مسابقات التوظيف الجامعي - الأساتذة المساعدين (5) - الصفحة 471 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

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مسابقات التوظيف الجامعي - الأساتذة المساعدين (5)

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قديم 2011-02-26, 20:10   رقم المشاركة : 7051
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زينو1
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السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
زملائي الاعزاء يجب ان نتحد في اطار منظم لوضع مقترحات موحدة تلبي رغبة كل طلبة الماجستير والدكتوراة في تنسيقية موحدة تتناقش مع الوزارة حتى لما يتم ظلمنا من جديد في المرسوم المقبل
زملائي الوقت يداهمنا وكل الخوف من عدم تحديدنا لحد الان لجنة تمثل طلبة الماجستير والدكتوراة مما يسمح بتدخل اطراف تعمل على إبقاء المرسوم على حاله والإكتفاء بتعديل الصياغة للان هذا المرسوم للاسف يخدم فئة واسعة من الابناء المدللين من بعض المسيرين وغيرهم لهدا يجب اتخاذ خطوات سريعة ومنظمة لتحقيق كل مطالبنا المشروعةويجب عدم التخاذل فلم نحقق لحد الان اية نتائج ملموسة









 


آخر تعديل محبة الحبيب 2011-02-27 في 10:51.
قديم 2011-02-26, 20:31   رقم المشاركة : 7052
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امل في الله اكبر
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السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخوتي لدي ملاحظتين فقط قلتهما واكرر
لاتظلموا طلبة ل م د في مطالبتكم بحقوقكم لانهم مثلما كنتم انتم كبش فداء كانوا هم فئران تجارب لنظام فاشل على جميع المستويات وعلى كل الاصعدة فلا تتخذوا من منبر الحق سهاما تضربون بها اخوانكم
ركزوا على مطالب 3000 او اكثر حامل ماجستير وضعوا في الحسبان اقسى الظروف لتضعوا شروط التوظيف ولا تفكروا في العشرات الذين حققوا المعجزات
ولنكن واحدا من اجل الكل وليس واحد ضد الكل
كان كل واحد يخيط بذلة حسب مقاسه









قديم 2011-02-26, 20:44   رقم المشاركة : 7053
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manels
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ألسلام عليكم هده رسالة وصلتني من استاد مسؤل في كليتنا يقترح فيها بعض التعديلات
انا عن نفسي اعجبتني


Chers (es) collègues salam alikoum;

Voici mes propositions à propos des passerelles "Classique-LMD" et la correspondance des diplômes.

Pour la passrelle Classique LMD:

Les ingénieurs d'état peuvent s'inscrire en M2 (S9) et gradent le droit d'assister aux modules du M1 (S7et S8)qu'ils jugent utiles pour eux.

Pour la correcpondance entre les diplômes du doctorat , je propose de:

Déliverer (redélivrer) le diplôme de doctorat d'état aux docterants qui ont fait et qui feront le cycle "ingénieur-magister-doctorat". C'est-à-dire, remplacer le diplôme doctorat sciences par doctorat d'état. Parce que, les titulaires de ce diplôme ont suivi le meme parcous que les docteurs d'état. Les titulaires du diplôme doctorat LMD doivent passer par l'habilitation pour obtenir le grade MC A










قديم 2011-02-26, 21:53   رقم المشاركة : 7054
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روستم
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ألسلام عليكم هده رسالة وصلتني من استاد مسؤل في كليتنا يقترح فيها بعض التعديلات
انا عن نفسي اعجبتني


Chers (es) collègues salam alikoum;

Voici mes propositions à propos des passerelles "Classique-LMD" et la correspondance des diplômes.

Pour la passrelle Classique LMD:

Les ingénieurs d'état peuvent s'inscrire en M2 (S9) et gradent le droit d'assister aux modules du M1 (S7et S8)qu'ils jugent utiles pour eux.

Pour la correcpondance entre les diplômes du doctorat , je propose de:

Déliverer (redélivrer) le diplôme de doctorat d'état aux docterants qui ont fait et qui feront le cycle "ingénieur-magister-doctorat". C'est-à-dire, remplacer le diplôme doctorat sciences par doctorat d'état. Parce que, les titulaires de ce diplôme ont suivi le meme parcous que les docteurs d'état. Les titulaires du diplôme doctorat LMD doivent passer par l'habilitation pour obtenir le grade MC A
ياجماعة
أول شيء يجب أن يصاغ المرسوم الجديد وفق الإعتبار الأساسي وهو
وكما تنص عليه القوانين السارية المفعول للتوجيه الجامعي
الدراسات في التعليم العالي منقسم الى قسمين
التكوين في التدرج (باك + 3 و +4 و +5 بما في ذلك الماستر)
التكوين فيما بعد التدرج (الماجستير ومابعد التدرج المتخصص والدكتوراه بما في ذلك دكتوراه الطور الثالث)
ويؤكد هذا الشيء هيكلة إدارة الجامعة التي تحتوي
- نائب رئيس ونائب عميد ونائب رئيس قسم كلهم مكلفين بما بعد التدرج والبحث العلمي والتأهيل الجامعي التي أضيف اليها والتكوين في الطور الثالث (دكتوراه د)
- ونفس الشيء بالنسبة للبيداغوجيا والدراسات في التدرج التي أضيف اليها التكوين في الطور الأول والطور الثاني 'ليسانس وماستر)

اذا كل نوع من أنواع المقارنة أو المعادلة ستكون مرتكزة أساسا على هذا الطرح



autre chose
il faut savoir que ce mouvement particulier été poussé fortement par les ingénieur
pour cela je ne ponse pas qu'il seraient satisfait par l'integration en master 1
ils demandent l'équivalence directe et non conditionnée avec le master
en plus ils demandent la possibilité d'inscription en doctoart

et si on parle des ingéneirs des écoles nationales
leurs revendication sont plus que ca

il demandent un niveau plus élevé que celui des université normales et celui de master

donc il faut tenir compte cette situation









قديم 2011-02-26, 21:57   رقم المشاركة : 7055
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روستم
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PROPOSITIONS DU NOUVEAU DECRET POUR DISCUSSION
(Urgent)
Voici les propositions que nous faisons et qu’on soumet à la discussion pour avoir une position commune. Elles sont basées sur le principe non négociable de l’égalité du nombre d’années d’étude. Ce principe ne lèse ni les étudiants du régime classique ni les étudiants du régime LMD.

PASSERELLES DE L’ANCIEN REGIME AU NOUVEAU REGIME
ANCIEN REGIME
NOUVEAU REGIME
OBSERVATIONS
DUEA (majors de promotion)
Inscription en licence 3ème année

Licence BAC+3
Inscription en Master1
Un étudiant ayant acquis une licence de 3 années d’études doit pouvoir s’inscrire, au titre de sa 4ème année d’étude, en Master1
Licence BAC+4
Inscription en Master2
Un étudiant ayant acquis une licence de 4 années d’études doit pouvoir s’inscrire, au titre de sa 5ème année d’étude, en M2
Ingéniorat BAC+5
Inscription en Doctorat 1ère année
Un étudiant ayant acquis un diplôme d’Ingéniorat d’Etat de 5 années d’études doit pouvoir s’inscrire, au titre de sa 6ème année d’étude, en doctorat 1ère année
Admis en Magistère 1ère année
Issu de la Licence (BAC+4)
Inscription en Master 2
Un étudiant admis en Magistère 1ère année et issu de la licence BAC+4 doit pouvoir s’inscrire, au titre de sa 5ème année d’étude, au Master 2
Issu de l’ingéniorat (BAC+5)
Inscription en Doctorat 1ère année
Un étudiant admis en Magistère 1ère année et issu de l’Ingéniorat d’Etat (BAC+5) doit pouvoir s’inscrire, au titre de sa 6ème année d’étude, au Doctorat 1ère année.
Inscrit en Magistère 2ème année
Issu de la Licence (BAC+4)
Inscription en Doctorat 1ère année
Un étudiant admis en Magistère 2ème année et issu de la licence BAC+4 doit pouvoir s’inscrire, au titre de sa 6ème année d’étude, au Doctorat 1ère année.
Issu de l’Ingéniorat
Inscription en Doctorat 2ème année
Un étudiant admis en Magistère 2ème année et issu de l’Ingéniorat d’Etat (BAC+5) doit pouvoir s’inscrire, au titre de sa 7ème année d’étude, au Doctorat 2ème année.
Inscrit en Magistère au-delà de la 2ème année.
Issu de la Licence (BAC+4)
Inscription en Doctorat 1ère année
Le magistère ne comprend dans la loi que 2 années d’études
Issu de l’Ingéniorat
Inscription en Doctorat 2ème année
Inscrit en Doctorat de régime classique.
/
Maintien du diplôme de Doctorat es Sciences (régime classique) au titre des mesures transitoires. (BAC+9 ou BAC+10) (voir ci-dessous)



*****ALENCE DES DIPLOMES:
Les diplômes du régime classique : Licence (BAC+4), Magistère (BAC+6 ou BAC+7) et Doctorat es sciences (BAC+9 ou BAC+10) n’ont pas d’équivalent en termes de nombre d’années d’étude dans le régime LMD qui ne reconnaît que les diplômes de Licence (BAC+3), de Master (BAC+5) et de doctorat (BAC+8). De ce fait, on propose le maintien et la reconnaissance des diplômes du régime classique (Licence 4 ans, Magistère et Doctorat ès sciences) et leur reconnaissance par la Loi.
Par contre, le diplôme d’Ingéniorat d’Etat peut obtenir une équivalence dans le nouveau régime de MASTER 2. en termes du même nombre d’année d’étude.
La reconnaissance par la Loi : Comme les diplômes de Licence, de Magistère ou de Doctorat ès sciences du régime classique ont été supprimés par la Loi 08-06 de février 2008 dans son article 2 modifiant l’article 21, il sera nécessaire de modifier la loi 08-06 en réécrivant son article 2 modifiant l’article 21 comme suit :


Les diplômes de licence, de master er de doctorat sont des diplômes d’enseignement supérieur.
Les diplômes de l’ancien régime de licence, de magistère et de doctorat institués conformément à la Loi de 99-05 de 1999 sont reconnus comme des diplômes d’enseignement supérieur au titre des mesures transitoires’.
Au lieu de l’écriture actuelle de l’article en question:
‘Les diplômes de licence, de master er de doctorat sont des diplômes d’enseignement supérieur.’

LA FIXATION DE QUALIFICATION:
Niveaux de qualification
Catégories proposées
Catégories dans le décret de 2010 abrogé (pour rappel)
Licence LMD
12
11
Licence BAC+4 (régime classique) +DES
13
11
Master (nouveau régime)
14
13
Ingénieurs (régime classique)
14
13
Magistère
16
14
Magistère (pour l’accès aux grades de l’enseignement supérieur)
Hors catégorie Subdivision 2
Hors catégorie Subdivision 1
Doctorat (régime LMD)
Doctorat (régime classique)



Ce sont seulement des propositions qu’il s’agit d’enrichir rapidement et surtout qu’on sorte avec une plateforme de revendications communes.

Propositions mais hors décret : pour ne pas que ces situations se reproduisent, on propose que les étudiants soient représentés au sein des conférences régionales et nationale pour éviter les décisions inappropriées.
Salutations.
Bouklia-Hassane Rachid
Délégué de la post graduation au niveau de l’université - USTO d’Oran.









قديم 2011-02-26, 22:22   رقم المشاركة : 7056
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الأستاذ أطلس
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قال التونسي....انها فرصتكم أنتم الشباب ...لأننا هرمنا..هرمنا من أجل هاته اللحظة التاريخية.
لذا علينا اغتنام هاته اللحظة التاريخية للرفع من عتبة المطالب نحن حاملوا الماجستير و ارغام الديناصورات على التحرك










قديم 2011-02-26, 23:46   رقم المشاركة : 7057
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بن ابراهيم
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افتراضي تكافؤ السنوات لا تنازل عنه

بارك الله فيك أخي على هذه الإقتراحات

أعلن دعمي الكامل لكل صيغة توافق يمكن الوصول إليها شرط احترام مبدأ تكافؤ السنوات

بالمناسبة انتمائي جامعة وهران










قديم 2011-02-27, 01:17   رقم المشاركة : 7058
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Oscar
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Vous savez ? Il n'est écrit nulle part qu'un détenteur d'un magistère doit absolument travailler à l'université. Loin de moi l'idée de jouer le jeu du système, mais je dis cela parce que c'est une récurrente qui ressort systématiquement de vos messages. Un diplôme de magistère n'est pas une promesse de poste à l'université. Ce diplôme conclue une formation approfondie dans un domaine ou un autre, mais dans aucun cas il est préparatoire à un métier d'enseignant. Les circonstances ont fait qu'en Algérie, jusque là, ce diplôme de magistère ouvre à un poste à l'université. Mais cela ne veut pas dire que ça doit être systématique. En Europe par exemple, il y a plein de docteurs qui n'accèdent pas à l'enseignement universitaire qu'après de nombreuses années et plusieurs recherches. Quand les responsables à l'université nous disent qu'ils nous ont garanti une formation en magistère et que cela ne veut pas dire qu'ils nous garantissent aussi un poste à l'université, ils ont quelque part raison. Quand on est qualifié et bien formé, on peut travailler partout et on attend pas que l'on soit recruté à l'université. Je connais plein de jeunes diplômés algériens qui travaillent dans des multi-nationales, là et ça, avec des salaires exorbitants, ou qui font leur recherches dans les meilleurs laboratoires au monde. Parce que leurs ambitions sont plus grandes que de travailler en tant qu'enseignant universitaire, un poste que l'on a résumé, hélas, en un vulgaire répétiteur de cours, médiocrement rassemblés et souvent mal servis.

Et puis, entre nous, et honnêtement, pensez-vous qu'un diplôme de magistère qualifie vraiment à l'enseignement universitaire. L'université algérienne va de mal en pis. Et, c'est justement, en partie, à cause de ces nouveaux magistères que nous sommes, que l'université algérienne va mal. Ces nouvelles générations, ont réussi l'exploit d'être plus médiocres que leurs ainés. Tendez l'oreille aux discussions de ces jeunes enseignants. Tout ce dont ils parlent, c'est l'argent des heures supplémentaires et les primes.

J'ai passé trois entretiens cette année, dans trois universités différentes (Je suis en sciences humaines), et j'ai été reçu à chaque fois. Mais à chaque fois, je ressors avec le même sentiment de dégout et de déception de ce qui se passe dans nos universités, et si ça va mal, c'est un peu à cause de nous, la nouvelles génération. J'envisage sérieusement de démissionner de l''université, alors même avant d'y signer, et voir sous d'autres cieux.
Faites un peu votre- auto-critique. Regardez-vous, regardez vos collègues, s'ils font vraiment leur travail, s'ils en sont vraiment passionnés et dites-moi après s'ils méritent vraiment leurs postes déjà obtenus ou ce qu'ils aspirent à obtenir. Parlez-moi après cela, de ce ce "droit", de cette "obligation" de proposer un poste à l'université à chaque détenteur de magistère...









قديم 2011-02-27, 07:05   رقم المشاركة : 7059
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abdel39
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Mh51 دعاء

اللهم أنصر الإسلام والمسلمين

اللهم وحد صفنا

اللهم أشفى مرضى المسلمين










قديم 2011-02-27, 08:01   رقم المشاركة : 7060
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naima2010
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افتراضي رجاء

السلام عليكم
رجائي بأن تعطوني نتائج جامعة البليدة لتوظيف الأساتذة المساعدين صنف ب مع جامعة سعيدة
مع تحياتي الخالصة لكم










قديم 2011-02-27, 08:18   رقم المشاركة : 7061
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عبدو الصغير
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المشاركة الأصلية كتبت بواسطة naima2010 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
رجائي بأن تعطوني نتائج جامعة البليدة لتوظيف الأساتذة المساعدين صنف ب مع جامعة سعيدة
مع تحياتي الخالصة لكم
وعليكم السلام ورحمة الله، أما عن نتائج البليدة فلم تظهر بعد وأما سعيدة فلا علم لي بها.









قديم 2011-02-27, 08:52   رقم المشاركة : 7062
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Hicham Ahmed
عضو مميّز
 
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المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رياض بن صوشة مشاهدة المشاركة
شكرا أخي يوسف
أنتظر التأكيد حول إمضائهم في جيجل

- بركات غنية (ناجحة في جيجل و باتنة)
- عرقابي عادل (ناجح في جيجل و باتنة)
- تواتي محمد (ناجح في جيجل و باتنة)

مع خالص تمنياتي لك بالنجاح في أقرب وقت ممكن
السلام عليكم

بركات غنية أمضت في جامعة باتنة ، عرقابي عادل أمضى في جامعة جيجل، تواتي محمد لست متأكد - لكن الأرجح انه امضى في جيجل.

بالتوفيق









قديم 2011-02-27, 09:21   رقم المشاركة : 7063
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gcsamir
عضو جديد
 
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Bonjour à Toutes et à Tous,
Je vous serais très reconnaissant si vous pouvez m'indiquer comment insérer une image (JPEG)










قديم 2011-02-27, 10:31   رقم المشاركة : 7064
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saad052008
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السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخوتي لدي ملاحظتين فقط قلتهما واكرر
لاتظلموا طلبة ل م د في مطالبتكم بحقوقكم لانهم مثلما كنتم انتم كبش فداء كانوا هم فئران تجارب لنظام فاشل على جميع المستويات وعلى كل الاصعدة فلا تتخذوا من منبر الحق سهاما تضربون بها اخوانكم
ركزوا على مطالب 3000 او اكثر حامل ماجستير وضعوا في الحسبان اقسى الظروف لتضعوا شروط التوظيف ولا تفكروا في العشرات الذين حققوا المعجزات
ولنكن واحدا من اجل الكل وليس واحد ضد الكل
كان كل واحد يخيط بذلة حسب مقاسه

********************************

بارك الله فيك ...أوافقك تمام الموافقة على كلامك
ولنكن واحدا من أجل الكل وليس واحدا ضد الكل
ولنركز على شروط ومعايير التوظيف وفتح أكبر عدد من المناصب للتوظيف ...فعدد الحاملين للماجستير لم يعد كبيرا وباستطاعة الوزارة توظيفهم في عام واحد










قديم 2011-02-27, 11:29   رقم المشاركة : 7065
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باحث جامعي
مشرف سابق
 
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تذكير بإعلانات التوظيف


وحدة البحث التطبيقي في الطاقة المتجددة غرداية


جريدة يوم 16 فيفري 2011- آخر أجل 7 مارس 2011

الإعلان : إضغـــــــــط هنــــــــا



مركز البحث في البحث الزراعي الجزائر

جريدة le jeunr indépendant ليوم 13 فيفري 2010- آحر أجل 27 فيفري 2011

الإعلان : إضغـــــــــط هنــــــــا



جامعة جيجل الدورة الثانية الدورة الثانية


جريدة الأحداث 12 فيفري 2010 - آخر أجل 26 فيفري 2011

الإعلان الأول : إضغـــــــــط هنــــــــا
الإعلان الثاني : إضغـــــــــط هنــــــــا









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