**//في ضيافة منتدى انشغالات الاسرة التربوية // **---- الأخ فارس الجزائري .

[فارس الجزائري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هزلون محمد

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .

جمعة مباركة ، وبعد :
يسعدنا أن نكون ضيوفا عندك :

** تقبّل الله منّا جميع الطاعات .**

وعليكم السلام ورحمة الله تعلى وبركاته
مرحبا بك أستاذ محمد
تقبل الله منا ومنك الصيام والقيام

[الأستاذ *قداري*]

شهية طيبة **اخي فارس **
البقرير

طاجين الحلو


مرحبا عندنا في تيارت وتذوق البقرير .اللي تخدمه العجايز ربي يحفظهم..ويطول في اعمارهم..

[فارس الجزائري]

السلام عليك أخي فارس ومرحبا بك مرة ثاني...ة
وعليكم السلام أستاذ عادل
مرحبا
1. هل انحدار المستوى التعليمي سببه...مناهج الوزارة..أم تأطير خاطئ..أم إهمال أسري في المتابعة؟
كل هذه الأسباب مجتمعة
فبالنسبة لمناهج الوزارة كلنا يعلم أن إصلاخات بن زاغو كانت كارثية وبشهادة الكل حتى ممن ليس لهم علاقة بالقطاع، واستوجب الإسراع في تصحيحها قبل فوات الأوان لأن كل حصة دراسية في ظل هذه المناهج تعني كارثة حقيقية.
أما بالنسبة للتأطير: فقد جاءت فترى أصبح يدخل القطاع كل من هب ودب وهذا من أجل تدارك النقص الذي كان موجود، وأنا أقصد الفئة التي دخلت القطاع مرغمة بفعل ظروف انعدام العمل في القطاعات الأخرى وبتالي وجد نفسه في مهنة لا علاقة له بها لا من قريب ولا من بعيد بالإضافة أن (قلبو خارج منها) وبتالي انعكس هذا على الأداء والتحصيل سلبيا.
بالنسبة للأسرة فقد ألهاها الركض وراء لقمة العيش وبتالي أصبح لا يهم كيف كان يوم التلميذ في المدرسة بل كيف ستكون نتيجته آخر السنة وتتصور معي أنت عندما يأتيك ولي تلميذ وهو متفاجئ بالنتيجة وبكل وقاحة يطلب منك إعادة النظر في نتيجة إبنه!!!!
2. لماذا كان التعليم ناجحا في السبعينات أيام كانت الإمكانيات قليلة ولماذا هو الآن في الحضيض بالرغم من الوسائل الكثيرة؟
سابقا كانت هناك رغبة لدى المعلم والمتعلم في العلم الآن وبكل صراحة غاب المعلم فغاب المتعلم فغاب حب العلم.
3. وهل للعقاب في السابق دورا في رقي التعليم؟
لا أتصور ذلك فلو كان كذلك لحثت عليه الديانة الإسلامية ولا أوصى به الرسول بشدة في كل مراحل عمر الإنسان.
و الرسول قد حث عليه إلا في سن العاشرة ويصل حتى السن الثالثة عشر فقط وله شروط فلا يجوز التمادي في الضرب فوق ثلاث ضربات خفيفات وفي أماكن معينة وأن لا يضرب نفس المكان وأن تكون الضربة الثانية أخف من الأولى والثالثة أخف من الثانية، وأن لا تضرب وأنت تحت تأثير الغضب.
ولم يذكر أمر الضرب إلا في الصلاة فلا أتوقع أنه جائز في كل الحالات، فهناك حالات لا تستدعي إلا الكلام ومحاولة تفهيم التلميذ مكمن خطئه والنتيجة السلبية التي تعود عليه بسبب ذلك الخطأ وأخذه باللين والتعامل مع عقله بذكاء وحنكة.
إن السبب في رقي التعليم سابقا هو الرغبة في التعلم، كان للتعليم سابقا نكهة خاصة. سابقا كنا نتقاتل على مرجع من المراجع إن وجد. الآن الكتاب المدرسي وبالكاد يأتي به التلميذ!!!!!.
إذا هي الرغبة.

4. لماذا كل مصائب المجتمع تعلق على شماعة المعلم والتعليم؟
لأن المجتمع يعتقد أن العملية التربوية مقتصرة على المعلم وبتالي أي مصيبة تحدث يقال هذا ما تعلمه المدارس لأبنائنا ورغم أن المدرسة لها دور كبير في عملية التربية بالنظر إلى قانون تقسيم العمل في المجتمع إلا أنه لابد على المجتمع أن لا يغيب عنه أن له دور المتابعة وتعزيز ما تم تلقينه في المدرسة للتلميذ.
5. ما هو أحسن وزير مر على وزارتنا؟ولماذا؟
بالنسبة لي هو علي بن محمد الذي كان مدافعا حقيقيا عن العربية في الجزائر بل وكان يشارك في إعداد المناهج ولأنه ابن القطاع حيث أنه تدرج فيه حتى وصل إلى هذه المرحلة فلا أعتقد أن هناك أحد يعرف أسرار هذا القطاع أكثر منه.

وتقبل الله صيامك وقيامك...شكرا
العفو...... اللهم أمين لينا وليكم. إن شاء الله

[rachid.tabi]

اشكرك اخي ابو العربي على الاكلتين الشهيتين

[فارس الجزائري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو العربي 14

شهية طيبة **اخي فارس **

البقرير

طاجين الحلو

مرحبا عندنا في تيارت وتذوق البقرير .اللي تخدمه العجايز ربي يحفظهم..ويطول في اعمارهم..

حرام عليك ياشيخ مع وقت ظهر!!..... ويكتى يلحق لفطور؟ ههههههههههههههه
بارك الله فيك ربي يتقبل منا ومنكم إن شاء الله وربي يخلينا لعجايز يا رب

[نجمة ساطعة]

اشكرك جزيلاً لك على الاجابات التي في المستوى الى حد الآن ...
و هذا ناتج عن مستوى فكري و ثقافي تتميز به
لكن اوّد التوضيح فقط عندما سألتك ما رأيك في مهنة مساعدة تربوية
أنت لم تركز على التاء و اعتقدت أني سألتك على المهنة
سألتك ما رأيك في عمل مرأة مساعدة تربوية ؟؟؟
أما بالنسبة للمهنة فمهنة مساعد تربوي شأنها شأن كل المهن لها مكانتها
و لا تعتقد أني أسال لأني لدي شيء اتجاه هذه المهنة أبدا
فقط استغربت في المرة الاولى ليسانس و تعمل مساعد في وقت كان
بامكانك ان تعمل مهن اخرى تناسب شهادتك ارجو ان تكون فكرتي وصلت

[نجمة ساطعة]

ما رأيك في هذا أخ فارس ؟؟؟

[فارس الجزائري]

اشكرك جزيلاً لك على الاجابات التي في المستوى الى حد الآن ...
و هذا ناتج عن مستوى فكري و ثقافي تتميز به
بارك الله فيك على الاطراء أستاذة
لكن اوّد التوضيح فقط عندما سألتك ما رأيك في مهنة مساعدة تربوية
أنت لم تركز على التاء و اعتقدت أني سألتك على المهنة
سألتك ما رأيك في عمل مرأة مساعدة تربوية ؟؟؟
عذرا لم أنتبه إلى تاء التأنيث وهذا راجع للصيام وخاصة أن الأستاذ أبو العربي أدخلنا في متاهة الأكل الذي أحضره لي. وأنت تعرفين نحن معشر الرجال أمام الأكل لا نرى شيء آخر هههههههه
بالنسبة للسؤال صراحة سابقا كنت أرى أنه ليست هناك ضرورة لهذه المهنة في صنف الاناث باعتبارها متعبة وفيها احتكاك كثير مع التلاميذ وطبيعة المرأة أنها لا يليق بها أن تظهر بمظهر المشاحنات مع التلاميذ فلها برستيجها الخاص
لكن بعد ما دخلت في ميدان هذه الوظيفة وجدت أن تواجدها كمساعدة تربوية أكثر من ضرورة حتى تعطي لنا تفسيرا لبعض الحالات الخاصة بالتلاميذ فأحيانا التلميذات يجدنا حرجا في الافصاح عن بعض المضايقات من قبل التلاميذ وحتى من قبل بعض العاملين في المؤسسة بالإضافة لبعض الأشياء الأخرى الخاصة بالتلميذة. وهنا وجب تواجد مساعدة تربوية حتى ترفع الحرج عن التلميذات وحتى تفسر لنا بعض التغيرات التي قد تحدث لتلميذة كالانطواء أو الاحتكاك المبالغ فيه مع بعض أقرانها من الذكور أو الموظفين داخل المؤسسة.
إلا أني أفضل أن يقتصر عملها في هذا الجانب فقط، فمهما كانت تركيبيتها لا تسمح لها بالتواجد في تنظيم الصفوف مثلا أو فض شجار بين التلاميذ.
أما بالنسبة للمهنة فمهنة مساعد تربوي شأنه شأن كل المهن لها مكانتها
و لا تعتقد أني أسال لأني لدي شيء اتجاه هذه المهنة أبدا
فقط استغربت في المرة الاولى ليسانس و تعمل مساعد في وقت كان
بامكانك ان تعمل مهن اخرى تناسب شهادتك ارجو ان تكون فكرتي وصلت
لا لم يذهب تفكيري إلى ما رميتي إليه وقد تعاملت مع الأسئلة بتلقائية دون أي خلفية فأنا أعلم جيدا لماذا اخترت المهنة رغم أن البعض يستغرب بقائي فيها بحكم الشهادة التي احملها
وصراحة لو وجدت شيء أفضل من هذه المهنة من ناحية المستوى ويخدم اختصاصي كما أراه لن أتردد في ذهاب إليها فكل إنسان له طموحاته ويريد أن يصل إلى الأفضل كل ما هنالك أنني لم أجد المهنة التي تمكني من تطبيق ما درسته في الجامعة مثل هذه المهنة فأحببت البقاء فيها.

[فارس الجزائري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجمة ساطعة

ما رأيك في هذا أخ فارس ؟؟؟

بالنسبة للمطالب أرى أنها مقبولة إلى أحد ما إذا تم النظر للمساعد التربوي الذي يبذل في جهد حقيقي وله كفاءة حقيقية
وفي المقبال على المساعد التربوي أن يطور من مهنته وأدائه ويبعث الروح في هذه المهنة لأن لا أتصور مهنته تقتصر فقط على جمع الغياب وتنظيم الصفوف والمكوث مع التلاميذ في حصص المداومة بل المهنة لها أبعاد أخرى لابد من اعادة النظر فيها

[هزلون محمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فارس الجزائري

وعليكم السلام ورحمة الله تعلى وبركاته
مرحبا بك أستاذ محمد
تقبل الله منا ومنك الصيام والقيام

لم تجب على سؤاليّ أخي فارس .
أم في ذلك حرج ؟

[فارس الجزائري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هزلون محمد

لم تجب على سؤاليّ أخي فارس .
أم في ذلك حرج ؟

بارك الله فيك أستاذ
وأعتذر على عدم الرد على سؤالك

[فارس الجزائري]

بارك الله فيك أستاذ
وأعتذر على عدم الرد على سؤالك

[rachid.tabi]

مساعد تربوي لا تصور حقيقة ما يمكن ان يقوم به ممتهنها
في وجه المدافع كلها : الادارة ,الاساتذة, التلاميذ و الاولياء
يجب الكثير من الصبر و الحكمة كي ينجح المساعد التربوي في مهامه
اخي فارس ما هي المشاكل التي يمكن تفاديها مع الاساتذة ؟ كيف؟

[فارس الجزائري]

مساعد تربوي لا تصور حقيقة ما يمكن ان يقوم به ممتهنها
في وجه المدافع كلها : الادارة ,الاساتذة, التلاميذ و الاولياء
يجب الكثير من الصبر و الحكمة كي ينجح المساعد التربوي في مهامه
أكيد هو يحارب على عدة جبهات ولكن جبهة التلميذ هي التي يجب التركيز عليها لأنها الأهم في نظري ومحاولة إيجاد حلول سريعة لباقي الجبهات

أخي فارس ما هي المشاكل التي يمكن تفاديها مع الأساتذة ؟ كيف؟
لا أعتقد أن هناك مشاكل مع الأساتذة بل لابد من وجود تنسيق على مستوى عالي ولابد من أن يفهم كل واحد الآخر
كل ما هنالك على الأستاذ أن يشرك المساعد التربوي في العملية التربوية وعلى المساعد التربوي أن يكون فعلا مساعد حقيقي للأستاذ في العملية التربوية

[rachid.tabi]

ذلك ما يحدث في معظم الاوقات لكن في بعض الاحيان هناك مشكال
اعرف ذلك لاني مع المساعدين التربوين في شجار مستمر طبعا شجار اخوة و شجار ينشد التنسيق الذي يغيب في اي لحظة سهو
كان يدخل شخص من خارج المؤسسة من على الجدار او ان يدخل اخر محملا بالاكل و الشرب حتى القهوة و الشاي او ان يدخن التلاميذ او ان يستعملوا الهواتف النقالة الخ