|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
همزة وصل بين أولياء أمور التّلاميذ و المربّين، تبادل للاستفسارات، وُجهات النظر، و النصائح
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2013-12-30, 21:26
|
رقم المشاركة : 601 | ||||
|
بارك الله فيك اخي اغيلاس منى تحصلت على معدل٨،٩٠ وزميلها تفوق عليها جاب٩،٠٣غالبها فالفرنسية اللغة العربية احسن منو بكثير لانه مفرنس
|
||||
|
2013-12-30, 22:56
|
رقم المشاركة : 602 | ||||
|
اقتباس:
حفظي منى جملة باللغات الثلاث : نعم أستطيع، Oui, je peux ، Yes, I can ، و خليها دائما تكررهم، أعتقد أن الثقة، الوليّ هو من يُكسبها لطفله، أكثري على مسامعها أن اللغة الفرنسية اسهل من العربية ( و هي كذلك ) و ما شابه، و أن القضية قضية اعتياد و وقت فقط، المشكلة أننا نعلم الخلل لكننا لا نسعى لجبره،،،، إن كانت منى عندها شوية إرادة فما عليك إلا أن تتعبي معها السنة الرابعة و السنة الخامسة و السنة الأولى متوسط، و بعدها اتركيها تسبح بمفردها لأنها قد أخذت القاعدة و تعلمت السباحة بإتقان،،،،،،،،،،، التلميذ اللي عنده شوية إرادة فقط و برنامج مُحكم يمشي عليه يتفوق على التلميذ المفرنس مهما كان و يبحرو بعيد، هناك تلاميذ يتكلمون الفرنسية بطلاقة يتحصلون على 5 و 6 في مادة الفرنسية،،،،،،، مشكل التلميذ تكمن في الرصيد اللغوي و هذا يُكتسب إما بالممارسة ( الكلام مع العائلة باللغة الأجنبية ) و إما بكثرة القراءة و المطالعة،،،،،،،،،، و بهما معا طبعا، هناك عدد معين من المصطلحات لو اكتسبه التلميذ فبإمكانه فهم أي نص وقعت عينه عليه، حتى إن لم يفهم بعض أو نصف العبارات فإن سياق الكلام يرشده إلى المعنى، أقترح بعد قيام منى بواجباتها المنزلية يوميا أن تخصصوا ساعة ( أو 45 دقيقة أو 30 دقيقة ) للقراءة من نصوص الكتاب المدرسي ( و تمارينه و النصوص الصغيرة الموجودة في التمارين )،[ التركيز يجب أن يكون على فهم الكلمات و المعاني، و الآن مع العم قوقل الصينية و يمكن شرح مفرداتها ]، و لو في كل يوم سطرين من نص، و لا تنتقلون من نص إلى آخر إلا بعد هضم النص و لواستغرق أسابيع ( المهم المداومة ) [ الاشهر الأولى لن ترسخ المعاني بسهولة و عليه يتوجب الصبر و التّكرار، و بعد أسابيع أو شهر يجب الرجوع إلى النصوص التي تمت دراستها و مراجعتها مجددا كلمة بكلمة ] ،،، الطريقة متعبة نوعا ما لكنها نااااجعة،،، و اللي يحب الشباح ما يقول أح ! مكانش حاجة ساهلة و مكانش حاجة صعيبة،،،، السهل إن تهاونا فيه أخطأنا، و الصعب إن قاومناه ذلّلناه،،،، فالسهل و الصعب توأمان غير شقيقان !!! و هما سيّان،،،،،،،،،،،،، يبدو أنني أطلت ! ( مجرّد وجهة نظر ) . |
||||
|
2013-12-31, 13:15
|
رقم المشاركة : 605 | ||||
|
اقتباس:
حاضر أنا تحت أمرك أم بدرو شكرا لك على الاهتمام . بالنسبة لإجابات الفهم صحيحة والعلامة كاملة 3 إجابات اللغة صحيحة أيضا والعلامة كاملة 3 ولكن لي ملاحظة هنا . نعرب الغيوم :فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره . وكذلك الملابس ::مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره. سبب كتابة الهمزة في كلمة الدافئة نقول كتبت الهمزة على النبرة لأن الحرف الذي قبلها مكسور . الوضعية الإدماجية : سأعيد ما كتب وأرفقه بالتصحيح والملاحظات ... في السنة 4فصول (أربعة فصول ).منهم فصل الشتاء (منها فصل الشتاء )يأتي بعد فصل الخريف ويحبونه الفلاحون (ويحبه الفلاحون).يمتع الناس. فتسقط فيه الأمطار غزيرة. والثلوج تتكاثف في الأرض (والثلوج تتساقط فتتراكم على الأرض )وكأنه (وكأنها)الورود مجتمعة على سطح الأرض (الورود البيضاء...القطن).وفيها بركة (جملة في غير محلها).ويجتمع الناس حول المدافئ ..وجعل الله في الشتاء فاكهتين (جعلهما )(تكرار). غذاء ودواء هما البرتقال واليمون (الليمون).ياله من فصل رائع... الجملة ( وجعل في الشتاء فاكهتين غذاء ودواء هما البرتقال والليمون )أخذها من نص القراءة :البرتقال غذاء ودواء . ملاحظة أخيرة عليه تفادي الكتابة من الخط الأحمر ..والتدريب أكثر على تجويد الخط ورسم الحروف . على العموم موضوع لا بأس به ..وأمنحه العلامة 2.75من 4 قولي له ما يزعفش ..راني نحب يكون من الممتازين ولهذا يجب توجيهه على الصح منذ الآن وان شاء الله في السنة الخامسة سيصبح أفضل بكثير لأنه يبدولي أنه قادر على تحقيق ذلك.. بالتوفيق يا يونس ... 
