صَفْحَةَ مُرَاجَعَةِ الرّيَاضٌيَاتْ ~ لِلْجَادِّينَ فَقَطُّ ‏

[free_math]

المهم.....ليلة سعيدة..........تصبحون على خير
لا تنسوا الأذكار............

[algerien 100]

ان شالله استاذ تصبح علا خير و جزاك الله خيرا علا عملك و مساعدتنا و الا الغد

[free_math]

السلام عليكم...........

[آلملــكـة]

استاذ هل هذا هو الحل الصحيح
1-×.................x²-y²=7
1²×...............x+y=7
x²+y²=-7-
x²+y²=7

4y=0
y=0/4
y=0

نعوض y بــــ 0 في المعادلة 1
x+y=7
x+0=7
x=7-0
x=7

ومنه لهذه الجملة حل وآحد هو الثنائية 0.7

[ahmed40]

السلام عليكم
اريد شرح طريقة الجمع في حل جملة معادلتين
شكرااااااا

[star maria]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة free_math

السلام عليكم...........

و عليكم السلام استاذ
لا ادري ما الامر لكن اختلطت علي الامور كثيرا
متى استعمل هذه و متى استعمل تلك ؟ اين يجدر بي ان احسب الاحداثيات و اين يجدر بي قراءتها من البيان ؟ متى نقول معادلة مستقيم و فيما نستعملها ؟ و هل لها علاقة بالمعادلات من الدرجة الاولى بمجهولين ؟
المهم
فهمت كل شيء لكن اختلط كل شيء
الفرض يوم الاثنين ان شاء الله بعد فرض للانجليزية و الاستاذة تقول ( انا فرضي دايراتو و نتوما ديروا واش تحبوا ) يعني juste نكملو فرض الانجليزية نبداو فرض الرياضيات ( ساعتين متتاليتين ) و متى المراجعة في البيت للمادتين ؟

المهم
surcharge des informations + impossibilité de tout faire = perte de tout
هذه هي المعادلة التي اعيشها لاان !!!!!

[algerien 100]

اتعلمون اساتذتنا لم يخبرونا عن الفروض اعلم ستكون مفاجاة استاذ طلب ارجو تمارين في ما يخص الهندسة بدءا من الدوران و المضلعات المنتظمة و الهندسة في الفضاء..

[algerien 100]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة star maria

و عليكم السلام استاذ
لا ادري ما الامر لكن اختلطت علي الامور كثيرا
متى استعمل هذه و متى استعمل تلك ؟ اين يجدر بي ان احسب الاحداثيات و اين يجدر بي قراءتها من البيان ؟ متى نقول معادلة مستقيم و فيما نستعملها ؟ و هل لها علاقة بالمعادلات من الدرجة الاولى بمجهولين ؟
المهم
فهمت كل شيء لكن اختلط كل شيء
الفرض يوم الاثنين ان شاء الله بعد فرض للانجليزية و الاستاذة تقول ( انا فرضي دايراتو و نتوما ديروا واش تحبوا ) يعني juste نكملو فرض الانجليزية نبداو فرض الرياضيات ( ساعتين متتاليتين ) و متى المراجعة في البيت للمادتين ؟

المهم
surcharge des informations + impossibilité de tout faire = perte de tout
هذه هي المعادلة التي اعيشها لاان !!!!!

اذا لم تصعب عليك حل المعادلات الرياضية فانت تستطيعين حل معادلتك هي تحتاج صبر و تقسيم وقت ان شالله لاتصعب عليك.

[free_math]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة star maria

و عليكم السلام استاذ
لا ادري ما الامر لكن اختلطت علي الامور كثيرا
متى استعمل هذه و متى استعمل تلك ؟ اين يجدر بي ان احسب الاحداثيات و اين يجدر بي قراءتها من البيان ؟ متى نقول معادلة مستقيم و فيما نستعملها ؟ و هل لها علاقة بالمعادلات من الدرجة الاولى بمجهولين ؟
المهم
فهمت كل شيء لكن اختلط كل شيء
الفرض يوم الاثنين ان شاء الله بعد فرض للانجليزية و الاستاذة تقول ( انا فرضي دايراتو و نتوما ديروا واش تحبوا ) يعني juste نكملو فرض الانجليزية نبداو فرض الرياضيات ( ساعتين متتاليتين ) و متى المراجعة في البيت للمادتين ؟

المهم
surcharge des informations + impossibilité de tout faire = perte de tout
هذه هي المعادلة التي اعيشها لاان !!!!!

السلام عليكم.............
إذا طلب في التمرين حساب نقطة التقاطع تساوين بين الدالتين........إذا طلب منكي استعمال البيان تستخرجينها من البيان...............كل من الدالة الخطية و التآلفية هي معادلة مستقيم، الأولى يمر من المبدأ و الثاني لا يمر من المبدأ......................جملة معادلتين لها علاقة بمعادلة مستقيم اي بالدوال...........نقطة التقاطع هي الحل.........
أنا لا أستطيع البقاء..................ليس باليد حيلة...............

[star maria]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة free_math

السلام عليكم.............
إذا طلب في التمرين حساب نقطة التقاطع تساوين بين الدالتين........إذا طلب منكي استعمال البيان تستخرجينها من البيان...............كل من الدالة الخطية و التآلفية هي معادلة مستقيم، الأولى يمر من المبدأ و الثاني لا يمر من المبدأ......................جملة معادلتين لها علاقة بمعادلة مستقيم اي بالدوال...........نقطة التقاطع هي الحل.........
أنا لا أستطيع البقاء..................ليس باليد حيلة...............

شكرا لك استاذ
و بما انك ذاهب فالى اللقاء

[free_math]

ماريا..................لا تهتمي لما يدور في دماغك من المخاوف............بالاضافة لا تفكري بهته الطريقة: لماذا تراجعين لماذا تجتهدين، لتخافي يوم الامتحان؟ كلا و الله..................إن المراجعة و حل التمارين و الانضباط في الطلب هي وقود الانسان لتجاوز الامتحان، فان كانت نتيجة، فالحمد لله و ان لم تكن، قدر الله و ما شاء فعل...............هذه هي حياتنا...........توكل و عمل و دعاء، و التوفيق من الله...........

[free_math]

ليلة سعيدة.................و وفق الله الجميع........................السلام عليكم............
لا تنسو الأذكار...................

[ahmed40]

بلييييييييييييييز درس جملة ..........

[free_math]

ماريا.....هل أنت هنا؟

[free_math]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة free_math

هناك 4 طرق:
بالتعويض
بالجمع
بهما معا
بالرسم البياني (لا أعرف أتدرسونها ام لا)
المهم:
بالتعويض:
في احدى الجملتين نحسب مجهول بدلالة المجهول الثاني ثم نعوض في الجملة الأخرى فنتحصل على معادلة من الدرجة 1 بمجهول واحد، نحسب قيمته ثم نعوض فنتحصل على قيمة المجهول 2.
بالجمع:
نضرب طرفي احدى المعادلتين في معاكس معامل احد المجهولين في الجملة الاخرى ثم نقوم بجمع طرفي الجملتين لنتحصل بعد ذلك على معادلة من الدرجة 1 بمجهول واحد نحسب قيمته و نعيد نفس الفكرة لحساب المجهول الاخر.....................................
بهما معا
نضرب طرفي احدى المعادلتين في معاكس معامل احد المجهولين في الجملة الاخرى ثم نقوم بجمع طرفي الجملتين لنتحصل بعد ذلك على معادلة من الدرجة 1 بمجهول واحد نحسب قيمته ثم نعوض في احدى الجملتين فنتحصل على قيمة المجهول 2.

هته هي الطرق...........