|
|
|
|||||||
| قسم التربية لمناقشات الأساتذة ....و طرق التدريس فضاء و دليل للأساتذة ، و تبادل للخبرات... |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
| مشاهدة نتائج الإستطلاع: ماهي امكانية تحبيب الرياضيات لتلميذ المتوسط؟ | |||
| ممكنة |
   
|
367 | 49.06% |
| جيدة |
  
|
166 | 22.19% |
| متوسطة |
  
|
163 | 21.79% |
| ضعيفة اي غير ممكنة |
  
|
52 | 6.95% |
| المصوتون: 748. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع | |||
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2011-10-24, 21:57
|
رقم المشاركة : 6676 | ||||
|
استاذة جديدة
السلام عليكم
|
||||
|
|
2011-10-24, 22:00
|
رقم المشاركة : 6677 | |||
|
من فضلكم مذكرات الانشطة الهمدسية الخاصة بالسنة الاولى بالنسبة للمستقيم نصف المستقيم القطة المستقيمة
التوازي والتعامد والقطعتان المتقايستان ومنتصف قطعة مستقيمـــة |
|||
|
|
|
2011-10-25, 12:16
|
رقم المشاركة : 6678 | ||||
|
اقتباس:
  :
|
||||
|
|
|
2011-10-25, 13:16
|
رقم المشاركة : 6679 | ||||
|
اقتباس:
شكرا لك مرة اخرى |
||||
|
|
|
2011-10-25, 15:31
|
رقم المشاركة : 6680 | ||||
|
اقتباس:
ساحاول ان افيدك ببعض الافكار و حاولي وضع مذكرات خاصة = في السنة الاولى في الهندسة الكفاءة هي معرفة الاشكال و رسم مثيلات لها التلميذ يعرف المستقيم ارى انه لاداعي لاعادة تعريفه بل نؤكد فقط انه غير محدود و ليس له طول و نؤكد على الترميز ( تلميذ لدي قال ان زميله رسم مستقيما مائلا و هو يقصد المنحى المائل يجب اقناغهم ان المستقيم كلمة تدل على الاستقامة و لا يمكن ان يميل بل منحاه هو المائل) =نتطرق بعدها للمستقيمين المتقاطعين نعرف و نرسم = المستقيمين المتوازيين نعرف ، نرسم على خطوط الكراس و نتعرف على الترميز ثم نعطي التلميذ مطبوعة على ورقة بيضاء مرسوم عليها مستقيم و اخرى مرسوم عليها مستقيم و نقطة لا تنتمي اليه و المطلوب رسم الموازي ( الكفاءة: الرسم على ورقة غير مسطرة و دون التقيد بطريقة للموازي لمستقيم و يشمل نقطة معلومة) ثم نريه الطريقة و لا نؤكد عليها لانها ليست كفاءة للقياس في السنة الاولى =نعيد نفس العمل مع المستقيمين المتعامدين مع التذكير بالخواص ( وحدانية الموازي و العمودي و الخواص المشتركة للتوازي و التعامد) =نعرف القطعة ، طرفاها ،الترميز ، حامل القطعة ( وهنا نتطرق لتسمية المستقيم بنقطتين منه) و يمكن ايضا التطرق لمفهومي الانتماء و عدم الانتماء =في المرحلة الثانية نسلم للتلميذ مطبوعة عليه عدة قطع و باطوال مختلفة لقياسها (تعريف طول قطعة مع الترميز) ثم رسم قطعة لها نفس طول قطعة معطاة و دون التقيد بطريقة ( مفهوم القطعتين المتقايستين و استعمال الورق الشفاف او المسطرة او المدور و الاتفاق على الوسيلة المثلى) على نفس المطبوعة نقوم بتعيين المنتصف و هنا تستعمل المسطرة و يستبعد المدور (حتى محور التناظر المحوري) =فيما يخص نصف المستقيم فانا شخصيا اتركه الى حين تدريس رسم مثيل زاوية و تعريف هذه الاخيرة سامحيني استاذتي اطلت عليك ارجو ان اكون وفقت في ايصال المعلومات لاني عملت بهذا التدرج و لم اجد مشكلة بل كان التجاوب جيد من التلاميذ |
||||
|
|
|
2011-10-25, 15:36
|
رقم المشاركة : 6681 | ||||
|
اقتباس:
|
||||
|
|
|
2011-10-25, 16:29
|
رقم المشاركة : 6684 | |||
|
شكرا لكم جميعا بارك الله فيــــــــــــــــكم |
|||
|
|
|
2011-10-25, 16:57
|
رقم المشاركة : 6685 | |||
|
نرحب بالضيوف ............اهلا وسهلا ..اختي الكريمة غالية .........اختي منار غائبة فمن عادتها ان تكون دوما هي المرحبة اين انت ؟؟؟...........عموما نتمنى مواصلة التنسيق من طرف الجميع ........ |
|||
|
|
|
2011-10-25, 18:15
|
رقم المشاركة : 6686 | |||
|
مذكرات الاولى متوسط في الصفحات السابقة .............ولكن عليك بالبحث والصبر ......فقط . |
|||
|
|
|
2011-10-25, 19:35
|
رقم المشاركة : 6687 | |||
|
https://hero-share.com/download/10079..._0549.rar.html |
|||
|
|
|
2011-10-25, 19:45
|
رقم المشاركة : 6688 | |||
|
شكرا لكم ممكن فرض محروس في الرياضيات بالنسبة للسنة الأولى لأني مع مجموعة كلها ليست لها خبرة |
|||
|
|
|
2011-10-25, 19:58
|
رقم المشاركة : 6689 | ||||
|
اقتباس:
وعطلة سعيدة وعيد سعيد |
||||
|
|
|
2011-10-26, 06:40
|
رقم المشاركة : 6690 | |||
|
السلام عليكم ...........اساتذتي الكرام **يوم موفق ان شاء الله **. |
|||
|
|
|
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| متصالبان, أساتذة ، رياضيات ، متوسط, استفسار, جدال |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض العادي
