تمارين رياضيات ........مع الشرح - الصفحة 4 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم المتوسط > منتدى السنة الثالثة متوسط

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

تمارين رياضيات ........مع الشرح

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2014-04-19, 13:55   رقم المشاركة : 46
معلومات العضو
هدي النجاح
عضو محترف
 
الصورة الرمزية هدي النجاح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة poupy مشاهدة المشاركة
استاذ من فضلك او امل كيف تتم طرقة نقل المجاهيل في طرف و المعاليم في طرف هل بعكس الاشارات ام ابقاءها على حالها
أختــي هبــة إن نقلت إمــآ مجهوول كالأكس أو عدد معلووم من طرق إلــى طرف آخر يجب تغيير الإشــآرة من + إلــى النــآقص أو من - إلــى + فذلك حسب إشــآرة المنتقل








 


رد مع اقتباس
قديم 2014-04-19, 13:56   رقم المشاركة : 47
معلومات العضو
poupy
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

لم افهم اظنها مساواة










رد مع اقتباس
قديم 2014-04-19, 13:57   رقم المشاركة : 48
معلومات العضو
poupy
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا امل جزيلا لنكمل المراجعة فهذاالدرس لم استوعبه في القسم










رد مع اقتباس
قديم 2014-04-19, 13:58   رقم المشاركة : 49
معلومات العضو
أستاذ علي
قدماء المنتدى
 
الصورة الرمزية أستاذ علي
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز المشرف المميز 2014 المشرف المميز لسنة 2013 وسام التميز 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~أمل نجآحْ~ مشاهدة المشاركة
أختــي هبــة إن نقلت إمــآ مجهوول كالأكس أو عدد معلووم من طرق إلــى طرف آخر يجب تغيير الإشــآرة من + إلــى النــآقص أو من - إلــى + فذلك حسب إشــآرة المنتقل
نرجو من الأخت أمل النجاح عدم التسرع









رد مع اقتباس
قديم 2014-04-19, 13:59   رقم المشاركة : 50
معلومات العضو
poupy
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذ اهي مساواة ؟؟؟؟؟ اعني تلك العبارة










رد مع اقتباس
قديم 2014-04-19, 14:00   رقم المشاركة : 51
معلومات العضو
poupy
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

ان امكن اريد عبارة و نطبق عليها كل عنصر من الدرس










رد مع اقتباس
قديم 2014-04-19, 14:02   رقم المشاركة : 52
معلومات العضو
poupy
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذ المعادلة كيف نحلها وفق ماذا ؟؟؟؟










رد مع اقتباس
قديم 2014-04-19, 14:03   رقم المشاركة : 53
معلومات العضو
poupy
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

.......
عبارة او معلدلة من فضلكم










رد مع اقتباس
قديم 2014-04-19, 14:05   رقم المشاركة : 54
معلومات العضو
هدي النجاح
عضو محترف
 
الصورة الرمزية هدي النجاح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذ علي مشاهدة المشاركة
نرجو من الأخت أمل النجاح عدم التسرع
نأسف أستــآذ علــى التدخل

أكيد

أنت الأولــى


تفضل أكمل أستــآذ شرحك آسفــة




متــآبعة للصفحــة هههه صرآحــة كم إشتقت لدرووس العــآم المــآضي









رد مع اقتباس
قديم 2014-04-19, 14:05   رقم المشاركة : 55
معلومات العضو
poupy
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

....

عبارة او معادلة لاحاول فيها
؟؟؟؟؟









رد مع اقتباس
قديم 2014-04-19, 14:07   رقم المشاركة : 56
معلومات العضو
poupy
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

امل انت تدرسين في الصف الرابع متوسط ؟
لريد عبارة و حلها










رد مع اقتباس
قديم 2014-04-19, 14:08   رقم المشاركة : 57
معلومات العضو
poupy
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

استاذ لنواصل المراجعة ان وافقت










رد مع اقتباس
قديم 2014-04-19, 14:08   رقم المشاركة : 58
معلومات العضو
أستاذ علي
قدماء المنتدى
 
الصورة الرمزية أستاذ علي
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز المشرف المميز 2014 المشرف المميز لسنة 2013 وسام التميز 
إحصائية العضو










Lightbulb

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة poupy مشاهدة المشاركة
استاذ اهي مساواة ؟؟؟؟؟ اعني تلك العبارة
جيد جدا اجابة صحيحة
اذا :
الطرف الأول هو 1-3×2 يساو ي الطرف الثاني هو : 20/5+1 من حيث النتيجة وهي 5 ويمكن ان نتأكد من ذالك عن طريق الحساب و تسمى الكتابة : 20/5+1 = 1-3×2 طرفها الاول هو 1-3×2 وطرفها الثاني هو : 20/5+1
اذا المساواة ماهي الا عبارة رياضية مكونة من طرفين فقط يفصل بيينها الرمز = ويقرأ بيساوي حيث تكون نتيجة الطرف الأول تساوي نتيجة الطرف الثاني










آخر تعديل أستاذ علي 2014-04-19 في 14:10.
رد مع اقتباس
قديم 2014-04-19, 14:09   رقم المشاركة : 59
معلومات العضو
poupy
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

هذه معادلة اريد ان اتاكد من حلها
5x+20=3x+24










رد مع اقتباس
قديم 2014-04-19, 14:10   رقم المشاركة : 60
معلومات العضو
أستاذ علي
قدماء المنتدى
 
الصورة الرمزية أستاذ علي
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز المشرف المميز 2014 المشرف المميز لسنة 2013 وسام التميز 
إحصائية العضو










Lightbulb

قواعد مهمة في درس المساواة :









رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
رياضيات .دراسة


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 08:33

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc