مناقشة رسالة الدكتوراه دون نشر مقال

[nour42]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tassnim5

و ماذا يفعل الاساتذة غير تطبيق ما جاءت به الوزارة و السياسيون؟ العديد من الاساتذة حذروا من تبعات هذا النظام و لكن لا حياة لمن تنادي.

حسب راي المشكلة ليس في النظام المتبع فحتى لو بقي النظام القديم فان نفس المشاكل سنجدها في الجامعة لان المشكل هو نتيجة سياسة الكم و مقولة جامعة في كل ولاية التي ساعدت على انتشار المحسوبية و السوسيال في وضع النقاط وكذلك سياسة تشجيع الرداءة و التمييع المتبعة في السنوات الاخيرة. كباقي القطاعات
شكرا

[صهيب رائع]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedyacine

المسألة ببساطة دعوة للرداءة
و طريقة لانجاح نظام ال ال ام دي

صهيب رائع: عجيب امركم, تتحدثون وكأن المشكل غير مطروح في النظام القديم؟ الا تعلمون ان سبب هذا الاقتراح هو ان عدد الاساتذة الهائل (من حاملي شهادة الماجستير) ممن شاب شعرهم دون ان يتمكنوا من نشر مقال لم يجدوا حلا الا الغاء هذا الشرط, فالمشكل مطروح بالاساس في النظام الكلاسيكي الذي تصل فيه سنوات التسجيل الى العشر. المشكلة ليست متعلقة بطبيعة النظام.

[أسامة البسكري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صهيب رائع

صهيب رائع: عجيب امركم, تتحدثون وكأن المشكل غير مطروح في النظام القديم؟ الا تعلمون ان سبب هذا الاقتراح هو ان عدد الاساتذة الهائل (من حاملي شهادة الماجستير) ممن شاب شعرهم دون ان يتمكنوا من نشر مقال لم يجدوا حلا الا الغاء هذا الشرط, فالمشكل مطروح بالاساس في النظام الكلاسيكي الذي تصل فيه سنوات التسجيل الى العشر. المشكلة ليست متعلقة بطبيعة النظام.

اوافقك الرأي، فان الرداءة متجذرة في طلبة النظام القديم كما في النظام الجديد. و ان عدد طلبة الدكتوراه في النظام القديم اكبر منه في النظام الجديد و الكثير منهم عاجز علميا و لغويا عن نشر مقال.

[زهور البراري]

المسألة ببساطة دعوة للرداءة
و طريقة لانجاح نظام ال ال ام دي

المشكلة ليست في النظام
اغلب طلبة الدكتوراه ل م د من الدفعات الاولى نشرو مقالات وليس مقال واحد ربما ليس في ثلاث سنوات لكن على الاقل في الاجال القانونية (4او5سنوات)
والامر لاحظته في معظم التخصصات حيث اني اعتقد ان تحديد الزمن ساعد في التفات هؤلاء الطلبة الى النشر وفي مجلات متعددة وطنية ودولية
في المقابل هناك اساتذة من النظام القديم انهو اطروحاتهم ولازالت مقالاتهم لم تنشر
فالامر اذن لايعني اصحاب ل م د بالدرجة الاولى فقط!

[كريم كمال]

عجيب امركم من درس اصحاب النظام الجديد اليس اصحاب النظام القديم ....؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[ibra34]

عندي صديق توقف عن الدكتوراه (ل م د ) بسبب العجز عن نشر مقال كما أن الوقت غير كاف لانجاز رسالة دكتوراه + مقال بالإضافة إلى المشكل المادي للباحث

[أسامة البسكري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ibra34

عندي صديق توقف عن الدكتوراه (ل م د ) بسبب العجز عن نشر مقال كما أن الوقت غير كاف لانجاز رسالة دكتوراه + مقال بالإضافة إلى المشكل المادي للباحث

كيف ان الوقت غير كافي؟

[ibra34]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أسامة البسكري

كيف ان الوقت غير كافي؟

3 سنوات فقط، لا تكفي لإنجاز رسالة دكتوراه متقنة + مقال علمي بالنسبة لشخص عنده مشاكل مادية وهذه الحالة موجودة بكثرة...

[دينصور بلا زهر]

[quote=أسامة البسكري;3994356504]كيف ان الوقت غير كافي؟

يا استاذ هناك عدد كبير من الانسحابات من طلبة دكتوراه ل م د خاصة في التخصصات التقنية، وهذا بتاكيد اساتذتهم.
هناك من طلبة دكتوراه ل م د بطالين ومنهم تجد حارس ليل ومساعد بناء وغيرهم ومتزوجون ودخولهم ضعيفة تحول دون اكمال ابحاثهم في 3 سنوات رغم امكاناتهم العلمية
من توظف بالماجستير حديثا اكثر حظا وتضيع منه سنة في اثبات نفسه كاستاذ جديد حيث تفرض عليه مقاييس صعبة وتوقيت غير مناسب وفي ولاية اخرى وباجر 47000دج ومن لم يتوظف حاله حال طلبة دكتوراه ل م د

[أسامة البسكري]

[quote=دينصور بلا زهر;3994357013]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أسامة البسكري

كيف ان الوقت غير كافي؟

يا استاذ هناك عدد كبير من الانسحابات من طلبة دكتوراه ل م د خاصة في التخصصات التقنية، وهذا بتاكيد اساتذتهم.
هناك من طلبة دكتوراه ل م د بطالين ومنهم تجد حارس ليل ومساعد بناء وغيرهم ومتزوجون ودخولهم ضعيفة تحول دون اكمال ابحاثهم في 3 سنوات رغم امكاناتهم العلمية
من توظف بالماجستير حديثا اكثر حظا وتضيع منه سنة في اثبات نفسه كاستاذ جديد حيث تفرض عليه مقاييس صعبة وتوقيت غير مناسب وفي ولاية اخرى وباجر 47000دج ومن لم يتوظف حاله حال طلبة دكتوراه ل م د

بارك الله فيك و شكرا لك الرد،

كلنا يتفق على انه توجد الكثير من المشاكل و المعوقات في مواجهة طلبة الدكتوراه ، و الاساتذة و الباحثين ، منها ما هو اجتماعي، اقتصادي و منها ما هو بيروقراطي و سوء التسيير.
اما فيما يخص ما قلته حول كثرة انسحابات طلبة دكتوراه ل م د، فانني اقول ان جزءا منها ربما كان بسبب المشاكل و العراقيل التي ذكرتها، لكن يجب ايضا ان لا نهمل جانب آخر من الظاهرة ان صح القول، و هو الضعف الكبير في المستوى العلمي و اللغوي. و لقد أخبرت سابقا في احدى مشاركاتي عن بعض طلبة الدكتوراه الجدد و الذين اعرفهم عن قرب و اعرف مستواهم العلمي الحقيقي و اعلم كيف حصلوا على النجاح في كل سنة و كيف حصلوا على الليسانس و الماستر. انا لا الومهم بالجملة على ما وصلوا اليه، لكن القي باللوم الاكبر على الاساتذة الذين منحوهم علامات و شهادات لا تعكس مستواهم الحقيقي.

خلاصة القول، ان سبب كل ما وصلنا اليه اليوم من انحطاط المستوى التعليمي و الاخلاقي ، و تجذر الرداءة في الجامعة هو بالاساس نحن الاساتذة. اعلم ان هذا القول لن يعجب الكثير من زملائي الأساتذة، و لكن الحق يقال.

[bka]

اذا تم الغاء هذا الشرط فهذا لا يعني انك خلال مسارك المهني لا تقم بعملية النشر ابدا
لكن كان من المفروض عليهم محاربة البيرفراطية لا بالغاء النشر

[دينصور بلا زهر]

[quote=أسامة البسكري;3994357513]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دينصور بلا زهر

بارك الله فيك و شكرا لك الرد،

كلنا يتفق على انه توجد الكثير من المشاكل و المعوقات في مواجهة طلبة الدكتوراه ، و الاساتذة و الباحثين ، منها ما هو اجتماعي، اقتصادي و منها ما هو بيروقراطي و سوء التسيير.
اما فيما يخص ما قلته حول كثرة انسحابات طلبة دكتوراه ل م د، فانني اقول ان جزءا منها ربما كان بسبب المشاكل و العراقيل التي ذكرتها، لكن يجب ايضا ان لا نهمل جانب آخر من الظاهرة ان صح القول، و هو الضعف الكبير في المستوى العلمي و اللغوي. و لقد أخبرت سابقا في احدى مشاركاتي عن بعض طلبة الدكتوراه الجدد و الذين اعرفهم عن قرب و اعرف مستواهم العلمي الحقيقي و اعلم كيف حصلوا على النجاح في كل سنة و كيف حصلوا على الليسانس و الماستر. انا لا الومهم بالجملة على ما وصلوا اليه، لكن القي باللوم الاكبر على الاساتذة الذين منحوهم علامات و شهادات لا تعكس مستواهم الحقيقي.

خلاصة القول، ان سبب كل ما وصلنا اليه اليوم من انحطاط المستوى التعليمي و الاخلاقي ، و تجذر الرداءة في الجامعة هو بالاساس نحن الاساتذة. اعلم ان هذا القول لن يعجب الكثير من زملائي الأساتذة، و لكن الحق يقال.

أحي فيك يا استاذ اللباقة الرزانة وقوة التحليل والرد الهادئ المقنع واتفق معك ان المستوى العلمي واللغوي لعدد طلبة الدكتوراه مخفض وهنا تجب مساعدة من لديه كفاءة مقبولة ونقص لغوي ويجب ان نتواضع نحن الاساتذة ونأطرهم بالتوجيهات اللازمة والتصحيحات الضرورية حتى نتم ما ينقصهم كحد ادنى وحتى يتعلموا الاعتماد على تطوير انفسهم . اما الفئة الانتهازية من الطلبة والوصولية الدخيلة والمحمية من اصحاب النفوذ والمحسوبية فلا تسامح معهم لمن استطاع الى ذلك سبيلا ، رغم اننا من الصعب ان نقف في وجه من يدعمهم حيث سيراوغننا سينشرون لهم المقالات ويسجلون لهم المداخلات وسيتم توظيفهم اولا ولهذا دائما انبه اقترح من الزملاء ان يشجعو من هو مجتهد وخاصة ذوي الظروف الاجتماعية والاقتصادية الصعبة وانا افتي ان المقال اصبح اداة لعرقلة المجتهدين علميا حتى لا يحصلو على وظائف او ترقية لصالح فئة طلبة انتهازيين متواطئن مع بعض اساتذة حاسدين انانين مسيطرين على المجلات محتكرين وتجار علم وسياسة يتقربون لذوي المال والنفوذ يخافون ان يضيع منهم سوط المقال الذي يجلدون به طلبتهم ويتقربون به الى آلهتهم من شهوة المال والسلطة، ويخافون من تحرير وتوسيع افاق النشر ويركزون على اربع او خمس مجلات ويتعاملون بمنطق "انشرلي ننشرك اقبل هذا وارفض هذا،" واقول ان الانتاج والابداع العلمي الاصيل والمتميز يكون بعد الدكتوراه بتوفر شروط ملائمة دكتور موظف يتربص ويشارك في مجلات محلية ودولية وفي ذالك فليتنافس المتنافسون اما طلبة الدكتوراه الجائعون المعذبون في الارض القاحلة فلا تتوقعو منهم انتاج الحليب دون مراعي خصبة. وبارك الله فيكم

[أسامة البسكري]

كشف وزير التعليم العالي والبحث العلمي، الطاهر حجار، عن اتخاذ إجراءات جديدة لإعادة النظر في إلزام طلبة الدكتوراه بنشر مقال علمي في إحدى المجلات العلمية المعترف بها كشرط مسبق لمناقشة الرسالة.

وأضاف الوزير، لدى تدخله أول أمس بالمجلس الشعبي الوطني، أن هذا الشرط “تعجيزي” ولا يعمل به إلا في الجزائر، مؤكدا على ضرورة إلغاء هذا الشرط الذي يتضمنه القانون التوجيهي للبحث العلمي، مع العلم، حسبه، أن مثل هذا الإجراء يتطلب وقتا. وفي انتظار ذلك، سيتم تخفيف الإجراءات المتبعة لذلك، كجعل هذا الشرط وسيلة تدعيمية فقط وليس شرطا إلزاميا.
وفي ذات السياق، تحدث حجار بلغة الأرقام وذكر أنه تمت مناقشة 2600 أطروحة سنة 2014 ومن المرتقب مناقشة ما لا يقل عن 3 آلاف أطروحة هذا الموسم.

المصدر: جريدة الخبر

[FaycalMan]

يتضح جليا والعلم لله ان حجار يريد نهوضا صاروخيا بالقطاع وقد تجلى ذلك في عدة مناسبات في الفترة الاخيرة:
- الغاء رسالة الاستقبال لحفظ كرامة الاستاذ خلال التربص
- الغاء شرط نشر المقال في مناقشة الرسالة للقضاء على المحابات
- تسريع مدة معادلة الشهادات
- حركة تغيير واسعة لرئساء الجامعات واحالة البعض على التقاعد
- تحقيقات امنية في عدة جامعات حول الفساد المالي والاداري
- تقنين المنشورات العلمية في الانترنت للرفع من ترتيب الجامعة الجزائرية
- وضع لجان دراسة بكل جامعة لتثمين البحث فيها
- احتواء اكبر تنظيم طلابي في الجزائر من اجل استقرار الجامعة
- فتح اكبر عدد من مسابقات الدكتوراه في تاريخ الجامعة
- الابقاء على معدل جيد لمناصب التوظيف رغم سياسة التقشف
- بلورة سياسة تحول الى الاعتماد على اللغة الانجليزية في بعض الجامعات
- تدخلاته المتكررة، تعطي الانطباع عن مسؤوليته عن القطاع
- كما انه حدثت معه مواقف منفصلة مع اعوان امن في بعض الجامعات انصفهم فيها
- ......... الخ
اما عن النية من وراء ذلك فيعلمها الله، (اقول هذا للاساتذة الذين اهلكونا بتشائمهم وشكاويهم وتشكيكهم في النوايا)
ربما كان سعيه هذا لترك بصمة في القطاع .... وهذا الامر ان نجح فسيخدمنابالتعدي حتما ..... y=ax+b فلنثمن الثابتين b و a في المعادلة

... تفائلو خيرا لعل الله يحدث بعد ذلك امرا

[tassnim5]

- الغاء شرط نشر المقال في مناقشة الرسالة للقضاء على المحابات

هذه ليست حجة .