صفـــــــحة مراجعـــــــــــة العلوم /للجاديــــــــــن فقط/ - الصفحة 4 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم المتوسط > منتدى السنة الرابعة متوسط

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

صفـــــــحة مراجعـــــــــــة العلوم /للجاديــــــــــن فقط/

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2013-07-18, 16:33   رقم المشاركة : 46
معلومات العضو
سامي86
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

ويييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييين رااااااااااااااااااااااااااااااااااكم









 


رد مع اقتباس
قديم 2013-07-18, 16:39   رقم المشاركة : 47
معلومات العضو
سامي86
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

وئاااااااااااااااااااااااااااااااااااام راااااااااااااااااااااااااااكي هنا










رد مع اقتباس
قديم 2013-07-18, 16:41   رقم المشاركة : 48
معلومات العضو
هدي النجاح
عضو محترف
 
الصورة الرمزية هدي النجاح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة radia rara مشاهدة المشاركة
سلام وئام
لا ان شاء الله المراجعة تكون هنا ولكن اين انتم لبدا بحل التمارين
و هذا الرابط تاع السبورة كيف اراجع فيها لا اعرف و يقولوا انوا ما فيهاش الامان
على العموم شكرا

اوكي انا عندي الدرووس اريد الفهم

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abire 22 مشاهدة المشاركة
بارك الله فيكم بنات انا راح احط دروس بادن الله
انتظروني ....................
شكرا عبير انا اريد السرح وليس الدرووس

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة radia rara مشاهدة المشاركة
انا انتظركي بفارغ الصبر ما رايكي لو نحل تماريت حطي دروووووووووس

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة moh.dz3 مشاهدة المشاركة
سلام ولد عمو صفاااا ** صحااا فطورك ههههه
أووووووو راك تخمم علية ربي يخليك
*********************************************
حتى انا نجوز البيام هدا العام معليش نراجع معاكم
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة radia rara مشاهدة المشاركة
اهلا بك اخي الكريم يمكنك المراجعة معنا
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سامي86 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


الدرس - 04-


فترات الهضم : تحول الأغذية إلى مغذيات

تذكير :
تطرقنا في الدرس السابق للانزيمات وقلنا أنها تساعد عملية الهضم وتوجد في العصارات الهاضمة وتمتاز بالنوعية فلكل غذاء انزيم خاص به .

الهضم :
تطرأ على الأغذية المتناولة مختلف التحولات ، تتم في مراحل متتالية وفي مستويات مختلفة من الأنبوب الهضمي ، وتعرف هذه التحولات بعملية الهضم .
تتمثل عملية الهضم في ظواهر متكاملة فيما بينها وهي :
- ظواهر آلية ( الهضم الآلي او الميكانيكي ) : والمقصود به تبسيط الاغذية وتسهيل تقدمها في الانبوب الهضمي ( تغيير الشكل والحجم للاغذية )
- الظواهر الكيميائية ( الهضم الكيميائي ) : ويحدث بتدخل انزيمات مختلف العصارات الهاضمة وهدفه تبسيط الاغذية وتحويلها الى جزيئات عضوية قابلة للامتصاص
- باختصار نقول : الهضم الآلي يغير من شكل وحجم الاغذية فقط
مثال : قطعة خبز تهضم هضم آلي فتصبح لينة طرية وتبقى قطعة خبز متغيرة في الشكل والحجم لا غير
- بينما الهضم الكيميائي لها يؤدي الى تحول سكر النشاء الموجو بها الى المالتوز وهذا يعني ان الهضم الكيميائي يغير من الطبيعة الكيميائية للاغذية ( من مادة أ نحصل على مادة ب )


*وفيما يخص فترات الهضم وتدخل انزيمات مختلف العصارات تجدونها في جدول يوضح الهضم الآلي والهضم الكيميائي وهو مدرجة في ملف يتم تحميله من خلال الرابط التالي :
https://www.9alam.com/up/do.php?id=711

*ويمكننا ان نلخص تعريف الهضم فيما يلي :
هي مجموع التحولات الآلية والكيميائية التي تطرأ على الأغذية داخل الأنبوب الهضمي بتدخل انزيمات مختلف العصارات الهاضمة لتحويل الاغذية وتفكيكها وتبسيطها من حالة معقدة الى جزيئيات بسيطة تسمى مغذيات قابلة للامتصاص
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سامي86 مشاهدة المشاركة
* اذن ناتج عملية الهضم عبارة عن مغذيات وهي جزئيات بسيطة قابلة للامتصاص
لكن هناك مصطلحين يجب معرفتهما :
الكيموس المعدي : وهو ناتج عملية الهضم على مستوى المعدة
الكيلوس المعوي : ناتج عملية الهضم على مستوى المعي الدقيق ( مغذيات )

اضافات :
* لا يتم تفكيك الماء - الأملاح المعدنية والفيتامينات لانها عناصر بسيطة
* السليلوز سكر معقد يدخل في تركيب جدران الخلايا النباتية .لا يتم هضمه لغياب الانزيم الخاص به عند الانسان وقد يهدم جزء منه بفعل البكتريا المتواجدة في الامعاء .فه مهم للعمل الجيد للمعي حيث ينبه حركته وافراز العصارة المعوية كما انه مادة مضادة للسرطان
* الصفراء عصارة هاضمة يفرزها الحويصل الصفراوي في المعي الدقيق وهي خالية من الانزيمات دورها جعل الوسط في المعي الدقيق قاعدي ملائم لعمل الانزيمات المعوية والبنكرياسية كما تساعد على هضم الدسم
* جميع السكريات البسيطة ( فركتوز - غالاكتوز ) تتحول الى نوع واحد من السكر البسيط : غلوكوز ( سكر العنب ) لذلك لايتم ذكرها في نواتج الهضم


* ناتج عملية الهضم عبارة عن مغذيات ناتجة من تفكيك الاغذية المعقدة وهي :
الغلوكوز ناتج تفكيك السكريات
الاحماض الامينية تنتج من تفكيك البروتينات
الاحماض الدسمة + الغليسرول تنتج من تفكيك الدسم
الماء - الاملاح لمعدنية - الفيتامينات
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سامي86 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


