انتخبوا الوثيقة 2 - الصفحة 4 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات الادارية والنصوص التشريعية

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

انتخبوا الوثيقة 2

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2011-11-25, 15:02   رقم المشاركة : 46
معلومات العضو
çàtàléne sifo
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية çàtàléne sifo
 

 

 
إحصائية العضو










B18 تفكير جد محدود و ضيق...

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بعلي ع مشاهدة المشاركة
شكرا لكن استمع
السلام عليكم .يا أخي كلنا مربون وكل واحد مقتنع بأفكار لم تأت دون نقاش.
الكل يعلم أن الكنابست تغيرت.و مسؤولوها خاصة في ولاية مستغانم يعتقدون أنهم هم وحدهم من يقرر "و ليأتي من بعدهم الطوفان".ألا يدفعنا هذا الاذلال لمعاكسة التيار .الكنابست يريدونها ولائية وطنية لأنهم يفسرون أن الانتداب دون فائدة ليس لذيذا.و لكي نقطع لهم آمالهم المعلقة على ما بعد 7 ديسمبر.فما علينا إلا أن ننتخب الوثيقة 2 .القليل خير من لا شيء .لأنهم لن يتركوا مجالا لأحد ليستفيد قبلهم أو قبل ذويهم.

أرجو الرد
وعليكم السلام و رحمة الله و بركاته
بالله عليك هل انت تفكر بعقلك أم ماذا , اترك النقابات و شأنها و فكر في مستقبلك والآخرين دون احتساب المصلحة الشخصية فانما ذاك ما أفسدنا و أفسد القطاع كله فما دخل النقابات سواء الانباف او الكناباست في الخدمات الاجتماعية
لقد قالوما بكل وضوح لا ولن نسيرها و حتى الاعضاء المنتمين اليهما لن يترشحو و بالتالي الــــكـــرة بين أرجلنا نمررها لمن نشاء من زملائنا المخلصين ولكل منا في مؤسسته على الأقل شخصاا واحدا أهـــلا للثقة نــقــم بترشيحه و كل في مؤسسته يقم بنفس العمل وبالتالي نتحصل على رجال مخلصين نضع بين أيديهم مسؤولية تسيير الخدمات و من أجل ذلك
علينا ان نختار الانزه و الاصلح و من نراه حقيقة مناسبا .
وأعود و أقول لك أن دور النقابات هنا ايقتصر فقط على المراقبة و التبليغ عن أي تجاوز قـــد يحدث وانظر معي أخي
الى المزايا الموجودة في التسيير الولائـــــــي و الـوطـني :


التسيير بلجنة وطنية و لجان ولائية: هذه الصيغة تضمن مبدأ التضامن و التكافل على النحو التالي:
1. منحة التقاعد: يستفيد كل موظف محال على التقاعد من منحة مالية معتبرة تحفظ له كرامته و تساعده على التقاعد في ظروف كريمة.
2. منحة العلاج: العمليات الجراحية، التحاليل الطبية و ما يتبعها.
3. منحة المكوث في المستشفى.
4. منحة المرضى المحالون على عطلة طويلة المدى.
5. منحة الإعاقة و الأمراض المزمنة.
6. منحة الوفاة.
7. مساعدات الأيتام.
8. مساعدة الأرملة الماكثة بالبيت.
9. مساعدات الحوادث و الكوارث.
10. سلفية بناء أو شراء سكن.
11. سلفية استعجاليه لمعالجة القضايا ذات الصبغة الاستثنائية.
12. سلفية + منحة الزواج.
13. مساعدات التضامن في المناسبات الدينية ( العيدين و رمضان).
14. منحة الدخول المدرسي.
انــــــــــــتــــــــــخـــــــــبـــــــــــ الـــــــــــــــو ثــــــيـــــــــــقــــة ر قـــــــــــــــم 01








 


رد مع اقتباس
قديم 2011-11-25, 15:03   رقم المشاركة : 47
معلومات العضو
بوداديم
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sabreattia مشاهدة المشاركة
في حال اختيار الوثيقة 01


التسيير بلجنة وطنية و لجان ولائية: هذه الصيغة تضمن مبدأ التضامن و التكافل على النحو التالي:
1. منحة التقاعد: يستفيد كل موظف محال على التقاعد من منحة مالية معتبرة تحفظ له كرامته و تساعده على التقاعد في ظروف كريمة.
2. منحة العلاج: العمليات الجراحية، التحاليل الطبية و ما يتبعها.
3. منحة المكوث في المستشفى.
4. منحة المرضى المحالون على عطلة طويلة المدى.
5. منحة الإعاقة و الأمراض المزمنة.
6. منحة الوفاة.
7. مساعدات الأيتام.
8. مساعدة الأرملة الماكثة بالبيت.
9. مساعدات الحوادث و الكوارث.
10. سلفية بناء أو شراء سكن.
11. سلفية استعجاليه لمعالجة القضايا ذات الصبغة الاستثنائية.
12. سلفية + منحة الزواج.
13. مساعدات التضامن في المناسبات الدينية ( العيدين و رمضان).
14. منحة الدخول المدرسي.
اضافة لما سبق التسيير المركزي يسمح بما يلي:
1. استرجاع أموال عمال التربية التي قدمت كسلفيات و التي نهبت من طرف المسيرين السابقين و التي لا سبيل لاسترجاعها إلا بلجنة وطنية و لجان ولائية.
2. المحافظة على ممتلكات الخدمات الاجتماعية من هياكل و عقارات و سيارات و غيرها و تدعيمها بمنشآت جديدة ليستفيد منها عمال التربية.
3. إنشاء مراكز صحية و اجتماعية لعمال التربية لتقريب الخدمات الصحية منهم و من أبنائهم.
4. تنظيم الرحلات الاستجمامية و الرحلات العلاجية إلى الحمامات المعدنية.
5. إنشاء مراكز الاصطياف و الاستجمام لعمال التربية و عائلاتهم.
6. تنظيم الرحلات السياحية المنظمة داخليا و خارجيا.
7. انشاء تعاونيات استهلاكية لفائدة عمال التربية.
8. انشاء التعاونيات العقارية لفائدة عمال التربية.
9. ضمان الرقابة على التسيير من طرف النقابات.
10. ضمان المتابعة القضائية من طرف النقابات في حال ثبوت تجاوزات

في حال اختيار الوثيقة 02


التسيير بلجنة محلية على مستوى كل مأمن و ثانوية: هذه الصيغة تضمن ما يلي:
1. ضياع مبدأ التضامن ما بين عمال التربية.
2. ضياع أموال عمال التربية التي قدمت كسلفيات و التي نهبت من طرف المسيرين السابقين و التي لا سبيل لاسترجاعها إلا بلجنة وطنية و لجان ولائية.
3. ضياع ممتلكات الخدمات الاجتماعية من هياكل و عقارات و سيارات و غيرها و بيعها بالدينار الرمزي و المستفيد هو من يروج اليوم للتسيير المحلي ومن يقف ورائه.
4. تفتيت أموال الخدمات بحيث لا يتمكن عمال المؤسسة من تحقيق أي مشروع يريدونه لكون المبلغ ضئيل.
5. كثرة الصراعات و النزاعات داخل المؤسسة لرغبة الجميع في الاستفادة.
6. استحالة تحقيق المشاريع المذكورة في خصائص التسيير المركزي لضعف الميزانية.
7. غياب آليات الرقابة و المتابعة القانونية، التي تكفلها النقابات في حالة التسيير الوطني و الولائي، و هذا ما يشجع على النهب و الاختلاس.

و عليه ليس أمامنا كعمال تربية سوى أن نختار الطريقة التي تضمن لنا الاستفادة المثلى من أموال الخدمات الاجتماعية التي لا تتحقق إلا بانتخاب لجنة وطنية و لجان ولائية.

بارك الله فيك ياأخي
ولكن من قال لك أن التضامن لا يكون على المستوى المحلي؟
نقاط التضامن التي تفضلت بذكرها تصلح أكثر على المستوى المحلي لأننا نعرف المحتاج من زملائنا









رد مع اقتباس
قديم 2011-11-25, 15:33   رقم المشاركة : 48
معلومات العضو
adelin
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية adelin
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

انا منخرط في لينباف ومع هذا سانتخب عل 2 وهذا تماشيا مع تقريب الادارة من الموظف وايضا لان اللجان الولا ئية والوطنية ستسير من طرف اشخاص وليسو ملائكة و بالتالي ليس لي ثقة في اي من النقابات خصوصا مع الاغراءات و الانتدابات فلا تصدقوا شعارات المحاسبة . 2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 222










رد مع اقتباس
قديم 2011-11-25, 15:48   رقم المشاركة : 49
معلومات العضو
بهاء الصحراوى
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي خدعـة الاستفتاء فى قطاع التربية يوم 07/12/2011

ياعمال قطاع التربية الوطنية ان الاستفتاء ليوم 07/12/2011

فيه خدعة وهى البقاء على النظام القديدم فى تسيير الخدمات الاجتماعية ان اخيار البطاقة رقم 01 تعنى البقاء على النظام القديم الذى استفاد منه فئة معينة خصوصا عمال الوزارة و يكون فى المستقبل فى خدمة بعض النقابات

اختار البطاقة 02 لتتحرر من الخدمات المركزية بحسين داى

و اختيار البطاقة 02 تعنى تسيير الخدمات بالنظام الجديد وهو المأمن مجموعة مدارس و متوسطة . اما الثانويات تكون مستقلة ماليا

لانجاح المأمن عليك باختيار البطاقة 02 التى بنجاحها تكون اموال الخدمات قريبة من العمال . و هم من يشرفون على توزعها و تحديد نوع الخدمةالمقدمة للعمال










رد مع اقتباس
قديم 2011-11-25, 16:13   رقم المشاركة : 50
معلومات العضو
adslam71
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية adslam71
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

لابد من الانتخاب على 111111111111111

من أجل التضامن والمصلحـــة العــــامة

لا للأنــانية والطمـــع فالطمّــاع يموت فقيـــــــرًا ؟










رد مع اقتباس
قديم 2011-11-25, 16:21   رقم المشاركة : 51
معلومات العضو
hizoka
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

ugta في طريق الزوال المعلم المسكين هوالرابح الاكبر كلنا مع القائمةالمحلية2222222222222222222222222










رد مع اقتباس
قديم 2011-11-25, 16:34   رقم المشاركة : 52
معلومات العضو
بوداديم
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hassen sas مشاهدة المشاركة
ل تعلم أن النقابات غير التمثيلية التي تدعو إلى التسيير في المؤسسة لا ترفض التسيير الوطني والولائي وإنما تطلب تعيين ممثليها في اللجان مباشرة وترفض حق العمال في انتخاب ممثليهم في اللجان...



هل تعلم أن النقابة ugta التي كانت تسير سابقا الخدمات بالتعيين والمحسوبية وتحرم العمال من حقوقهم لحساب آخرين خارج القطاع هي التي تدعو إلى التسيير بالمؤسسة ..؟؟؟



هل تعلم أن التسيير في المؤسسة هو منفذ يتهرب المسيِّر السابق به من المساءلة...


متى اقنعت أنه توجد في الجزائر محاسبة؟
لا تغالطكم الأنبيف والكناباست بكلمة تفتيت الخدمات. لأنه نفس كتلة الأموال توزع على المستوى الوطني سواء في التسير المركزي أو المحلي .وما دام يمكن التضامن على المستوى المركزي رمز الديكتاتورية، يمكن التضامن على المستوى المحلي وبنفس الصيغة.

التسيير المحلي =استمرار الامبريالية والنهب
التسيير المحلي = اليمقراطية والشفافية الواقعية
نعـــــــــم للوثيقة الحضارية 2 ولا يهمني من يدعو إليها
( والله مناضل في إيناباف)









رد مع اقتباس
قديم 2011-11-25, 16:41   رقم المشاركة : 53
معلومات العضو
بوداديم
عضو مبـدع
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بهاء الصحراوى مشاهدة المشاركة
ياعمال قطاع التربية الوطنية ان الاستفتاء ليوم 07/12/2011

فيه خدعة وهى البقاء على النظام القديدم فى تسيير الخدمات الاجتماعية ان اخيار البطاقة رقم 01 تعنى البقاء على النظام القديم الذى استفاد منه فئة معينة خصوصا عمال الوزارة و يكون فى المستقبل فى خدمة بعض النقابات

اختار البطاقة 02 لتتحرر من الخدمات المركزية بحسين داى

و اختيار البطاقة 02 تعنى تسيير الخدمات بالنظام الجديد وهو المأمن مجموعة مدارس و متوسطة . اما الثانويات تكون مستقلة ماليا

لانجاح المأمن عليك باختيار البطاقة 02 التى بنجاحها تكون اموال الخدمات قريبة من العمال . و هم من يشرفون على توزعها و تحديد نوع الخدمةالمقدمة للعمال
شكرا لك ، والحمد لله أنه مازال يوجد عقلاء في التربية
الشعوب التي تحترم نفسها تحارب المركزية ، والديكتاتورية ، والشعوب المتخلفة تتشبث بها
نعم للوثيقة 222222222222222222222222222
222222222222222222222222222222222222









رد مع اقتباس
قديم 2011-11-25, 17:46   رقم المشاركة : 54
معلومات العضو
دموع الفرح
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

انا مع هذا الكلام الجميل










رد مع اقتباس
قديم 2011-11-25, 18:25   رقم المشاركة : 55
معلومات العضو
ALGERIE MON AMOUR
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

سأنتخب وثيقة رقم 02 لأني أكره حتى اسم اللجة فمابالك باللجان










رد مع اقتباس
قديم 2011-11-25, 18:34   رقم المشاركة : 56
معلومات العضو
ALGERIE MON AMOUR
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

نحن قررنا أن نضع 80/100 من الأموال على مستوى المأمن للتضامن 04عمرات 20 تلميذ يذهبون في رحلة لأسطنبول و20تلميذ لشواطىء الجزائر الزرقاء و20تلميذ لصحاري الجزائر الشاسعة ... منحة خاصة للوفاة في اليوم الموالي دون أن ننسى اليتامى ... تعويض 50/100 عن كل عملية جراحية قبل إجرائها ولا داعي للجنة التي تدرس المالف لمدة سنة وتعوض المريض بعد المماة .. لأن الموظف المريض معروف وقريب من الموظفين ...
تمعنوا معي هذا القول وستنتخبون وثيقة رقم 02 ( متى استعبدتم الناس وقد ولدتهم أمهاتهم أحرار)










رد مع اقتباس
قديم 2011-11-25, 18:49   رقم المشاركة : 57
معلومات العضو
ghha95
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

انتخبوا الوثيقة رقم 1
الوثيقة 1 = 0










رد مع اقتباس
قديم 2011-11-25, 19:52   رقم المشاركة : 58
معلومات العضو
habib10
عضو فعّال
 
إحصائية العضو










افتراضي

ساضع اخياري للوثيقة 1 لعل نفعها يمس يوما من الايام يتيما فيبتسم او مريضا فيفرج الله كربه او محتاجا فتدخل الفرحة قلبه ،واعتبر حقي صدقة جارية في سبيل الله فان وصلني فالحمد لله وان لم يصلني فقد يصل من هم اشد مني حاجة .










رد مع اقتباس
قديم 2011-11-25, 19:55   رقم المشاركة : 59
معلومات العضو
اول نوفمبر
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

حقائق لا بد من نشرها
* محافظ شرطة راتبه الشهري 75000دينار استفاد من مخلفات قدرها 140مليون سنتيم
* كاتب ضبط في المحكمة صنف 10 درجة 5راتبه 51000دينار والمخلفات 100مليون
* حارس فالسجن مستوى ثانوي درجة 6 راتبه 36000دينار مخلفات 60مليون
* شرطي مرور مستوى ثانوي الصنف 9 درجة5 راتبه 43000دينار مخلفات 75 مليون
... * ضابط شرطة مستوى ليسانس راتبه 56000دينار مخلفات 110 مليون
* رجل حماية مدنية مستوى ثانوي راتبه 34000 مخلفات 57 مليون
* حارس بلدي (دون مستوى )راتبه 38000دينارمخلفات 80 مليون
* ممرض صنف 10 درجة 6 مستوى ثانوي راتبه 45000دينار مخلفات 100مليون
* عون جمارك صنف 9 درجة 5 راتبه 44000دينار مخلفات 78
* استاذ ثانوي مستوى ليسانس صنف 13 درجة 6 راتبه 38000دينار مخلفات 27 مليون بالمردودية
* استاذ متوسط صنف 11 درجة 6 راتب 28000دينار مخلفات 18 مليون
كل ما دكر أعلاه لم تنشر تفاصيله لا في الجرائد ولا في النشرات الإخبارية المصورة وغير المصورة
وعندما تعلق الأمر بالمعلم الذي له شأن عظيم في الدول الغربية وحتى المجاورة سخن له الطبل وأخذ القيل والقال منحاه
وبدأت الجداول تنشر ولفظة الزيادة على شفاه رواد المقاهي وأركان الشوارع
علما أن ما يتداول بأنه زيادة في حقيقة الأمر سرقة استردت بالقوة .
والأغرب من كل هذا تنصيب البعض لأنفسهم كأولياء للتلاميذ وشروعهم في عزف سنفونية شغور مقاعد الدراسة من التلاميذ وكأن المعلمين والأساتذة خلقوا عاقرين لا أبناء لهم يدرسو















رد مع اقتباس
قديم 2011-11-25, 20:06   رقم المشاركة : 60
معلومات العضو
saffia
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية saffia
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

[quote=بعلي ع;7991400]السلام عليكم.نقابتا الاينباف و الكنابست يريدون الاستيلاء على الخدمات.كفانا تعاطفا مع هاته النقابات.
كنا معها و لكن بما أن همهم الخدمات التي وعدتهم بها الوزارة.لم يفكروا سوى في منحة 15 %[/quo


نصيحتي اليك ان تهتم بموضوع susette المظلومة التي هي الان تستنجد وتطلب يد العون










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
الوثيقة, انتخبوا


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 23:14

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc