دعوة للمراجعة معا

[الوسيلة]

أهلآ بهاء ،،
آه من تلك المعادلة ،،أعدت طرح السؤال اليـــوم فأخبـــرني ان طريقة "عدد موجب لا يساوي عدد سالب " من غير الممكن ان نستعملها ،،
ولضيــق الوقت لم أفهم حرفا مما شرح ،لكنه طلب مني ان احضــر معــآدلة ليفصل لي في الشــــرح غدآ ،،

*****
عن المعدل لست انتظر كثيــــرآ ،،العلامات لم تكن مرضيـــة
الفصل الثاني ان شــآء الله ،،
بالتــوفيق

[الوسيلة]

اليــكن هذا ،، حـــآولن فيه ان شئتن ،،
للأمـــــآنة ،، رفعــه الاخ "عبـد الحفيظ " في المجموعة (في الفاايس) وأنــآ نقلته الى هنــآ ،،
جزآه الله خيـــرآ ،،
سلآم ،،

[حُقنةُ ( أملْ )]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة انيس1993

حسنا مررت اليوم لاتفقد احوالكم و قد افرحتني علامات البعض و اغضبتني علامات البعض الاخر دون ان ادكر الاسماء لدا اريد ان تشمروا من سواعدكم و تجتهدوا اكثر و اكثر للحصول على المعدلات الممتازة بادن الله في الفصول القادمة .
من كانت مشكلتها تصحيح الاستاد فعليها ان تجتهد اكثر لتثبت له انها يمكن ان تجارييه و تتحصل على العلامة التي تريدها رغما عنه
من كانت مشكلته قلة التحضير فعليه ان يدرك ان الوقت ليس لصالحه و سياتي وقت يندم عليه .
من يظن انه بلغ النقطة التي يصبو اليها فليدرك ان هناك دائما من حاز على علامة احسن منه و يتوجب عليه اللحاق به .
من يظن انه اصبح يرتكب اخطاء تافهة عند الحل فليعلم ان هدا راجع بالدرجة 01 للتوتر النفسي . لا تتسرعوا ان كان الموضوع يبدو سهلا و لا تظهروا علامات الفرحة على وجوهكم و لا تقلقوا ادا كان الامتحان صعبا فقد يبدو كدلك و لكنه في الحقيقة سهل .

بالنسبة لمادة الرياضيات فستنطلقون معظمكم في دروس الاشتقاقية و النهايات لدا فرصتكم امامكم لتسترجعوا النقاط التي ضيعتموها .
بالتوفيق للجميع و لكن ساجيب على بعض الاسئلة التي وجدتها في موضوعكم
ملاحظة : واصلوا على هدا المنوال و تبادلوا افكاركم و اعطوا الاهمية لكل سؤال ولو كان بسيطا

السؤال : حل المعادلة :
0 = |x+1|+|x-2|

كانت ملاحظتك يا سمية كالاتي :
بالنسبة للمعادلة الثانية صفاء ،أتدرين اني عرضتها على استاذي قبل الامتحان و في نيتي ان الاجابة كما ذكرتي ،يعني فقط للتأكد ،لكنه اخبرني ان ننزع القيمة المطلقة باستعمال جدول الاشارة ،سنجد حينها 3معادلات جديدة ،، باستعمال هذه الطريقة وجدت الحل المذكور آنفا ،كما اني وجدت المجموعة خالية لما x ينتمي الى -1 ،2 ،لما اعد اع شيئا ،أتراه أخطأ ام اني لم افهمه جيدا ؟!!!!

حسنا اليكم هدا السؤال :
هل الدالتين التاليتين متساويتين :
F(x) = i x + 1 i

g(x) = - x - 1

علما ان الدالة الثانية تحصلنا عليها بعد نزع القيمة المطلقة على المجال )1- , 00- (

الاجابة اكيد لا
صحيح ان مجموعة تعريف الدالتين هي نفسها و لكن ليست كل السوابق لها نفس الصورة بالدالتين . مثلا العدد 2 .
ومنه حلول المعادلة f(x) = 0 ليست نفسها حلول المعادلة g(x) = 0
وانت يا سمية قلت حسب ما اخبرك به استادك :
اخبرني ان ننزع القيمة المطلقة باستعمال جدول الاشارة ،سنجد حينها 3معادلات جديدة ،، باستعمال هذه الطريقة وجدت الحل المذكور آنفا ،كما اني وجدت المجموعة خالية لما x ينتمي الى -1 ،2

التعقيب :
المعادلات التي سنتحصل عليها بعد نزع القيمة المطلقة عبارة عن دوال لا تساوي الدالة الاساسية التي اعطيت لك و هي :
K(x) = 0
حيث : K(x) = |x+1|+|x-2
و منه لا يمكن ان نقول ان حلول تلك المعادلات الثلاثة هي حلول المعادلة k(x) =0
لدلك في هدا النوع من الاسئلة تكون الاجابة كما قالت صفاء :
جمع القيمتين المطلقتين ، فلا حل لها
س = مجموعة خالية
لأن :
|x+1|=-|x-2|
عدد موجب يساوي عدد سالب ، مستحيل
فلا حل إذن ..

بالتوفيق

يآ أهلا وسهلا
نصائح لا بل درر .. جزاك الخالق خيرا وخير وأكثر
وكما قيل لي يوما .. "هو التلميذ من يصنع الفارق بنفسه ليس الاستاذ من يفرق بين هذا وذاك "
أخ أنيس شكرا للتعقيب ، لكن ملاحظة :
ان الاستاذ طبق الطريقتين وفي الحالتين كانت
س= مجموعة خاليــة
موفق وكل التوفيق لكل طالب علم
ننتظر المفاجأة لباكالوريا 2012
جزيت خيرا كثيرا

[حُقنةُ ( أملْ )]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الوسيلة

اليــكن هذا ،، حـــآولن فيه ان شئتن ،،
للأمـــــآنة ،، رفعــه الاخ "عبـد الحفيظ " في المجموعة (في الفاايس) وأنــآ نقلته الى هنــآ ،،
جزآه الله خيـــرآ ،،
سلآم ،،

كيف الحال سمية ؟
مشكورة انت والأخ عبد الحفيظ .. جزاكما الخالق خيرا
للعلم فقط اليوم انهينا درس المرجح مآ أيبسه من درس
واليوم فقط مهدنا لدروس الاشتقاقية
" ربي يكون في العون " أحبة

[❀ بَصْمَـٌﮧْ حُلُمْ ღ]

سلآآآآم بنآآآآت كيف الحآآل؟؟؟

أووُه عطآآونا المعدلآآآآت جبت 15.96 آآآآآ غآآضتني بزآآف يعني شعرة برك على~16 مي الحمدلله على كل شيء الفصل الجآآي ان شآءالله نعوض

وأنتومآآآ كآآش اخبآآر

دُمتم

[Algerian's light]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة my only dreams

سلآآآآم بنآآآآت كيف الحآآل؟؟؟

أووُه عطآآونا المعدلآآآآت جبت 15.96 آآآآآ غآآضتني بزآآف يعني شعرة برك على~16 مي الحمدلله على كل شيء الفصل الجآآي ان شآءالله نعوض

وأنتومآآآ كآآش اخبآآر

دُمتم

ماشااااااااااء الله أختي رؤى ألفين مبروك ان شا الله القادم أحسن

[❀ بَصْمَـٌﮧْ حُلُمْ ღ]

يبااارك فيك ايمآآآآن لعقوبة ليك تجيبي اكثر

[cherifa94]

جزاكم الله الف خير

[الوسيلة]

سلآآآآم ،،
حسنــــآ صفــآء بالتـــوفيق لك في المرجح اذن ،،
مبــــروكـ رؤى ،،عقبــآال الـ18 في الفصل الثاني ان شاء الله ،،
سلآآآآآآآم

[حُقنةُ ( أملْ )]

مساء النور سميتي ،
كيف الحال ؟
أتعلميين أنآ اغوص بموضوع الاخ أنيس
عدت اليه ، ابحث عن دروس الاشتقاقية وبعد لم اعثر عليها ..
والله استاذ الرياضيات عندنا لا يُقارن بالاخ انيس اطلاقا .. جميل منه ، ونتمنى له التوفيق كلما مر ذكره علينا
وانت فهل من جديد ؟

[الوسيلة]

الحـــمد لله صفااء ،،انا بخيير ماذا عنك ؟
مـــــــــآ من جديـــد يذكــــر ،،سوى أننــآ بدأنـــآ في المتتــــآليات ،،
وبوحدة الكيميـــــآء ،،وباتحكم العصبي الهرموني في العلووووم ،،
هآآآ هل وجدت صفحة الاشتقاقية ام اعطيها ايااك ؟
أنـــآ ايضا أعدت ما قمنــآ به مع الخ رغم أن أستــــآذي كفى ووفى ،،

[swax]

الـــسلام عليكم ،،
كيف حــالكم ؟
بالمناسبة هل شاهدتم هذا الموضوع ؟
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=420412

[الوسيلة]

وعليكم السلآم،، اهلا
امممم لآ ادري ولكن هل يمكننا تحليلها دون ان نعلم لهــآ اي حل ؟

[حُقنةُ ( أملْ )]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الوسيلة

الحـــمد لله صفااء ،،انا بخيير ماذا عنك ؟
مـــــــــآ من جديـــد يذكــــر ،،سوى أننــآ بدأنـــآ في المتتــــآليات ،،
وبوحدة الكيميـــــآء ،،وباتحكم العصبي الهرموني في العلووووم ،،
هآآآ هل وجدت صفحة الاشتقاقية ام اعطيها ايااك ؟
أنـــآ ايضا أعدت ما قمنــآ به مع الخ رغم أن أستــــآذي كفى ووفى ،،

وبخير انا ايضا
اذن فلا زلنا في مؤخرة القطار
في الرياضيات دخلنا درس الاشتقاقية وفي البداية " عماهالنا الشيخ "
في العلوم نحن ايضا ، في نفس الدروس
وبالفيزياء في دروس الغاز المثالي ..
موفقة ايضا ...
اما عنا ثانويتنا حدث ولا حرج
ربي يهدي ماخلق ...ادعولي بنات

آآآآ أجل وجدت الدروس ، أخيرااااا

[الوسيلة]

بالتـــوفيق صفـــآء ،،
اممم أمـــآ من أخبــآر عن المعدل؟