|
||||
|
2013-12-31, 13:51
|
رقم المشاركة : 606 | ||||
|
اقتباس:
أنصحك الذهاب إلى الصفحة 36 هناك موضوع مهم للأخت الكريمة تاييد .ربما يساعدك وربي يعانك أختي الفاضلة .ويحفظ اولادك . |
||||
|
2013-12-31, 22:07
|
رقم المشاركة : 609 | |||
|
يا الهي كتبت ردا طويلا عريضا ولم يمر. اشكرك اخي اغيلاس وكانك سرقت افكاري من مخي دخلت لعقلي الباطن |
|||
|
2014-01-01, 18:39
|
رقم المشاركة : 611 | |||
|
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته |
|||
|
2014-01-02, 08:49
|
رقم المشاركة : 613 | |||
|
اهلا بعودتك اختي اريج اتمنى ان تكوني قد ارتحت في هذه العطلة انت والبنات عودة موفقة لجميع ابنائنا واساتذتنا وربي ينجح فلذات اكبادنا ويعطينا الصحة والقوة ذاكمال المشوار على اكمل وحه |
|||
|
2014-01-02, 15:52
|
رقم المشاركة : 614 | ||||
|
اقتباس:
والله انا ثان اشتقتلكم كثير كثير و اشتقت نتكلم معاكم و راني جيت من العطلة بمعنويات مرتفعة و الحمدلله راني جايبتها على لعgاب كيما نقولو ان شاء الله تبقى هاد العزيمة و نكملو هاد الفصل على خير و بخير و يكون فصل ناجح و خير من الي سبقو بالنسبة للعطلة فاستمتعنا فيها بالطول و بالعرض رحنا شوية برك لعروس الزيبان لدرجة اني روحت و انا متوحشتها و باقي العطلة الي بدينها قبل الناس  فوتناها في بجاية الرائعةاستمتعنا لأبعد الحدود "ان شاء الله يكون عندي وقت و نحط بعض الصور في قسم السياحة" نرجع للدراسة افنان السنة الثالثة دات معدل 7.35 اعلى معدل 8.17 سلسبيل السنة الثانية 7.12 عندهم واحد 9 و 10 تلاميذ بمعدل .8 هي غاضتني انه بعد ماكانت من الآوائل هبطت هك لكن ماقدرتش نلومها لأنه اجتهادها الشخصي دون ادنى مساعدة مني اريج لحد الآن مش عارفين معدلها بالنسبة للمراجعة في العطلة اريج و افنان حفظو جدول الضرب و اريج حفظت سورة الفجر و حلت بعض الإمتحانات التجريبية من بجاية و بسكرة لكن للأسف الشديد اننا نسيناهم و ما جبناهمش معانا اما افنان و سلسبيل ففوتوها في قراءة القصص و تلخيصها شفهيا لوالدهم فقط لا غير حبيت نقول لأم ياسين لا تحبطي أخيتي انا عند بالي انك تفرحي بنقاط ياسين لأني حسيتو تحسن على العام الي فات و نرجع نقلك اختي العزيزة بالشوية برك راح تفرحي بيه ان شاء الله و ما تلوميش روحك و لا تلوميه يخي حكيتلك على اريج بكري وش كانت و وش ولات على هك مانقولكش ماتفقديش الأمل لأنك بما انك تسائلتي "هل سترينه من الأوائل يوما" معناها راكي عازمة باذن الرحمن انه يكون المهم هو اٌلإجتهاد و العمل بالنسبة لمواد الحفظ فانا عن نفسي مع يرجعو من المدرسة و راني عارفة طبعا وش درسو من مواد نبدى نقلب في المحفظة و نعرف الدرس في المساء او في الصباح الباكر يحفظو الدرس و ما يستذكروش او ما يستظهروش الدرس عليا بل يكتبوه في ورقة "لأنه الكتابة ترسخ المعلومة في الراس" و من بعد في الويكاند نكون موجدتلهم تمرينات تاع اكمل او اربط بسهم على الدروس الي حفظوها كل هك راح ترسخ مليح في راسهم عموما ياسين راه قد سلسبيل منا وجاي ان شاء الله نتعاونو راني عارفاتك خدامة و ممكن مايكونش عندك الوقت اهم حاجة ابدايه من درك انك ترفعيلو معنوياته و اي حاجة هونيها عليها و كي يفهم و يجاوب صحيح قوليلو هاد ماكان راك ذكي راك فحلون ..... و ما تنسايش الهدية غير قبل برك تفاهمو على نوع من القبل "هاد طريقة افنان" تقولي اذا قبلتني على اليسار راهي فاهمة شوية شوية اما على اليمين راهي فاهمة مليح اما قبلة الجبين فراهي فاهمة مليح مليح  عموما هاد وين كملت و قريت كل الصفحات و ان شاء الله من بعد شوية راح نحط مساهمة مني لإمتحان اللغة و الرياضيات و الرنسية باش ما نثقلوش على اساتذتنا و ياريت لوكان تكون بالتناوب و يكون يوم الخميس نحطو فيه الإمتحان و يوم السبت يحطو التلاميذ الإجابة و الحل في يوم واحد هك باش تتنظم الصفحة أكثر سلامي الحار للجميع |
||||
|
2014-01-02, 16:31
|
رقم المشاركة : 615 | |||
|
امتحان اللغة |
|||
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| ولي، مربي، تلميذ |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
[/url]
العرض العادي
