تمرين في الرياضيات لمن اراد الاستفادة - الصفحة 4 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > قسم التعليم الثانوي العام > أرشيف منتديات التعليم الثانوي

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

تمرين في الرياضيات لمن اراد الاستفادة

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-12-17, 15:21   رقم المشاركة : 46
معلومات العضو
RIMA95
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة big smail مشاهدة المشاركة
هاكي يا لالة...
أنجز عمر و أحمد حسابات مطولة فتوصلا إلى النتيجتين التاليتين على الاترتيب : 5-2جذر6الكل جذر و 3جذر-2جذر

بين أن ّ كلا من عمر و أحمد أنجزا نفس الحساب .....





من بعد ندخل..جاونا ضياف ..باي
نعتبر اجابة عمر هي اكس & واحد
واجابة احمد اكس ثنين
نحاولوا نبسطوهم او نحللوهم ولازم نلقاو نفس النتيجة
والله اعلم ومن بعد راني نزيد نشوفوا مليح كي تجي انت
ايا سلام تهلاي في ضيوفكم








 


قديم 2011-12-17, 15:29   رقم المشاركة : 47
معلومات العضو
kaoutar hadjira
عضو جديد
 
الصورة الرمزية kaoutar hadjira
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

وضحوا الكتابة جيدا من فضلكم لم افهمها وشكرا










قديم 2011-12-17, 15:32   رقم المشاركة : 48
معلومات العضو
RIMA95
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة big smail مشاهدة المشاركة
هاكي يا لالة...
أنجز عمر و أحمد حسابات مطولة فتوصلا إلى النتيجتين التاليتين على الاترتيب : 5-2جذر6الكل جذر و 3جذر-2جذر

بين أن ّ كلا من عمر و أحمد أنجزا نفس الحساب .....





من بعد ندخل..جاونا ضياف ..باي
نعتبر اجابة عمر هي اكس & واحد
واجابة احمد اكس ثنين
نحاولوا نبسطوهم او نحللوهم ولازم نلقاو نفس النتيجة
والله اعلم ومن بعد راني نزيد نشوفوا مليح كي تجي انت
ايا سلام تهلاي في ضيوفكم









قديم 2011-12-17, 15:47   رقم المشاركة : 49
معلومات العضو
RIMA95
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kaoutar hadjira مشاهدة المشاركة
وضحوا الكتابة جيدا من فضلكم لم افهمها وشكرا
انــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــا ؟؟









قديم 2011-12-17, 16:16   رقم المشاركة : 50
معلومات العضو
Big SmaiL
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية Big SmaiL
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ريما .. راني جيت...

شوفي المحاولة تاعي:
نربعوا جذر 3 ـ جذر 2 نصيبو 5ـ 2جذر6
و نربعوا 5ـ 2جذر6 الكل تحت الجذر نصيبوا 5ـ 2جذر6

و بهذا يكون كل من عمر و أحمد أنجزا نفس الحساب ...
يعني:
عمر كانت عندوا 5-2جذر6 الكل تحت الجذر ربعها و عطاتلو5-2جذر 6
و أحمد كانت عندو العبارة جذر3-جذر2 الكل تحت الجذر ربعها و صاب جذر3-جذر2

إن شاء الله تكوني فهمت...









قديم 2011-12-17, 16:38   رقم المشاركة : 51
معلومات العضو
djalal boumachouene
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية djalal boumachouene
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم نتمنى تكونو بألف خير المهم كشما يخصكم في الدوال راني هنا

المهم
بين أن
يمكنك في هذه الحالة تحليل الدالة الاولى لتتحصلي على الدالة الثانية
كما يمكنك نشر الدالة الثانية لتتحصلي على الاولى .

منحنى الدالة مربع يمر من المبدء المهم هذا المنحنى تلقايه صفحة 83 المرسوم بالون الأحمر فقط

انشاء منحنى الدالة ف من خلال منحنى الدالة مربع
نسحب منحنى الدالة مربع بشعاع فاصلته ناقص a والترتيبة b
اي في هذا المثال الفاصلة 3 الترتيبة ناقص 6

يخي علابالك كيفاش نسحب ... نرسم النقطة المذكورة مسبقا 3 و ناقص 6 في نفس المعلم ثم في نفس المعلم ارسمي معلم صغير مبدأه النقطة 3 و ناقص 6

ثم في هذا المعلم الجديد اعيدي رسم منحنى الدالة مربع وبهذا قد انشأت منحنى الدالة ف
استناي ضك نكتبلك التمرين الثاني










قديم 2011-12-17, 17:02   رقم المشاركة : 52
معلومات العضو
djalal boumachouene
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية djalal boumachouene
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اما بالنسبة للنمرين الثاني

مجموعة التعريف هي المجال المفتوح 2 و زائد مالانهاية


تعيين الصور

2...........0
6..........2
11..........3
18........4



انشاء سي لاف

من الجدول
اكس هو الفاصلة
اف لاكس هو الترتيبة
علمي كل النقط ثم ارسمي امنحنى



المهم راني هنا من اجلكم كاش تمالرين راني هنا



بايييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييي










قديم 2011-12-17, 17:12   رقم المشاركة : 53
معلومات العضو
Big SmaiL
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية Big SmaiL
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

أخ جلآل إذآ حبيــــت شــوف التمريــــــن رآنــي حطيتــو قبيــل هنـــآ مـع المحآولـــــــة تــآعــــــي.. للنقـــــــآش]m]










قديم 2011-12-17, 17:24   رقم المشاركة : 54
معلومات العضو
رونق المتالقة
عضو مجتهـد
 
الصورة الرمزية رونق المتالقة
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ما زال ما نوصلو لهذا الدرس اسفة كثير










قديم 2011-12-17, 18:29   رقم المشاركة : 55
معلومات العضو
djalal boumachouene
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية djalal boumachouene
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

Big smailالى
المحاولة تاعك كانت تقريبا صحيحة بس +مالانهاية جامي يكون مغلوق و كذلك عند 2 المجال مفتوح علاجال اول شيء كي تكون دالة فيها جذر

نديرو
العدد الذي هو داخل الجذر اكبر من الصفر
وكذلك العدد الذي هو داخل الجذر لايساوي الصفر


x-2>0
x>2
ملاحضة .. اكبر او يساوي

x-2 لايساوي الصفر
xلايساوي 2


اذن لايساوي 2 فان المجال مفتوح


2 زائذ مالا نهاية


الى كاش نقطة ماشي واضحة راني هنا










قديم 2011-12-18, 10:37   رقم المشاركة : 56
معلومات العضو
RIMA95
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة djalal boumachouene مشاهدة المشاركة
Big smailالى
المحاولة تاعك كانت تقريبا صحيحة بس +مالانهاية جامي يكون مغلوق و كذلك عند 2 المجال مفتوح علاجال اول شيء كي تكون دالة فيها جذر

نديرو
العدد الذي هو داخل الجذر اكبر من الصفر
وكذلك العدد الذي هو داخل الجذر لايساوي الصفر


x-2>0
x>2
ملاحضة .. اكبر او يساوي

x-2 لايساوي الصفر
xلايساوي 2


اذن لايساوي 2 فان المجال مفتوح


2 زائذ مالا نهاية


الى كاش نقطة ماشي واضحة راني هنا
لتاكد من ان اجابتي هي الصحيحة واجابتك لا
عوض اكس بعدد سالب او 0او1 ستجد حتما صورة لذاك العدد وفق هذه الدالة
منه جميع الاعداد الحقيقية لها صورة وفق الدالة ف ماعدا ناقص 2









قديم 2011-12-18, 14:35   رقم المشاركة : 57
معلومات العضو
RIMA95
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

اين انتم ؟؟؟










قديم 2011-12-18, 15:03   رقم المشاركة : 58
معلومات العضو
RIMA95
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟










قديم 2011-12-18, 19:05   رقم المشاركة : 59
معلومات العضو
RIMA95
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

فافلالالالالالالالالالالا










 

الكلمات الدلالية (Tags)
الاستفادة, الرياضيات, اراد, تمرين


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 20:10

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc