اللغة العربية وآدابها في البكالوريا ... بناء الاختبار ، ملخصات ، تطبيقات ... - الصفحة 42 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 > منتدى تحضير شهادة البكالوريا 2024 للشعب العلمية، الرياضية و التقنية > قسم العلوم التجريبية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

اللغة العربية وآدابها في البكالوريا ... بناء الاختبار ، ملخصات ، تطبيقات ...

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2018-03-16, 23:18   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
طالبة طب باذن الله
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية طالبة طب باذن الله
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالبة طب باذن الله مشاهدة المشاركة
شكرا بارك الله فيك ....
استاذ هل اختيار الشعر في البكالوريا أفضل؟؟ لان انا في العام الماضي اخترت النثر لكني لم اوفق فيه كثيرا فأخذت 13 فقط
بما تنصحني؟
هذا هو ربما تخطيته أو لم تنتبه إليه








 


رد مع اقتباس
قديم 2018-03-12, 17:43   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مُـ‘ـُنُـ‘ـُـعُـ‘ـُمُـ‘ـُ مشاهدة المشاركة
أريد طريقة التفريق بين الجمل التي في محل : خبر - نعت - حال ؟ و شكرا مسبقا
----------
الحقيقة الإجابة عن سؤالك تقتضي القول أن الإعراب هو عبارة عن تراكمات لسنوات سابقة وليس لشهرين أو ثلاثة يتمكن الطالب من التحكم في الإعراب ..
----------
الجمل الواقعة نعتا مفتاحها هو القاعدة النحوية " بعد النكرات صفات " لكن بشرط أن تكون الجملة المراد إعرابها متعلقة بالاسم النكرة التي قبلها .. مثال لاحظ الفرق بين الجملتين : 01 - لاتثق بإنسان (يعق والديه) ... يعق والديه جات بعد نكرة ومتعلقة بها أي الذي يعق والديه هو الانسان .. فهنا نقول أنها في محل جر نعت
02 - العلم نور (لا تتوان في طلبه) .. لا حظ أن جملة (لا تتوان في طلبه) جاءت بعد نكرة لكن ليست متعلقة بها ف(لا تتوان في طلبه) ليس نور وإنما العلم إذن لا تعرب نعتا هنا .
-----------
الواقعة حالا : نفس الأمر بعد المعارف أحوال بشرط أن يكون المعرفة ليس مبتدأ وليس من الفعل من أخوات ظن
مثلا : التلميذ (يجتهد) ... هو جملة يجتهد في محل رفع خبر
ظننت التلميذ (يجتهد) .. هو جملة يجتهد في محل نصب مفعول به ثان
جاء الولد (يبكي) .. هنا جاءت جملة (يبكي) بعد معرفة والمعرفة لا هو مبتدأ ولا الفعل جاء من أخوات ظن فتعرب في محل نصب حال
-------------
الواقعة حالا أيضا نجدها بعد واو الحال .. والمعلوم أن واو الحال تدخل على الجملة الاسمية وخاصة حين يكون المبتدأ ضميرا مثلا ... : " وما كان ليعذبهم و(هم يستغفرون) " جملة وهم يستغفرون في محل نصب حال .. ركز على الضمير .
-----------
الواقعة خبرا : لها أربع حالات : 01 خبرا للمبتدأ مثلا : التلميذ (يجتهد) / 02 خبرا للنواسخ "إنّ القرآن (يهدي) للتي هي أقوم" 03 - خبرا لكاد وأخواتها مثلا كاد المطر (ينزل) 04 خبرا لــ" ما " التعجبية مثلا : ما (أعظم الصوم !)
--------------
هذا باختصار .. والله أعلم
بالتوفيق ان شاء الله









رد مع اقتباس
قديم 2018-03-12, 18:02   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
مُـ‘ـُنُـ‘ـُـعُـ‘ـُمُـ‘ـُ
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العيدي مشاهدة المشاركة
----------
الحقيقة الإجابة عن سؤالك تقتضي القول أن الإعراب هو عبارة عن تراكمات لسنوات سابقة وليس لشهرين أو ثلاثة يتمكن الطالب من التحكم في الإعراب ..
----------
الجمل الواقعة نعتا مفتاحها هو القاعدة النحوية " بعد النكرات صفات " لكن بشرط أن تكون الجملة المراد إعرابها متعلقة بالاسم النكرة التي قبلها .. مثال لاحظ الفرق بين الجملتين : 01 - لاتثق بإنسان (يعق والديه) ... يعق والديه جات بعد نكرة ومتعلقة بها أي الذي يعق والديه هو الانسان .. فهنا نقول أنها في محل جر نعت
02 - العلم نور (لا تتوان في طلبه) .. لا حظ أن جملة (لا تتوان في طلبه) جاءت بعد نكرة لكن ليست متعلقة بها ف(لا تتوان في طلبه) ليس نور وإنما العلم إذن لا تعرب نعتا هنا .
-----------
الواقعة حالا : نفس الأمر بعد المعارف أحوال بشرط أن يكون المعرفة ليس مبتدأ وليس من الفعل من أخوات ظن
مثلا : التلميذ (يجتهد) ... هو جملة يجتهد في محل رفع خبر
ظننت التلميذ (يجتهد) .. هو جملة يجتهد في محل نصب مفعول به ثان
جاء الولد (يبكي) .. هنا جاءت جملة (يبكي) بعد معرفة والمعرفة لا هو مبتدأ ولا الفعل جاء من أخوات ظن فتعرب في محل نصب حال
-------------
الواقعة حالا أيضا نجدها بعد واو الحال .. والمعلوم أن واو الحال تدخل على الجملة الاسمية وخاصة حين يكون المبتدأ ضميرا مثلا ... : " وما كان ليعذبهم و(هم يستغفرون) " جملة وهم يستغفرون في محل نصب حال .. ركز على الضمير .
-----------
الواقعة خبرا : لها أربع حالات : 01 خبرا للمبتدأ مثلا : التلميذ (يجتهد) / 02 خبرا للنواسخ "إنّ القرآن (يهدي) للتي هي أقوم" 03 - خبرا لكاد وأخواتها مثلا كاد المطر (ينزل) 04 خبرا لــ" ما " التعجبية مثلا : ما (أعظم الصوم !)
--------------
هذا باختصار .. والله أعلم
بالتوفيق ان شاء الله
.................................









رد مع اقتباس
قديم 2018-03-12, 18:39   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مُـ‘ـُنُـ‘ـُـعُـ‘ـُمُـ‘ـُ مشاهدة المشاركة
هذا ماكنت أبحث عنه

سأطبق ماقلته على هذه الجملة: "وتلتقي فيك امال (يداعبها) *** قلب فتي، وحب ليس يندثر"
يداعبها - لا تتعلق بما قبلها ---> تعرب في محل خبر أليس كذلك ؟

نعم كما قلت لدي مشكل في الادب من أول يوم دخلت الى المدرسة
دائما ما احاول دراستها، لاكن للأسف لم أستطيع (لا أحبها)
لكن سأحاول تدارك بعض الأمور

شكرا
--------------
هي ليست في محل خبر ..
هنا " يداعبها " نعت للآمال .. نعم جاءت بعد نكرة ومتعلقة ... والهاء على من تعود ؟ تعود على الآمال .
.. ورد في بكالوريا 2014 شعبة آداب وفلسفة نثر إعراب الجملة :
" علمت أنّ ذلك ربما قطع على المطالع لذة واقعة (استحلاها)
والإجابة في محل نصب نعت .
...............
فقط هنا الأمر اختلط عليك من باب التقديم والتأخير كما اختلط عليك من باب إعراب المفردات وإعراب الجمل .
..........
بالتوفيق ان شاء الله.









رد مع اقتباس
قديم 2018-04-13, 20:34   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قبس من نور مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
سؤالي بخصوص دلالة ضمير الغائب في الشعر
و شكرا
------------
دلالة ضمير الغائب مرتبطة بالعائد عليه . ولا تكون واحدة في جميع النصوص .
------
فإذا كان ضمير الغائب يعود مثلا على الاستعمار فدلالته كل ما يحمله معنى الاستعمار من بطش وظلم وهمجية وو
----------
لو أرفقت السؤال بالنص الشعري لا كانت الإجابة واضحة









رد مع اقتباس
قديم 2018-06-03, 12:32   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قبس من نور مشاهدة المشاركة
السلام عليكم أستاذ
من فضلك
ما دلالة الجمل الاسمية و الفعلية
و الجملة التي تأتي بعد صلة الموصول كيف تعرب
و هنا ما نوع الصورة
النقد ضرب من المدح
----------دلالة الجمل الاسمية : الثبوت
دلالة الجمل الفعلية : إذا كانت ماضية الحركة والانقطاع
وان كانت مضارعة الحركة والاستمرارية والحيوية
وفي كل ذلك لا بد من اسقاطها على موضوع النص أي نذكر الثبوت مثلا ونطبقه على الجمل الاسمية الواردة في النص.
--
الجملة بعد الاسم الموصول تعرب صلة الموصول لا محل لها من الإعراب ـ وان كان المقصود الجملة بعد جملة صلة الموصول فذاك امر آخر لو تضعين مثالا حتى نجيب عنه
--
نوع الصورة تشبيه مرسل .
--
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018









رد مع اقتباس
قديم 2018-06-18, 16:30   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قبس من نور مشاهدة المشاركة
السلام عليكم أستاذ
في اعراب الجملة الواقعة بعد إذا الفجائية أو التفسيرية
هل هي جملة استئنافية ؟
و الاسم بعد اسم الموصول :ذلك الصوت كيف يعرب اهو فاعل ؟
و في هذه الجملة ما إعراب جماجا ؟
يامن (غرست ثرى النضال ) جماجما
و ماهو الغرض هنا فواخجلتاه من جراح جميلة !
و شكرا لكم
---------
وعليكم السلام ورحمة الله
الجملة بعد إذا التفسيرية تعرب تفسيرية لا محل لها من الاعراب
الجملة بعد إذا الفجائية تعرب استئنافية لا محل لها من الاعراب ومنهم من يعربها ابتدائية لا محل لها من الاعراب على اعتبار أنه تدخل على الجملة الاسمية فقط
الاسم بعد اسم الاشارة وليس الاسم الموصول كما ذكرت إذا كان معرف بــ " ال " يعرب بدلا إذا كان جامدا ويعرب نعتا إذا مشتقا وكل اسم معرف بـ " ال " بعد اسم الاشارة ورد في البكالوريا كان إعرابه بدل.
--------
أمثلة البكالوريا :
وتلك الأمثولة هي أنّ الحياة.. (نثر 2010 لغات)
نهم ورثونا هذه الصفقة الخاسرة )نثر 2011 لغات(
فوق عيني ذاك الطفل المناضل )قصيدة 2015 لغات(
تمثلت هذه اليقظة في الحركة السياسية (نثر 2016 لغات)
ألا يتعدوا على هذا البيت (نثر 2009 علميين)
يحدث فينا ذلك الشعور )نثر 2010 علميين(
الوعي في معناه الاجتماعي الذي يعنيه هؤلاء الكتاب )نثر 2011 علميين(
في تلك الأشعة الجديدة )نثر 2012 علميين(
إن هذا المثل الأعلى )نثر 2014 علميين(
وانقلب ذلك الصوت )نثر 2015 علميين (
سئمت هذه المدينة الأمريكية الغارقة في العجاج (نثر 2009 آداب وفلسفة)
من هذه الرقعة ... )نثر 2011 آداب وفلسفة(
في هذه الفترة ظهر أفراد )نثر 2012 آداب وفلسفة(
في هذا الوطن الجزائري )نثر 2013 آداب وفلسفة(
تلك الزهور اليانعات أصابها )قصيدة 2015 آداب وفلسفة(
-------------
جماجما : تمييز منصوب .
--------
الغرض من فواخجلتاه من جراح جميلة ... لابد من الرجوع للنص حتى نعرف المعنى المقصود .
--------
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018









رد مع اقتباس
قديم 2018-06-18, 16:54   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
❀بُشرَﮮ❀
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية ❀بُشرَﮮ❀
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قبس من نور مشاهدة المشاركة
السلام عليكم فيما يخص التشبيه
ما الفرق بين المرسل و المفصل
2.المرسل و المجمل
نفس السؤال من فضلك؟
و نوع الصورة البيانية في اذا ما جعت اكل لحم مغتصبي









رد مع اقتباس
قديم 2018-06-18, 22:07   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
العيدي
أستــاذ
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قبس من نور مشاهدة المشاركة
السلام عليكم فيما يخص التشبيه
ما الفرق بين المرسل و المفصل
2.المرسل و المجمل
------
الفرق بين التشبيه المرسل والتشبيه المفصل أن التشبيه مرسل لا بد أن تتوفر ثلاثة أركان المشبه والمشبه به وأداة التشبيه بغض النظر عن وجود وجه الشبه من عدمه لأن العبرة بذكر أداة التشبيه من عدمه.
ونفس الأمر مع التشبيه المفصل لا بد من توفر المشبه والمشبه به ووجه الشبه , ولا يهمنا أداة التشبيه ذكرت أم لم تذكر , لأن العبرة بذكر وجه الشبه من عدمه.
-----
ونفس الأمر بين المرسل والمجمل نتتبع تعريفاتهما ونلاحظ وجود الآداة من عدمه .
------
بالتوفيق ان شاء الله بكالوريا 2018









رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 07:42

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc