همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة

[*أم سارة*]

L’ordinateur
Aujourd’hui, l’ordinateur occupe la première place dans le monde de la communication.
On le trouve partout : dans des bureaux, les écoles et les maisons. Il est utilisé pour travailler, étudier, écouter de la musique. A l’aide de l’ordinateur, nous pouvons communiquer avec le monde entier grâce à Internet.
D’après Encyclopédie de la jeunesse
Questions
Compréhension de l’écrit : ( 6 points )
1. Relève du texte deux verbes qui montrent le rôle de l’ordinateur puis complète la phrase suivante :
L’ordinateur nous permet de ........................ et de ..........................................
2. Selon le texte, grâce à quoi nous pouvons communiquer aujourd’hui ?
3. Relève du texte un mot de la même famille que «communication »
4. a) Que remplace «le» dans la phrase suivante :
On le trouve partout.
b) la phrase avec le mot trouvé.
5. Mets la phrase suivante au singulier.
On le trouve dans les bureaux et les maisons.
On le trouve dans .....................et ..............................
6. Complète.
7. Aujourd’hui, l’ordinateur occupe la première place et permet de communiquer.
Demain, l’ordinateur...........................la première place et ..................de communiquer.
Production écrite : ( 4 points )
Ecris un texte de (4) à (6) phrases dans lequel tu expliques ce qu’est une télévision.
Tu choisiras des informations dans la boîte à outils. Tu emploieras le présent de l’indicatif et à la 3ème personne du singulier.
informer – présenter –
communiquer – zapper
proposer – préférer
sélectionner – aimer
suivre – régler l’écran – la télévision
des boutons – une antenne
la télécommande
la parabole
des films – des documentaires
des dessins animés
le journal télévisé – le sport
des clips – des jeux
la musique

[*أم سارة*]

Epreuve de français du 3ème trimestre __________________________________________________ _________________________________________
Que peut-on faire avec un ordinateur ?
Avec un ordinateur, on peut travailler, étudier, jouer. De nos jour, les micro-ordinateurs sont partout : dans les gares, les aéroports, chez le médecin, dans les laboratoires de recherche, dans les studios de films d’animation et d’effets spéciaux, etc.
Ils peuvent afficher des images, jouer de la musique, mais aussi communiquer entre eux au moyen d’un modem. le modem envoie et reçoit des données informatiques en passant par les lignes téléphoniques ou le câble. Il permet de se connecter à Internet, mais aussi d’envoyer et de recevoir du courrier électronique.
Microsoft Encarta Junior 2008
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Questions
I/- Compréhension de l’écrit :
1- Où peut-on trouver l’ordinateur ? Relève les noms de lieux cités dans le texte.
2- Recopie la réponse juste :
D’après le texte, « communiquer » veut dire
-envoyer des informations.
- recevoir des informations.
- envoyer et recevoir des informations.
3- Donne un mot de la même famille que « téléphoniques »
4- Ils peuvent afficher des images.
a- Que remplace le pronom souligné ?
b- Réécris la phrase en utilisant le mot trouvé.
5- Mets les verbes au temps qui convient.
Aujourd’hui, je (se connecter) à Internet grâce à un modem.
Demain, nous (se connecter) à Internet grâce à un modem.
6- Réécris la phrase au singulier :
Les micro-ordinateurs sont partout.
II/ Production écrite :
De nos jours, beaucoup de gens utilisent le « téléphone portable ».
Ecris un texte de 4 à 6 phrases pour dire à quoi sert le « téléphone portable ».
Utilise le présent de l’indicatif, la 3ème personne du singulier. Aide-toi de la boite à outils pour écrire ton texte.
Boite à outils :

Le téléphone portable
Le mobile
Cet appareil
Les gens
Beaucoup de personnes. (utiliser depuis de nombreuses années)
(téléphoner recevoir) des appels à tout
Moment.
(rendre) de nombreux services.
(être) nécessaire.

[*أم سارة*]

الامتحان الاول والثالث نفس النص لكن هناك بعض الاختلاف في الاسئلة

[wahibaazel]

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[نخله.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم الولدين

هههه النت في الصحراااء راهي طيارة ماشاء الله
طمااعة حطي النص المحمل على شكل ووورد فضلا لا امرا إن استطعت

النت عدنا تمشي بالبترول :d


اسفه هذا وين دخلت لقيت طلبك و لقيت الاخت امال سبقتني بالاجر جزاها الله خيرا

[نخله.]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة wahibaazel

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بارك الله فيك؟؟؟
احمد ابنبي سنه4 بجانبي جاوب على الاسئله قالك ساهل ماهل لكن معرفش وش هو الضريع؟؟؟

المطففيين حفظناها فالصيف هل هي مبرمجة و لاي سنه؟؟؟ لانو ماقراهاش؟؟؟

[MANOU1]

للخوامس

https://up./downloadf-top4...f9bf1-pdf.html


https://up./downloadf-top4...f9bf2-pdf.html


https://up./downloadf-top4...f9bf3-pdf.html

[ام الزهراء]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة wahibaazel

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شككككككككرا

الاختبار جاء في وقته ابتهال غدا ت. اسلامية وفرنسية

شكرا للاخوات الي افادونا ومواضيع الفرنسية

بارك الله فيكن

[ام الزهراء]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نخله.

بارك الله فيك؟؟؟
احمد ابنبي سنه4 بجانبي جاوب على الاسئله قالك ساهل ماهل لكن معرفش وش هو الضريع؟؟؟

المطففيين حفظناها فالصيف هل هي مبرمجة و لاي سنه؟؟؟ لانو ماقراهاش؟؟؟

ما شاء الله على ابنك اختي نخلة حفظه الله

حبيت نقلك ان برنامج الرابعة والخامسة تقريبا نفس الشيء خصوصا ابتداءا من هذه الفترة مع بعض الفوارق الطفيفة

العام الي فات في همزة وصل الروابع كانوا متابعين مع الخوامس واي موضوع يوضع هنا يتنافسوا مع بعض على حله

حفظ الله ابنك واقر عينك به

[wahibaazel]

اختي نخلة الامتحان موجه للخوامس .الضريع هو نبات من النار ذو شوك وذو سم قاتل .لقد حملت امتحان التاريخ والجغرافيا لكن يبدو انهم ما ظهروش

[wahibaazel]

[آيات سرمدية]

اخت.....نخلة....وجدت في احد ردودك في قسم الفرنسية.......قلت انك تملكين ملفات رائعة في الفرنسية للسنة3.....وقلت انك لم تعرفي كيف تحملينها........هل مازلت كذلك؟؟؟؟.....اذا تعلمت كيف.....فضلا منك افيدنا بها وجزاك الله خيرا. ......

[wahibaazel]

[wahibaazel]

وانا كذلك ابحث عن امتحانات 5فرنسية سنة ثالثة بارك الله فيكم .

[houssamfartas]

شكرا لكم على هذا