هنا يوضع ويناقش البرنامج الجديد لجميع المواد والشعب - الصفحة 4 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الثانوي > قسم التعليم الثانوي العام > أرشيف منتديات التعليم الثانوي

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

هنا يوضع ويناقش البرنامج الجديد لجميع المواد والشعب

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2007-08-31, 13:02   رقم المشاركة : 46
معلومات العضو
عزالدين
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية عزالدين
 

 

 
إحصائية العضو










M001 الفيزياء والكيمياء.....البرنامج الجديد الخاص بالنهائي

الفيزياء والكيمياء.....البرنامج الجديد الخاص بالنهائي
نواصل في هذا الموضوع طرح المحاور العامة للبرنامج الجديد وهذه المرة مع مادة الفيزياء:

توزيع محتوى مادة العلوم الفيزيائية خاص بشعبة العلوم التجريبية
الوحدة رقم1: تطور كميات المتفاعلات والنواتج خلال تحول كيميائي في محلول مائي (6 سا.د. + 3 أ. م.)
- المدة الزمنية لتحول كيميائي.
2- المتابعة الزمنية لتحول كيميائي بـ :
. قياس الناقلية الكهربائية.
. القياس اللوني.
- النمذجة بتفاعل.
- زمن نصف التفاعل 2/1
- السرعة الحجمية لظهور واختفاء نوع كيميائي.
3- العوامل الحركية:
- تركيز المتفاعلات
- درجة الحرارة
- الوساطة: دور الوسيط(مثال بسيط)
-التفسير المجهري للعوامل الحركية.
4- أهمية العوامل الحركية.
الوحدة رقم 2: دراسة تحولات نووية (6 سا. د. + 3 أ.م.)
- النشاط الإشعاعي:
 والإصدار 
- النواة: الاستقرار وعدم الاستقرار.
- معادلات التفكك: (انحفاظ الشحنة الكهربائية و انحفاظ عدد النويات).
- التناقص في النشاط الإشعاعي: المعادلة التفاضلية للتطور.
- التفسير بالاحتمال
- قانون التناقص
- ثابت الزمن
ونصف العمر
- نشاط منبع مشع: البيكرال Becquerel) كوحدة قياس النشاط الإشعاعي
- تطبيق في مجال التأريخ
2- الانشطار النووي والاندماج النووي:
- العلاقة
-النقص الكتلي وطاقة الربط النووي.
- معادلة التفاعل النووي.
- الحصيلة الطاقوية.
- مبدأ المفاعل النووي.
3- العالم بين منافع ومخاطر النشاط النووي
الوحدة رقم 3- دراسة ظواهر كهربائية (4 سا.د. + 2 أ. م.)
1- تطور التوتر الكهربائي بين طرفي مكثفة خلال شحنها وتفريغها في ناقل أومي:
- سعة مكثفة: العلاقة
- التفسير المجهري لشحن وتفريغ مكثفة.
- المعادلة التفاضلية لتطور التوتر الكهربائي:
. خلال الشحن.
. خلال التفريغ.
- الحل التحليلي.
ثابت الزمن .
- تطبيق: قياس سعة مكثفة.
- الطاقة المخزنة في مكثفة.
2- تطور شدة التيار الكهربائي المار في وشيعة تحريضية:
- ظهور وانقطاع التيار الكهربائي في وشيعة تحريضية.
- المعادلة التفاضلية الموافقة للتطور.
- الحل التحليلي.
- تطبيق: قياس الذاتية
- الطاقة في الوشيعة.
الوحدة رقم 4: تطور جملة كيميائية نحو حالة التوازن. (6 سا.د. + 3أ. م.)
1- pH محلول مائي (تعريف وقياس).
2- تأثير حمض أو أساس على الماء:
- حمض قوي وحمض ضعيف.
- أساس قوي وأساس ضعيف.
- مثال من الحياة اليومية.
3- تطور جملة كيميائية نحو حالة التوازن:
- مقارنة التقدم النهائي والتقدم الأعظمي:
- مفهوم حالة التوازن.
- كتابة معادلة التفاعل المنمذج لتحول كيميائي.
- كسر (Quotient) التفاعل Q.
- ثابت التوازنK
- تأثير الحالة الابتدائية للجملة على حالة التوازن.
4- التحولات (حمض/أساس)
-التشرد الذاتي للماء.
-سلم الـ pH
-ثابتا الحموضة Ka و pKa
-مجال التغلب:
. تطبيق على الكواشف الملونة: مجال التغير اللوني.
- المعايرة ال pH مترية.
الوحدة رقم 5- تطور جملة ميكانيكية (10 سا. د. + 5 أ. م.)
1- مقاربة تاريخية لميكانيك نيوتن(توحيد الميكانيك الفلكية والميكانيك الأرضية):
القوانين الثلاث لنيوتن ومفهوم التسارع (نموذج النقطة المادية).
2- شرح حركة كوكب أو قمر اصطناعي.

3- دراسة حركة السقوط الشاقولي لجسم صلب في الهواء:
. الاحتكاك في الهواء(المعادلة التفاضلية للحركة).
. دراسة الشروط الواجب توفرها لإهمال كل من الاحتكاك في الهواء ودافعة أرخميدس لتعريف السقوط الحر كنموذج للسقوط الحقيقي
.أثر الشروط الابتدائية على المعادلة التفاضلية: الحل التحليلي.
4- تطبيقات:
- حركة قذيفة.
- حركة مركز عطالة جسم صلب خاضع لعدة قوى(أمثلة بسيطة).
5- حدود ميكانيك نيوتن: الانفتاح على العالََََمين الكمي والنسبي.









 


قديم 2007-08-31, 13:03   رقم المشاركة : 47
معلومات العضو
عزالدين
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية عزالدين
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرااااااااااااااا










قديم 2007-08-31, 16:32   رقم المشاركة : 48
معلومات العضو
مايكل سكوفيلد
عضو جديد
 
الصورة الرمزية مايكل سكوفيلد
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ياريت تعطوني برنامج الفيزياء في شكل format pdf










قديم 2007-09-01, 18:50   رقم المشاركة : 49
معلومات العضو
dodo7
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

شكرا جزيلا لكن ندكر الطلبة بانه يمكن تحميل المنهاج كاملا من موقع وزارة التربية










قديم 2007-09-01, 18:57   رقم المشاركة : 50
معلومات العضو
dodo7
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

يا priso break
لست احفظ الموقع لوزارة التربية لكن ستجده في google
وزارة الربية تطرحه في شكل pdf










قديم 2007-09-01, 19:13   رقم المشاركة : 51
معلومات العضو
طالب العلم
عضو فعّال
 
الصورة الرمزية طالب العلم
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

ششششششششششششششششششششششششكرا لكم










قديم 2007-09-03, 17:11   رقم المشاركة : 52
معلومات العضو
سناء
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية سناء
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

يا اخ نايل درت خير كمله
خانا شوية توضيح على شعبة تقني رياضي مستوى النانية تانوي
و ربي يجازيك خير










قديم 2007-09-04, 15:48   رقم المشاركة : 53
معلومات العضو
lakhdarkh
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية lakhdarkh
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii










قديم 2007-09-04, 16:58   رقم المشاركة : 54
معلومات العضو
عبدالرزاق الجزائري
عضو جديد
 
الصورة الرمزية عبدالرزاق الجزائري
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

مشكور أخي الكريم










قديم 2007-09-04, 18:57   رقم المشاركة : 55
معلومات العضو
chahadaek
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

مشكورين كلكم










قديم 2007-09-06, 14:24   رقم المشاركة : 56
معلومات العضو
lakhdarkh
عضو مشارك
 
الصورة الرمزية lakhdarkh
 

 

 
إحصائية العضو










15

يبدو اننا سوف نبقى متخلفين دائما في ولاية الجلفة
في العام الماضي كان لدينا قسمان علمي سنة ثانية بمعدل 23 تلميذ في القسم
في هذه السنة تم دمجهما في قسم واحد بمعدل 46 تلميذ
كيف يعقل هذا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
قسم نهائي و ببرنامج اصلاح جديد يفعل به هكذا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
من المفروض ان توفر له كل الوسائل و خاصة مشكل الاكتظاظ.......
يبدو ان مسؤولي مديرية التربية مازالوا لم يواكبوا مخططات الاصلاح.
شئ آخر الكتب و الوثائق المرافقة لم تصل لحد الآن و قد بقي لنا ايام معدودات عن الدخول المدرسي........
كيف للاستاذ ان يحضر دروسه و للتلميذ ايضا
لا حول و لا قوة الا بالله.............
.










آخر تعديل lakhdarkh 2007-09-06 في 14:27.
قديم 2007-09-06, 18:31   رقم المشاركة : 57
معلومات العضو
ALGERIA
عضو مجتهـد
 
إحصائية العضو










Mh47 السلام عليكم

مساندة 100%.
merci










قديم 2007-09-13, 11:30   رقم المشاركة : 58
معلومات العضو
البيت الارجواني
عضو مشارك
 
إحصائية العضو










افتراضي

الحمد لله الذي انعم عيلنا بهذا المنتدى الجزائري والذي نامل من خلله وفيه ان يتكرم علينا ببعض المذكرات النموذجية في التعليم الابتدائ










قديم 2007-09-19, 17:31   رقم المشاركة : 59
معلومات العضو
معلموشي
عضو جديد
 
إحصائية العضو









افتراضي

شكرا لك اخي لكن دخلت الى موقع مادة الفلسفة فلم اجد فيه ما يتعلق بالفلسفة ارجوا التوضيح










قديم 2007-09-20, 00:06   رقم المشاركة : 60
معلومات العضو
a.fadelin
عضو جديد
 
إحصائية العضو










افتراضي

هل ممكن دروس لشعبة العلوم التجريبية










 


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 17:02

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc