لماذا الأستاذات المتزوجات يرفضن تدريس أقسام النهائي؟؟؟

[mohaa47]

يا أيها الاساتذة .............يا أيها الأستاذات لا تاكلون السحت ...................................كما تدين تدان..........

[مسلم سني]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohaa47

يا أيها الاساتذة .............يا أيها الأستاذات لا تاكلون السحت ...................................كما تدين تدان..........

السلام عليكم
أهلا بك أخي mohaa47
معك حق وأوافقك الرأي
وأتمنى أن نقوم بواجبنا كما ينبغي بالرغم من الصعوبات
التي تواجهنا
أسعدني مرورك
احترماتي

[lalib40]

كارثة ، اين المفتشين

[alger1]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مسلم سني

السلام عليكم
أهلا بك أختيalger1
والله أضحكني ما كتبته
هذا يعود لشخصية كل استاذ وطريقة تعامله مع تلامذته
شكرا لمرورك
احترماتي

السلام عليكم ليس الامر يتعلق بالمعاملة وانما لا يشرحون او يترجمون المعاني رغم انهم يعلمون اننا لا نفهم اللغات الاجنبية فمرة سالني استاد سؤالا بالانجليزية لم افهم شيئا وهو يعيد نفس السؤال فاجبته باللهجة الشاوية سكت وقال لي شكرا .........

[مسلم سني]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lalib40

كارثة ، اين المفتشين

السلام عليكم
يا أخي والله الكل مقصر وبطريقته
شكرا لمرورك
احترماتي

[مسلم سني]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alger1

السلام عليكم ليس الامر يتعلق بالمعاملة وانما لا يشرحون او يترجمون المعاني رغم انهم يعلمون اننا لا نفهم اللغات الاجنبية فمرة سالني استاد سؤالا بالانجليزية لم افهم شيئا وهو يعيد نفس السؤال فاجبته باللهجة الشاوية سكت وقال لي شكرا .........

السلام عليكم
لكن ألا ترين أن التلاميذ لا يحاولون تعلم اللغات الأجنبية
ويكتفون فقط بما يقدمه الأساتذة؟
الأستاذ الذي يدرس اللغات الأجنبية من المفروض ألا يتحدث باللغة العربية على ما أعتقد
كما أن أستاذ اللغة العربية من المفروض ألا يتحدث باللغة العامية لكن مع جو القسم الذي أحيانا يفرض أمورا معينة يجد الأستاذ نفسه يتحدث بكل اللغات للأسف
الأستاذ يقدم 50بالمائة والتلميذ مطلوب منه الاجتهاد والبحث
أليس كذلك؟

[alger1]

ولكن ادا كنت لا افهم ولا كلمة كيف لي ان افهم النص او كلام المدرس نعم انا علي البحث والدراسة راني معاك ولكن يجب على المدرس الشرح وبالعربية فعندما اقول لك مثلا مانيس شك هل تفهمني طبعا لا ادا لم اشرح لك الجملة لن تفهمها .....اليس كدلك

[مسلم سني]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alger1

ولكن ادا كنت لا افهم ولا كلمة كيف لي ان افهم النص او كلام المدرس نعم انا علي البحث والدراسة راني معاك ولكن يجب على المدرس الشرح وبالعربية فعندما اقول لك مثلا مانيس شك هل تفهمني طبعا لا ادا لم اشرح لك الجملة لن تفهمها .....اليس كدلك

السلام عليكم
والله مشكلة اللغات الأجنبية تعاني منها أغلب إن لم نقل كل ثانويات
الجزائر
والأستاذ أصبح لا يكمل درسه دون شرحه لبعض الكلمات باللغة العربية

[دعاء المحبوبة]

على ما أظن هو تهرب من المسؤولية لعدم القدرة على التوفيق بين البيت والعمل
وأنا بصراحة أشد ما أكره ان تدرسني استاذة لأنها في الغالب تغطي ضعفهاـ كونها امرأةـ بالتكبر والتعالي إلا من رحم ربي

[مسلم سني]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دعاء المحبوبة

على ما أظن هو تهرب من المسؤولية لعدم القدرة على التوفيق بين البيت والعمل
وأنا بصراحة أشد ما أكره ان تدرسني استاذة لأنها في الغالب تغطي ضعفهاـ كونها امرأةـ بالتكبر والتعالي إلا من رحم ربي

السلام عليكم
أهلا بك أختي دعاء المحبوبة
ربما لكن كما نحرص على مصلحة أبنائنا وأمورنا الشخصية لابد لنا من أن نحرص على مصلحة من هم أمانة بأيدينا هكذا نكون وفقنا في عملنا
أما صفة التكبر فهي تعود لشخصية كل واحد منا
سعدت بمرورك
وهذا التدخل الثاني الذي أكتبه الأول لم يصل
احترماتي لك

[انانيس]

السلام عليكم
اخي موضوعك نلمسه كثيرا اليوم بحكم عملي واحتكاكي مع اغلب استاذات الطور الثانوي كي لا اقول الكل لان فيهم القلة التي يصلح ان نسميهن مربيات للاجيال قلت هناك شريحة كبيرة منهن لا علاقة لهن بالتعليم فالافضل ان يكونوا مربيات قبل ان يقوموا بعملية التدريس ولكن للاسف ماذا عسانا الول تجد فيهن كل صفات التكبر والغطرسة ولكن في الوقت ذاته يتهربن من تدريس الاقسام النهائية ولا يقمن بعملهن لعى احسن وجه هناك من تغادر قبل انتهاء وقت الحصة بخمس او عشر دقائق من اجل ان تقوم بشؤون اولادها لا اقول زوجها لان الزوج حتى هو لن يسلم من كلامها واذيتها لانها عند اول مصادفة لزميلاتها ممن هن في شاكلاتها تبدا في ذكر سلبيات زوجها واهله وكانهن الملاك المنزل من السماء دون اخطاء ارجوك لا تذكرني بهذا النموذج العفن لاني والله كرهت التلعيم من هذه الاشكال التي لاتمت باي صلة لتربية اجيال المستقبل ربما ابتعدت على صلب موضوعك ولكن موضعك لامس شيئا كنت اريد البوح به
في النهاية اشكرك اخي على موضوعك القيم

[مسلم سني]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة انانيس

السلام عليكم
اخي موضوعك نلمسه كثيرا اليوم بحكم عملي واحتكاكي مع اغلب استاذات الطور الثانوي كي لا اقول الكل لان فيهم القلة التي يصلح ان نسميهن مربيات للاجيال قلت هناك شريحة كبيرة منهن لا علاقة لهن بالتعليم فالافضل ان يكونوا مربيات قبل ان يقوموا بعملية التدريس ولكن للاسف ماذا عسانا الول تجد فيهن كل صفات التكبر والغطرسة ولكن في الوقت ذاته يتهربن من تدريس الاقسام النهائية ولا يقمن بعملهن لعى احسن وجه هناك من تغادر قبل انتهاء وقت الحصة بخمس او عشر دقائق من اجل ان تقوم بشؤون اولادها لا اقول زوجها لان الزوج حتى هو لن يسلم من كلامها واذيتها لانها عند اول مصادفة لزميلاتها ممن هن في شاكلاتها تبدا في ذكر سلبيات زوجها واهله وكانهن الملاك المنزل من السماء دون اخطاء ارجوك لا تذكرني بهذا النموذج العفن لاني والله كرهت التلعيم من هذه الاشكال التي لاتمت باي صلة لتربية اجيال المستقبل ربما ابتعدت على صلب موضوعك ولكن موضعك لامس شيئا كنت اريد البوح به
في النهاية اشكرك اخي على موضوعك القيم

السلام عليكم
أهلا بك أختي الكريمة أنانيس وشكرا لوفائك ومتابعتك لمواضيعي
بارك الله فيك
أما بخصوص ما كتبته والله وكأنك تتحدثين بلساني وتصفين ما أراه في قاعة الأساتذة حتى بت أتجنبها أغلب الأحيان
الشيء المؤسف هو أن يتحجج الواحد منا بأسباب
ليتجنب أمورا أخرى
أما التعليم فلابد لا من الصبر حتى نبقى فيه وأكيد حب المهنة هو الأساس
بارك الله فيك على المرور
احترماتي

[انانيس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مسلم سني

السلام عليكم
أهلا بك أختي الكريمة أنانيس وشكرا لوفائك ومتابعتك لمواضيعي
بارك الله فيك
أما بخصوص ما كتبته والله وكأنك تتحدثين بلساني وتصفين ما أراه في قاعة الأساتذة حتى بت أتجنبها أغلب الأحيان
الشيء المؤسف هو أن يتحجج الواحد منا بأسباب
ليتجنب أمورا أخرى
أما التعليم فلابد لا من الصبر حتى نبقى فيه وأكيد حب المهنة هو الأساس
بارك الله فيك على المرور
احترماتي

صدقني حتى انا اتجنب قاعة الاساتذة لهذا السبب ولا اذهب اليها ابقى في القسم مع التلاميذ وعند بداية الحصة الثانية اذهب للقسم الاخر واتجنب الكثير منهن اما بخصوص تجنب الاقسام النهائية ربما خوفا منهن من مسؤولية التلاميذ لكونهم مقبلين عل ىشهادة الباكالوريا ومن جهة اخرى وهذا هو السبب الرئيس لكونهم مرتبطين باسرهم وهنا سافتح قوسا لاعطيك مثالا او نموذجا مما ساقوله انا اشتغلت مستخلفة ودرست اقساما ن هائية في وال تجربة لي والحمد لله كانت ناججحة بشهادة الجميع المهم لما كنت ادرس كنت اضيف ساعات اضافية لكل قسم من اقسامي بالاضافة الى اني اشجع التلاميذ لعى القيام باعمال منزلية واخلق ذلك النوع من التنافس بينهم لاجل ان يضاعفوا مجهوداتهم مما يعني النجاح في المادة كنت اخذ كل يوم معي كمات من الاوراق لاصححها لكون مادة الفلسفة مادة جديد عىل الاقسام العمية والحمد لله كل هذا اتى نوعا ما بثماره فقد تحسنوا كثيرا نظرا لتكثيف الحصص والتطبيقات والاعمال المنزلية ولكن بمجدر مجيء استاذة المادة اقصد صاحبة المنصب اول ماقامت به هو حذف الساعات الاضافية لماذا لانها مرتبطة باسرتها ولا يسمح لها وضعها ان تقوم بزيادة هذه الحصص ربما هذا نموذج بسيط ، ولكن اخي بالمقابل هناك نماذج لاستاذات متزوجات ولكن يقمن بعملهن على احسن وجه
اشكرك مرة اخرى موضوعك رائع وهناك الكثير من النقاط التي يجب ان نتحدث عنها في مجال التعليم ربما بمواضيع اخرى ساكتبها ،اطلت في ردي اعذرني
في النهاية اشكرك جزيل الشكر

[انانيس]

ه

نقطة مهمة لما قلت استاذات متزوجات لا اقصد نفسي اقصد زميلاتي في العمل والله نموذج للاخلاق والتربية والتفاني والاتقان للعمل
يسر الله امورلا الجميع ووفقهم لما يحبه ويرضاه

[مسلم سني]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة انانيس

صدقني حتى انا اتجنب قاعة الاساتذة لهذا السبب ولا اذهب اليها ابقى في القسم مع التلاميذ وعند بداية الحصة الثانية اذهب للقسم الاخر واتجنب الكثير منهن اما بخصوص تجنب الاقسام النهائية ربما خوفا منهن من مسؤولية التلاميذ لكونهم مقبلين عل ىشهادة الباكالوريا ومن جهة اخرى وهذا هو السبب الرئيس لكونهم مرتبطين باسرهم وهنا سافتح قوسا لاعطيك مثالا او نموذجا مما ساقوله انا اشتغلت مستخلفة ودرست اقساما ن هائية في وال تجربة لي والحمد لله كانت ناججحة بشهادة الجميع المهم لما كنت ادرس كنت اضيف ساعات اضافية لكل قسم من اقسامي بالاضافة الى اني اشجع التلاميذ لعى القيام باعمال منزلية واخلق ذلك النوع من التنافس بينهم لاجل ان يضاعفوا مجهوداتهم مما يعني النجاح في المادة كنت اخذ كل يوم معي كمات من الاوراق لاصححها لكون مادة الفلسفة مادة جديد عىل الاقسام العمية والحمد لله كل هذا اتى نوعا ما بثماره فقد تحسنوا كثيرا نظرا لتكثيف الحصص والتطبيقات والاعمال المنزلية ولكن بمجدر مجيء استاذة المادة اقصد صاحبة المنصب اول ماقامت به هو حذف الساعات الاضافية لماذا لانها مرتبطة باسرتها ولا يسمح لها وضعها ان تقوم بزيادة هذه الحصص ربما هذا نموذج بسيط ، ولكن اخي بالمقابل هناك نماذج لاستاذات متزوجات ولكن يقمن بعملهن على احسن وجه

اشكرك مرة اخرى موضوعك رائع وهناك الكثير من النقاط التي يجب ان نتحدث عنها في مجال التعليم ربما بمواضيع اخرى ساكتبها ،اطلت في ردي اعذرني
في النهاية اشكرك جزيل الشكر

السلام عليكم
بارك الله فيك على تدخلك أختي أنانيس
الجميل هو أن يحس الأستاذ أن جهده وتعبه قد أثمر وذلك برؤيته للنتائج الحسنة واستيعاب تلاميذه
في انتظار مواضيعك وما يجود به قلمك أختي الفاضلة
احترماتي لك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة انانيس

ه

نقطة مهمة لما قلت استاذات متزوجات لا اقصد نفسي اقصد زميلاتي في العمل والله نموذج للاخلاق والتربية والتفاني والاتقان للعمل

يسر الله امورلا الجميع ووفقهم لما يحبه ويرضاه

السلام عليكم
أكيد نحن لا نعمم
هناك أستاذات متزوجات ماشاء الله يوفقن بين عملهن وأسرهن وهناك بالمقابل أستاذات غير متزوجات ولا يتقن عملهن كما ينبغي
والعكس صحيح
آمين يارب العالمين
بارك الله فيك
احترماتي