كله يتوقف على الشرح و التبسيط للتمرين الذي تقدمينه لها ، و كذلك كثرة ممارسة هذه المشكلات و تنويع صيغ الأسئلة التي تؤدي إلى استعمال الطرح . و في المثال الذي طرحته ، يجب أن تبسطيه لها ، فتقولين : لو في هذه القصة ثمانية صفحات فقط و قرأت ستة صفحات ، كيف (ما هي العملية التي نستعملها ) نحسب عدد الصفحات الباقية ؟ و تطالبينها برفع ثمانية أصابع ثم تقوم بعدّ الصفحات التي قرأتها مع ثني الأصابع التي عدّتها ، و تسألينها : كم صفحة بقيت ؟ بالطبع يكون الجواب صفحتان . و تقولين لها بأي عملية قمت ؟ ( الجمع أو الطرح أو ماذا ) و تحاولين أن تفهميها أن ثني الأصابع يعني الإنقاص ، بمعنى تستعمل عملية ناقص . و قد تستعملين أية وسيلة من أجل تمثيل المسألة أو التمرين من أجل تقريب مفهوم الطرح من ذهن ابنتك .

أما صيغ الأسئلة التي تؤدي إلى الطرح فهي كثيرة مثل :
ــ في حصالة رضا 25 دينارا ، اشترى قلما بـ : 15 دينارا ، كم دينارا بقي له ؟
ــ في المكتبة 38 قصة ، باع منها صاحبها 24 ، كم قصة بقيت عنده ؟
ــ اشترت ليلى 18 حبة حلوى ، أكلت منها 12 حبة و أعطت الباقي لأخيها الصغير . كم حبة أعطت لأخيها ؟

مع الملاحظة أنه يجب استعمال أعداد صغيرة كي يسهل تمثيلها بالرسم أو بالقريصات ، مع ربط عملية الإنقاص بالمسح أو التشطيب أو العزل و كل ما هو من شأنه أن يقرب فكرة الطرح من ذهن ابنتك . و من حين لآخر أدخلي تمارين تستعمل فيها الجمع ، كي تجد نفسها مضطرة للتفكير في العملية التي يجب أن تستعملها ، و لا تخمن أنك بمجرد أن تكتبي لها تمرينا فهو يتعلق بالطرح .
و لا تنسي كثرة الممارسة و التدريب .
بالتوفيق إن شاء الله .









قديم 2013-02-03, 23:06   رقم المشاركة : 709
معلومات العضو
ماريا205
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ماريا205
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله تعالى
الشيخ عبد الناصر بارك الله فيك على الشرح الكافي والوافي راني طبقتلها اليوم وان شاء نداوملها عليهم.ربي يعطيك ويمنيك ويباركلك فصحتك واولادك امين.










قديم 2013-02-04, 07:38   رقم المشاركة : 710
معلومات العضو
~ حراير ~
عضو متألق
 
الأوسمة
فائزة بالطبعة التاسعة لدورة الرقي- أريج المسك - 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

اختي ام ماريا شوفي هاد الرابط للتحضيري و هو للمشرف حميدي بشير
https://www.4shared.com/folder/JGql8Gso/___.html

و هذا الروابط لتحسين الخط و هوما للشيخ و المعلم الفاضل الشيخ عبد الناصر ربي يبارك فيه و يعينه على فعل الخير
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=722927

https://www.djelfa.info/vb/showpost.p...4&postcount=86

و لبعض الأفكار في حلول المشكلات في الرياضيات ارجو انك تضربي طلة على الصفحة 11 المشاركة 152 و ما يليها
ان شاء الله تستفادي و لو بكليمة

بالنسبة لسؤالك عن الحافظة فانا ماحبيتش نجاوبك استنيت الشيخ عبد الناصر ربي يبارك فيه و في علمه و في صحته انه يجاوبك لأني على حد علمي انهم في التحضيري ماعندهم قراية في الحروف و الحافظة راهي موجهة للتلاميذ الي حافظين الحروف
ننصحك توجهي سؤالك للشيخ عبد الناصر فهو ادرى مني بالجواب الصحيح
بالتوفيق عزيزتي و السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته










قديم 2013-02-04, 07:42   رقم المشاركة : 711
معلومات العضو
~ حراير ~
عضو متألق
 
الأوسمة
فائزة بالطبعة التاسعة لدورة الرقي- أريج المسك - 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
الشيخ عبد الناصر كيف حالك اليوم و وش راكم من البرد و الطرق المقطوعة جهتكم
راني حبيت نطمن عليك برك
ان شاء الله تكون ريحت من التعب










قديم 2013-02-04, 09:15   رقم المشاركة : 712
معلومات العضو
عبد الناصر أمازيغ
عضو محترف
 
الصورة الرمزية عبد الناصر أمازيغ
 

 

 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اريج المسك مشاهدة المشاركة
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

بالنسبة لسؤالك عن الحافظة فانا ماحبيتش نجاوبك استنيت الشيخ عبد الناصر ربي يبارك فيه و في علمه و في صحته انه يجاوبك لأني على حد علمي انهم في التحضيري ماعندهم قراية في الحروف و الحافظة راهي موجهة للتلاميذ الي حافظين الحروف
ننصحك توجهي سؤالك للشيخ عبد الناصر فهو ادرى مني بالجواب الصحيح
بالتوفيق عزيزتي و السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
[center]
[و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

أهلا بيك أختي "أم أريج" ، يقسي عليك كل خير إن شاء الله .
راكي تشوفي و تسمعي ، الطرق مقطوعة و المدرسة مغلوقة ، شوفي برك الوقت اللي راني نجاوبك فيه .
على فكرة ، البارح مع الثلج دار فينا حالة ، تفكرت هذيك الأكلة اللي درتيها في قسم الطبخ الخاصة بالبردانين و اللي سميتيها "تشيشة مرمز " ، قلت هذيك هي اللي تسلك الدعوة اليوم ، ضربت فيها زوج صحون مع الفلفل الأحمر اليابس المدقوق "البرعبيد" ، حتى ولى الدخان يخرج من وذني . يعطيك الصحة عليها .

بالنسبة لسؤال الأخت "مريم " على الحافظة للقسم التحضيري ، فعلا أطفال القسم التحضيري يقرؤون الحروف مجردة من الحركات و المد ، يعني يسمون الحروف بأسمائها فقط ، لكن إذا رأت الأخت أن ابنها يتجاوب مع الحركات و المد ، و لا يجد أية صعوبة في قراءة أصواتها و تهجئة الكلمات البسيطة ، ما عليش تعملها ، لأنها معمولة أصلا باش يلعب بها الطفل ، لكن ألعاب تربوية ، و لو تكتب له كلمات بسيطة على اللوحة و تطلب منه أن يشكلها بتلك البطاقات . لكن لا يجب أن ترهقه و تجبره على إنجاز الكثير من العمل ، تخليه على راحتو .


/center]









قديم 2013-02-04, 15:18   رقم المشاركة : 713
معلومات العضو
الأمنيات
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية الأمنيات
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء وسام مميزة التطبيقات وسام المتوجات وسام نجمة التطبيقات وسام التميز في قسم الطبخ 
إحصائية العضو










افتراضي

اهلا بالجميع راني عدت بعد غياب ربي يشفي كل واحد وينجح كل الممتحنين
اريج والاخ عبد الناصر والبقية ما الجديد عندكم
هل من فروض وامتحانات هلمواااا بها










قديم 2013-02-04, 16:18   رقم المشاركة : 714
معلومات العضو
حميدي البشير
مشرف سابق
 
الصورة الرمزية حميدي البشير
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته










قديم 2013-02-04, 17:45   رقم المشاركة : 715
معلومات العضو
~ حراير ~
عضو متألق
 
الأوسمة
فائزة بالطبعة التاسعة لدورة الرقي- أريج المسك - 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الناصر أمازيغ مشاهدة المشاركة
[center]
[و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

أهلا بيك أختي "أم أريج" ، يقسي عليك كل خير إن شاء الله .
راكي تشوفي و تسمعي ، الطرق مقطوعة و المدرسة مغلوقة ، شوفي برك الوقت اللي راني نجاوبك فيه .
على فكرة ، البارح مع الثلج دار فينا حالة ، تفكرت هذيك الأكلة اللي درتيها في قسم الطبخ الخاصة بالبردانين و اللي سميتيها "تشيشة مرمز " ، قلت هذيك هي اللي تسلك الدعوة اليوم ، ضربت فيها زوج صحون مع الفلفل الأحمر اليابس المدقوق "البرعبيد" ، حتى ولى الدخان يخرج من وذني . يعطيك الصحة عليها .

بالنسبة لسؤال الأخت "مريم " على الحافظة للقسم التحضيري ، فعلا أطفال القسم التحضيري يقرؤون الحروف مجردة من الحركات و المد ، يعني يسمون الحروف بأسمائها فقط ، لكن إذا رأت الأخت أن ابنها يتجاوب مع الحركات و المد ، و لا يجد أية صعوبة في قراءة أصواتها و تهجئة الكلمات البسيطة ، ما عليش تعملها ، لأنها معمولة أصلا باش يلعب بها الطفل ، لكن ألعاب تربوية ، و لو تكتب له كلمات بسيطة على اللوحة و تطلب منه أن يشكلها بتلك البطاقات . لكن لا يجب أن ترهقه و تجبره على إنجاز الكثير من العمل ، تخليه على راحتو .
/center]
اهلا بيك و ينجيك الشيخ عبد الناصر
فعلا رانا نسمعو و نشوفو في الثلوجات الطايحة و في الحقيقة انه احنا في الصحراء نحسو بهاد الجو لأنه يجينا برد سم العظم يرجفو
ربي يكون في عونكم
و على التشيشة فهي فعلا مفيدة في البرد لأنها مشبعة و ثقيلة و هي بالنسبة لينا البساكرة مثل بيتزا المرقريتا للطلاين ياكلها الغني و ياكلها الفقير كلهم يتساوو امامها
ربي يكون في عونكم و ربي يقينا زمهرير جهنم و يغفرنا ذنوبنا بصبرنا على تقلبات الجو آمين


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأمنيات مشاهدة المشاركة
اهلا بالجميع راني عدت بعد غياب ربي يشفي كل واحد وينجح كل الممتحنين
اريج والاخ عبد الناصر والبقية ما الجديد عندكم
هل من فروض وامتحانات هلمواااا بها
اهلا اهلا و الحمدلله على السلامة
هادي ساعة مبروكة الي رجعتي فيها لوليداتك و طمنتي عليهم
نتمنى انه يكون رب البيت لاباس و انه سفرتكم تكللت بالنجاح
الإمتحانات و التقويمات راهم غير هوما يدورو خاصة و انهم درسو الكثير من الدروس خاصة في العلمية و التاريخ و اللغة
كاشما سحقيتي قوليلي و الي في مقدوري نساعدك بيه


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حميدي البشير مشاهدة المشاركة
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
و عليكم السلام و الرحمة و الإكرام اهلا بلي زار و جاب براكته معه









قديم 2013-02-04, 17:51   رقم المشاركة : 716
معلومات العضو
~ حراير ~
عضو متألق
 
الأوسمة
فائزة بالطبعة التاسعة لدورة الرقي- أريج المسك - 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
هذا الموقع شفتو في صباحيات نهار الجمعة و لقيته موقع مفيد جدا جدا لمن يبحر فيه من الأطفال في مختلف المستويات فاردت ان اشارككم به ارجو ان تستفادو منه
https://www.hissabe.com/










قديم 2013-02-04, 19:24   رقم المشاركة : 717
معلومات العضو
أم عبدو-
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية أم عبدو-
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اريج المسك مشاهدة المشاركة
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
هذا الموقع شفتو في صباحيات نهار الجمعة و لقيته موقع مفيد جدا جدا لمن يبحر فيه من الأطفال في مختلف المستويات فاردت ان اشارككم به ارجو ان تستفادو منه
https://www.hissabe.com/
شكرا على مرورك العطر و على الموقع المفيد .









قديم 2013-02-05, 08:04   رقم المشاركة : 718
معلومات العضو
وفاء سعاد
عضو محترف
 
الصورة الرمزية وفاء سعاد
 

 

 
الأوسمة
فائزة بالطبعة التاسعة لدورة الرقي- وفاء سعاد - 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اريج المسك مشاهدة المشاركة
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
هذا الموقع شفتو في صباحيات نهار الجمعة و لقيته موقع مفيد جدا جدا لمن يبحر فيه من الأطفال في مختلف المستويات فاردت ان اشارككم به ارجو ان تستفادو منه
https://www.hissabe.com/
بارك الله فيك موقع رائع للاطفال وماتنسايناش في الامتحانات تاع الفصل التاني راني نضم صوتي مع اختي الامنيات كيما الفصل الاول وشكرا









قديم 2013-02-05, 12:22   رقم المشاركة : 719
معلومات العضو
مقدسية
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية مقدسية
 

 

