ملخص مشروع المرسوم التنفيذي المعدل للقانون الاساسي للأـستاذ الباحث (المرسوم التنفيذي رقم 08-130) - الصفحة 4 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتدى أساتذة التعليم العالي و البحث العلمي > قسم انشغالات اساتذة التعليم العالي و الباحثين الدائمين

قسم انشغالات اساتذة التعليم العالي و الباحثين الدائمين فضاء للنقاش اليومي، لتبادل الخبرات حول التدريس، المناهج و البرامج، قانون الأستاذ، المنح و التربصات...

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

ملخص مشروع المرسوم التنفيذي المعدل للقانون الاساسي للأـستاذ الباحث (المرسوم التنفيذي رقم 08-130)

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2015-04-18, 09:21   رقم المشاركة : 46
معلومات العضو
sadsadek
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

انتبهوا 4 سنوات عمل كأستاذ باحث وليس 4 سنوات في رتبة استاذ محاضر ب
عليكم ان تقرؤوا جيدا









 


رد مع اقتباس
قديم 2015-04-19, 23:42   رقم المشاركة : 47
معلومات العضو
دينصور بلا زهر
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sadsadek مشاهدة المشاركة
انتبهوا 4 سنوات عمل كأستاذ باحث وليس 4 سنوات في رتبة استاذ محاضر ب
عليكم ان تقرؤوا جيدا
المشكلة لو توظف بالدكتوراه يكون أستاذ مساعد ب وبعد الترسيم يصبح مباشرة استاذ محاضر ب، بالقانون القديم 2008 لو كان باحث نشيط فبنشر مقالات علمية ومدخلات في ملتقيات وتاطير طلبة يقدم ملف التأهيل يمكن ان ينجح ويصبح أستاذ محاضر أ وفعلها الكثيير من الدكاترة الجدد وحذا حذوهم الأساتذة القدماء وسوو وضعيتهم في هذه الفترة الذهبية وهذا هو الأستاذ المحسود الدكتور الجديد من طرف الكناس فمكر له، ومثله مثل المحقور أستاذ مساعد صنف ب الذي هو الوحيد الذي عليه الترقية بعد سنتين أو ثلاث ليصبح استاذ مساعد أ رغم انه في اسفل سافلين، غريبة الجزائر يمكرون لك بحجة القانون والإصلاحات بالرجوع للوراء وبمباركة الكناس وأقلوها دائما رمي السلم صفة جزائرية بإمتياز والفاهم يفهم. الجزائر ترقد تنهض تلقى روحك رجعت عفوا رجّعوك للوراء









رد مع اقتباس
قديم 2015-04-20, 19:18   رقم المشاركة : 48
معلومات العضو
Badis317
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم

أتسائل إن مر هذا القانون - لا سمح الله- متى يصبح ساري المفعول؟
ألا يجب أن يمر و يحضى بموافقة الندوات الجامعية شرق-وسط- غرب؟
ألا يجب أن يمر على مجلس الوزراء، البرلمان و مجلس الأمة للموافقة عليه قبل صدوره في الجريدة الرسمية؟










رد مع اقتباس
قديم 2015-04-20, 20:05   رقم المشاركة : 49
معلومات العضو
دينصور بلا زهر
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة badis317 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم

أتسائل إن مر هذا القانون - لا سمح الله- متى يصبح ساري المفعول؟
ألا يجب أن يمر و يحضى بموافقة الندوات الجامعية شرق-وسط- غرب؟
ألا يجب أن يمر على مجلس الوزراء، البرلمان و مجلس الأمة للموافقة عليه قبل صدوره في الجريدة الرسمية؟
واش يا باديس أخويا هات تخطي راسي برك، تتمنى أن تترقى قبل إصدار القانون وسريانه ، ورغم ذلك أنت صريح ومحق جدا، وكلنا لاشعوريا نفكر مثلك وحتى دون أن ندري، لكنه في الجزائر الحبيبة قد يطول القانون ليس بسبب الأجراءات إعتماد القوانيين فقط بل إنها تستعمل أيضا كوسيلة لتسخين الأجواء وتوجيه النخبة كما يوجه الرأى العام كل صيف، حيث قبل أن يذهب المسؤولون للسياحة يرمون موضوعا ساخنا للشعب عن طريق شركائم في الصحافة الصفراء لإلهائنا عن أهم القضايا وترويضنا، كما أن رد الفعل وجس النبض يطيل عمر القانون، مستوى السلم الإجتماعي العام، ولك ان تحسب العدّة وتقيس المدة ربما تكون أكثر -من سنة إلى سنتين- إلا إذ كانت الأموال المقتصدة أوالفائضة والناتجة عن تطبيق هذا القانون على الأساتذة وفي حالة عدم رد فعلهم سوف تقصر المدة أقل من سنة، وللأسف حتى ولو سلمنا في الترقية الأولى سنجد عقبة في الترقية التالية أستاذ محاضر أ، إما أن نتحد أويأستاذ باديس موت واقف. وتحياتي للجميع.









رد مع اقتباس
قديم 2015-04-20, 21:53   رقم المشاركة : 50
معلومات العضو
مزيان التاج
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

جانبكم الصواب يا اخوان، بحسب نشرة الثامنة الناطقة باسم الحكومة فان مشروع القانون قدمه السيد وزير التعليم الى السيد وزير العلاقات مع البرلمان و هذا يعني أن الأمر المدبر بليل من قبل الزبانية اللذين وصلوا مستعجبل. ثم ألم تعلموا بأن المتأخرين من هاته الفئة عملوا بكل مأوتوا من قوة على فتح الدورة الوطنية حاليا بصفة مستعجلة للحاق برتبة برووووووفيسار قبل اصدار القانون الجديدز
ماذا يعني هذا؟ (بيتوها فينا و احشاوهنا بحسب اللهجة المعسكرية)









رد مع اقتباس
قديم 2015-04-20, 21:58   رقم المشاركة : 51
معلومات العضو
مزيان التاج
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

مصدر المعلومة: نشرة الثامنة ليومه 20 أبريل 2015









رد مع اقتباس
قديم 2015-04-20, 22:06   رقم المشاركة : 52
معلومات العضو
مزيان التاج
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










Hourse

القرارات و المناشير التنفيذية ستلحق تباعا بحسب ما يشتهون
الضحية هم ااموظفون حديثا من أصحاب الدكتوراه و الماجستير أو الذين يتوظفون لاحقا وكذا ألأساتذة المحاضرون قسم 'ب' كلاسيك و ألمدي
ياو بلعوا الطريق.......









رد مع اقتباس
قديم 2015-04-20, 22:45   رقم المشاركة : 53
معلومات العضو
دينصور بلا زهر
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مزيان التاج مشاهدة المشاركة
جانبكم الصواب يا اخوان، بحسب نشرة الثامنة الناطقة باسم الحكومة فان مشروع القانون قدمه السيد وزير التعليم الى السيد وزير العلاقات مع البرلمان و هذا يعني أن الأمر المدبر بليل من قبل الزبانية اللذين وصلوا مستعجبل. ثم ألم تعلموا بأن المتأخرين من هاته الفئة عملوا بكل مأوتوا من قوة على فتح الدورة الوطنية حاليا بصفة مستعجلة للحاق برتبة برووووووفيسار قبل اصدار القانون الجديدز
ماذا يعني هذا؟ (بيتوها فينا و احشاوهنا بحسب اللهجة المعسكرية)
وضعت هذا الإحتمال في الشطر الثاني بعد تعليق بعض الأمال وقلت اقل من سنة للتنفيذ، اين هو المشكل في القانون السابق لماذا هذا التراجع العيب فينا ثم في الكناس، ان العبارة وطنية وليت معسكرية تكليحة العمر









رد مع اقتباس
قديم 2015-04-21, 18:32   رقم المشاركة : 54
معلومات العضو
مزيان التاج
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

الكلمة المستعملة يا أخي بلا زهر تعتبر في بعض المناطق كتلمسان 'عيب' و مرفوضة و أعتذر ،و في معسكر مثلا متداولة بشكل عادي ،وهي ليست مصطلح وطني متفق عليه









رد مع اقتباس
قديم 2015-04-21, 19:03   رقم المشاركة : 55
معلومات العضو
مزيان التاج
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

المهم تكليحة عمر كماذكرت ، و المشكلة لماذا لم يبق على قانون 2008 ؟ أقول لك أن من وضع قانون2008 هم أنفسهم من سعوا الى تبديله بعدما قضوا متاعهم و حوائجهم و اعتقدوا ضالين أنهم وصلوا ولا يسمح لآخرين اللحاق بهم إلا بعد اجتياز مطبات و سلالم سيما وأن مخرجات الألمدي أصبحت تؤرقهم و بعد أن أقاموا الجنائز على حملة الماجستير و أصبحت هذه الشهادة آيلة للزوال لفقدان قيمتها في التوظيف، أقول طبعا بعد أن حقق هؤلاء مآربهم.
لذلك أذكر و ما زلت أذكر بأن الوزير يذهب ويأتي ولا ناقة له فيما يحدث الا فيما يخص نوعية التكوين و تحسين ترتيب الجامعة الجزائرية و لم يكن في سنة 2008، ينما هؤلاء باقون و متسلطون على رقابنا و هم من يقننون معتقدين بأن التغيير يكون بزيادة عدد السنوات، وحتى هذا يقاس بمكيالين لأنهم لا يتجرؤون على اقتراح تغيير مدة شهادة الليسانس في الألمدي بما نعرفه من تغيبات و اضرابات و اجازات تكوين و ملتقيات أكل و نوم و ماالى ذلك لا تكفي لتكوين نوعي, و المستوى نعرفه كلنا









رد مع اقتباس
قديم 2015-04-21, 19:17   رقم المشاركة : 56
معلومات العضو
amel.meriem
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية amel.meriem
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sadsadek مشاهدة المشاركة
انتبهوا 4 سنوات عمل كأستاذ باحث وليس 4 سنوات في رتبة استاذ محاضر ب
عليكم ان تقرؤوا جيدا
هل انت متأكد يقال انه 4 سنوات في في رتبة استاذ محاضر ب

. على كل حال يجب اسقاط هذا القانون الذي يخدم الديناصورات فقط









رد مع اقتباس
قديم 2015-04-21, 19:50   رقم المشاركة : 57
معلومات العضو
مزيان التاج
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

بالله عليكم، هل هناك علاقة بجودة و نوعية التكوين حينما نضع شروطا بالأستاذ فقط متمثلة في تطويل حبل دورة حياة الأستاذ المهنية بوضع سنتين (أقدمية) للتدريس هنا ، و أربع سنوات تدريس هناك (ربما أنهم يقصدون في هذه المرة خبرة يدل أقدمية سيما أنها مرتبطة بانتاج بيداغوجي،... تفطنوا)، و خلق رتبة أستاذ 'ب ' بدرجة بروفيسور صغير -طبعا بعدد سنوات ، وخمس بعدها وبعد معصرة الزيتون لمسار أستاذ في حين أنقصوا من سنوات التكوين في الليسانس و في الماستر دون حساب النقصان في تغيبات الأساتذة بعذر أوغير عذر
لأنه والحقيقة تقال : قلما نجذ أستاذا يدرس الحجم الساعي في حدود 16 أسبوع
في السداسي
أليس كذلك؟
ألم يكن الأجدر بهؤلاء العباقرة تغيير هذا الوضع و بالمثل أيضا و بنفس الحماس و الترحيب و السرعة وأساليب المداهنة و التملق؟
رأيكم يهمنا









رد مع اقتباس
قديم 2015-04-21, 20:39   رقم المشاركة : 58
معلومات العضو
دينصور بلا زهر
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amel.meriem مشاهدة المشاركة
هل انت متأكد يقال انه 4 سنوات في في رتبة استاذ محاضر ب

. على كل حال يجب اسقاط هذا القانون الذي يخدم الديناصورات فقط
يعلن دينصور بلا زهر أنه يتبرأ من الدينصورات الضخمة اللاحمة وأية تشابه في الأسماء لا يتحمل مسؤوليتها باعتباره دينصور عشبي وأليف
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مزيان التاج مشاهدة المشاركة
الكلمة المستعملة يا أخي بلا زهر تعتبر في بعض المناطق كتلمسان 'عيب' و مرفوضة و أعتذر ،و في معسكر مثلا متداولة بشكل عادي ،وهي ليست مصطلح وطني متفق عليه
أعتذر لك ايضا تلك العبارة في العامية عندنا "تطفرت فينا وكلّحونا" والإشكالية تنسحب حتى على اللغة العربية وبعض اللغات الأخرى تجد فيها معاني غير مقبولة باللغة العامية. والنّية صافية معذرة مجددا.









رد مع اقتباس
قديم 2015-04-21, 20:49   رقم المشاركة : 59
معلومات العضو
دينصور بلا زهر
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مزيان التاج مشاهدة المشاركة
المهم تكليحة عمر كماذكرت ، و المشكلة لماذا لم يبق على قانون 2008 ؟ أقول لك أن من وضع قانون2008 هم أنفسهم من سعوا الى تبديله بعدما قضوا متاعهم و حوائجهم و اعتقدوا ضالين أنهم وصلوا ولا يسمح لآخرين اللحاق بهم إلا بعد اجتياز مطبات و سلالم سيما وأن مخرجات الألمدي أصبحت تؤرقهم و بعد أن أقاموا الجنائز على حملة الماجستير
ينما هؤلاء باقون و متسلطون على رقابنا و هم من يقننون معتقدين بأن التغيير يكون بزيادة عدد السنوات، وحتى هذا يقاس بمكيالين لأنهم لا يتجرؤون على اقتراح تغيير مدة شهادة الليسانس في الألمدي بما نعرفه من تغيبات و اضرابات و اجازات تكوين و ملتقيات أكل و نوم و ماالى ذلك لا تكفي لتكوين نوعي, و المستوى نعرفه كلنا
إنتبهو هم حافظو على مصالحهم المالية بعبارة "الحقوق المكتسبة " أما نحن فأضيفت لنا سنوات تراجعو تقربو بينا بكل جرأة









رد مع اقتباس
قديم 2015-04-23, 17:01   رقم المشاركة : 60
معلومات العضو
KamelEnseignant
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










Hot News1 Il faut que tous les MCB gèlent tout Co-encadrement de Magister et doctorat pour :

Il faut que tous les MCB gèlent tout Co-encadrement de Magister et doctorat pour :

1 faire passer leur refus contre la nouvelle loi de l’enseignant
2 stopper les anciens professeurs et MCA le vol de la matière grise des MCB.
3 stopper le vol des anciens professeurs et MCA des efforts des MCB à encadrer les étudiants au détriment de leurs temps et santés et sans même pas être payés ou citer comme Co-encadreur dans les thèses.
4 stopper la paye d’encadrement des anciens professeurs (escrocs) et anciens MCA (escrocs) pour un travail qui ne l’ont pas fait, ou fait sur le dos des MCB.
5 Stopper le profitage de ces vampires, de ces anciens prof et MCA.

Ces vampires (les anciens profs et MCA) ont demandé dans cette nouvelle loi à ce que les MCB resteront le plus longtemps possible dans le grade de MCB pour profiter le maximum de leurs énergies et à être en conséquent, payés et citer dans les articles sans rien faire .










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
مشروع, المرسوم, التنفيذي


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 01:01

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc