استاذ مادة علوم الطبيعة و الحياة في خدمتكم باي وقت

[ناصر محمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو عوميرة

استاذي اطلب منك المساعدة و الشرح المبسط لم افهم التنسيق الرظيفي في العضوية

ملخص المجال 2 في العلوم الطبيعية: "التنسيق الوظيفي في العضوية"

1/ الاتصال العصبي:

الأعضاء الحسية :
تمثل الحواس الخمس ( الجلد – العين – الأذن – الأنف واللسان) أعضاء حسية لعدة تنبيھات خارجية و تشكل بذلك وسيلة من وسائل الإتصال بالمحيط الخارجي.

المستقبلات الحسية :
- للمستقبل الحسي بنية متخصصة توجد في كل عضو حسي تقوم بالتقاط تنبيھات الوسط الخارجي.
- لكل مستقبل حسي تنبيھ خاص بھ.
يمكن أن يحمل العضو الحسي عدة أنواع من المستقبلات الحسية .
العين : تتنبھ بالضوء و تسمح برؤية الأشياء المحيطة بھا
الأذن : تتنبھ بالأصوات.
الأنف : يتعرف بفضل المستقبلات الحسية الخاصة بالشم المتواجدة في الأھداب بالروائح المختلفة .
اللسان : يتعرف بفضل المستقبلات الحسية الخاصة بالذوق و
التي تغطي سطحھ على الحلاوة – المرورة – الحموضة – الملوحة.
الجلد : يحتوي على العديد من المستقبلات الحسية اللمسية التي تشكل النھايات العصبية الحسية متواجدة في مستويات مختلفة حساسة لعدة أنواع من المنبھات ( الألم ،التغير في درجة الحرارة ، طبيعة الأشياء)... بعض ھذه النھايات حرة حساسة لجميع أنواع المنبھات و أخرى تشكل جسيمات لمسية متخصصة وتشتمل على:
- (جسيمات ميسنر) و ( جسيمات ميركل ) و ( جسيمات باسيني ) و( جسيمات كروز) و(اسطوانات روفيني) تتنبھ للضغط الضعيف و القوي ، الإحساس بالبرودة و الحرارة ، الإحساس بالألم .
-
الحساسية الجلدية :
تتركز في نقاط محددة تترك بينھا مسافات غير حساسة و تختلف باختلاف عدد الجسيمات الحسية فكلما زاد عددھا زاد الإحساس.

بنية العصب: العصب ناقل حسي مكون من ألياف عصبية متجمعة في شكل حزم.

الرسالة العصبية :
تتولد عن تنبيھ المستقبلات الحسية بالمنبھ الموافق لھا و تنتقل بواسطة الألياف الحسية للعصب إلى القشرة المخية بشكل إشارات كھربائية يمكن تسجيلھا براسم الذبذبات المھبطي.


المظھر الكھربائي للسيالة العصبية :

-1 ليف عصبي أثناء الراحة ( غير منبھ):
- عند وضع قطبي الاستقبال للجھاز على سطح الليف يسجل على الشاشة خطا أفقيا يوافق الصفر يشير لعدم وجود فرق
كمون بين مختلف نقاط سطح الليف العصبي .
- في حالة وضع القطب الأول على السطح و الثاني على المقطع يسجل الجھاز خطا أفقيا يوافق يوافق -70ميلي فولط يشير بذلك الى وجود فرق في الكمون (-40 ميلي فولط) يدعى بكمون الراحة.

 الليف العصبي يحمل شحنات موجبة على السطح الخارجي و سالبة على السطح الداخلي ھذا ما يسمى بالاستقطاب .
-2 ليف عصبي أثناء االعمل (منبھ):
- عند وضع قطبي الاستقبال للجھاز على سطح الليف مع التنبيھ يسجل على الشاشة منحنى بجزأين متعاكسي الاتجاه يدعى منحنى كمون العمل ثنائي الطور.
- في حالة وضع القطب الأول على السطح و الثاني على المقطع مع التنبيھ يسجل الجھاز منحنى بجزأ يدعى منحنى كمون العمل وحيد الطور .
 يحدث التنبيھ في النقطة المنبھة زوال الاستقطاب ( انعكاس الاستقطاب) و تنتشر موجھ زوال الاستقطاب تدريجيا على طول الليف العصبي .
إن كمون العمل مظھر كھربائي لحادثة فيزيولوجية تسمى بالرسالة أو السيالة العصبية

تركيب الدماغ :
الدماغ يوجد داخل لجمجمة و يحمى بثلاثة أغشية تدعى السحايا التي تفصل المركز العصبي عن العظام ، يوجد بين الأغشية سائل (دماغي شوكي).
- يتركب من المخ ( أكبر قسم ) و المخيخ و البصلة السيسائية ( متصلة بالنخاع الشوكي )

- يتألف المخ من :
-1 الجزء الخارجي الذي يحتوي على انثناءات عديدة تسمى التلافيف يفصل بينھا أثلام تعرف بالشقوق تقسم الكرة المخية الى فصوص تعرف بأجزاء الجمجمة و ھي : الفص الأمامي أو الجبھي ، الفص الصدغي ، الفص الجداري ، الفص القفوي .
-2 المادة الرمادية وظيفتھا إعطاء الأوامر لكافة أعضاء الجسم.
-3 المادة البيضاء توجد في مركز الدماغ تحتوي على قنوات عصبية، تربط كافة اجزاء الدماغ ببعضھا وظيفتھا نقل الأوامر الى أعضاء الجسم.
تعالج الرسالة العصبية على مستوى السطوح المتخصصة لقشرة المخ و تترجم إلى أحاسيس شعورية، مع العلم أن ھناك 5 سطوح مسؤولة عن الحواس الخمسة .
- رغم تماثل الرسائل العصبية الواردة إلى المخ إلا أنھا تعطي إحساسات نوعية للعضو الحسي.


الإحساس و الحركة :
- يمكن أن يرفق الإحساس بحركة قد تكون إرادية أو لاإرادية .
- الحركة اللاإرادية رد فعل على تنبيھ فعال وتسمى بالمنعكس الفطري الذي يتميز بالتماثل في كل استجابة وعكس الحركة اللاإرادية تكون الحركة الإرادية غير متماثلة .

الأعضاء الفاعلة في حدوث الحركة اللاإرادية:
- تتدخل في حدوث الفعل المنعكس الأعضاء التالية:
-1 عضو حسي: يستقبل التنبيھ و تنشأ على مستواه رسالة عصبية حسية.
-2 عصب حسي: ينقل الرسالة العصبية الحسية .
-3 النخاع الشوكي: يحول الرسالة العصبية الحسية إلى رسالة عصبية حركية.
-4 عصب حركي: ينقل الرسالة العصبية الحركية من النخاع الشوكي إلى العضلة.
-5 العضلة :تستقبل الرسالة الحركية و تستجيب لھا بالتقلص أو التمدد.
- يشكل مسار الرسالة العصبية قوسا انعكاسية من المستقبل الحسي إلى العضو المنفذ .

الأعضاء الفاعلة في الحركة الإرادية:
- تتدخل في حدوث الفعل الإرادي العناصر التالية:
المخ: تنشأ فيھ الرسالة العصبية الحركية .
- العصب الحركي : ينقل الرسالة العصبية الحركية .
- العضلة : تستقبل التنبيھ و تستجيب لھ بالحركة- عضو منفذ تتكون قشرة المخ من عدة ساحات تتحكم كل منھا في مجموعة من العضلات ، أي تلف على مستواھا يؤدي لعدم استجابة لھذه الأعضاء و بالتالي الإصابة بالشلل.
- يعتبر النخاع الشوكي ممرا تسلكھ الرسائل العصبية الصادرة من المخ إلى العضلات .

الإصابة على مستوى النخاع الشوكي ينتج عنھا شلل للجزء السفلي من الجسم بسب عدم استجابة الأطراف السفلية راجع ذلك لعدم انتقال الرسالة العصبية الصادرة من الدماغ .


تأثير المواد الكيميائية على التنسيق الوظيفي العصبي:
- يختل التنسيق العصبي بتأثير بعضالمواد الكيميائية التي تتولد لدى المدمن تبعية نفسية و بدنية حيث يصبح غير قادر
على العيش بدونھا كما أنھا تسبب لھ خللا في النشاطات الجسمية كالحركة و التوازن و غيرھا .و أكثر ھذه المواد تأثيرا
على الجسم ھي : المخدرات و التبغ و الكحول و القھوة و الشاي و غيرھا .
- للحفاظ على صحة الجھاز العصبي يجب إتباع القواعد الصحية التالية:
- ممارسة التمارين الرياضية.
- تجنب المواد السامة كالمخدرات و التبغ و الكحول.
- التقليل من بعض المنبھات كالقھوة و الشاي.

[pubvision]

بارك الله فيك

[0Girl0]

استاذ ما الفرق بين الصبغيات الجنسية و الجسمية

[ناصر محمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 0girl0

استاذ ما الفرق بين الصبغيات الجنسية و الجسمية

تكون الصبغيّات مكوّنة من أزواج داخل الخلايا الجسميّة في حين أنها فرادى داخل الخلايا الجنسيّة فيكون بالتالي عدد صبغيّات المشيج نصف عدد صبغيّات الخليّة الجسميّة

[algerien 100]

استاذ ممكن شرح لنتاءج الاستجابة الخلوية من الكتاب المدوسي و اقصد الجزء الثاني

[ناصر محمد]

تفسير نتائج تجارب الاستجابة الخلوية من الكتاب المدرسي ص 95 الوثيقة 4:

- موت الفأر الأول كان بسبب التأثير القاتل للتوكسين الذي تنتجه عصيات كوخ Bacille de Coche و التي تسمى اصطلاحا ( BK )

- بقاء الفأر الثاني حيا لأنه محقون بـ BCG و هو عبارة عن لقاح ضد عصيات ( BK )

- موت الفأر الثالث يعني أن حقن مصل حيوان محصن ضد مرض السل في حيوان آخر فإن هذا المصل لا يحمي هذا الحيوان من عصيات كوخ ( BK ) و هذا معناه أن عامل التحصين لا يوجد في مصل الدم إذا هذه الحالة ليست مناعة خلطية .

- بقاء الفأر الرابع الذي حقن بالخلايا اللمفاوية من الفأر الذي كان محصنا ضد مرض السل بـ BCG حيا يعني أن عامل التحصين ضد هذا المرض هو تلك الخلايا اللمفاوية .

[ناصر محمد]

اما اذا كنت تقصد تجارب رفض الطعوم:
رفض الطعم بعد 10 ال 12 يوم:
يتم رفض الطعم عن طريق تخريب الخلايا المزروعة بواسطة نمط من الخلايا اللمفاوية LT
رفض الطعم بعد2 ال 3ايام:
وتتقلص مدة رفض الطعم يعد عملية الزرع الأولى نتيجة تشكل لمفاويات تائية ذات
ذاكرة .LTM
تصحيح: Kochوليس Coche

[ran mori]

جزاك الله خيارا استاذ على الافادة لدينا فرض العلوم يوم الاحد ولم افهم درس سلوك الصبغيات اثناء تشكل الامشاج هل بامكانك مساعدتي

[عابد زين الدين]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أستاذة ممكن تعطيني تمرين وأحله
وتشوفيلي اذا صح او لا؟

[ناصر محمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ran mori

جزاك الله خيارا استاذ على الافادة لدينا فرض العلوم يوم الاحد ولم افهم درس سلوك الصبغيات اثناء تشكل الامشاج هل بامكانك مساعدتي

سلوك الصبغيات اثناء تشكل الامشاج :

تتشكل الأمشاج من خلايا أصلية ( خلايا أم ) في المبيضين و الخصيتين بعد مرورها بعدة انقسامات

الخلية الأم المشكلة للأمشاج الذكرية و الأنثوية تحمل 2 ن(2n) صبغي (صبغيات مضاعفة ) لكن أثناء تشكل الأمشاج وبعد الانقسامات المتتالية نحصل في النهاية على :

أ‌- بالنسبة للأنثى نحصل على بويضة و البويضات دوما تحمل 23 صبغي يعني (ن)
( أي 22 صبغي جسمي + صبغي جنسي x )

أما بالنسبة للذكر فإن النطاف دوما تحمل 23 صبغي (ن) ( أي 22 صبغي جسمي + صبغي جنسي ) لكن الصبغي الجنسي يختلف من نطفة لأخرى بحيث بعض النطاف يحمل (22 صبغي جسمي + صبغي جنسي x) و البعض الآخر من النطاف يحمل (22 صبغي جسمي + صبغي جنسي y

[الدرّة المصونة]

salam 3alikoum prof

[ناصر محمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عابد زين الدين

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أستاذة ممكن تعطيني تمرين وأحله
وتشوفيلي اذا صح او لا؟

اليك هذين التمرينين:

التمرين الاول:

لديك الميكروبات التالية: السالمونيلا ,ميكروب السيدا ,خميرة الخبز ,البلازموديوم ,البينيسيليوم ,المكورات السبحية ,عصيات كوخ
1/ صنفها حسب نوعها
2/ حدد منها الممرضةوغير الممرضة
3/ اشرح استراتيجية غزو المكورات السبحية للجسم
4/ هل تغزو ميكروبات السل الجسم بنفس الاستراتيجية ؟
5/ ماذا تستنتج من الجوابين 3 و 4؟

التمرين الثاني:

ان جسم الإنسان يكون مزودا بمجموعة كبيرة من الحواجز الطبيعية التي تقيه من دخول الاجسام الغريبة
1/ مامعنى الحواجز الطبيعية ؟
2/إلى كم مجموعة يمكن تصنيفها ؟
3/ اذكر مثالين عن كل مجموعة
4/ وضح كيف تتمكن هذه الحواجز من منع دخول الاجسام الغريبة في مثالين مختلفين
5/ حدد نوع الاستجابة بهذه الحواجز مع التعليل

[ناصر محمد]

ملاحظة:قبل ان تسال عليك ان تعرف من تسال.

[algerien 100]

شكراً استاذ علا الاجابة
و جزاك الله خيراً

[آح ـآسيس مڪتومہ ≈]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر محمد

اليك هذين التمرينين:

التمرين الاول:

لديك الميكروبات التالية: السالمونيلا ,ميكروب السيدا ,خميرة الخبز ,البلازموديوم ,البينيسيليوم ,المكورات السبحية ,عصيات كوخ
1/ صنفها حسب نوعها
2/ حدد منها الممرضةوغير الممرضة
3/ اشرح استراتيجية غزو المكورات السبحية للجسم
4/ هل تغزو ميكروبات السل الجسم بنفس الاستراتيجية ؟
5/ ماذا تستنتج من الجوابين 3 و 4؟

التمرين الثاني:

ان جسم الإنسان يكون مزودا بمجموعة كبيرة من الحواجز الطبيعية التي تقيه من دخول الاجسام الغريبة
1/ مامعنى الحواجز الطبيعية ؟
2/إلى كم مجموعة يمكن تصنيفها ؟
3/ اذكر مثالين عن كل مجموعة
4/ وضح كيف تتمكن هذه الحواجز من منع دخول الاجسام الغريبة في مثالين مختلفين
5/ حدد نوع الاستجابة بهذه الحواجز مع التعليل

التمرين الأول :

السالمونيلا :بكتيريا ممرضة

ميكروب السيدا:فيروس ممرضة

,خميرة الخبز :فطريات مجهرية غير ممرضة

البلازموديوم:الحيوانات الأولية وحيدة الخلية

البينيسيليوم :فطريات مجهرية غير ممرضة

المكورات السبحية: بكتيريا ممرضة

,عصيات كوخ:بكتـيريا ممرضة

تقوم المكورات السبحية بالانتشار عن طريق الدم وغزو الاعضاء

البقاء في موضع الاصابة وتركيب مواد سامةالتي تنتشر عبر سوائل الجسم

الاستنتاج :لكل ميكروب استراتيجية لغزو العضوية