╣◄ --- قـــــالت الصــــــــــــــحف : --- ►╠ ** *شهر جــــــــو يليــــة 2013***

[حكيم2010]

اللهم أشفي كل مريض

[slim6]

بعد لقاء اليوم،

لا عودة للحوار الا بعد قبول الوزارة :
- الادماج في الرتب القاعدية دون قيد او شرط و دون تكوين.
- الترقية في الرتب القاعدية مثل ما تمت لاسلاك المديرين، المفتشين، التدريس في الثانوي.
- الترقية في الرتب المستحدثة مثل ما تمت في الثانوي.
- الترقية الالية بربتين.
- وضع مرحلة انتقالية مدتها 05 سنوات.
اظن ان اسلاك التدريس اليوم على استعداد للمواجهة مع من يهمه الامر من اجل تحقيق ما سلف الدكر.

فمادا ننتظر ???

[حكيم2010]

اللهم اشفه شفاء ليس بعده سقما ابدا..اللهم خذ بيده اللهم احرسه بعينيك التى لا تنام ، و اكفه بركنك الذى لا يرام و احفظه بعزك الذى لا يُضام .و اكلأه فى الليل و فى النهار ، و ارحمه بقدرتك عليه ّ.أنت ثقته و رجائه يا كاشف الهم . يا مُفرج الكرب يا مُجيب دعوة المُضطرين ،اللهم البسه ثوب الصحة والعافية عاجلا غير اجلا ياأرحم الراحمين..
اللهم اشفه اللهم اشفه اللهم اشفه..اللهم امين أمين أمين

[طالب العلم والمعرفة]

[طالب العلم والمعرفة]

[طالب العلم والمعرفة]

[طالب العلم والمعرفة]

[ahmed65]

القرار يمسّ 23 ولاية من الجنوب والهضاب والسهوب

سيعلن، اليوم، وزير التربية عبد اللطيف بابا أحمد، في الاجتماع الذي سيجمعه مع 8 نقابات، عن القرار الذي وافق عليه الوزير الأول والخاص بتحيين منح الجنوب وفق الأجر القاعدي 18 ألف دج، واستفادت 23 ولاية من هذه المنح على غرار الولايات الـ12 التي عرفت إضرابات واحتجاجات.كشف؛ الحاج دلالو؛ رئيس فيدرالية أولياء التلاميذ، أن الوزير الأول عبد المالك سلال، وافق على احتساب منحتي المنطقة والإمتياز بمناطق الجنوب والسهوب على أساس الأجر القاعدي المضمون والقضاء على تحيين المنح وفق الأجور القاعدية التي كانت سنة 1989 و2001.وأكد المتحدّث في اللقاء الذي خص به ''النهار''، أمس، أن هذا القرار سيعلن عنه، اليوم، وزير التربية أثناء اجتماعه مع 8 نقابات تتمثل ''أونباف''، و''كناباست''، و''سناباست''، و''ستاف''، و''سانتيو'' و''كلا''، بالإضافة إلى النقابة التابعة للاتحاد العام للعمال الجزائريين وكذا الفيدرالية الوطنية لأولياء التلاميذ كخطوة لتهدئة أوضاع قطاع التربية الذي عرف غليانا خلال ٣ أشهر الماضية.ويأتي هذا القرار، مؤكدا للمعلومات التي سبق لـ''النهار'' أن أشارت إليها في أعدادها السابقة، والذي تضمّن أن الحكومة وافقت على احتساب المنحة، حسب الأجر القاعدي المضمون الحالي المقدر بـ18,000 دج، بصيغتين تتمثّل الأولى باحتساب منحة ''المنطقة والإمتياز''، مدمجة في منحة واحدة تسمى ''منحة المنطقة''، ويستفيد منها عمال المناطق المعنية بنسبة تتراوح بين 15 و65 ٪ من الأجر القاعدي، حسب تصنيفات الموظفين، فيما تذهب الوضعية الثانية إلى الإبقاء على المنحتين، على أن يستفيد من منحة المنطقة عمال الجنوب بنسبة تتراوح بين 15 و35 من المائة، حسب خصوصية كل منطقة، أما منحة الإمتياز فيستفيد منها بعض الموظفين انطلاقا من الصنف 10 فما فوق من الأجر القاعدي المضمون.وقد أكد؛ دلالو؛ أن الإجتماع سيكون بمثابة الفرصة الأخيرة من أجل غلق باب الفتنة والعدول عن الإضرابات التي تعهدت النقابات بمواصلتها، وقال دلالو، إن اللقاءات التي جمعته مع وزير التربية أبدى من خلالها الوزير استعداه لتلبية كل المطالب، لكن بشرط أن تكون هذه المطالب معقولة ولا تتعدى صلاحيته، في إشارة منه إلى تعديل القانون الأساسي 12240 الذي تدعو النقابات إلى تعديله بسبب الإجحاف الذي طال العديد من الأصناف، حسب تعبيرها.


3l

[محمود العمري]

رزنامة وزارة التربية أثارت استياء المديرين والأساتذة
تأجيل اختبارات الفصل الأخير لتلاميذ الابتدائي إلى غاية 16 جوان!



أفرجت وزارة التربية الوطنية، عن رزنامة اختبارات الفصل الثالث والأخير، بحيث مددت الامتحانات بالنسبة لتلاميذ المرحلة الابتدائية إلى غاية 16 جوان المقبل بالنسبة للمنطقتين الأولى والثانية. وهي الرزنامة التي أثارت استياء مديري المؤسسات التربوية الذين كانوا قد اجتهدوا في برنامج خاص بهم يتلاءم وظروف التمدرس لديهم، وكذا خصوصية المنطقة التي ينتمون إليها. كما أثارت نفس الرزنامة نوعا من البلبلة وسوء الفهم والتطبيق على أرض الواقع.

وأوضحت مراسلة الوزارة التي بعثت بها إلى مديريات التربية بالولايات، والمؤرخة في 23 أفريل الجاري، أنه تقرر تأجيل اختبارات الفصل الثالث والأخير بالنسبة لتلاميذ المرحلة الابتدائية أي سنة أولى ابتدائي، ثانية، ثالثة ورابعة بالمنطقتين الأولى "ولايات الشمال" والثانية "ولايات الغرب والشرق" إلى غاية 16 جوان المقبل، وتاريخ 29 ماي المقبل بالنسبة لتلاميذ المنطقة الثالثة أي ولايات الجنوب والجنوب الكبير. في حين تقرر برمجة اختبارات الفصل الثالث أو ما يصطلح على تسميته بالامتحان الأبيض، لفائدة تلاميذ السنة خامسة المقبلين على اجتياز امتحان شهادة نهاية المرحلة الابتدائية بتاريخ 19 ماي القادم.

وبالنسبة لتلاميذ الطور المتوسط أي سنة أولى، ثانية وثالثة، فقد أشارت نفس المراسلة أن اختبارات الفصل الأخير ستنطلق في 26 ماي المقبل، على أن يجتاز تلاميذ السنة رابعة متوسط الامتحان الأبيض أو ما يطلق عليه اسم "شهادة التعليم المتوسط البيضاء"، يوم 19 ماي المقبل. أما بالنسبة لامتحان شهادة البكالوريا التجريبية فقد تقرر تنظيمها بتاريخ 12 ماي المقبل، خاصة وأن الدروس ستتوقف في 2 من نفس الشهر. ليتم تنظيم اختبارات الفصل الثالث لفائدة تلاميذ السنة أولى والثانية ثانوي بتاريخ 19 ماي القادم .

وأوضح متتبعون للشؤون التربوية، أن الوزارة من خلال مديريات التعليم الثانوي والأساسي تسبح ضد تيار الامتحانات الرسمية، لعدة أسباب أهمها أن مراكز إجراء الامتحانات حسب منشور إطار الامتحانات، هي عبارة عن متوسطات ينبغي تفريغها أو وضعها تحت تصرف رؤساء مراكز الإجراء ثلاثة أيام قبل انطلاق الامتحان، فإذا كان امتحان السنة خامسة ابتدائي مبرمجا يوم 28 ماي فالمتوسطات تسخر يوم 26 من نفس الشهر، في حين امتحانات السنوات الأولى، الثانية والثالثة متوسط ستنطلق في نفس التاريخ. وهو أمر يستحيل تطبيقه على أرض الواقع من جانب، ومن جانب أخر، فإن معلمي التعليم الابتدائي مسخّرون للعمل في مراكز إجراء الامتحانات حراسة وأمانة، وكذا في مراكز التصحيح والتجميع و الإغفال، فكيف يمكن لهم التواجد في مدارسهم لتنظيم الامتحانات وفي المراكز لتأطير الامتحانات.
المصدر الشروق أون لاين.

[محمود العمري]

قال أنه من الصعب إدماج الأسلاك المشتركة.. بابا احمد يتعهد:
رفع الساعات الإضافية للأساتذة وتسوية المناصب المكيفة



قال، وزير التربية الوطنية بابا احمد عبد اللطيف، أن هناك العديد من المطالب قد جسدت، وأخرى في طريقها للتجسيد في أقرب الآجال، غير أنه أكد بأن هناك مطالب يصعب تجسيدها على أرض الواقع وتحتاج إلى دراسة أعمق. في الوقت الذي وصفت النقابات لقاءها بالوزير "بالإعلامي" بالدرجة الأولى.

وحاول، المسؤول الأول عن القطاع لدى ترأسه للقاء الثاني من نوعه، الذي جمعه مع نقابات التربية المعتمدة السبع، بمقر الوزارة، أن يفتح للشركاء الاجتماعيين أجواء النقاش حول المطالب المرفوعة، حيث أعطى إجابات عن الانشغالات المرفوعة، أين تطرق في تدخله إلى المطالب التي تم تجسيدها على أرض الواقع ويتعلق الأمر بإلغاء الدحرجة في الدرجات أثناء الإدماج في الرتب المستحدثة، التخفيف في مدة التكوين لفائدة معلمي المدرسة الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي من 3 سنوات إلى سنة واحد فقط، والقرار الوزاري موجود على طاولة مديرية الوظيفة العمومية للمصادقة عليه، بالإضافة إلى القرارات المنظمة للامتحانات والمسابقات التي قد تم إعدادها، وكذا اعتماد التساوي في نسب الترقية والتأهيل المقدرة بـ50 بالمائة.

كما عدد الوزير بابا احمد عبد اللطيف، المطالب التي هي في طور التجسيد، في اللقاء الذي دام ساعتين ونصف من الزمن، وتتعلق أساسا في الرفع من القيمة المالية لمنح الجنوب والمنطقة التي توجد حاليا على طاولة الوزير الأول للمصادقة عليها، والتي سيصدر القرار بشأنها في الأيام القليلة القادمة، ملف التسوية المالية لمنسقي المواد والأقسام الذي يوجد في مرحلة الإحصاء وإعداد القائمة الإسمية حسب الولايات المعنية.

وبشأن المطالب التي قال عنها بابا احمد بأنها صعبة التجسيد وتحتاج إلى دراسة أعمق، تتعلق بإدماج الأسلاك المشتركة في قطاع التربية الوطنية، وكذا ملف طب العمل الذي يحتاج إلى دراسة مستفيضة، وكذا المطلب المتضمن تخصيص منح للمديرين، النظار والمقتصدين الذي يحتاج إلى إعادة النظر في النظام لتعويضي من جديد.
المصدر الشروق أون لاين.

[محمود العمري]

قال إن تعديل القانون الخاص وإدماج المهنيين صعب تجسيدهما
النقابات تخرج ”صفر اليدين” من لقائها مع بابا احمد



خيّبت وزارة التربية تطلعات مستخدمي القطاع في الاجتماع الطارئ الذي ترأسه وزير التربية الوطنية مع نقابات التربية، بتأكيد عبد اللطيف بابا احمد من جديد على عدم مراجعة القانون الخاص في الوقت الراهن، وكذا صعوبة إدماج 130 ألف مهني في قطاع التربية، بعد أن وضعها في خانة ”المطالب الصعبة التجسيد”، قبل أن يقدم وعودا جديدة بلقاءات أخرى ثنائية لمناقشة مختلف المطالب العالقة.

نقل المكلف بالإعلام على مستوى المجلس الوطني لأستاذة التعليم الثانوي والتقني ”الكناباست” بوديبة مسعود، في تصريح لـ ”الفجر”، أن ”اجتماع وزير التربية هو لقاء إعلامي وفتح المجال للنقاش مع كل النقابات بعد أن أعطى الوزير الفرصة لكل نقابة لإبداء رأيها وانشغالاتها على غرار ”الكناباست” الموسع للطور الابتدائي، والتي طالبت بعقد لقاءات ثنائية لمناقشة مطالب أساتذة الأطوار الثلاثة وفي أقرب الآجال، وهو الذي وعد به المسؤول الأول للقطاع”.

وبخصوص رد وزير التربية حول مطالب النقابات المطروحة، نقل بوديبة أن الوزير قسم الانشغالات إلى 3 أقسام، منها مطالب مجسدة، أخرى قيد الدراسة وأخرى صعبة التجسيد، مؤكدا أنه في المطالب المجسدة عاد الوزير إلى نفس ما تم تداوله في اللقاءات الماضية مع الشركاء الاجتماعيين، على غرار التخفيض لمعلمي المدارس الابتدائية والتعليم الأساسي مدة التكوين من 3سنوات إلى سنة واحدة، والموجودة -على حد قول الوزير- على طاولة الوظيف العمومي للمصادقة.

وأشار بابا احمد أيضا إلى إلغاء الدحرجة أثناء الإدماج في الرتب المستحدثة، وسيما اتخاذ الإجراءات الجديدة قبل نهاية أفريل، وفق ما أكدته الوزارة في بيان، استلمت ”الفجر” نسخة منه، وكذا الاعتماد في الترقية بالتأهيل على نسبة 50 بالمائة للمسابقات و50 بالمائة للخبرة، فيما أن القرارات المنظمة للامتحانات والمسابقات، فأكد المسؤول ذاته أنها أمام الوظيف العمومي للمصادقة عليها.

وعن الشق الخاص بالمطالب التي في طريق التسوية والتجسيد، أكد بوديبة أن الوزير أشار إلى التسوية المالية لمنسقي المواد والانقسام التي أكد بابا احمد أنها تتطلب التدقيق، وهي بصدد الإحصاء على المستوى الولايات، فيما تعهد بتسوية مشكل المناصب المكيفية في اللقاءات المستقبلية، رفقة مطلب الرفع من قيمة الساعات الإضافية، والذي أكد بخصوصه الوزير أنه قيد الدراسة، على غرار منح الجنوب والمنطقة التي أكد الوزير أنها على طاولة الوزير الأول للدراسة التقنية.

أما المطالب الأهم والتي وضعها الوزير في خانة المطالب الصعبة التجسيد، فتتمثل في القانون الخاص، حيث نقل بوديبة أن الوزير أكد أنه يجب أن يطبق القانون المعدل أولا لتسجيل الاختلالات قبل معالجتها، من أجل السعي إلى تعديلها نهائيا مستقبلا مع أهمية إعطاء وقت لذلك، رفقة مطلب طب العمل وتخصيص منح للمديرين والنظار.

وفي ظل ذلك، حذّر ”الكناباست” من التأخر في تلبية المطالب، ودعا الوزير إلى لقاء مستعجل قبل عقد مجلس وطني، والذي قد يخرج بإضرابات تهدد مستقبل الامتحانات الرسمية، وذلك في الوقت الذي تمسكت اتحادية عمال التربية التابعة لـ”السناباب” ممثلة في رئيسها بلعموري لغليظ بجميع مطالبهم، على غرار ملف السكانات وطب العمل، علاوة على مطلب سكنات 4200 بالجنوب التي أنجز منها فقط 2084 سكن، زيادة على مطلب تعديل القانون الأساسي ومختلف المطالب المرفوعة للوزارة.
المصدر صحيفة الفجر .

[filassi]

كلكم اصبحتم اطباء وتشرحون مرض بوتفليقة
هل شرح هو يوما الامراض (و القوانين )التي تعانون منها ؟

[رشدي الزعيم]

وزير يخاف من التوثيق لقرار يتخذه عار كبير

[طالب العلم والمعرفة]

[طالب العلم والمعرفة]