الدرس - 05 -


الإمتصاص المعوي


مقدمة :
بعد عملية الهضم نتحصل على جزيئات مبسطة ( مغذيات ) بالاضافة لعناصر غير مهضومة ( معقدة)
المغذيات : الغلوكوز - الأحماض الأمينية - الأحماض الدسمة - الغليسرول - الماء - الأملاح المعدنية - الفيتامينات
مواد غير مهضومة : السليلوز
والسؤال المطروح الآن ما مصير هذه النواتج ؟
عند وصول ناتج عملية الهضم للمعي الدقيق فإن الجسم يستفيد من العناصر البسيطة ويتم امتصاصها عبر جدار المعي الدقيق أما باقي العناصر غير المهضومة ( السليلوز ) فإنها لا تمتص وتطرح مع الفضلات


- الإمتصاص المعوي :
هو انتقال المغذيات عبر الزغابة المعوية ( الموجودة في جدار المعي الدقيق ) الى الدم ليتم الإستفادة منها


- بنية جدار المعي الدقيق :
يتكون جدار المعي الدقيق من انثناءات أو تجعيدات معوية مغطاة بعدد كبير من الزغبات المعوية مما يزيد مساحته ، فيشكل سطحا واسعا هاما لانتقال المغذذيات .ويعتبر بذلك سطح التبادل والامتصاص
وهذا ما يجعله المقر المناسب للامتصاص





- الخصائص البنيوية للزغابة المعوية :
يتراوح طول كل زغابة من 0.5 - 1.5 مم ولها بنية خاصة فهي تتكون من
* طبقة رقيقة من الخلايا الظهارية تعرف بالخلايا المعوية ، تفصل الدم واللمف عن مغذيات الكيلوس . تتخللها خلايا مخاطية تفرز مخاطا حتى لا يهضم المعي نفسه بنفسه
* تحتوي على شبكة من الشعيرات الدموية المتفرعة من الشريان والوريد ووعاء لمفاوي ( وعاء بلغمي ) تسمح بانتقال المغذيات الى الدم واللمف
- اذن مكونات الزغابة المعوية هي :
- طبقة خارجية تمثل الخلايا الظهارية = الخلايا المعوية تكسوها شعيرات دقيقة تدعى الأهداب
- تتخللها خلايا مخاطية
- نسيج ضام
- أوعية دموية موية متمثلة في : الوريد - الشريان - والوعاء اللمفاوي ( البلغمي ) .
- تتصل هذه الأوعية فيما بينها عن طريق شبكة من الشعيرات الدموية
والصورة الموالية تمثل رسم تخطيطي لزغابة معوية
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سامي86 مشاهدة المشاركة
ملاحظة مهمة :
هناك مشكل بسيط عند التلاميذ وهو عدم التفرقة بين الوريد والشريان .
في الرسومات احيانا يكون الامر واضح وجلي حيث يكون الشريان باللون الاحمر بينا الوريد باللون الازرق .لكن هذا ليس ثابتا من جهة ومن جهة اخرى هناك رسومات تخطيطية دون الوان وهنا يقع المشكل
لذلك ركزوا معي لتفرقوا بين الوريد والشريان في أي رسم كان
الشرايين ( جمع شريان ) هي أوعية دموية تغادر القلب الى الأعضاء والخلايا
الأوردة ( جمع وريد ) هي أوعية دموية تغادر الأعضاء والخلايا لتعود وتصب في القلب
اذن الشريان مساره دوما من القلب الى العضو (او الخلية ) = تخرج من القلب وتدخل للعضو
بينما الوريد مساره دوما من العضو( او الخلية ) الى القلب = يخرج من العضو ويصب ويعود للقلب
فإذا طبقنا هذا الشرح على رسم الزغابة لن نخطئ ابدا وذلك بالتركيز على الأسهم بجانب كل وعاء ( وليس على اللون )
فإذاكان السهم يشير الى دخول الدم عبر الوعاء فهذا يعني ان الوعاء عبارة عن شريان دموي ( لانه آت من القلب الى الخلية )
وإذا كان السهم يشير لخروج الدم عبر الوعاء فهذا يعني أن الوعاء عبارةعن وريد (لانه خارج من الخلية ليعود للقلب )
وبهذا ينحل مشكل الخلط بين الشريان والوريد
* ركزوا على الأسهم وليس الألوان *
تطبيق :
لماذا تحدث عملية الامتصاص المعوي في المعي الدقيق فقط دون غيره من مستويات الانبوب الهضمي ؟
ماهي المميزات التي تجعل من المعي الدقيق سطح تماس وتبادل ؟

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سامي86 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الدرس 06 : طريقا الإمتصاص

مقدمة :
تنتقل المغذيات بعد امتصاصها من المعي الدقيق إلى كافة أنحاء خلايا الجسم لتستعملها في مختلف نشاطاتها ، ويتم هذا بواسطة الوسط الداخلي المتمثل في الدم واللمف ( البلغم ) .
وبالتالي تسلك المغذيات طريقين : الطريق الدموي والطريق اللمفاوي ( البلغمي )

1- الطريق الدموي :
ويمر من خلاله المغذيات التالية : الغلوكوز - الأحماض الأمينية - الماء - الأملاح المعدنية - الفيتامينات المنحلة في الماء
ويكون مسارها كالتالي ( بالترتيب) :
الشعيرات الدموية للزغابة المعوية - الوريد البابي الكبدي - الكبد - وريد فوق كبدي - وريد أجوف سفلي - وأخيرا إلى القلب ليوزعها للخلايا

2- الطريق البلغمي :
ويمر عبره المغذيات التالية : الأحماض الدسمة والغليسرول - الفيتامينات المذابة في الدسم
ويكون مسارها كالتالي :
الوعاء البلغمي للزغابة المعوية - الأوعية اللمفاوية للمساريقي - القناة اللمفاوية - وريد تحت ترقوي أيسر - الوريد الأجوف العلوي - القلب

ملاحظة :
بالنسبة للفيتامينات نلاحظ أنها مكررة في الطريقين وذلك للسبب التالي :
يوجد نوعان من الفيتامينات
  1. فيتامينات تكون منحلة ومذابة في الماء : تغادر مع الماء وتسلك الطريق الدموي
  2. فيتامينات منحلة ومذابة في الدسم ( الدهون) تغادر مع الدسم وتسلك الطريق البلغمي وهي a.d.e.k
رسومات تخطيطية تمثل طريقا الإمتصاص

رسم تخطيطي لطريقا الإمتصاص
بيانات الرسم :
على اليمين : أوعية بلغمية - قناة بلغمية - وريد تحت ترقوي أيسر
على اليسار : معي دقيق - وريد بابي كبدي - كبد - وريد فوق كبدي - وريد أجوف سفلي - وريد أجوف علوي

رسومات تخطيطية توضح طريقا الإمتصاص مع ذكر المغذيات لكل طريق




دور ووظيفة الكبد :
نلاحظ أن الطريق الدموي قبل أن يصل للقلب ، يمر عبر الكبد وهذا يدعونا للتساؤل لماذا ؟ وماهو دور الكبد ؟
للإجابة على السؤال إليكم الجدول التالي :
نسبة الغلوكوز في الدم (غ/ل) الوريد البابي الوريد الأجوف السفلي قبل تناول وجبة غذائية حالة صوم مثلا 0.8 غ/ل 01 غ/ل بعد تناول وجبة غنية بالغلوسيدات (السكريات) 2.5غ/ل 01 غ/ل







- من خلال نتائج الجدول نلاحظ:
  • أن نسبة السكر ( الغلوكوز) تبقى ثابتة بعد مرورها من الكبد
  • بينما قبل أن تمر من الكبد فإن النسبة تختلف حسب نسبة السكر في الوجبة :
  • إذا كانت كمية الغلوكوز قليلة ( أقل من 01 غ/ل ) فإنها تزداد لتصل 01 غ/ل بعد مرورها من الكبد
  • وتتناقص النسبة إذا كانت أكثر من 01 غ/ل
نتيجة :
نسبة السكر في الدم ثابنة دوما = 01 غ/ل وعليه نقول
أن الكبد يعمل على تنظيم نسبة السكر في الدم حيث :
يخزن النسبة الزائدة عن 01 غ يتحويل سكر الغلوكوز إلى سكر معقد يسمى
الغليكوجين ( مولد سكر العنب ) حيث يخزن هذا الأخير في خلايا الكبد والعضلات
أما في حالة صيام أو نشاط عضلي ( في حالة حاجة الجسم للغلوكوز) فإن الكبد يحول الغليكوجين المخزن في خلاياه ويفككه الى سكر بسيط ( الغلوكوز ) ويبعث به إلى الأنسجة عبر الدورة الدموية

فالكبد ينظم ويخزن النسبة الزائدة من الغلوكوز على شكل سكر معقد هو الغليكوجين ، لتكون نسبة السكر في الدم ثابتة = 01 غ/ل




اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سامي86 مشاهدة المشاركة
- من خلال نتائج الجدول نلاحظ:
  • أن نسبة السكر ( الغلوكوز) تبقى ثابتة بعد مرورها من الكبد
  • بينما قبل أن تمر من الكبد فإن النسبة تختلف حسب نسبة السكر في الوجبة :
  • إذا كانت كمية الغلوكوز قليلة ( أقل من 01 غ/ل ) فإنها تزداد لتصل 01 غ/ل بعد مرورها من الكبد
  • وتتناقص النسبة إذا كانت أكثر من 01 غ/ل
نتيجة :
نسبة السكر في الدم ثابنة دوما = 01 غ/ل وعليه نقول
أن الكبد يعمل على تنظيم نسبة السكر في الدم حيث :
يخزن النسبة الزائدة عن 01 غ يتحويل سكر الغلوكوز إلى سكر معقد يسمى
الغليكوجين ( مولد سكر العنب ) حيث يخزن هذا الأخير في خلايا الكبد والعضلات
أما في حالة صيام أو نشاط عضلي ( في حالة حاجة الجسم للغلوكوز) فإن الكبد يحول الغليكوجين المخزن في خلاياه ويفككه الى سكر بسيط ( الغلوكوز ) ويبعث به إلى الأنسجة عبر الدورة الدموية

فالكبد ينظم ويخزن النسبة الزائدة من الغلوكوز على شكل سكر معقد هو الغليكوجين ، لتكون نسبة السكر في الدم ثابتة = 01 غ/ل




خلاصة الدرس :
طريقا الإمتصاص : 1- الطريق الدموي :
  • الغلوكوز
  • الأحماض الأمينية
  • الماء
  • الأملاح المعدنية
  • الفيتامينات المنحلة في الماء
2- الطريق البلغمي (اللمفاوي):
  • الأحماض الدسمة + غليسرول
  • الفيتامينات المنحلة في الدهون
دور الكبد :
  • يمر الطريق الدموي عبر الكبد لأنه ينظم نسبة الغلوكوز في الدم ويجعلها ثابتة 01 غ/ل ويخزن النسبة الزائدة على شكل غليكوجين
  • لا تمر الأحماض الدسمة والغليسرول عبر الكبد لأنها تعيق وظيفة الكبد

معلومة إضافية :

تعريف المساريقا ( المساريقي في بعض الكتب ) : هي الأغشية التي تحيط بالأحشاء أي تغلف الأمعاء . وتتكون من نسيج ضام بالأضافة إلى نسيج ضام دهني .تشغله أوعية دموية وأوعية لمفاوية كما هو موضح في الصورة التالية

نراها في الذبيحة بعد فتح بطنها تكون على شكل شبكة من الشحم تحيط بالأمعاء

لرصيدكم العلمي
  • المساريقي =mésentérique
  • الدم = sang
  • اللمف = lymphe
  • وريد كبدي = veine hépatique
  • الغليكوجين = مولد سكر العنب = glycogène


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سامي86 مشاهدة المشاركة
غدااااااااااااااااااااااااااا انشاء الله نكمل الدروس
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سامي86 مشاهدة المشاركة
الان تماااااااااااااااااااااااااااااااااااااااارين
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سامي86 مشاهدة المشاركة
حل التمرين الأول :
إختر الإجابة الصحيحة من بين مجموعة الإقتراحات :
1- الإمتصاص هو :
  • إنتقال المغذيات من الوسط الداخلي إلى الوسط الخارجي
  • انتقال الأغذية من الوسط الخارجي إلى الوسط الداخلي
  • إنتقال المغذيات من الوسط الخارجي إلى الوسط الداخلي.
2- الزغابة المعوية عبارة عن :
  1. مقر هضم الأغذية.
  2. مقر إمتصاص الأغذية
  3. مقر طرح الأغذية
3- تتكون الزغابة المعوية من :
  1. صف واحد من الخلايا تفصل الوسطين الداخلي و الخارجي
  2. بها أوعية دموية فقط
  3. إنثناءات الطبقة الداخلية لجدار المعي الدقيق


التمرين الثاني :


لديك الوثيقة 1 :
  1. تعرف على الأرقام من 1 إلى 7
  2. أعطي عنوان مناسب لهذه الوثيقة
  3. ماهو دور هذه البنية في العضوية
ملاحظة : إضغط على الصورة لتراها بحجمها الطبيعي
[img]https://dzeduc.org/wp-*******/uploads/2012/11/زغابة-معوية-300x272.jpg[/img] زغابة معوية



التمرين الثالث :


تتنقل نواتج الأنبوب الهضمي من الأنبوب الهضمي إلى الوسط الداخلي.
من أجل إضهار الحادثة ثم تحظير عروة معوية طازجة ملئت بمحلول يتكون من خليط من المواد المنحلة ووضعت في حوض يحتوي على محلول مماثل (الوثيقة في الأسفل)
بعد نصف ساعة نعاير تركيز المواد المنحلة ، النتائج المحصل عليها مدونة في الجدول الأتي
ملاحظة إضغط على الصورة لتراها بحجمها الأصلي
[img]https://dzeduc.org/wp-*******/uploads/2012/11/تمارين-إمتصاص-المغذيات-300x296.jpg[/img] تمارين إمتصاص المغذيات
  1. ما إسم الحادثة المدروسة ؟
  2. حلل النتائج المحصل عليها
  3. ماذا تستنتج؟
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ouiouiwiam مشاهدة المشاركة
ranni fele sabora malakou









رد مع اقتباس
قديم 2013-07-18, 16:43   رقم المشاركة : 49
معلومات العضو
هدي النجاح
عضو محترف
 
الصورة الرمزية هدي النجاح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

انا اريد شرح الدرس الاول لم افهمه اطلااقا










رد مع اقتباس
قديم 2013-07-18, 17:36   رقم المشاركة : 50
معلومات العضو
ino sweet
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية ino sweet
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

دروس العلوم في السنة الرابعة متوسط اكثر تشويقا من كل السنوات....لانكم ستدرسون عن جسم الانسان ..الهضم..المناعة ..الزمر..الورائة

دروس رائعة حقا!!!!!!!










رد مع اقتباس
قديم 2013-07-18, 23:01   رقم المشاركة : 51
معلومات العضو
هدي النجاح
عضو محترف
 
الصورة الرمزية هدي النجاح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ino sweet مشاهدة المشاركة
دروس العلوم في السنة الرابعة متوسط اكثر تشويقا من كل السنوات....لانكم ستدرسون عن جسم الانسان ..الهضم..المناعة ..الزمر..الورائة

دروس رائعة حقا!!!!!!!
merci bcp ma soeuuur









رد مع اقتباس
قديم 2013-07-19, 12:03   رقم المشاركة : 52
معلومات العضو
سامي86
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

من هناااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا










رد مع اقتباس
قديم 2013-07-19, 13:01   رقم المشاركة : 53
معلومات العضو
هدي النجاح
عضو محترف
 
الصورة الرمزية هدي النجاح
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

mooooooooooooooooooooi










رد مع اقتباس
قديم 2013-07-19, 14:13   رقم المشاركة : 54
معلومات العضو
radia rara
عضو محترف
 
الصورة الرمزية radia rara
 

 

 
إحصائية العضو










A7 رد

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سامي86 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


الدرس - 04-


فترات الهضم : تحول الأغذية إلى مغذيات

تذكير :
تطرقنا في الدرس السابق للانزيمات وقلنا أنها تساعد عملية الهضم وتوجد في العصارات الهاضمة وتمتاز بالنوعية فلكل غذاء انزيم خاص به .

الهضم :
تطرأ على الأغذية المتناولة مختلف التحولات ، تتم في مراحل متتالية وفي مستويات مختلفة من الأنبوب الهضمي ، وتعرف هذه التحولات بعملية الهضم .
تتمثل عملية الهضم في ظواهر متكاملة فيما بينها وهي :
- ظواهر آلية ( الهضم الآلي او الميكانيكي ) : والمقصود به تبسيط الاغذية وتسهيل تقدمها في الانبوب الهضمي ( تغيير الشكل والحجم للاغذية )
- الظواهر الكيميائية ( الهضم الكيميائي ) : ويحدث بتدخل انزيمات مختلف العصارات الهاضمة وهدفه تبسيط الاغذية وتحويلها الى جزيئات عضوية قابلة للامتصاص
- باختصار نقول : الهضم الآلي يغير من شكل وحجم الاغذية فقط
مثال : قطعة خبز تهضم هضم آلي فتصبح لينة طرية وتبقى قطعة خبز متغيرة في الشكل والحجم لا غير
- بينما الهضم الكيميائي لها يؤدي الى تحول سكر النشاء الموجو بها الى المالتوز وهذا يعني ان الهضم الكيميائي يغير من الطبيعة الكيميائية للاغذية ( من مادة أ نحصل على مادة ب )


*وفيما يخص فترات الهضم وتدخل انزيمات مختلف العصارات تجدونها في جدول يوضح الهضم الآلي والهضم الكيميائي وهو مدرجة في ملف يتم تحميله من خلال الرابط التالي :
https://www.9alam.com/up/do.php?id=711

*ويمكننا ان نلخص تعريف الهضم فيما يلي :
هي مجموع التحولات الآلية والكيميائية التي تطرأ على الأغذية داخل الأنبوب الهضمي بتدخل انزيمات مختلف العصارات الهاضمة لتحويل الاغذية وتفكيكها وتبسيطها من حالة معقدة الى جزيئيات بسيطة تسمى مغذيات قابلة للامتصاص


مشكورة ملاك على الدرس بارك الله فيكي جازكي الله كل الخير

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سامي86 مشاهدة المشاركة
* اذن ناتج عملية الهضم عبارة عن مغذيات وهي جزئيات بسيطة قابلة للامتصاص
لكن هناك مصطلحين يجب معرفتهما :
الكيموس المعدي : وهو ناتج عملية الهضم على مستوى المعدة
الكيلوس المعوي : ناتج عملية الهضم على مستوى المعي الدقيق ( مغذيات )

اضافات :
* لا يتم تفكيك الماء - الأملاح المعدنية والفيتامينات لانها عناصر بسيطة
* السليلوز سكر معقد يدخل في تركيب جدران الخلايا النباتية .لا يتم هضمه لغياب الانزيم الخاص به عند الانسان وقد يهدم جزء منه بفعل البكتريا المتواجدة في الامعاء .فه مهم للعمل الجيد للمعي حيث ينبه حركته وافراز العصارة المعوية كما انه مادة مضادة للسرطان
* الصفراء عصارة هاضمة يفرزها الحويصل الصفراوي في المعي الدقيق وهي خالية من الانزيمات دورها جعل الوسط في المعي الدقيق قاعدي ملائم لعمل الانزيمات المعوية والبنكرياسية كما تساعد على هضم الدسم
* جميع السكريات البسيطة ( فركتوز - غالاكتوز ) تتحول الى نوع واحد من السكر البسيط : غلوكوز ( سكر العنب ) لذلك لايتم ذكرها في نواتج الهضم

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سامي86 مشاهدة المشاركة
* ناتج عملية الهضم عبارة عن مغذيات ناتجة من تفكيك الاغذية المعقدة وهي :
الغلوكوز ناتج تفكيك السكريات
الاحماض الامينية تنتج من تفكيك البروتينات
الاحماض الدسمة + الغليسرول تنتج من تفكيك الدسم
الماء - الاملاح لمعدنية - الفيتامينات

مفهوم اختى ملاك وشكرااااااااا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سامي86 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


الدرس - 05 -


الإمتصاص المعوي


مقدمة :
بعد عملية الهضم نتحصل على جزيئات مبسطة ( مغذيات ) بالاضافة لعناصر غير مهضومة ( معقدة)
المغذيات : الغلوكوز - الأحماض الأمينية - الأحماض الدسمة - الغليسرول - الماء - الأملاح المعدنية - الفيتامينات
مواد غير مهضومة : السليلوز
والسؤال المطروح الآن ما مصير هذه النواتج ؟
عند وصول ناتج عملية الهضم للمعي الدقيق فإن الجسم يستفيد من العناصر البسيطة ويتم امتصاصها عبر جدار المعي الدقيق أما باقي العناصر غير المهضومة ( السليلوز ) فإنها لا تمتص وتطرح مع الفضلات


- الإمتصاص المعوي :
هو انتقال المغذيات عبر الزغابة المعوية ( الموجودة في جدار المعي الدقيق ) الى الدم ليتم الإستفادة منها


- بنية جدار المعي الدقيق :
يتكون جدار المعي الدقيق من انثناءات أو تجعيدات معوية مغطاة بعدد كبير من الزغبات المعوية مما يزيد مساحته ، فيشكل سطحا واسعا هاما لانتقال المغذذيات .ويعتبر بذلك سطح التبادل والامتصاص
وهذا ما يجعله المقر المناسب للامتصاص





- الخصائص البنيوية للزغابة المعوية :
يتراوح طول كل زغابة من 0.5 - 1.5 مم ولها بنية خاصة فهي تتكون من
* طبقة رقيقة من الخلايا الظهارية تعرف بالخلايا المعوية ، تفصل الدم واللمف عن مغذيات الكيلوس . تتخللها خلايا مخاطية تفرز مخاطا حتى لا يهضم المعي نفسه بنفسه
* تحتوي على شبكة من الشعيرات الدموية المتفرعة من الشريان والوريد ووعاء لمفاوي ( وعاء بلغمي ) تسمح بانتقال المغذيات الى الدم واللمف
- اذن مكونات الزغابة المعوية هي :
- طبقة خارجية تمثل الخلايا الظهارية = الخلايا المعوية تكسوها شعيرات دقيقة تدعى الأهداب
- تتخللها خلايا مخاطية
- نسيج ضام
- أوعية دموية موية متمثلة في : الوريد - الشريان - والوعاء اللمفاوي ( البلغمي ) .
- تتصل هذه الأوعية فيما بينها عن طريق شبكة من الشعيرات الدموية
والصورة الموالية تمثل رسم تخطيطي لزغابة معوية


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سامي86 مشاهدة المشاركة
ملاحظة مهمة :
هناك مشكل بسيط عند التلاميذ وهو عدم التفرقة بين الوريد والشريان .
في الرسومات احيانا يكون الامر واضح وجلي حيث يكون الشريان باللون الاحمر بينا الوريد باللون الازرق .لكن هذا ليس ثابتا من جهة ومن جهة اخرى هناك رسومات تخطيطية دون الوان وهنا يقع المشكل
لذلك ركزوا معي لتفرقوا بين الوريد والشريان في أي رسم كان
الشرايين ( جمع شريان ) هي أوعية دموية تغادر القلب الى الأعضاء والخلايا
الأوردة ( جمع وريد ) هي أوعية دموية تغادر الأعضاء والخلايا لتعود وتصب في القلب
اذن الشريان مساره دوما من القلب الى العضو (او الخلية ) = تخرج من القلب وتدخل للعضو
بينما الوريد مساره دوما من العضو( او الخلية ) الى القلب = يخرج من العضو ويصب ويعود للقلب
فإذا طبقنا هذا الشرح على رسم الزغابة لن نخطئ ابدا وذلك بالتركيز على الأسهم بجانب كل وعاء ( وليس على اللون )
فإذاكان السهم يشير الى دخول الدم عبر الوعاء فهذا يعني ان الوعاء عبارة عن شريان دموي ( لانه آت من القلب الى الخلية )
وإذا كان السهم يشير لخروج الدم عبر الوعاء فهذا يعني أن الوعاء عبارةعن وريد (لانه خارج من الخلية ليعود للقلب )
وبهذا ينحل مشكل الخلط بين الشريان والوريد
* ركزوا على الأسهم وليس الألوان *
تطبيق :
لماذا تحدث عملية الامتصاص المعوي في المعي الدقيق فقط دون غيره من مستويات الانبوب الهضمي ؟
ماهي المميزات التي تجعل من المعي الدقيق سطح تماس وتبادل ؟


اظـــــــــن اني اتعبتكي والله تستحقي الــــــــــف شكرا
شكرا على الرسوم التوضيحية ♥
اما عن الاجابة
الاجابة

لماذا تحدث عملية الامتصاص المعوي في المعي الدقيق فقط دون غيره من مستويات الانبوب الهضمي ؟
لان فيه توجد الزغبات المعوية التي هي مقر الامتصاص

ماهي المميزات التي تجعل من المعي الدقيق سطح تماس وتبادل ؟
والله لا اعرف يمكن انها الرقة
ممكن تصحيلي اجوبتي اذا كنتي تعرفي الاجوبة الصحيـــــحة
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سامي86 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الدرس 06 : طريقا الإمتصاص

مقدمة :
تنتقل المغذيات بعد امتصاصها من المعي الدقيق إلى كافة أنحاء خلايا الجسم لتستعملها في مختلف نشاطاتها ، ويتم هذا بواسطة الوسط الداخلي المتمثل في الدم واللمف ( البلغم ) .
وبالتالي تسلك المغذيات طريقين : الطريق الدموي والطريق اللمفاوي ( البلغمي )

1- الطريق الدموي :
ويمر من خلاله المغذيات التالية : الغلوكوز - الأحماض الأمينية - الماء - الأملاح المعدنية - الفيتامينات المنحلة في الماء
ويكون مسارها كالتالي ( بالترتيب) :
الشعيرات الدموية للزغابة المعوية - الوريد البابي الكبدي - الكبد - وريد فوق كبدي - وريد أجوف سفلي - وأخيرا إلى القلب ليوزعها للخلايا

2- الطريق البلغمي :
ويمر عبره المغذيات التالية : الأحماض الدسمة والغليسرول - الفيتامينات المذابة في الدسم
ويكون مسارها كالتالي :
الوعاء البلغمي للزغابة المعوية - الأوعية اللمفاوية للمساريقي - القناة اللمفاوية - وريد تحت ترقوي أيسر - الوريد الأجوف العلوي - القلب

ملاحظة :
بالنسبة للفيتامينات نلاحظ أنها مكررة في الطريقين وذلك للسبب التالي :
يوجد نوعان من الفيتامينات
  1. فيتامينات تكون منحلة ومذابة في الماء : تغادر مع الماء وتسلك الطريق الدموي
  2. فيتامينات منحلة ومذابة في الدسم ( الدهون) تغادر مع الدسم وتسلك الطريق البلغمي وهي a.d.e.k
رسومات تخطيطية تمثل طريقا الإمتصاص

رسم تخطيطي لطريقا الإمتصاص
بيانات الرسم :
على اليمين : أوعية بلغمية - قناة بلغمية - وريد تحت ترقوي أيسر
على اليسار : معي دقيق - وريد بابي كبدي - كبد - وريد فوق كبدي - وريد أجوف سفلي - وريد أجوف علوي

رسومات تخطيطية توضح طريقا الإمتصاص مع ذكر المغذيات لكل طريق




دور ووظيفة الكبد :
نلاحظ أن الطريق الدموي قبل أن يصل للقلب ، يمر عبر الكبد وهذا يدعونا للتساؤل لماذا ؟ وماهو دور الكبد ؟
للإجابة على السؤال إليكم الجدول التالي :
نسبة الغلوكوز في الدم (غ/ل) الوريد البابي الوريد الأجوف السفلي قبل تناول وجبة غذائية حالة صوم مثلا 0.8 غ/ل 01 غ/ل بعد تناول وجبة غنية بالغلوسيدات (السكريات) 2.5غ/ل 01 غ/ل







- من خلال نتائج الجدول نلاحظ:
  • أن نسبة السكر ( الغلوكوز) تبقى ثابتة بعد مرورها من الكبد
  • بينما قبل أن تمر من الكبد فإن النسبة تختلف حسب نسبة السكر في الوجبة :
  • إذا كانت كمية الغلوكوز قليلة ( أقل من 01 غ/ل ) فإنها تزداد لتصل 01 غ/ل بعد مرورها من الكبد
  • وتتناقص النسبة إذا كانت أكثر من 01 غ/ل
نتيجة :
نسبة السكر في الدم ثابنة دوما = 01 غ/ل وعليه نقول
أن الكبد يعمل على تنظيم نسبة السكر في الدم حيث :
يخزن النسبة الزائدة عن 01 غ يتحويل سكر الغلوكوز إلى سكر معقد يسمى
الغليكوجين ( مولد سكر العنب ) حيث يخزن هذا الأخير في خلايا الكبد والعضلات
أما في حالة صيام أو نشاط عضلي ( في حالة حاجة الجسم للغلوكوز) فإن الكبد يحول الغليكوجين المخزن في خلاياه ويفككه الى سكر بسيط ( الغلوكوز ) ويبعث به إلى الأنسجة عبر الدورة الدموية

فالكبد ينظم ويخزن النسبة الزائدة من الغلوكوز على شكل سكر معقد هو الغليكوجين ، لتكون نسبة السكر في الدم ثابتة = 01 غ/ل





ما شـــــــــاء الله عليك ملاك مشكووووووووورة جزيل الشكر

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سامي86 مشاهدة المشاركة
- من خلال نتائج الجدول نلاحظ:
  • أن نسبة السكر ( الغلوكوز) تبقى ثابتة بعد مرورها من الكبد
  • بينما قبل أن تمر من الكبد فإن النسبة تختلف حسب نسبة السكر في الوجبة :
  • إذا كانت كمية الغلوكوز قليلة ( أقل من 01 غ/ل ) فإنها تزداد لتصل 01 غ/ل بعد مرورها من الكبد
  • وتتناقص النسبة إذا كانت أكثر من 01 غ/ل
نتيجة :
نسبة السكر في الدم ثابنة دوما = 01 غ/ل وعليه نقول
أن الكبد يعمل على تنظيم نسبة السكر في الدم حيث :
يخزن النسبة الزائدة عن 01 غ يتحويل سكر الغلوكوز إلى سكر معقد يسمى
الغليكوجين ( مولد سكر العنب ) حيث يخزن هذا الأخير في خلايا الكبد والعضلات
أما في حالة صيام أو نشاط عضلي ( في حالة حاجة الجسم للغلوكوز) فإن الكبد يحول الغليكوجين المخزن في خلاياه ويفككه الى سكر بسيط ( الغلوكوز ) ويبعث به إلى الأنسجة عبر الدورة الدموية

فالكبد ينظم ويخزن النسبة الزائدة من الغلوكوز على شكل سكر معقد هو الغليكوجين ، لتكون نسبة السكر في الدم ثابتة = 01 غ/ل




خلاصة الدرس :
طريقا الإمتصاص : 1- الطريق الدموي :
  • الغلوكوز
  • الأحماض الأمينية
  • الماء
  • الأملاح المعدنية
  • الفيتامينات المنحلة في الماء
2- الطريق البلغمي (اللمفاوي):
  • الأحماض الدسمة + غليسرول
  • الفيتامينات المنحلة في الدهون
دور الكبد :
  • يمر الطريق الدموي عبر الكبد لأنه ينظم نسبة الغلوكوز في الدم ويجعلها ثابتة 01 غ/ل ويخزن النسبة الزائدة على شكل غليكوجين
  • لا تمر الأحماض الدسمة والغليسرول عبر الكبد لأنها تعيق وظيفة الكبد

معلومة إضافية :

تعريف المساريقا ( المساريقي في بعض الكتب ) : هي الأغشية التي تحيط بالأحشاء أي تغلف الأمعاء . وتتكون من نسيج ضام بالأضافة إلى نسيج ضام دهني .تشغله أوعية دموية وأوعية لمفاوية كما هو موضح في الصورة التالية

نراها في الذبيحة بعد فتح بطنها تكون على شكل شبكة من الشحم تحيط بالأمعاء

لرصيدكم العلمي
  • المساريقي =mésentérique
  • الدم = sang
  • اللمف = lymphe
  • وريد كبدي = veine hépatique
  • الغليكوجين = مولد سكر العنب = glycogène



شكرا لكي كثيرا على الدروس بارك الله فيكي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سامي86 مشاهدة المشاركة
غدااااااااااااااااااااااااااا انشاء الله نكمل الدروس


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سامي86 مشاهدة المشاركة
الان تماااااااااااااااااااااااااااااااااااااااارين

والله مشكورة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سامي86 مشاهدة المشاركة
حل التمرين الأول :
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سامي86 مشاهدة المشاركة

إختر الإجابة الصحيحة من بين مجموعة الإقتراحات :
1- الإمتصاص هو :
  • إنتقال المغذيات من الوسط الداخلي إلى الوسط الخارجي
  • انتقال الأغذية من الوسط الخارجي إلى الوسط الداخلي
  • إنتقال المغذيات من الوسط الخارجي إلى الوسط الداخلي.
2- الزغابة المعوية عبارة عن :
  1. مقر هضم الأغذية.
  2. مقر إمتصاص الأغذية
  3. مقر طرح الأغذية
3- تتكون الزغابة المعوية من :
  1. صف واحد من الخلايا تفصل الوسطين الداخلي و الخارجي
  2. بها أوعية دموية فقط
  3. إنثناءات الطبقة الداخلية لجدار المعي الدقيق


التمرين الثاني :


لديك الوثيقة 1 :
  1. تعرف على الأرقام من 1 إلى 7
  2. أعطي عنوان مناسب لهذه الوثيقة
  3. ماهو دور هذه البنية في العضوية
ملاحظة : إضغط على الصورة لتراها بحجمها الطبيعي
[img]https://dzeduc.org/wp-*******/uploads/2012/11/زغابة-معوية-300x272.jpg[/img] زغابة معوية



التمرين الثالث :


تتنقل نواتج الأنبوب الهضمي من الأنبوب الهضمي إلى الوسط الداخلي.
من أجل إضهار الحادثة ثم تحظير عروة معوية طازجة ملئت بمحلول يتكون من خليط من المواد المنحلة ووضعت في حوض يحتوي على محلول مماثل (الوثيقة في الأسفل)
بعد نصف ساعة نعاير تركيز المواد المنحلة ، النتائج المحصل عليها مدونة في الجدول الأتي
ملاحظة إضغط على الصورة لتراها بحجمها الأصلي
[img]https://dzeduc.org/wp-*******/uploads/2012/11/تمارين-إمتصاص-المغذيات-300x296.jpg[/img] تمارين إمتصاص المغذيات
  1. ما إسم الحادثة المدروسة ؟
  2. حلل النتائج المحصل عليها
  3. ماذا تستنتج؟

حل التمرين الاول
الامتصاص هو

إنتقال المغذيات من الوسط الداخلي إلى الوسط الخارجي
الزغبات المعوية هي مقر امتصاص الاغذية
تتكون الزغابة المعوية من

إنثناءات الطبقة الداخلية لجدار المعي الدقيق
حل التمرين الثاني

  1. تعرف على الأرقام من 1 إلى -7 والله الصورة مش ظاهرة

  2. أعطي عنوان مناسب لهذه الوثيقة رسم تخطيطي يمثل زغابة معوية لاني رايت في رابط الصورة كلمة زغابة معوية
  3. ماهو دور هذه البنية في العضوية الامتصاص
  4. حل التمرين الثالث
  5. ما إسم الحادثة المدروسة ؟ الامتصاص ؟؟؟
  6. حلل النتائج المحصل عليها لا اعرف
  7. ماذا تستنتج؟ و الله الصورة مش ظاهرة لكن اذا كان عن الامتصاص فيمكن استنتج ان الزغابة المعوية مقر امتصاص
  8. صحيلي ملاك و مشكورة على التماريــــــــــــن
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ino sweet مشاهدة المشاركة
دروس العلوم في السنة الرابعة متوسط اكثر تشويقا من كل السنوات....لانكم ستدرسون عن جسم الانسان ..الهضم..المناعة ..الزمر..الورائة


دروس رائعة حقا!!!!!!!


شكرا لكي اختي ايمكنكي تدريسنا
احب جسم الانسان لكنه صعب قليلا












رد مع اقتباس
قديم 2013-07-19, 14:17   رقم المشاركة : 55
معلومات العضو
radia rara
عضو محترف
 
الصورة الرمزية radia rara
 

 

 
إحصائية العضو










A7

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ouiouiwiam مشاهدة المشاركة
انا اريد شرح الدرس الاول لم افهمه اطلااقا
وئام صح الدروس تحتاج شرح ان فهمتني اختى في الدرس الاول عندما اعود ساشرحهوا لكي
اما عن باقي الدروس سابحث عن عضوة اذا وجدت تشرح لنا انتم ابحثوا معي عن استاذ او عضوة
و مشكورة على ردك اذا ممكن تحطينا دروس ثم نشرع في الشرح









رد مع اقتباس
قديم 2013-07-19, 17:51   رقم المشاركة : 56
معلومات العضو
سامي86
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

حل التمرين الثاني :
1- التعرف على الأرقام

  1. خلايا ظهارية
  2. شعيرات دموية
  3. وعاء بلغمي
  4. الشريان
  5. خلية مخاطية
  6. النسيج الضام
  7. الوريد
2- العنوان : بنية الزغابة المعوية
3- دور هذه البنية : مقر الإمتصاص


حل التمرين الثالث :


1- الحادثة : هي الإمتصاص.
2- تحليل النتائج : في نهاية التجربة يزداد تركيز Na+ ، الغلوكوز و الأحماض الآمنية في الحوض و يتناقص من المعي . أما النشأ و زلال البيض فتبقى نسبتها متماثلة في الوسطين
3- الإستنتاج : العناصر البسيطة تتنقل عبر جدار المعي الدقيق في إتجاه واحد أما العناصر فلا تنتقل
اذن إلى هنا ينتهي درسنا









رد مع اقتباس
قديم 2013-07-20, 11:58   رقم المشاركة : 57
معلومات العضو
radia rara
عضو محترف
 
الصورة الرمزية radia rara
 

 

 
إحصائية العضو










Question

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سامي86 مشاهدة المشاركة
حل التمرين الثاني :
1- التعرف على الأرقام
  1. خلايا ظهارية
  2. شعيرات دموية
  3. وعاء بلغمي
  4. الشريان
  5. خلية مخاطية
  6. النسيج الضام
  7. الوريد
2- العنوان : بنية الزغابة المعوية
3- دور هذه البنية : مقر الإمتصاص


حل التمرين الثالث :


1- الحادثة : هي الإمتصاص.
2- تحليل النتائج : في نهاية التجربة يزداد تركيز na+ ، الغلوكوز و الأحماض الآمنية في الحوض و يتناقص من المعي . أما النشأ و زلال البيض فتبقى نسبتها متماثلة في الوسطين
3- الإستنتاج : العناصر البسيطة تتنقل عبر جدار المعي الدقيق في إتجاه واحد أما العناصر فلا تنتقل
اذن إلى هنا ينتهي درسنا
حل التمرين الاول
الامتصاص هو

إنتقال المغذيات من الوسط الداخلي إلى الوسط الخارجي
الزغبات المعوية هي مقر امتصاص الاغذية
تتكون الزغابة المعوية من

إنثناءات الطبقة الداخلية لجدار المعي الدقيق
حل التمرين الثاني

  1. تعرف على الأرقام من 1 إلى -7 والله الصورة مش ظاهرة

  2. أعطي عنوان مناسب لهذه الوثيقة رسم تخطيطي يمثل زغابة معوية لاني رايت في رابط الصورة كلمة زغابة معوية
  3. ماهو دور هذه البنية في العضوية الامتصاص
  4. حل التمرين الثالث
  5. ما إسم الحادثة المدروسة ؟ الامتصاص ؟؟؟
  6. حلل النتائج المحصل عليها لا اعرف
  7. ماذا تستنتج؟ و الله الصورة مش ظاهرة لكن اذا كان عن الامتصاص فيمكن استنتج ان الزغابة المعوية مقر امتصاص


هل من الممكن حل التمرين الاول

و شكرا على التمارين وحلولهم
ملاك اانتي هنا لنشرع في المراجعة









رد مع اقتباس
قديم 2013-07-20, 12:03   رقم المشاركة : 58
معلومات العضو
سامي86
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

سلاااااااااااااااااااام راضية انااااا هنااااااااااااااا










رد مع اقتباس
قديم 2013-07-20, 12:03   رقم المشاركة : 59
معلومات العضو
سامي86
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

ادخلوااااا لسبورة للمراااااجعةhttps://www.scribblar.com/sft4dtc7q










رد مع اقتباس
قديم 2013-07-20, 12:08   رقم المشاركة : 60
معلومات العضو
سامي86
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

حل التمرين الاول
الامتصاص هو
إنتقال المغذيات من الوسط الداخلي إلى الوسط الخارجي
الزغبات المعوية هي مقر امتصاص الاغذية
تتكون الزغابة المعوية من

إنثناءات الطبقة الداخلية لجدار المعي الدقيق










رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
ادخلوا


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 03:18

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc