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مسابقات التوظيف الجامعي - الأساتذة المساعدين (5)
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رقم المشاركة : 7051 | ||||
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![]() السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
آخر تعديل محبة الحبيب 2011-02-27 في 10:51.
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رقم المشاركة : 7052 | |||
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![]() السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخوتي لدي ملاحظتين فقط قلتهما واكرر لاتظلموا طلبة ل م د في مطالبتكم بحقوقكم لانهم مثلما كنتم انتم كبش فداء كانوا هم فئران تجارب لنظام فاشل على جميع المستويات وعلى كل الاصعدة فلا تتخذوا من منبر الحق سهاما تضربون بها اخوانكم ركزوا على مطالب 3000 او اكثر حامل ماجستير وضعوا في الحسبان اقسى الظروف لتضعوا شروط التوظيف ولا تفكروا في العشرات الذين حققوا المعجزات ولنكن واحدا من اجل الكل وليس واحد ضد الكل كان كل واحد يخيط بذلة حسب مقاسه |
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رقم المشاركة : 7053 | |||
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![]() ألسلام عليكم هده رسالة وصلتني من استاد مسؤل في كليتنا يقترح فيها بعض التعديلات |
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رقم المشاركة : 7054 | ||||
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![]() اقتباس:
ياجماعة أول شيء يجب أن يصاغ المرسوم الجديد وفق الإعتبار الأساسي وهو وكما تنص عليه القوانين السارية المفعول للتوجيه الجامعي الدراسات في التعليم العالي منقسم الى قسمين التكوين في التدرج (باك + 3 و +4 و +5 بما في ذلك الماستر) التكوين فيما بعد التدرج (الماجستير ومابعد التدرج المتخصص والدكتوراه بما في ذلك دكتوراه الطور الثالث) ويؤكد هذا الشيء هيكلة إدارة الجامعة التي تحتوي - نائب رئيس ونائب عميد ونائب رئيس قسم كلهم مكلفين بما بعد التدرج والبحث العلمي والتأهيل الجامعي التي أضيف اليها والتكوين في الطور الثالث (دكتوراه د) - ونفس الشيء بالنسبة للبيداغوجيا والدراسات في التدرج التي أضيف اليها التكوين في الطور الأول والطور الثاني 'ليسانس وماستر) اذا كل نوع من أنواع المقارنة أو المعادلة ستكون مرتكزة أساسا على هذا الطرح autre chose il faut savoir que ce mouvement particulier été poussé fortement par les ingénieur pour cela je ne ponse pas qu'il seraient satisfait par l'integration en master 1 ils demandent l'équivalence directe et non conditionnée avec le master en plus ils demandent la possibilité d'inscription en doctoart et si on parle des ingéneirs des écoles nationales leurs revendication sont plus que ca il demandent un niveau plus élevé que celui des université normales et celui de master donc il faut tenir compte cette situation |
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رقم المشاركة : 7055 | |||
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![]() PROPOSITIONS DU NOUVEAU DECRET POUR DISCUSSION (Urgent) PASSERELLES DE L’ANCIEN REGIME AU NOUVEAU REGIME ANCIEN REGIME OBSERVATIONS DUEA (majors de promotion) Inscription en licence 3ème année Licence BAC+3 Inscription en Master1 Un étudiant ayant acquis une licence de 3 années d’études doit pouvoir s’inscrire, au titre de sa 4ème année d’étude, en Master1 Licence BAC+4 Inscription en Master2 Un étudiant ayant acquis une licence de 4 années d’études doit pouvoir s’inscrire, au titre de sa 5ème année d’étude, en M2 Ingéniorat BAC+5 Inscription en Doctorat 1ère année Un étudiant ayant acquis un diplôme d’Ingéniorat d’Etat de 5 années d’études doit pouvoir s’inscrire, au titre de sa 6ème année d’étude, en doctorat 1ère année Admis en Magistère 1ère année Issu de la Licence (BAC+4) Inscription en Master 2 Un étudiant admis en Magistère 1ère année et issu de la licence BAC+4 doit pouvoir s’inscrire, au titre de sa 5ème année d’étude, au Master 2 Issu de l’ingéniorat (BAC+5) Inscription en Doctorat 1ère année Un étudiant admis en Magistère 1ère année et issu de l’Ingéniorat d’Etat (BAC+5) doit pouvoir s’inscrire, au titre de sa 6ème année d’étude, au Doctorat 1ère année. Inscrit en Magistère 2ème année Issu de la Licence (BAC+4) Inscription en Doctorat 1ère année Un étudiant admis en Magistère 2ème année et issu de la licence BAC+4 doit pouvoir s’inscrire, au titre de sa 6ème année d’étude, au Doctorat 1ère année. Issu de l’Ingéniorat Inscription en Doctorat 2ème année Un étudiant admis en Magistère 2ème année et issu de l’Ingéniorat d’Etat (BAC+5) doit pouvoir s’inscrire, au titre de sa 7ème année d’étude, au Doctorat 2ème année. Inscrit en Magistère au-delà de la 2ème année. Issu de la Licence (BAC+4) Inscription en Doctorat 1ère année Le magistère ne comprend dans la loi que 2 années d’études Issu de l’Ingéniorat Inscription en Doctorat 2ème année Inscrit en Doctorat de régime classique. / *****ALENCE DES DIPLOMES: Les diplômes du régime classique : Licence (BAC+4), Magistère (BAC+6 ou BAC+7) et Doctorat es sciences (BAC+9 ou BAC+10) n’ont pas d’équivalent en termes de nombre d’années d’étude dans le régime LMD qui ne reconnaît que les diplômes de Licence (BAC+3), de Master (BAC+5) et de doctorat (BAC+8). De ce fait, on propose le maintien et la reconnaissance des diplômes du régime classique (Licence 4 ans, Magistère et Doctorat ès sciences) et leur reconnaissance par la Loi. Par contre, le diplôme d’Ingéniorat d’Etat peut obtenir une équivalence dans le nouveau régime de MASTER 2. en termes du même nombre d’année d’étude. La reconnaissance par la Loi : Comme les diplômes de Licence, de Magistère ou de Doctorat ès sciences du régime classique ont été supprimés par la Loi 08-06 de février 2008 dans son article 2 modifiant l’article 21, il sera nécessaire de modifier la loi 08-06 en réécrivant son article 2 modifiant l’article 21 comme suit : ‘Les diplômes de licence, de master er de doctorat sont des diplômes d’enseignement supérieur. Les diplômes de l’ancien régime de licence, de magistère et de doctorat institués conformément à la Loi de 99-05 de 1999 sont reconnus comme des diplômes d’enseignement supérieur au titre des mesures transitoires’. Au lieu de l’écriture actuelle de l’article en question: ‘Les diplômes de licence, de master er de doctorat sont des diplômes d’enseignement supérieur.’ LA FIXATION DE QUALIFICATION: Niveaux de qualification Catégories proposées Catégories dans le décret de 2010 abrogé (pour rappel) Licence LMD 12 11 Licence BAC+4 (régime classique) +DES 13 11 Master (nouveau régime) 14 13 Ingénieurs (régime classique) 14 13 Magistère 16 14 Magistère (pour l’accès aux grades de l’enseignement supérieur) Hors catégorie Subdivision 2 Hors catégorie Subdivision 1 Doctorat (régime LMD) Doctorat (régime classique) Ce sont seulement des propositions qu’il s’agit d’enrichir rapidement et surtout qu’on sorte avec une plateforme de revendications communes. Propositions mais hors décret : pour ne pas que ces situations se reproduisent, on propose que les étudiants soient représentés au sein des conférences régionales et nationale pour éviter les décisions inappropriées. Salutations. Bouklia-Hassane Rachid Délégué de la post graduation au niveau de l’université - USTO d’Oran. |
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رقم المشاركة : 7056 | |||
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![]() قال التونسي....انها فرصتكم أنتم الشباب ...لأننا هرمنا..هرمنا من أجل هاته اللحظة التاريخية. |
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رقم المشاركة : 7057 | |||
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![]() بارك الله فيك أخي على هذه الإقتراحات |
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رقم المشاركة : 7058 | |||
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![]() Vous savez ? Il n'est écrit nulle part qu'un détenteur d'un magistère doit absolument travailler à l'université. Loin de moi l'idée de jouer le jeu du système, mais je dis cela parce que c'est une récurrente qui ressort systématiquement de vos messages. Un diplôme de magistère n'est pas une promesse de poste à l'université. Ce diplôme conclue une formation approfondie dans un domaine ou un autre, mais dans aucun cas il est préparatoire à un métier d'enseignant. Les circonstances ont fait qu'en Algérie, jusque là, ce diplôme de magistère ouvre à un poste à l'université. Mais cela ne veut pas dire que ça doit être systématique. En Europe par exemple, il y a plein de docteurs qui n'accèdent pas à l'enseignement universitaire qu'après de nombreuses années et plusieurs recherches. Quand les responsables à l'université nous disent qu'ils nous ont garanti une formation en magistère et que cela ne veut pas dire qu'ils nous garantissent aussi un poste à l'université, ils ont quelque part raison. Quand on est qualifié et bien formé, on peut travailler partout et on attend pas que l'on soit recruté à l'université. Je connais plein de jeunes diplômés algériens qui travaillent dans des multi-nationales, là et ça, avec des salaires exorbitants, ou qui font leur recherches dans les meilleurs laboratoires au monde. Parce que leurs ambitions sont plus grandes que de travailler en tant qu'enseignant universitaire, un poste que l'on a résumé, hélas, en un vulgaire répétiteur de cours, médiocrement rassemblés et souvent mal servis.
Et puis, entre nous, et honnêtement, pensez-vous qu'un diplôme de magistère qualifie vraiment à l'enseignement universitaire. L'université algérienne va de mal en pis. Et, c'est justement, en partie, à cause de ces nouveaux magistères que nous sommes, que l'université algérienne va mal. Ces nouvelles générations, ont réussi l'exploit d'être plus médiocres que leurs ainés. Tendez l'oreille aux discussions de ces jeunes enseignants. Tout ce dont ils parlent, c'est l'argent des heures supplémentaires et les primes. J'ai passé trois entretiens cette année, dans trois universités différentes (Je suis en sciences humaines), et j'ai été reçu à chaque fois. Mais à chaque fois, je ressors avec le même sentiment de dégout et de déception de ce qui se passe dans nos universités, et si ça va mal, c'est un peu à cause de nous, la nouvelles génération. J'envisage sérieusement de démissionner de l''université, alors même avant d'y signer, et voir sous d'autres cieux. Faites un peu votre- auto-critique. Regardez-vous, regardez vos collègues, s'ils font vraiment leur travail, s'ils en sont vraiment passionnés et dites-moi après s'ils méritent vraiment leurs postes déjà obtenus ou ce qu'ils aspirent à obtenir. Parlez-moi après cela, de ce ce "droit", de cette "obligation" de proposer un poste à l'université à chaque détenteur de magistère... |
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رقم المشاركة : 7059 | |||
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![]() اللهم أنصر الإسلام والمسلمين |
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رقم المشاركة : 7060 | |||
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![]() السلام عليكم |
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رقم المشاركة : 7061 | ||||
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وعليكم السلام ورحمة الله، أما عن نتائج البليدة فلم تظهر بعد وأما سعيدة فلا علم لي بها.
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رقم المشاركة : 7062 | ||||
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![]() اقتباس:
السلام عليكم
بركات غنية أمضت في جامعة باتنة ، عرقابي عادل أمضى في جامعة جيجل، تواتي محمد لست متأكد - لكن الأرجح انه امضى في جيجل. بالتوفيق |
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رقم المشاركة : 7063 | |||
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![]() Bonjour à Toutes et à Tous, |
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رقم المشاركة : 7064 | ||||
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******************************** بارك الله فيك ...أوافقك تمام الموافقة على كلامك
ولنكن واحدا من أجل الكل وليس واحدا ضد الكل ولنركز على شروط ومعايير التوظيف وفتح أكبر عدد من المناصب للتوظيف ...فعدد الحاملين للماجستير لم يعد كبيرا وباستطاعة الوزارة توظيفهم في عام واحد |
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رقم المشاركة : 7065 | |||
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مركز البحث في البحث الزراعي الجزائر جريدة le jeunr indépendant ليوم 13 فيفري 2010- آحر أجل 27 فيفري 2011 الإعلان : إضغـــــــــط هنــــــــا جامعة جيجل الدورة الثانية الدورة الثانية جريدة الأحداث 12 فيفري 2010 - آخر أجل 26 فيفري 2011
الإعلان الأول : إضغـــــــــط هنــــــــا الإعلان الثاني : إضغـــــــــط هنــــــــا |
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