 
الأوسمة
المرتبة الخامسة 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سمراءشو مشاهدة المشاركة
يا اخي عبد الناصر اريد مساعدة منك ارجوك ابني دخلناه سنة1ابتدائي على5ونصف يعني تاريخ الزدياد نتاعو 19 فيفري20007 بصح راه شويه ناقص وراني في حيرة البعض قالونا عاودولو العام احسن بالنسبة للكتابة يكتب بخط مقبول حتى انه يتبع السطر بدون مشكل والمعلمة دائما تشكره حتى احنا استغربناه تحسن بسرعة في الخط والحفض شويه تقيل تقريبا يحفض غير في القسم حافض الاناشيد ثلاثة سور قرانية قراوهم المشكل انه لا يفهم الاسئلة سواء في اللغة او الرياضيات مثلا اللغة لا يفهم التمارن على قد ما حاولت معاه بدون جدوى مثلا اضافة الحرف الناقص او ترتيب كلمات جملة او اي شى اخر الاملاء شويه معايا في الدار لاني نملي عليه بالشويه ونعاودلو الكلمة عدة مرات اما المعلمة مانيش علابالي كفاش تدير ولا قداش تعاودلهم الكلمة الحروف يعرفم لي قراوهم ومشكل اخر الرياضيات يعرف يعد الى30 حسب ما وصلو ليه لكن ميعرفش يحل التمارن ودائما يجيبهم غالطين كيما نتاع اللغة عندو مشكل في اكبر من او اصغر من تساوي درتلو جميع الطرق بصح والو كدلك ترتيب الرقام متلا كيمايعطيوهم في مربعات راني في حيرة اخي واريد المساعة لانهم يديرو في تقويم والعلامة نتاعو في اللغة 5من 10 معرفش يرتب الجملة انصحني اخي واطيني طريقة نديرهامعاه راني وليت نضربو بزاف وهل نعاودولو العام ولا نكملوهلو
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اختي سمرا
وصل ردي متاخرا للاسف بسبب سوء تصفح المنتدى ،حاولت ادراج مشاركتين قبلا لكنهما لم تعتمدا ولما رجعت وجدت كل ماكتبت تبخر وذهب ادراج الرياح سبقني اخوتي وقالو مايجب قوله وهم اعرف وادرى مني واكثر تجربة
اردت ان اضيف ان ابنك ماشاء الله عليه راحو مليح وبحاجة للمزيد من عونك لا اكثر ولااقل ،ابني وهو في مثل سن ابنك في بداية العام لم يكن بامكانه الكتابة اساسا ولما تكلفهم المعلمة بالكتابة تبقى الاسطر فارغة حتى انو اصبح يخاف من الكتابة لانه غير قادر،لكن اليوم وبفضل الله وتوجيهات استاذنا عبد الناصر ربي يرزقو الجنة ونصائح الغالية اريج ـتحسن ولله الحمد وعندي امل من الحسن الى الاحسن باذن الله
بالنسبة للرياضيات :المقارنة تبداي بالاعداد من 1الى 10 مثلا2و5او4و7 وذلك باستعمال القريصات
اللغة العربية:نشاط تكملة الحرف الكتيب ادناه ممتاز مزود بصور والوان راح تشد ابنك اذا اقتنيته كرري له الامثلة وراح يتحسن
اخيرا اختي اياك والضرب فقد يزيد الطين بلة والقلب علة ويزيد الامور تعقيداد،ابناءنا محتاجين لمزيد من الاهتمام وكثير من العطف والصبر والرحمة والرافة بهم
وكلما غمرتيه بعطفك ورحمتك بيه راح تشوفي منو العجب ولو فوق جهدو
اسال المولى عز وجل ان يوفقك ويوفقنا لما فيه خير وصلاح اولادنا

[IMG][/IMG]
[IMG][/IMG]









قديم 2013-02-05, 13:30   رقم المشاركة : 720
معلومات العضو
الأمنيات
عضو ماسي
 
الصورة الرمزية الأمنيات
 

 

 
الأوسمة
وسام الوفاء وسام مميزة التطبيقات وسام المتوجات وسام نجمة التطبيقات وسام التميز في قسم الطبخ 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
اخي عبد الناصر ارجو ان تكون بخير واجواء الثلج ماشاء الله ربي يبارك وينزل الرحمه على عباده
اريج شكرا لك اختي الحمد لله العملية نجحت واولادي بخير
اريد بعض التمارين او فروض في الفرنسية خاصة في مجال الافعال والضمائر
وايضا الرياضيات
مقدسية واش احوالك توحشتك
هل تلاميذ الاولى يديروا امتحان واحد في هذا الفصل ام فيه تقويمات شهرية ؟؟؟
عندي امتحانين في اللغة والرياضيات بالنسبة للاولى ابتدائي هل اضعهم لاني لا اعرف كيف اضع طريقة التحميل
اسعد الله ايامكم وفتح عليكم ابواب الفرج للجميع











 

الكلمات الدلالية (Tags)
المعلم ؛ الأولياء


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 06:48

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc