صَفْحَةَ مُرَاجَعَةِ الرّيَاضٌيَاتْ ~ لِلْجَادِّينَ فَقَطُّ ‏ - الصفحة 415

#نُورْ أَمِيرَةَ الأَخْلاَقْ# · 2014-04-26, 21:58

ههههههههه اختي يوجد معلم بل معالم
و لا دخل لها في البرهان و انا دوخني تمرينك

#نُورْ أَمِيرَةَ الأَخْلاَقْ# · 2014-04-26, 22:00

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bellar

1)استعملى احد دساتير التحويل وبسطي

2)حلى معادلة

cos(x-p/4)=raci2/2=cos p/4

x-p/4=p/4+2pk
او
x-p/4=-p/4+2pk

x=p/2+2pk
او
x = 0+2pk

3)

x-p/4اكبرp/4
او
x-p/4اصغر-p/4

xاكبرp/2
او
x اصغر 0
اذن المجال مفتوحين كلهم
منp------0 U p/2--------p-

شكرا لك استاذ

bellar · 2014-04-26, 22:00

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفتاة المحبوبة

اعرف هذا يا ماريا و لكن اين هو المعلم المناسب

اين التمرين واي سؤال

star maria · 2014-04-26, 22:02

استاذ

لا افهم شيئا
ما دساتير التحويل ؟ ( ربما المصطلح لم نتطرق اليه )

و ما دخل هذا في التمرين ؟

+
نور
اتكلم عن جملة اخرى و سؤال اخر
كي فتبرهنين على ان 3 نقاط متمايزة ليست على نفس الاستقامة تشكل معلما ؟؟

اما التمرين ذاك فانه مقلق -_-

عادة اختار المعلم لاسهل على نفسي امورا كثيرة -_- لكن هنا حين طلب ذلك لم اقدر على فعلها -_-

star maria · 2014-04-26, 22:05

سيء

في المرة القادمة علي ن اكون اكثر دقة

استاذ
التمرين السادس في الصفحة الثانية

الاستاذ ليس مطالبا بقراءة افكارك
( الان فهمت هذه الملاحظة التي اضحكتني في البداية )