زيادة ب 30%

[bmokhtar]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بني بلعيد

وهل اساتذتنا في الجامعات الجزائرية هم النخبة حقا ، لاأدري أن هناك 1 بالئة من أولياء الطلبة يصدقون كلامكم هذا ، لأن الأستاذ لايدل أي مجهود لتلقين الطلبة دروسهم ، ولايقوم بتصحيح اإلإمتحانت بل يعطي النقاط جزافا ، لأنه لايوجد من يحاسبه ، ولا يشارك في البحوث ، والطالب دائما ضحيته لأنه يقوم بابتزازه ، للعلم أن الجامعة الجزائرية تم تصنيفها في ذيل مجموع الجامعات العالمية وهذا يعرفه الأستاذ والطالب والإدارة ولكن لاحياة لمن تنادي

لماذا تتهم الجامعة ،لماذا لا تتهم بن بوزيد و حراوبية،الجزائر في حالة تفسخ و النظام ضرب الطبقة الوسطى ,l'algerie part a l'enfer

[درب النجاح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بني بلعيد

وهل اساتذتنا في الجامعات الجزائرية هم النخبة حقا ، لاأدري أن هناك 1 بالئة من أولياء الطلبة يصدقون كلامكم هذا ، لأن الأستاذ لايدل أي مجهود لتلقين الطلبة دروسهم ، ولايقوم بتصحيح اإلإمتحانت بل يعطي النقاط جزافا ، لأنه لايوجد من يحاسبه ، ولا يشارك في البحوث ، والطالب دائما ضحيته لأنه يقوم بابتزازه ، للعلم أن الجامعة الجزائرية تم تصنيفها في ذيل مجموع الجامعات العالمية وهذا يعرفه الأستاذ والطالب والإدارة ولكن لاحياة لمن تنادي

والله أنت يا أخي يا من تدعي أنك تمثل أولياء التلاميذ
لقد تجاوزت الحدود
الأستاذ الجامعي يجب أن تكون له هيبة في المجتمع لكي يتمكن من آداء مهامه بشكل جيد وهذا طبعا متعلق بمدخوله
الأستاذ الجامعي على عمومه يقطع المسافات الطويلة حتى 600 أو 700 كم أو أكثر لكي يدرس
الأستاذ الجامعي الذي تحاول أن تحط من قيمته : مطالب بتحضير دروسه ليقدمها في أحسن شكل لأمثالك
فهل إقناعك أمر سهل؟ أجب
وهل تعتقد أن هذا التحضير أمر هين.
اعلم أخي أنك تقول كلام جارح.
وأختم قائلا :
ما سهل الفاس في يد الناس
تجرأ أخي واحصل على ماجيستير في دولة مثل الجزائر (ترتيب جامعاتها سيء) ومن ثم التحق بالجامعة لتدرس سنوات وسنوات كأستاذ مؤقت تتقاضى دنانير في آخر السنة، ثم احصل على منصب في بلد كالجزائر وفي الأخير تكلم كما تتكلم الآن
طلبت أن نتناقش بدون تجريح وأنت لم تترك لنا مجالا
من قال أننا لا نهتم بالجوانب الأخرى التي تمس التأطير ؟
لكن بما أنك لست منهجي فأنت تطرح انشغالا في مكان غير مناسب
ولقد نبهك بعض الأعضاء لكن لم تعتبر وأخذتك العزة بالنفس

روح يا أخي سوق سلعتك في مكان آخر

[badro13]

والله لقد أعطيته حقه ومستحقه ولسانك قد نطق عنا جميعا نحن أساتذة التعليم العالي وناس بكري قالو اللي ما يلحقش العنب يقول حامض

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة درب النجاح

والله أنت يا أخي يا من تدعي أنك تمثل أولياء التلاميذ
لقد تجاوزت الحدود
الأستاذ الجامعي يجب أن تكون له هيبة في المجتمع لكي يتمكن من آداء مهامه بشكل جيد وهذا طبعا متعلق بمدخوله
الأستاذ الجامعي على عمومه يقطع المسافات الطويلة حتى 600 أو 700 كم أو أكثر لكي يدرس
الأستاذ الجامعي الذي تحاول أن تحط من قيمته : مطالب بتحضير دروسه ليقدمها في أحسن شكل لأمثالك
فهل إقناعك أمر سهل؟ أجب
وهل تعتقد أن هذا التحضير أمر هين.
اعلم أخي أنك تقول كلام جارح.
وأختم قائلا :
ما سهل الفاس في يد الناس
تجرأ أخي واحصل على ماجيستير في دولة مثل الجزائر (ترتيب جامعاتها سيء) ومن ثم التحق بالجامعة لتدرس سنوات وسنوات كأستاذ مؤقت تتقاضى دنانير في آخر السنة، ثم احصل على منصب في بلد كالجزائر وفي الأخير تكلم كما تتكلم الآن
طلبت أن نتناقش بدون تجريح وأنت لم تترك لنا مجالا
من قال أننا لا نهتم بالجوانب الأخرى التي تمس التأطير ؟
لكن بما أنك لست منهجي فأنت تطرح انشغالا في مكان غير مناسب
ولقد نبهك بعض الأعضاء لكن لم تعتبر وأخذتك العزة بالنفس

روح يا أخي سوق سلعتك في مكان آخر

[بني بلعيد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة درب النجاح

والله أنت يا أخي يا من تدعي أنك تمثل أولياء التلاميذ
لقد تجاوزت الحدود
الأستاذ الجامعي يجب أن تكون له هيبة في المجتمع لكي يتمكن من آداء مهامه بشكل جيد وهذا طبعا متعلق بمدخوله
الأستاذ الجامعي على عمومه يقطع المسافات الطويلة حتى 600 أو 700 كم أو أكثر لكي يدرس
الأستاذ الجامعي الذي تحاول أن تحط من قيمته : مطالب بتحضير دروسه ليقدمها في أحسن شكل لأمثالك
فهل إقناعك أمر سهل؟ أجب
وهل تعتقد أن هذا التحضير أمر هين.
اعلم أخي أنك تقول كلام جارح.
وأختم قائلا :
ما سهل الفاس في يد الناس
تجرأ أخي واحصل على ماجيستير في دولة مثل الجزائر (ترتيب جامعاتها سيء) ومن ثم التحق بالجامعة لتدرس سنوات وسنوات كأستاذ مؤقت تتقاضى دنانير في آخر السنة، ثم احصل على منصب في بلد كالجزائر وفي الأخير تكلم كما تتكلم الآن
طلبت أن نتناقش بدون تجريح وأنت لم تترك لنا مجالا
من قال أننا لا نهتم بالجوانب الأخرى التي تمس التأطير ؟
لكن بما أنك لست منهجي فأنت تطرح انشغالا في مكان غير مناسب
ولقد نبهك بعض الأعضاء لكن لم تعتبر وأخذتك العزة بالنفس

روح يا أخي سوق سلعتك في مكان آخر

أخي الأستاذ الفاضل : يقول المثل ( عندما يعرف السبب يبطل العجب ) ، وعاش من عرف قدره
أعود إلى تعقيبك الغير صائب الدي كنت مدافعا شرسا عن الأستاذ الجامعي ، وأنا أعذرك ( لأن الجمل لايرى حدبته ويضحك على حدبة زميله) ، ولكن كان من الممكن أن تكون أكثر عدلا ، لو أنك تطرقت إلى المشاكل البيداغوجية التي تعيشها الجامعة الجزائرية التي تقف حجر عترة في طريق تقدمها ، وقد تكون أكثر إنصافا لو أنك تكلمت عن نقص البعتات إلى الخارج من أجل الرسكلة والتأهيل وعن قلة البحث العلمي ، لكن أنت حصرت الجامعة في مجموعة من الدنانير تعطى للأستاذ ( وأي أستاذ) كراتب شهري له ، فتلك الطامة الكبرى.
أخي الأستاذ: لاشك أنك لاتجهل ما يصرف على البحث العلمي في الجزائر ، وهو في أحسن الأحوال (لايتعدى 2بالمئة ) والباقي من ميزانية الجامعة يصرف في الأجور والثأتيت والإطعام والنقل و.... و......والملذات ، كما أنه لاأعتقد أنك تجهل ترتيب الجامعة الجزائرية بين الجامعات العالمية، في أحسن تقدير ( الرتبة 150) ، وأضيف لك شيئا آخر ليس بسر ولا بمكتوم ، أن أغلب شهادا ت الجامعة الجزائرية غير مرغوب فيها أو غير معترف بها ، وأنت لاتجهل ذلك وتعرف الأسباب الحقيقة لذلك .
أما وأنك ترى بعين واحدة أو أن عيناك بهما ( رمد) ولاترى الأمور إلا من زاوية واحدة ، وبمنطق ( أنا وبعدي الطوفان) فتلك مشكلتك ،أما أنا ومجموع أولياء التلاميد فنرى الأشياء بالألوان، وليس ( بالأبيض والأسود) فقط ، ونعرف ما يعانيه المواطن الجزائري ، وليس الأستاذ فقط من تعسف الإدارة وظلم المجتمع ، وسوء التصرف من طرف الغير ، أما أمثالكم ( النخبة) فتعتبرون أنفسكم فوق كل إعتبار ، والجزائر بالنسبة لكم ( برميل نفط) يجب تقاسم كعكته قبل أن تنفذ ، أما غير ذلك فلا صلة له بالوطنية ونكران الذات .
أخيرا وليس آخرا : كفاكم تبجحا فالجامعة التي تبكون منها ، وتبكون لحالها نعرفها جيدا في أيام زمان ، عندما كان الأستاذ يسهر الليالي ويبذل الجهود، ويتعب قبل غيره دون أن يطلب المزيد من الزيادات التي أصبحت شغلكم الشاغل التي لاتنتهي إلا لتبدأ من جديد .
إلى اللقاء مع نقاش جديد متجدد يبني ولا يهدم بعيدا عن الأنانية التي تخرب البيوت ولا تبني الأوطان ، ......والسلام.

[etafati]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بني بلعيد

أخي الأستاذ الفاضل : يقول المثل ( عندما يعرف السبب يبطل العجب ) ، وعاش من عرف قدره
أعود إلى تعقيبك الغير صائب الدي كنت مدافعا شرسا عن الأستاذ الجامعي ، وأنا أعذرك ( لأن الجمل لايرى حدبته ويضحك على حدبة زميله) ، ولكن كان من الممكن أن تكون أكثر عدلا ، لو أنك تطرقت إلى المشاكل البيداغوجية التي تعيشها الجامعة الجزائرية التي تقف حجر عترة في طريق تقدمها ، وقد تكون أكثر إنصافا لو أنك تكلمت عن نقص البعتات إلى الخارج من أجل الرسكلة والتأهيل وعن قلة البحث العلمي ، لكن أنت حصرت الجامعة في مجموعة من الدنانير تعطى للأستاذ ( وأي أستاذ) كراتب شهري له ، فتلك الطامة الكبرى.
أخي الأستاذ: لاشك أنك لاتجهل ما يصرف على البحث العلمي في الجزائر ، وهو في أحسن الأحوال (لايتعدى 2بالمئة ) والباقي من ميزانية الجامعة يصرف في الأجور والثأتيت والإطعام والنقل و.... و......والملذات ، كما أنه لاأعتقد أنك تجهل ترتيب الجامعة الجزائرية بين الجامعات العالمية، في أحسن تقدير ( الرتبة 150) ، وأضيف لك شيئا آخر ليس بسر ولا بمكتوم ، أن أغلب شهادا ت الجامعة الجزائرية غير مرغوب فيها أو غير معترف بها ، وأنت لاتجهل ذلك وتعرف الأسباب الحقيقة لذلك .
أما وأنك ترى بعين واحدة أو أن عيناك بهما ( رمد) ولاترى الأمور إلا من زاوية واحدة ، وبمنطق ( أنا وبعدي الطوفان) فتلك مشكلتك ،أما أنا ومجموع أولياء التلاميد فنرى الأشياء بالألوان، وليس ( بالأبيض والأسود) فقط ، ونعرف ما يعانيه المواطن الجزائري ، وليس الأستاذ فقط من تعسف الإدارة وظلم المجتمع ، وسوء التصرف من طرف الغير ، أما أمثالكم ( النخبة) فتعتبرون أنفسكم فوق كل إعتبار ، والجزائر بالنسبة لكم ( برميل نفط) يجب تقاسم كعكته قبل أن تنفذ ، أما غير ذلك فلا صلة له بالوطنية ونكران الذات .
أخيرا وليس آخرا : كفاكم تبجحا فالجامعة التي تبكون منها ، وتبكون لحالها نعرفها جيدا في أيام زمان ، عندما كان الأستاذ يسهر الليالي ويبذل الجهود، ويتعب قبل غيره دون أن يطلب المزيد من الزيادات التي أصبحت شغلكم الشاغل التي لاتنتهي إلا لتبدأ من جديد .
إلى اللقاء مع نقاش جديد متجدد يبني ولا يهدم بعيدا عن الأنانية التي تخرب البيوت ولا تبني الأوطان ، ......والسلام.

الله يهديك ياأخي
ليس للأستاذ دخل في حالة الجامعة , العيب في سياساتناو......... , الأستاذ لا حول ولا قوة له فنحن لم نرد اطلاقا نظام lmd
أمافيما يخص البحوث العلمية , فكيف يبحث الأستاذ وحالته المادية مزرية
والله أنا أدرس 400 كم عن المنزل عندما أريد أن أستريح قليلا فليس لي من مكان سوى المقهى
وحتى المرحاض ليس من السهل.....................

[Macrosiphum]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بني بلعيد

أخي الأستاذ الفاضل : يقول المثل ( عندما يعرف السبب يبطل العجب ) ، وعاش من عرف قدره
أعود إلى تعقيبك الغير صائب الدي كنت مدافعا شرسا عن الأستاذ الجامعي ، وأنا أعذرك ( لأن الجمل لايرى حدبته ويضحك على حدبة زميله) ، ولكن كان من الممكن أن تكون أكثر عدلا ، لو أنك تطرقت إلى المشاكل البيداغوجية التي تعيشها الجامعة الجزائرية التي تقف حجر عترة في طريق تقدمها ، وقد تكون أكثر إنصافا لو أنك تكلمت عن نقص البعتات إلى الخارج من أجل الرسكلة والتأهيل وعن قلة البحث العلمي ، لكن أنت حصرت الجامعة في مجموعة من الدنانير تعطى للأستاذ ( وأي أستاذ) كراتب شهري له ، فتلك الطامة الكبرى.
أخي الأستاذ: لاشك أنك لاتجهل ما يصرف على البحث العلمي في الجزائر ، وهو في أحسن الأحوال (لايتعدى 2بالمئة ) والباقي من ميزانية الجامعة يصرف في الأجور والثأتيت والإطعام والنقل و.... و......والملذات ، كما أنه لاأعتقد أنك تجهل ترتيب الجامعة الجزائرية بين الجامعات العالمية، في أحسن تقدير ( الرتبة 150) ، وأضيف لك شيئا آخر ليس بسر ولا بمكتوم ، أن أغلب شهادا ت الجامعة الجزائرية غير مرغوب فيها أو غير معترف بها ، وأنت لاتجهل ذلك وتعرف الأسباب الحقيقة لذلك .
أما وأنك ترى بعين واحدة أو أن عيناك بهما ( رمد) ولاترى الأمور إلا من زاوية واحدة ، وبمنطق ( أنا وبعدي الطوفان) فتلك مشكلتك ،أما أنا ومجموع أولياء التلاميد فنرى الأشياء بالألوان، وليس ( بالأبيض والأسود) فقط ، ونعرف ما يعانيه المواطن الجزائري ، وليس الأستاذ فقط من تعسف الإدارة وظلم المجتمع ، وسوء التصرف من طرف الغير ، أما أمثالكم ( النخبة) فتعتبرون أنفسكم فوق كل إعتبار ، والجزائر بالنسبة لكم ( برميل نفط) يجب تقاسم كعكته قبل أن تنفذ ، أما غير ذلك فلا صلة له بالوطنية ونكران الذات .
أخيرا وليس آخرا : كفاكم تبجحا فالجامعة التي تبكون منها ، وتبكون لحالها نعرفها جيدا في أيام زمان ، عندما كان الأستاذ يسهر الليالي ويبذل الجهود، ويتعب قبل غيره دون أن يطلب المزيد من الزيادات التي أصبحت شغلكم الشاغل التي لاتنتهي إلا لتبدأ من جديد .
إلى اللقاء مع نقاش جديد متجدد يبني ولا يهدم بعيدا عن الأنانية التي تخرب البيوت ولا تبني الأوطان ، ......والسلام.

يا أخي لم لا تلوم المسؤول السياسي اللأمي و الجاهل الدي أوصلنا لهده المصيبة و تلقي اللوم على الأستاد؟؟؟؟؟

[درب النجاح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بني بلعيد

أخي الأستاذ الفاضل : يقول المثل ( عندما يعرف السبب يبطل العجب ) ، وعاش من عرف قدره
أعود إلى تعقيبك الغير صائب الدي كنت مدافعا شرسا عن الأستاذ الجامعي ، وأنا أعذرك ( لأن الجمل لايرى حدبته ويضحك على حدبة زميله) ، ولكن كان من الممكن أن تكون أكثر عدلا ، لو أنك تطرقت إلى المشاكل البيداغوجية التي تعيشها الجامعة الجزائرية التي تقف حجر عترة في طريق تقدمها ، وقد تكون أكثر إنصافا لو أنك تكلمت عن نقص البعتات إلى الخارج من أجل الرسكلة والتأهيل وعن قلة البحث العلمي ، لكن أنت حصرت الجامعة في مجموعة من الدنانير تعطى للأستاذ ( وأي أستاذ) كراتب شهري له ، فتلك الطامة الكبرى.
أخي الأستاذ: لاشك أنك لاتجهل ما يصرف على البحث العلمي في الجزائر ، وهو في أحسن الأحوال (لايتعدى 2بالمئة ) والباقي من ميزانية الجامعة يصرف في الأجور والثأتيت والإطعام والنقل و.... و......والملذات ، كما أنه لاأعتقد أنك تجهل ترتيب الجامعة الجزائرية بين الجامعات العالمية، في أحسن تقدير ( الرتبة 150) ، وأضيف لك شيئا آخر ليس بسر ولا بمكتوم ، أن أغلب شهادا ت الجامعة الجزائرية غير مرغوب فيها أو غير معترف بها ، وأنت لاتجهل ذلك وتعرف الأسباب الحقيقة لذلك .
أما وأنك ترى بعين واحدة أو أن عيناك بهما ( رمد) ولاترى الأمور إلا من زاوية واحدة ، وبمنطق ( أنا وبعدي الطوفان) فتلك مشكلتك ،أما أنا ومجموع أولياء التلاميد فنرى الأشياء بالألوان، وليس ( بالأبيض والأسود) فقط ، ونعرف ما يعانيه المواطن الجزائري ، وليس الأستاذ فقط من تعسف الإدارة وظلم المجتمع ، وسوء التصرف من طرف الغير ، أما أمثالكم ( النخبة) فتعتبرون أنفسكم فوق كل إعتبار ، والجزائر بالنسبة لكم ( برميل نفط) يجب تقاسم كعكته قبل أن تنفذ ، أما غير ذلك فلا صلة له بالوطنية ونكران الذات .
أخيرا وليس آخرا : كفاكم تبجحا فالجامعة التي تبكون منها ، وتبكون لحالها نعرفها جيدا في أيام زمان ، عندما كان الأستاذ يسهر الليالي ويبذل الجهود، ويتعب قبل غيره دون أن يطلب المزيد من الزيادات التي أصبحت شغلكم الشاغل التي لاتنتهي إلا لتبدأ من جديد .
إلى اللقاء مع نقاش جديد متجدد يبني ولا يهدم بعيدا عن الأنانية التي تخرب البيوت ولا تبني الأوطان ، ......والسلام.

((لأن الجمل لا يرى حدبته ويضحك على حدبة زميله) : لم أفهم سبب استعمالك لهذا المثل : هل لأنه متعلق بالعدل !!!!!
أما فيما يخص "تطرقنا إلى المشاكل البيداغوجية التي تعيشها الجامعة الجزائرية التي تقف حجر عترة في طريق تقدمها" فأعزمك لتصفح الصفحات المخصصة لذلك كما أنصحك بأن تتعلّم من إخواننا الأساتذة الجامعيين الكرام المنهجية وطرق النقاش وحب التعاون لمجابهة الوزارة -بقراراتها الخاطئة شكلا ومضمونا في أغلب الأحيان- والتي تدافع عنها أنت اليوم.
1- أرجوك يا أخي تحلّى ببعض المنهجية، فلقد دخلت علينا واستفززت إخواننا وأنا متأكد من هدفك لتثبيط الهمم، وهذا ظاهر من طريقة كلامك.
2- أرشدك أخي "بني بلعيد" لأن تنشئ موضوعا يتناول عدم مراعاة الأساتذة المشاكل البيداغوجية وانشغالهم بالمشاكل المادية فقط، واستخلص العبر ممن سيهتمون بموضوعك، ونتخلص نحن أخيرا من تدخلاتك الخارجة عن الموضوع.
3- (وأي أستاذ) بغض النظر عن طريقة كلامك، نحن لا ننتظر تقييمك لنا يا أخي،
4- ما يصرف على البحث العلمي في الجزائر لا يتعدى 2 بالمائة في أحسن الأحوال. كلامك صحيح لكنك تبغي به المكيدة والاستفزاز لأنك تكلمت بعدها مباشرة عن أن باقي الميزانية للجامعة يصرف في الأجور والتأثيث والإطعام والنقل و.... و......والملذات. فهل ترانا إدارة يا أخي ؟ نحن نعاني من تصرفاتها كمّا وكيفا، ونستنكرها ونرفض أصلا أن نكون لعبة في أيدي أمثالك يا أخي الذين لا يحترمون المنهجية في تسيير الأمور.
5- ترتيب الجامعات الجزائرية متدني دوما وأنا وباقي الأساتذة يشاطرونك الرأي. لكن هل لديك اقتراح ؟ أنا وأمثالي نقول لك أننا لا نستطيع أن نرقى بجامعاتنا إلا إذا قمنا بالبحوث المختلفة وقدمنا أعمالنا في مجلات عالمية وشاركنا في الملتقيات لكن للأسف الإدارة التي أنت بصدد الدفاع عنها تعيق تقدمنا. وغالبا ما نتعثر في الإداريين الذين لا يملكون شهادات جامعية. أنا أناشدك أن تقترح علينا حلا، أرجوك. أما الوجه الذي تريد أن تظهره لنا عن أنك تتألم لاحتلال جامعاتنا مراتب متدنية، فيمكنك إخفاؤه وساعدنا -يا أيها الوطني ممثل أولياء التلاميذ- في وجود حل لهذه المعضلة.
6- خطابك السياسي يتنافى مع العلم يا أخي فلديكم الغاية تبرر الوسيلة، أما نحن فمنهجيون ونحترم العلم لأقصى الحدود. أنتم لديكم كلام تسخرونه لخدمة قضايا، أما نحن فنسخر الكلام للعلم كي نحصل على نتائج تخدم البشرية.
7- الحمد لله أعيننا ليس بهما رمد ونرى بعينان كاملتان ونستعمل عدا ذلك فراسة المؤمن ونتحجج بحجة العلم.
8- في علم البيطرة معروف عن أن الرؤية بالأبيض والأسود من خصائص الأبقار. أرجوك اختر عباراتك بأكثر لباقة. فهل فعلا أنت ومن تمثلهم تعرفون ما يعانيه المواطن الجزائري، كيف ؟ وهل هكذا تدافعون عن الأستاذ من تعسف الإدارة ؟ كيف؟ بشتمنا !!! أنا وبالنيابة عن إخواني الأساتذة الكرام نرجوكم أن لا تدافعوا عنا مطلقا فنحن فعلا في غنى عن دفاعكم هذا. هذا وإن كانت نيتكم صالحة أصلا : فاعلم أن الجاهل يفعل بنفسه ما لا يفعله العدوّ بعدوّه.
9- تقاسم كعكة البترول تركناه لكم أيها السياسيون، لكنني علمت الآن أنه من واجبنا أن نتراجع عن ذلك وأن نهتم بالصغيرة والكبيرة لأن لا يعبث بنا العابثون.

لا أريد أن أختم كلامي لأنه لدي الكثير لأقوله لكن !

[BIOLOGOS 2009]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بني بلعيد

أخي الأستاذ الفاضل : يقول المثل ( عندما يعرف السبب يبطل العجب ) ، وعاش من عرف قدره
أعود إلى تعقيبك الغير صائب الدي كنت مدافعا شرسا عن الأستاذ الجامعي ، وأنا أعذرك ( لأن الجمل لايرى حدبته ويضحك على حدبة زميله) ، ولكن كان من الممكن أن تكون أكثر عدلا ، لو أنك تطرقت إلى المشاكل البيداغوجية التي تعيشها الجامعة الجزائرية التي تقف حجر عترة في طريق تقدمها ، وقد تكون أكثر إنصافا لو أنك تكلمت عن نقص البعتات إلى الخارج من أجل الرسكلة والتأهيل وعن قلة البحث العلمي ، لكن أنت حصرت الجامعة في مجموعة من الدنانير تعطى للأستاذ ( وأي أستاذ) كراتب شهري له ، فتلك الطامة الكبرى.
أخي الأستاذ: لاشك أنك لاتجهل ما يصرف على البحث العلمي في الجزائر ، وهو في أحسن الأحوال (لايتعدى 2بالمئة ) والباقي من ميزانية الجامعة يصرف في الأجور والثأتيت والإطعام والنقل و.... و......والملذات ، كما أنه لاأعتقد أنك تجهل ترتيب الجامعة الجزائرية بين الجامعات العالمية، في أحسن تقدير ( الرتبة 150) ، وأضيف لك شيئا آخر ليس بسر ولا بمكتوم ، أن أغلب شهادا ت الجامعة الجزائرية غير مرغوب فيها أو غير معترف بها ، وأنت لاتجهل ذلك وتعرف الأسباب الحقيقة لذلك .
أما وأنك ترى بعين واحدة أو أن عيناك بهما ( رمد) ولاترى الأمور إلا من زاوية واحدة ، وبمنطق ( أنا وبعدي الطوفان) فتلك مشكلتك ،أما أنا ومجموع أولياء التلاميد فنرى الأشياء بالألوان، وليس ( بالأبيض والأسود) فقط ، ونعرف ما يعانيه المواطن الجزائري ، وليس الأستاذ فقط من تعسف الإدارة وظلم المجتمع ، وسوء التصرف من طرف الغير ، أما أمثالكم ( النخبة) فتعتبرون أنفسكم فوق كل إعتبار ، والجزائر بالنسبة لكم ( برميل نفط) يجب تقاسم كعكته قبل أن تنفذ ، أما غير ذلك فلا صلة له بالوطنية ونكران الذات .
أخيرا وليس آخرا : كفاكم تبجحا فالجامعة التي تبكون منها ، وتبكون لحالها نعرفها جيدا في أيام زمان ، عندما كان الأستاذ يسهر الليالي ويبذل الجهود، ويتعب قبل غيره دون أن يطلب المزيد من الزيادات التي أصبحت شغلكم الشاغل التي لاتنتهي إلا لتبدأ من جديد .
إلى اللقاء مع نقاش جديد متجدد يبني ولا يهدم بعيدا عن الأنانية التي تخرب البيوت ولا تبني الأوطان ، ......والسلام.

Parfois les idiots se prennent pour de grands penseurs et ambitionnent de nous expliquer le monde. Ils le font avec leurs stupides regards et leurs stupides préjuges et de leurs mauvaise foi.
بني بلعيد est de ceux-là

Je suis prêt à vous payer une consultation psychologique pour vous débarrasser de cette aveugle haine
أدعو الي عدم الرد عليه رجاءا"La meilleure réponse à l'insolent ; le silence."

(وَإِذَا خَاطَبَهُمُ الْجَاهِلُونَ قَالُوا سَلاماً).

[بني بلعيد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة biologos 2009

parfois les idiots se prennent pour de grands penseurs et ambitionnent de nous expliquer le monde. Ils le font avec leurs stupides regards et leurs stupides préjuges et de leurs mauvaise foi.
بني بلعيد est de ceux-là

je suis prêt à vous payer une consultation psychologique pour vous débarrasser de cette aveugle haine
أدعو الي عدم الرد عليه رجاءا"la meilleure réponse à l'insolent ; le silence."

(وَإِذَا خَاطَبَهُمُ الْجَاهِلُونَ قَالُوا سَلاماً).

أخي الكريم :
الجاهل صنفان : صنف يدري أنه جاهل وهوجاهل ودلك علموه ، وصنف لا يدري أنه جاهل ويعتقد أنه عالم ، وذلك احذروه ، فمن أي صنف أنت
ومن أي جامعة تخرجت ، فالجزائر لاتقوم بتخريج جامعيين لايعرفون لغتهم ويحسنون لغة المستعمر ، أليس من العيب أن تخاطب جزائريا بلغة ( موليار)، لن أثقلك بأكثر من هذا ، لأنك لاتستحق أكثر من هذا ، والسلام

[doc.ali]

الله يهدي ما خلق............

[etafati]

للأسف لم يستشر الأساتذة عن نظام lmd .

[etafati]

احتلت جامعات سعد دحلب وبسكرة ووهران وعنابة، مؤخرة ترتيب الدول الإفريقية

الجامعة الجزائرية في ذيل ترتيب شمل 150 دولة

04-11-2011 الجزائر: خيرة لعروسي

صنفت الجامعة الجزائرية مؤخرا في ذيل قائمة ترتيب الدول من حيث مستوى الإبداع في مختلف المجالات. وشمل التصنيف الذي قامت به إحدى المنظمات الدولية المختصة أكثـر من 150 بلد، ليكون هذا التصنيف الثاني منذ بداية العام، حيث احتلت جامعات سعد دحلب وبسكرة ووهران وعنابة، مؤخرة ترتيب الدول الإفريقية من حيث الأداء الأكاديمي والعلمي.
تواصلت أشغال مؤتمر القمة العالمي للتربية والتعليم بالعاصمة القطرية الدوحة، حيث تم مناقشة مفاهيم الابتكار من خلال تبادل الخبرات وأفضل الإنجازات والنجاحات، إضافة إلى وضع تصورات وتوقعات لسير الأحداث المستقبلية في المجال التعليمي.
وجمع المنتدى عددا من الخبراء الدوليين، جاؤوا لعرض تجارب بلدانهم في مجال الإبداع والابتكار في مختلف مراحل التعليم، وتم التركيز على تكوين شراكات متعددة التخصصات بهدف جذب تركيز المجتمع الدولي نحو بحث سبل جديدة لمعالجة التحديات الرئيسية التي تواجه القطاع خاصة في الدول النامية والفقيرة والمناطق التي تشهد نزاعات على غرار العراق وباكستان وفلسطين.
غير أن جامعة الجزائر التي تحصي أكثر من 30 ألف باحث معظمهم يعملون في جامعات ومخابر أجنبية، كانت غائبة عن الملتقى رغم الخطوات الكبيرة التي قطعها البحث العلمي حسبما يؤكد مسؤولو وزارة التعليم العالي. وقال رئيس فريق البحث وتكنولوجيات المعلوماتية والاتصال من جامعة سيدي بلعباس بوخليفي عواد، في هذا الإطار، بأن الجزائر مطالبة اليوم بتثمين مختلف مجالات البحث والاختراع للتماشي مع التطورات الكبيرة الحاصلة في هذا المجال، وهو أمر لن يتحقق، حسبه، ما لم تعجّل في تقديم تحفيزات ''حقيقية'' للباحثين الموجودين بالخارج.
وقال محدثنا، بأن أكثر من 30 ألف باحث تهيكلوا في جمعية للكفاءات الجزائرية، تضم أفضل الخبرات، أعضاؤها اليوم، يضيف، مستعدون للعودة واستثمار أفكارهم وتجاربهم شريطة توفير المناخ الملائم والظروف المهنية والاجتماعية بشكل يسمح لهم بتجسيد بحوثهم في المخابر الجزائرية.
وانتقد رئيس فريق البحث وتكنولوجيات المعلوماتية والاتصال الذي قام بإنتاج عشرة كتب في مجال معالجة الصور الرقمية في الشبكات والإعلام المتعدد وتكنولوجيات الإعلام، خمسة منها في فرنسا، الظروف التي يعمل فيها الباحث الجزائري ''ميزانية البحث الواحد لا تتعدى 150 مليون لسنتين.. وهي لا تكفي حتى لاقتناء الحواسيب ومختلف التجهيزات المرتبطة بها والأساسية في المخبر..''. ليس هذا فقط، فمحدثنا أشار أيضا إلى عدم وجود تحفيزات من شأنها ''إغراء'' الباحثين وتشجيعهم على استثمار معارفهم وإنجاز كتب ومطبوعات تكون تحت تصرف الطلبة ما دامت الدولة أنفقت الملايير من أجل تكوينهم. وبصفة عامة يضيف، فانه لا بد من إعادة النظر في مبدأ المساواة بين جميع الباحثين، والمفروض في هذه الحالة مكافأة كل باحث حسب إنتاجه العلمي والمعرفي.
اقتباس من عند كوكو كوكو

[soufiane48]

هل من جديد؟

[etafati]

عن أي جديد تتكلم

[badro13]

نحن هم النخبة أحب من أحب و كره من كره درسنا وتخرجنا من جامعات جزائرية احب من أحب وكره من كره عانينا الأمرين صبرنا ونلنا هذه حقيقة ، تفوقنا ، قدمنا بحوثا ، دراسات، رسائل، وفي قرارة أنفسنا كلمة إقرأ، خيركم من تعلم.....،
وفي الأخير أختم بلسان الشاعر
والجهل يهدم بيوت العز والكرم
افهم يا الفاهم