همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة

[ام الاحباب]

[QUOTE=عماد الدين 14;3992687501][CENTER][FONT=Scheherazade][SIZE=6]السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أتمنى أن يكون جميع أهل الهمزة من أساتذة وأولياء وأبناء بخير وعلى أحسن حال
بداية بالأخت أم لينا أعتذر إليك لأني لم أقم بالرد عليك حينها فبينما كنت بصدد البحث لك عن سؤالك فيما يخص التشهد عقب الوضوء جاءني خبر وفاة زوجة عمي رحما الله فقدر الله وما شاء فعل ولم أدخل إلى المنتدى إلا يوم أمس





عظم الله اجركم اخي الكريم

[صابر 2008]

السلام عليكم

أختي أم باسط
تعبير مأمون جميل جدا
وهو قدم الموضوع بطريقة مميزة جدا وغير تقليدية
يعني بصراحة بداية الموضوع مميز جدا وغير متوقعة
جميل جدا أن يقدم موضوع بطريقة مخالفة للتوقع وجميلة
سأطبع الموضوع بعد إذنك و أريه لتلاميذي
يعطيك الصحة مأمون

[صابر 2008]

أختي أم ريم
ألف شكر على النصائح أعرف أني أتعبتك معي
وفعلا هي ملاحظات جيدة ومفيدة تقريبنا اكثر لمعرفة شخصية الطفل
وطريقة معاملته
لان طريقة المعاملة حسب شخصيته أمر مفيد له ولا يأتي بنتائج عكسية
ألف شكر

[صابر 2008]

أستاذ عماد الدين
عظم الله أجركم و رحم الله فقيدتكم وأسكنها فسيح جنانه بإذنه تعالى


بخصوص الموضوع أعتقد تقصد موضوع دراسة النص
أسئلة الفهم كانت من النص
السؤال عن عنوان النص و السؤال الثاني حول النص والثالث
شرح لكلمات موجودة في النص بحكم اننا في الفترة الاولى كنا نتناول
كلمات ونطلب استخراج مرادفاتها من النص والآن صار العكس
كلمات من النص ومرادفاتها من الرصيد اللغوي الذاتي لكل تلميذ

وحتى في موضوع الاختبار كانت اسئلة الفهم تتعلق بالنص
فقد إستغربت من السؤال لان كلا الموضوعين أسئلة الفهم فيهما تتعلق بالنص وترتبط به

[serine alger]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عماد الدين 14

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أتمنى أن يكون جميع أهل الهمزة من أساتذة وأولياء وأبناء بخير وعلى أحسن حال

جاءني خبر وفاة زوجة عمي رحما الله فقدر الله وما شاء فعل

انا لله وانا اليه راجعون.
عظم الله أجركم أستاذ عماد الدين.

من فضلك أستاذ .ولأنك مع قسم السنة الثانية. اذا كان لديك مسائل يعني**مشكلات** في الرياضيات .أرجو تزويدي بها. والله يونس هبلني**أعطيني مشكلات -أعطيني مشكلات** مع أني طبعت له العديد من المواضيع من المنتدى.

[serine alger]

السلام عليكم و رحمة الله وبركاته/
الأستاذ**عبد الناصر**
أولا أرجو أن تكون والعائلة بالصحة والعافية.
أستاذي الفاضل. ما لاحظته لحد الان ونحن مع منتصف الموسم الدراسي .لا جديد في الرياضيات .فكلما سألت عادل يقول لي**مادرناش حاجة جديدة**.مع العلم أنهم كل أسبوع تقريبا عندهم فرضين أو استجوابين في الرياضيات. يحضر الأوراق دوما للامضاء.فأرى الحلول ولا أرى التمارين لأنها تكتب على السبورة. ولكن من علاماته ومن الحلول أظن أنه على حق لا جديد يلاحظ.
اذن لماذا هناك السنة الرابعة والسنة الخامسة اذا لم يكن فرق في البرنامج؟
من فضلك أيضا /اذا وجدت تمرينا أو مشكلة في الرياضيات ويكون مستواها جيدا أو يستحق التركيز والتفكير.أرجو أن تفيدنا بها. فما أكثر المواضيع في المنتدى ولكن أكثرها ذو مستوى متوسط وبسيط.
شكرا .

[serine alger]

**أم الزهراء** .من فضلك .بما أنك وضعت موضوع للفرنسية أرجو أن تحددي أيضا اليوم لوضع الوضعيات. شككككككرا.

[*أم كوثر*]

السلام عليكم
استاط عماد رحم الله فقيدتكم والهمكم الصبر والسلوان

............
اليكم فرض اللغة للثالثة



فرض انجليزية اولى متوسط

[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة serine alger

السلام عليكم و رحمة الله وبركاته/
الأستاذ**عبد الناصر**
أولا أرجو أن تكون والعائلة بالصحة والعافية.
أستاذي الفاضل. ما لاحظته لحد الان ونحن مع منتصف الموسم الدراسي .لا جديد في الرياضيات .فكلما سألت عادل يقول لي**مادرناش حاجة جديدة**.مع العلم أنهم كل أسبوع تقريبا عندهم فرضين أو استجوابين في الرياضيات. يحضر الأوراق دوما للامضاء.فأرى الحلول ولا أرى التمارين لأنها تكتب على السبورة. ولكن من علاماته ومن الحلول أظن أنه على حق لا جديد يلاحظ.
اذن لماذا هناك السنة الرابعة والسنة الخامسة اذا لم يكن فرق في البرنامج؟
من فضلك أيضا /اذا وجدت تمرينا أو مشكلة في الرياضيات ويكون مستواها جيدا أو يستحق التركيز والتفكير.أرجو أن تفيدنا بها. فما أكثر المواضيع في المنتدى ولكن أكثرها ذو مستوى متوسط وبسيط.
شكرا .

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

ربما لأن مستوى عادل عال فلا يحس أن هناك دروس جديدة عليه .
هناك دروس جديدة فالعمليات على الأعداد العشرية كلها جديدة و درس المساحات جديد و القسمة كذلك ، درس المدد تناولوه في السنة الماضية و في هذه السنة فيه بعض التعمق فقط ، و ستأتي دروس أخرى كالتناسبية و الحجوم .

بعض دروس السنة الرابعة يعاد تناولها في السنة الخامسة حتى يتذكرها التلاميذ لأهميتها مع بعض التفصيل ، لكن ربما معلمهم قد قدم لهم تلك التفاصيل دفعة واحدة .

يجب أن لا نقيس مستوى الأقسام بالمجتهدين فقط ، فهناك المتوسطين و الضعاف الذين يحتاجون للإعادة مرات و مرات .
إذا تمكن ابنك من برنامج الرياضيات للسنة الخامسة بشكل جيد فهذا رائع ، فهنيئا له و هنيئا لك به و سيفيده هذا في المستقبل إن شاء الله .

أنا لا أبحث عن التمارين لا في المنتديات و لا في الكتب الخارجية ، أعدّ المشكلات بنفسي لكن ليس مثل ما تطلبينه لعادل ، لأني أتعامل مع قسم كامل تختلف قدرات التلاميذ فيه و يجب أن أراعي الكفاءات المحددة في المنهاج ، لأنه لا فائدة من وضع مشكلات الكثير من التلاميذ يقفون مشدوهين أمامها ( مجرد تعجيز ) .

أقول لك بكل صراحة ، في هذه الأيام " مخّي راه حابس " بسبب عدة عوامل الكثير منها مهنية بحتة، و يمكن أن تلاحظي ذلك من قلة نشاطي في هذا الموضوع ، لكن يمكن أن أعصره قليلا من أجل عادل " باش ندوخو شوية " ، فقط لا تستعجلي الأمور .

[آيات سرمدية]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بدأ أقدم تعازيا لمصابكم جعلها الله اخر الاحزان....وتغمد فقيدكم بواسع رحمته....
لقد راقني ما كتبت استاذ ...عماد الدين.... فاحببت ان انقله لأحبتي في الهمزة.... لانك لست وحدك من يتحسر....فانت وانا وغيرنا كثيرفوق ماتتصور....ولكن لاحياة لمن تنادي ....والله المستعان.


بالنسبة لبرنامج الطور الثاني (الرابعة والخامسة) ابتدائي هو لايساوي ربع نظيره في الأساسي خاصة في اللغة والرياضيات لما كان يحتويه من دروس قيمة وكل واحد فينا إن لم يدرس ذلك البرنامج درس به ويعرف قيمته جيدا، ومن بين الدروس التي كان مقررة في السادسة أساسي نذكر منها أنواع الخبر والضمائر المتصلة والمنفصلة والنداء وظروف المكان والزمان والمفعول المطلق والمفعول لأجله والتمييز والاستثناءوالممنوع من الصرف (مقتطفة من كتاب القواعد للسنة السادسة أساسي)والتي تعتبر من الدروس المندثرة ولم تعد تقدم حتى في الثانوي وبالنسبة للرياضيات كارثة كبيرة فلا أثر لقياس الزوايا ولا أنواع المضلعات والمثلثات وقياس مساحاتها وغيرها كثير، وحتى نصوص الأساسي خاصة في هذا الطور كانت نصوص هادفة، وإليكم إخواني بعض النصوص من كتاب القراءة للسنة الخامسة أساسي المثابرة أساس النجاح والاعتماد على النفس والاعجاب بالنفس والمحراث وخدمة الأرض وعودة القطيع والماء نعمة وألد أعداء الإنسان وسد مأرب وحسن التخلص والفارس الملثم وفراسة أعرابي ....وغيرها كثير أيعقل أن تستبدل هاته النصوص القيمة بفوكس و هوهو ........وغيرها.
وما لاحظته أن بن بوزيد جرى له خلط في الدماغ أو نزيف أو غير ذلك فبينما حاول أن "يستحفظ" على تلاميذ الخامسة أثقل كاهل السنة الأولى بأمور أظنها أكبر منهم كما تفضلت الأخت الكريمة آنفا وذكرت مقارنة المجاميع وغيرها.
وعلى ذكر بن بوزيد الذي غسّل التربية والتعليم، وبابا احمد الذي كفنها وبن غبريت ربما قد تغبرها (لو كان غير تدفنها مثل ما يدفنوا المسلمين)
فالتلميذ كان يأخذ معه زادا لابأس به إلى المتوسط ، أما اليوم فهو يصطدم بعالم آخر غريب وكأنه لم يدرس شيئا في الابتدائي كما أن نسبة المعيدين في السنة الأولى متوسط كارثية. ....ولن يجدوا أحدا لإلقاء اللوم عليه إلا ذلك المعلم المسكين الذي لا حول له ولاقوة والذي خير بين أمرين أحلاهما مر ياإما أن يضيف لهم أشياء تعتبر من الأساسيات وينصب عليه غضب المفتش والمدير (لا هذا ما يطيحش في الامتحان لاهذا مكان علاه ....واش داك انت لهاذوا ووووووو) أو أن يترك أبناءه وفي جعبتهم لاشيئ.
يا بن غبريت اصعدي بمستوى الدروس يصعد مستوى التلاميذ والأساتذة
ولا أجد ما أختم به إلا قول الشاعر
تعلم يافتى والعود رطب ** وجسمك لين والطبع قابل
قد هون الصبر عندي كل نازلة ** ولين العزم حد المركب الخشن
سلام

[yacidani]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

استحسنت أن أنقل لكم ما كتبه الدكتور عبد الراشيد بوبكري الجزائري مختص في التنمية البشرية



هل أنت ولي مشجع أم مثبط
اللغة التي نتحجدث بها الى أبناءنا سلاح ذو حدين اذا كانت لغة تشجيعية فإنها تكون محفزة و‘ذا كانت مثبطة فإنها تكون مملة ومحبطة فهل انتم أ‘زاءي الأولياء مثبطون أو محفزون اليكم الإختلاف بي اللغتين

[yacidani]

أستاذ عماد الدين
عظم الله أجركم و ألهمكم و ذويها الصبر و السلوان
" ان لله و انا اليه راجعون"

[yacidani]

أم كوثر

ما شاء الله على سرين و ملاك ربي يحفظهم نقاط ممتازة

[ام محمد و ملاك]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
استاذ عماد الدين عظم الله اجركم ان لله و ان اليه راجعون

[kahinab]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yacidani

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

استحسنت أن أنقل لكم ما كتبه الدكتور عبد الراشيد بوبكري الجزائري مختص في التنمية البشرية



هل أنت ولي مشجع أم مثبط
اللغة التي نتحجدث بها الى أبناءنا سلاح ذو حدين اذا كانت لغة تشجيعية فإنها تكون محفزة و‘ذا كانت مثبطة فإنها تكون مملة ومحبطة فهل انتم أ‘زاءي الأولياء مثبطون أو محفزون اليكم الإختلاف بي اللغتين

جميل جدا جزاك الله خيرا . هل لديك هذه النصائح بصيغة وورد ؟