من أجل إسقاط قانون العار ندعو الأسرة التربوية بمختلف أسلاكها للمشاركة بقوة في إضراب يوم 17/04/2013 - الصفحة 4

soufrani · 2013-04-12, 15:48

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو اسامة زاكي 25

اخي الاحترام متبادل.....
لكن لا يهمني من يستفيد ... الأهم لي هو أن أسترد -وليس أستفيد- حقوقي الضائعة ، وهنا يكمن الفرق ...
فمطالبنا نحن أسلاك التدريس، حقوق ضائعة، وما يريده الأسلاك الأخرى التي تعينها تكملة إستفادات .....
لن نقبل بتمرير الإستفادات الثانوية قبل الحقوق الضائعة الأساسية...
زد مطالبنا واضحة لا غبار عليها ...وإلا سيكون لكل مقام مقال ....

أنا معك ومع البيان الذي أصدرت لجنة التدريس لأنه بيان متكامل يعطي لكل ذي حق حقه، لكن المشكل في المفاوضين.

ياسين العربي 24 · 2013-04-12, 15:51

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedsouida

10و17 يومان من اجل ذر الرماد فى العيون وتقديم فرصة للوزارة لتضرب ضربتها بعدها (الله غالب فات الحال )

لا صدق الا فى من يرفع شعار المقاطعة اليوم وليس بعد 17 افريل (كرهنا من هذا الخرطى ) بركات

كل شيء في أوانه .أستعدوا لما هو اكبر واضخم الاتحاد امامكم احموا ظهره لا وقت للتخاذل والقنوط معركة القانون بدأت ولن تنتهي الا بفتحه

ابو اسامة زاكي 25 · 2013-04-12, 16:05

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soufrani

أنا معك ومع البيان الذي أصدرت لجنة التدريس لأنه بيان متكامل يعطي لكل ذي حق حقه، لكن المشكل في المفاوضين.

الآن وقت دفع الوزارة لفتح القانون الخاص لتعديله ... وبعدها سيكون لهذا الأمر، والذي هو قيد الدراسة والمتابعة ....

amino1175 · 2013-04-12, 17:06

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة boubernous

- تطبيق القانون باثر رجعي على المنتسبين لهيئة التدريس دون الاخذ بعين الاعتبار لاقدميتهم في العمل واهليتهم للمناصب المستحدثة بحكم التجربة التي اكتسبوها.
- استثناءهم من التكوين بحكم السن ثم ادراجه كشرط للادماج في المناصب القاعدية بدل جعله كمساعد على الترقية الى المناصب المستحدثة دون المرور على المسابقات.
- حرمانهم من الترقية الافقية (رئيسي ومكون ثم مفتش) وحرمانهم من الترقية العمودية (منصب مدير، مستشار للتغذية، مستشار تربوي.....).
- احالتهم على التقاعد القصري وسد كل ابواب الترقية امامهم.
- اعتماد الشهادة كمعيار للتوظيف على المناصب القاعدية بالنسبة للجدد وترقية الاساتذة الحاملين لنفس الشهادة الى مناصب عليا باعتماد الاقدمية وليس المسابقة فهي تثمن الاقدمية للاستاذ المجاز وترفضها للآيل للزوال. فهي تشترط المسابقة لغيرهم باعتبارهم لايملكون الاهلية لتقلد المناصب المستحدثة.
- اعتبار المنصب كمعيار للادماج في رتبة مدير بالتصنيف الجديد 14 و15 و 16 باختلاف الاطوار والمستويات والغاء المستوى والشهادة واعتبار منصب مدير ومفتش مناصب نوعية يوحد فيها التصنيف وترفض اعتماد نفس المعايير بالنسبة لهيئة التدريس فهي تعتمد الشهادة لتصنيف المعلمين والاساتذة وترفض توحيد المنصب: استاذ تعليم ابتدائي، استاذ تعليم متوسط واستاذ تعليم ثانوي.
- استحداث منصب استاذ مكون في الاطوار الثلاثة دون الاخذ بعين الاعتبار الحقائق على الميدان وتهيئة الظروف لذلك فالمكون دوره تكوين المتربصين وتقديم دروس الدعم والمعالجة حسب القانون لكن في الواقع يقومون بنفس المهام التي يقوم بها معلم الابتدائي واستاذ التعليم الاساسي. فهؤلاء المكونون يحتاجون الى تكوين فهم لا يتوفرون بعد على التجربة التي تمكنهم القيام بمهامهم فالمكون يحتاج الى تكوين لكي يكون ونفس الكلام قد يقال على الرئيسي . فالشهادة وحدها لا تكفي ونفس الشيء يقال عن الاقدمية بالنسبة للآيلين للزوال فالاقدمية لاتعني الكفاءة والمعيار الوحيد الذي كان يجب اعتماده هو المسابقة مع نقاط اضافية للشهادة والاقدمية.
والسلام عليكم.

يا أخي ألا تعتبر خبرة من 10 الى أكثر من 16 سنة مهمة و مفيدة لللأستاذ المكون كي يقوم بالمهام الموجودة في القانون ....حسبك يجب أن يكون لديه خبرة أكثر من 25 سنة...؟؟؟؟؟

jackin · 2013-04-12, 17:40

لن نقبل بتمرير الإستفادات الثانوية قبل استرداد الحقوق الضائعة الأساسية..

كمال.غ · 2013-04-12, 18:12

نريدها أفعالا لا أقوالا......

علي24 · 2013-04-12, 18:19

الملاحظ أن المطالب المرفوعة و التي يتبناها المكتب الوطني للأنبياف غير التي نقرأها في بيان التنسيقيات، فما سر هذه الفوضى؟؟ أهو لاستقطاب الفئة الواسعة المقاطعة للإضراب، بعد أن فقدت الثقة في هذه النقابة؟؟ هذا التباين بين بيان المكتب الوطني و التنسيقيات يكشف عن الكثير من المغالطات و المزايدات و الضبابية المتعمدة في إيهام الموظفين بعدالة المطالب المرفوعة..أم أن الغاية تبرر الوسيلة؟؟
و الأدهى و الأمر أن بعض المتحمسين الذين يسمون أنفسهم بالغيورين عن الاتحاد و منتسبيه أصبحوا يتكلمون بلسان المكتب الوطني و رئيسه و بجميع المنخرطين و غيرهم...فاختلق الحابل بالنابل..فلتتوقفوا لعن لغة التمويه و الخشب المحنطة..
أشد على يدك يا" رفيادة "عليك بهم..لا للاستعباد و الاستحمار و الاستغفال..لا لثقافة الإقصاء .

محمد1976 · 2013-04-12, 18:37

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24

تصحيح بعض المواد التي فرضت علينا قيود نحن الاسلاك الأيلة للزوال .باختصار شديد تعميم المادة 73 الخاصة بالطور الثانوي على بقية الاطوار.

معناه الاضراب يخص الايلين للزوال فقط.ورغم ذلك الكثير منهم تخلف عن الموعد يريدون تحصيل النتائج على انقاض الاخرين.

محمد1976 · 2013-04-12, 18:40

يفصلون القانون على مقاسك وتضرب الشهادات عرض الحائط وتغلق الجامعات والمعاهد حتى ترقى انت لهذه المناصب

azizmailislam · 2013-04-12, 20:01

ندعو كل النقابات التي تتبنى مطالب الفئات التي مسها إجحاف قانون العار إلى الوحدة لمجابهة تعنت الوزارة ون خلالها الحكومة وافتكاك جميع مطالبنا المشروعة ان شاء الله.