إلغاء العمل بالتعليمة 6

[بشير قادري]

الاحتياط في ورقلة لمنصب العالي لمدير متوسطة يستعدون لاحتجاج عاصف

[بشير قادري]

قرر أحد الأساتذة الدخول في إضراب عن الطعام إذا لم يتم تنفيذ التعليمة 6

[عبدو67]

عليكم يا اخي بشير يرفع دعوى قضائية مستعجلة في الغرفة الادارية لان
التعليمة 06واضحة

[بشير قادري]

نحن بصدد دراسة الموقف القانوني وجمع المعطيات لر فع الدعوى القضائية ’

[youcef-aziz]

https://www.de-mascara.edu.dz/concours.php
التعليمة طبقت في ولايات اخرى

[بشير قادري]

رفضت مصالح الوظيف العمومي الموافقة على فتح المسابقات على أساس الاختبارات لالتحاق بالتكوين المتخصص الخاص بالمناصب العليا أو الرتب، وكذا القوائم الاحتياطية وذلك لعدم وجود مخطط التكوين وتحسين المستوى، لكون العملية تتم على المستوى المركزي. وتكشف إرسالية رسمية بعثتها وزارة التربية الوطنية إلى إحدى مديريات تسيير الموارد البشرية والتي تحوز ''النهار'' نسخة منها، انعدام وجود مخطط التكوين وتحسين المستوى المتعلق بالمدراء و المفتشين التربويين، حيث تشير الإرسالية التي وقعها مدير التربية نهاية أكتوبر الماضي، وتلقى مدير التكوين نسخة منها من باب الإعلام، أن مصالح الوظيف العمومي قد امتنعت هذه السنة عن الترخيص لفتح مسابقات على أساس الاختبارات للالتحاق بالتكوين المتخصص المتعلق بالمناصب العليا أو الرتب، وذلك على خلفية انعدام مخطط تكويني يتضمن تحديد فترة التربص والبرامج المقررة وكذا الأسلاك المعنية. ويتزامن قرار مصالح الوظيف العمومي القاضي بتعليق فتح باب المسابقات، بالموازاة مع استدعاء مديرية التربية لما يزيد عن 250 مدير ثانوية نجحوا العام الماضي ضمن القوائم الاحتياطية، كما تم في ذات السياق؛ استدعاء المفتشين الناجحين كذلك، الأمر الذين من شأنه تعليق مصيرهم وتأجيل بداية تكوينهم، لاسيما بعد أن تم اكتشاف انعدام برنامج واضح يتم إتباعه في تأطير المدراء و المفتشين، وذلك طيلة السنتين الأخيرتين، حسبما أكدته مصادر مطلعة لـ''النهار''؛ والتي أشارت إلى أن مراكز التكوين لم تجدد خلال هذه الفترة إيداع البرنامج التكويني.
وكانت الوزارة الوصية قد استحدثت التكوين الخاص بمدراء التربية قبل أن تقرر العام الماضي توسيعه، ليشمل مفتشي التربية، بهدف تحسين المردود التربوي لأسلاك التفتيش والإدارة والتسيير وكذا الأسلاك التعليمية، بحيث يتضمن التكوين الإقامي تلقين دروس نظرية وأخرى تطبيقية على مدار قرابة السنة، يقومون خلالها بالتنقل إلى مختلف المؤسسات التربوية لتطبيق الدروس النظرية التي تلقوها على أرض الواقع، من خلال احتكامهم بمختلف مستخدمي التربية، ويتوج بإعداد مذكرة نهاية التكوين.

[mehdisouhaib]

https://www.de-mascara.edu.dz/concours.php
التعليمة طبقت في ولايات اخرى

التعليمة تطبق كما نص عليها القانون ولكن في حدود المناصب المفتوحة ام ماقيل في الجرائد فهو للاستهلاك والادارة لها طرقها في تخطي مثل العقبات التقنية قضية مخطط التكوين الذي لم ينجز فهي قضية شد ومد بين الوزارات مثل ما حدث كما تعلمون في المسابقة 2010 الصراع المصطنع بين خرشي وابن بوزيد

[بشير قادري]

الذي يحدث في ورقلة مثلا يتطابق مع ماورد في جريدة النهار تماما

[بشير قادري]

من لديه الجديد في أي ولاية يتفضّل ويعطني الخبر بالدليل

[mardjawi]

موقف النقابات من مشروع القانون الخاص الجديد العديد يشاطرني بأن هذا القانون ليس في صالح
الأغلبية و إنما هو في صالح مجموعة قليلة جدا ممثلة في إطارات الدولة علما أن أغلب أعضاء المكاتب الوطنية و الولائية هم إطارات الدولة ( مدراء – مفتشون )
أين الفئات الأخرى = ( المساعدون – المقتصدون – أعوان المخابر – المعلمون – أساتذة التعليم الأساسي - الأسلاك المشتركة )
يا ترى هل النقابات تختار أن تدافع عن العمال أم تفضل الاستيلاء على أموال الخدمات هنا تكون قد
قامت بصفقة مع السيد الوزير بن بوزيد.....................شكرا

موقف النقابات من القانون الأساسي الجديد

[بشير قادري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mardjawi

موقف النقابات من مشروع القانون الخاص الجديد العديد يشاطرني بأن هذا القانون ليس في صالح
الأغلبية و إنما هو في صالح مجموعة قليلة جدا ممثلة في إطارات الدولة علما أن أغلب أعضاء المكاتب الوطنية و الولائية هم إطارات الدولة ( مدراء – مفتشون )
أين الفئات الأخرى = ( المساعدون – المقتصدون – أعوان المخابر – المعلمون – أساتذة التعليم الأساسي - الأسلاك المشتركة )
يا ترى هل النقابات تختار أن تدافع عن العمال أم تفضل الاستيلاء على أموال الخدمات هنا تكون قد
قامت بصفقة مع السيد الوزير بن بوزيد.....................شكرا

موقف النقابات من القانون الأساسي الجديد

قد اتّفق معك في المكتب الوطني للنقابات مدراء ويدافعون على مصلحة هذه الرتبة إذا عادت
لكن من انتخابهم ؟